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描寫太陽花的初中作文4篇

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描寫太陽花的初中作文4篇

  “太陽花”這個名字的來源十分之有趣,為什么叫它“太陽花”呢?可能是因為只要太陽一出來,它便會綻開一朵朵五六色的小花朵的原因。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下描寫太陽花的范文吧!

  描寫太陽花的范文篇一:

  奶奶家的院子里開滿了五顏六色的太陽花,遠遠望去象鋪上了彩色的地毯。我挺喜歡太陽花的,因為它的花兒總是向著太陽。

  太陽花的花兒顏色很多,有黃的、有紫的、有粉紅的……可多啦!太陽花開的時間不太一致,有的早一天開,有的晚一天開,夏季開得多,冬季開得少。太陽花的層數(shù)也不相同,有一層的、有兩層的、有三層的。第一層是平的,第二層是斜的,第三層是立的,組織在一起,五彩繽紛,就更美麗了。

  每天早晨太陽剛剛露出小半個頭的時候,太陽花就露出一絲笑容,太陽慢慢地升起,太陽花也就慢慢地開了。傍晚,當(dāng)太陽落下的時候,太陽花也就把花合攏,形成一個花苞。天天如此。

  太陽花只有見到太陽才會開的,如果在燈光下是不會開的。有一次,外面刮著風(fēng),我把太陽花搬進來,打開燈,白白的燈光照射著它,花開了一點點,然后就合攏了。我想:可能是光線太弱了。我便把太陽花搬到書房,那兒的燈亮極了。過了好一會兒,太陽花還沒有開。我真弄不明白,后來,書告訴我:只有在陽光下,太陽花才會開放。

  我愛太陽花那美麗的花瓣,更愛太陽花那向往光明的品性。

  描寫太陽花的范文篇二:

  我家陽臺有一盆太陽花,它的枝干嫩綠,粗細基本一樣,枝干的頂端是圓的,它的葉子很綠。我挺喜歡太陽花的,因為它的花兒總是向著太陽。

  太陽花的花兒顏色很多,有黃的、有紫的、有粉紅的……可多啦!太陽花開的時間不太一致,有的早一天開,有的晚一天開,夏季開得多,冬季開得少。太陽花的層數(shù)也不相同,有一層的、有兩蹭的、有三層的。第一層是平的、的,第二層是斜的,第三層是立的,組織在一起,五彩繽紛,就更美麗了。

  每天早晨太陽剛剛露出小半個頭的時候,太陽花就露出一絲笑容,太陽慢慢地升起,太陽花也就慢慢地開了。傍晚,當(dāng)太陽落下的時候,太陽花也就把花合攏,形成一個花苞。天天如此。

  太陽花只有見到太陽才會開的,如果在燈光下是不會開得。有一次,外面刮著風(fēng),我把太陽花搬進來,打開燈,白白的燈光照射著它。花開了一點點,然后就合攏了。我想:可能是光線太弱了。我便把太陽花搬到書房,那兒的燈亮極了。過了好一會兒,太陽花還沒有開。我真弄不明白,后來,書告訴我:只有在陽光下,太陽花才會開得。

  我愛太陽花那美麗的花瓣,更愛太陽花那向往光明的品性。

  描寫太陽花的范文篇三:

  朱雅玲手捧一束太陽花,出現(xiàn)在江老師的辦公室的窗外,江老師不在里面,而窗戶打開著。

  朱雅玲是個孤兒,江老師待她如自己的兒女一般好,每逢過節(jié),江老師便會帶朱雅玲上街買好吃的,買新衣裳,這時,便是朱雅玲最幸福的時刻。

  朱雅玲的江老師一個月前生病了,住進了醫(yī)院。在沒有江老師的日子里朱雅玲是寂寞的,這樣的生活讓朱雅玲感到窒息,就像一條魚兒失去了它百般依賴的水。

  朱雅玲的代課老師姓林,年輕又漂亮,但就缺少慈祥,大家都喜歡江老師,郝東他們專跟林老師作對,朱雅玲覺得很氣憤,江老師在臨走前不是囑咐過他們一定要做個好孩子嗎?

  現(xiàn)在朱雅玲對日子已沒有概念了,任流水一般的時間從指縫中滑過去,她只記得兩個世界上最重要的日子:江老師的生日和她康復(fù)出院的日子,而這天正是教師節(jié),從此,朱雅玲的生活便只剩下一個意義,那就是等待這個意義非凡的日子來臨。

  今天已經(jīng)是9月10日,朱雅玲獨自坐在靜靜的教室里,郝東他們都去醫(yī)院接江老師回來了,當(dāng)然,他們都穿著新衣褲,新鞋襪,有著新發(fā)型,還有一大堆昂貴的禮物……想到這里,朱雅玲不禁嘆了口氣。朱雅玲雖是個孤兒,可自尊心特別強,沒有禮物空手而去一定會被恥笑的,雖然她知道江老師不會怪罪,但她的心還是像小鹿一樣蹦蹦亂跳。

  朱雅玲走出教室,天空灰蒙蒙的,她茫然地走著,突然,她發(fā)現(xiàn)在草場的角落里,有一團明亮的黃色在晃動,于是,朱雅玲像在沙漠里發(fā)現(xiàn)了一股清泉一樣,向那個方向努力地沖去,此刻,這團金黃在朱雅玲的手中化為一縷縷陽光……

  朱雅玲立在江老師的辦公室窗前,小心翼翼地將手中的太陽花插進筆筒,心里在說:江老師,你說過你最喜歡太陽花了,只因為它心中有希望,總是追隨太陽,堅強不屈,永不言棄,我別無它送,就用這個送給你,祝你身體健康,節(jié)日快樂!然后,朱雅玲把江老師桌上布滿灰塵的眼鏡擦干凈,把窗邊的辦公用品整理得井井有條,眼前又出現(xiàn)了江老師孜孜不倦的身影……

  幾天后,朱雅玲收到江老師的一個便條:雅玲同學(xué),收到你的禮物我很高興,我聽到了花開的聲音,心情也如太陽一般燦爛,祝你學(xué)習(xí)進步,天天開心!

  朱雅玲與江老師的日子已不再,而太陽花依然盛開……

  描寫太陽花的范文篇四:

  我不喜歡花,但唯獨對太陽花情有獨鐘。它每天都對太陽微笑,來感謝太陽的照耀。在我心里,它是樂觀活潑的,所以太陽花的微笑是最美的微笑。

  2009年初,是我人生的轉(zhuǎn)折點,我準(zhǔn)備好了,我要競選班長。這對我來說是個不小的挑戰(zhàn)。我的戰(zhàn)術(shù)是擊敗副的。因為在這么多年的生活中,我一直拿她當(dāng)做自己的對手,把她當(dāng)做維持我前進的動力。可是,曾經(jīng)的友情混合上殘酷的競爭,讓我們雙方都倍感緊張。甚至,我動了一下臉部的肌肉——連笑一笑都不會了。

  競選結(jié)束,我以48:36的絕對優(yōu)勢取得勝利,如愿以償?shù)禺?dāng)上了班長。這么多年來,我一直對照她的品、行、學(xué)來改善自己,今天的我是個充滿信心的我,是個勝利的我。老師宣布完結(jié)果,接下來就是發(fā)表感言,我照舊搬來幾句客套話。就在這時,我漸漸將目光朝那個角落掃去,我一心認為,她一定會用充滿仇恨的眼光看著我,她會恨我,她會看不慣我。在這個喜慶的時刻,我實在不希望看到別人惡狠狠地目光,我不由收回目光,可它又不由自主地回去了。

  她在沖著我微笑!她竟然在微笑!這微笑是那么美,那么柔,伴隨著風(fēng)兒一起飄入我的內(nèi)臟,來到我的內(nèi)心深處,將那個多年的結(jié)打開了。她一直那樣笑著,一彎月牙般的眼,那樣看著我。她微笑時的嘴唇,就像隨著微風(fēng)飄動的紅絲帶,跟著風(fēng)兒帶走了所有的不愉快。她那淺淺的酒窩,讓人看了是多么的溫暖。她第一次沖著我笑!我已經(jīng)深深地陷里面,無法自拔,我錯怪她了!

  我目不轉(zhuǎn)睛地看著她,她似乎在用微笑向我傳達著一些什么,哦!我明白了,是她那不服輸?shù)男拍?。她仿佛在說:“我永遠都是你的對手,你要小心,我一定會跟你搶的。”我也沖著她笑了笑,發(fā)自肺腑地笑了笑。我會永遠地記住她的話。

  這時,清晨的第一縷陽光,穿透過玻璃,灑滿整間教室,墻角的“太陽花”依然在墻角笑著。最美的微笑,不服輸?shù)奈⑿?,自信的微笑,燦爛的微笑!是她讓我明白了太多太多。友情果真很重要,微笑可以帶走一切不美好的東西,微笑!微笑!做一個幸福的人。

  太陽花盛開了,它沖著我微笑,最美的微笑。永遠永遠忘不了,她送給我的那個太陽花的微笑!

  陽光下,兩個女孩手牽著手,一起微笑!

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