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美麗的風(fēng)景二年級(jí)作文

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美麗的風(fēng)景二年級(jí)作文

  美麗在生活中以各種形式存在。下面是小編為大家收集關(guān)于美麗的風(fēng)景二年級(jí)作文,歡迎借鑒參考。

  美麗的風(fēng)景二年級(jí)作文一

  澎湃的黃河是作家眼中美麗的風(fēng)景,巍峨的高山是詩(shī)人眼中美麗的風(fēng)景,金黃的麥浪是畫家眼中美麗的風(fēng)景,而立交橋上飄逸的小白裙,是我眼中一道美麗的風(fēng)景。

  傍晚,我佇立在窗前,美麗的小城溫馨寧?kù)o,晚霞如一襲紅紗,輕輕地籠著她,小城愈發(fā)風(fēng)情萬(wàn)種。無(wú)意中,我向附近的立交橋瞥了一眼,立刻,我的目光被一位穿著短袖的拉車的老爺爺吸引住了。

  橋坡上,那位老爺爺正彎腰弓背,吃力地拉著一輛看似很重的三輪車艱難前行,黑黝黝的皮膚在夕陽(yáng)下泛著點(diǎn)點(diǎn)油光,單薄的身軀似乎難以負(fù)荷如此的重?fù)?dān)。我有點(diǎn)同情,真想下樓幫他一把。

  這時(shí),一個(gè)穿著高雅的小婦人向橋頭走去,她的小白裙在夕陽(yáng)下飄逸著,如一片潔白柔軟的云彩,美麗極了。這真是一道美麗的風(fēng)景,我默默地嘆道。如此嬌氣美麗的她遇到那位老爺爺會(huì)怎樣做呢?她會(huì)不會(huì)像電影里那些貴夫人一樣,輕蔑地看老人一眼,然后厭惡地別過(guò)頭去。我像看電影一樣猜想著下面的故事情節(jié)。

  當(dāng)小白裙接近老爺爺時(shí),出乎我的意料,她竟在后面悄悄地幫著推車!老爺爺?shù)囊律罎窳?,小婦人的白裙也濕了,還弄臟了許多。但她沒(méi)有顧及這些,依然賣力地幫著老爺爺推車。小白裙在推車后飄逸著,舞動(dòng)成一曲美的贊歌。

  終于,他們到達(dá)了橋頂。小婦人正想悄悄離開,老爺爺轉(zhuǎn)過(guò)了頭,微笑著說(shuō):“姑娘,我就知道你在后面幫我了,換了平時(shí),我才不會(huì)這么快就到達(dá)橋頂呢!你真是一個(gè)好人!”“沒(méi)什么,這只是舉手之勞,我很樂(lè)意的?!毙D人說(shuō)完,和老爺爺告別,自己先走了。嬌柔的夕陽(yáng)里,小白裙愈發(fā)美麗鮮明。

  一道美麗的風(fēng)景!我再次默默贊嘆。

  衣著的美麗,點(diǎn)綴了生活;心靈的美麗,則升華了人格,世界因之感動(dòng),靈魂為之震撼。

  美麗的風(fēng)景二年級(jí)作文二

  國(guó)慶節(jié)媽媽帶我去了建德外婆家,3號(hào)這天舅舅一家和我們一家去山上玩。那可是驚險(xiǎn)刺激的盤山公路哦,山腳下還養(yǎng)著一些鹿,據(jù)說(shuō)鹿怕生,所以我們只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望!山路兩邊樹木茂密,風(fēng)景很好,轉(zhuǎn)彎的時(shí)候我們都會(huì)發(fā)出尖叫聲,不一會(huì)兒就到了山頂。哇!這有金黃色的稻田,還有一些民房。不過(guò)最先映入眼簾的是一幢特美的房子矗立在山頭,媽媽說(shuō)那應(yīng)該算是這的別墅了。我們就想奔那房子去看個(gè)究竟。

  我們一路走著,碰見(jiàn)了一個(gè)當(dāng)?shù)厝?。他和我們介紹說(shuō)這里準(zhǔn)備做農(nóng)家樂(lè),采摘游,可以采藍(lán)莓哦!不一會(huì)兒,我們就到了那房子前。我們都發(fā)出了驚嘆聲,哇!風(fēng)景真美呀,真是個(gè)世外桃源!房子前面是一個(gè)清澈的池塘,可以供游客釣魚。旁邊一圈有很多石椅子,可以坐著休息。屋后是一片松樹林,里面吊著很多吊床,我們都迫不及待地躺了上去,真舒服呀,我都躺著不想走了。樹林里還有很多石桌子,椅子,可以打牌休閑。附近還有些柿子樹,現(xiàn)在正是柿子成熟的季節(jié),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像掛了一個(gè)個(gè)紅燈籠。我們?nèi)ゲ闪艘恍?,我想這柿子吃起來(lái)肯定更加香甜!

  原來(lái)這么高的山上也有這么好的風(fēng)景,等它下次藍(lán)莓成熟的時(shí)候我一定在讓媽媽帶我去一次。也祝愿有更多的游客去那里走走看看!

  美麗的風(fēng)景二年級(jí)作文三

  人生就像一場(chǎng)旅行,追尋著生活中的各種真善美。

  ——題記

  街道上——黎明

  早晨,天才剛剛亮,我揉了揉朦朧的雙眼,往窗外看,咦?街道上竟然還有幾個(gè)清潔工在干活呢!只見(jiàn)他們把地上的垃圾掃進(jìn)了畚斗里,頭上冒著霧氣,不時(shí)用長(zhǎng)滿老繭的手抹頭上的汗水。他們就是我們城市的美容師,也是我們城市中一道亮麗的風(fēng)景線,他們的這種忘我工作的執(zhí)著值得我們?nèi)W(xué)習(xí),去實(shí)踐。這也是一種美麗,一種在努力中尋求靜好的美麗。

  馬路上——清晨

  上班高峰期的路上,紅燈亮起,人們?cè)诎唏R線外靜靜的等待,等著車輛一一行駛過(guò)去。沒(méi)有一個(gè)人闖紅燈,就連有急事的大人和頑皮的小孩都沒(méi)有這樣做。不久后,綠燈亮起,人們有秩序的走過(guò)人行道,汽車整齊地停在斑馬線外,好像把人行道上走過(guò)的人們當(dāng)做一道風(fēng)景,靜靜的欣賞著、等待著……車讓人,讓出了和諧,這又何嘗不是一種美麗呢?

  賽場(chǎng)上——午后

  廣播里不時(shí)響著“運(yùn)動(dòng)員加油!運(yùn)動(dòng)員加油!”,鼓勵(lì)著正在賽道上跑著的運(yùn)動(dòng)員們。他們憑著自己頑強(qiáng)的體力往前沖去。在酷熱的太陽(yáng)的熾烤下,他們的額頭上不時(shí)地掛滿沉重的汗珠,但是他們只有一個(gè)唯一的信念:向著終點(diǎn)沖去!當(dāng)運(yùn)動(dòng)員們都到達(dá)終點(diǎn)后,其他同學(xué)連忙上前遞水,并扶住這些運(yùn)動(dòng)員。他們有的在祝賀運(yùn)動(dòng)員,讓他們?cè)俳釉賲?。有的在鼓?lì)運(yùn)動(dòng)員,讓他們不要灰心。這種同學(xué)間互幫互助,樂(lè)觀開朗又何嘗不是一種美麗呢?

  是啊!生活中的真善美就像一瓶神奇的魔藥,讓生活中處處充滿活力,處處充滿美麗,處處充滿和諧。不管是清潔工,還是馬路上的人們和賽場(chǎng)上的同學(xué),他們都是美麗的風(fēng)景。

  美麗的風(fēng)景二年級(jí)作文四

  美麗在生活中以各種形式存在。情感的美麗、事物姿態(tài)的美麗,心靈的美麗。尤是在不經(jīng)意間有著美麗,生活的多樣性也存在著美麗。當(dāng)然我們需要事先發(fā)現(xiàn)美麗,遇見(jiàn)它,感受它。

  在一個(gè)陰郁的下午,風(fēng)吹著,葉飄著,發(fā)出“沙沙沙”的聲音,一切仿佛都是那么寂靜,夕陽(yáng)落下,給大地帶來(lái)了一分生機(jī)。此時(shí),所有的事物都染上一層橘紅色的面紗,多了一份恬靜愉悅,增了一份美麗神秘。在金秋十月,許多蔬果都到了豐收的季節(jié),空氣中都夾雜著甜絲絲的香味。在這樣的美麗的天氣,我還是很郁悶。原因是外邊美好的事物伴著我的心情變得沉悶。無(wú)論空氣多新鮮,景色多怡人我都沒(méi)有心思去察覺(jué)。美麗似乎離我很遙遠(yuǎn)。

  一切都變成灰白色,再清爽的風(fēng)也拂不去我心中的陰云。和媽媽吵架了,因?yàn)槌煽?jī)一直提不上去,于是常常和我說(shuō)起這個(gè)話題,今天因?yàn)槲冶辉秸f(shuō)越羞愧而惱羞成怒,明明知道她是為了我好,而我卻是控制不了自己的情緒。我曾經(jīng)憎恨過(guò)青春期的沖動(dòng)的我,于是為了不再與她發(fā)生正面沖突,我從家里面走了出來(lái)……

  不由自主地走向河邊,面對(duì)起伏的河水,我的心情并沒(méi)有好多少,我的心似乎如面前這流水一般起伏根本沒(méi)有平靜下來(lái)。太陽(yáng)漸漸下山,進(jìn)入深秋的天氣似乎有著些許寒意,我不禁打了個(gè)寒顫,頓時(shí)清醒了許多。我抱成一團(tuán),蹲坐在河邊,用手輕輕拂過(guò)河面感到刺骨的冰冷。一片葉子落下來(lái)正好落在我的面前,緊接著背后起了一陣狂風(fēng)將樹上以及地上的葉子全部都吹在了河面上。它們?cè)谌肭飼r(shí)已經(jīng)有些微黃,但現(xiàn)在我卻看到了一點(diǎn)綠色。難道不能接受秋天的命運(yùn)嗎?就像我一樣,不能接受成績(jī)與現(xiàn)實(shí)。我默默嘆了口氣,像是感嘆落葉又像是感嘆自己。

  “快點(diǎn)回家,把外套穿上吧!”一個(gè)熟悉的聲音響起把我拉回現(xiàn)實(shí),是媽媽。她一定是不放心我便又跟過(guò)來(lái)了。接過(guò)外套,麻利地穿上,她牽起我的手。在回家的路上,我從心底感到一陣熱流,她說(shuō):“河邊很舒服吧!我小時(shí)候心情不好也愛(ài)去河邊散步,”又像是自言自語(yǔ)一般發(fā)出低低的笑聲?!班??!蔽倚χ貞?yīng),心中的抑郁也煥然冰釋了。我和媽媽的背影被拉得很長(zhǎng),親情也更加堅(jiān)定。她在我旁邊走著一邊說(shuō)著家常。這個(gè)美麗的身影將我從峭崖拉了回來(lái)。因?yàn)樗囊痪湓捀惺艿搅思业臏嘏?,感受到了母?ài)伴我成長(zhǎng),讓我感受到了她對(duì)我的關(guān)懷,她的美麗。

  太陽(yáng)落下去了,我和媽媽手拉手走在黃昏中。葉子靜靜地飄著,風(fēng)一陣陣吹,葉子沙沙作響,一切都很美好,讓我感到愉快,因?yàn)橛袐寢尩膼?ài),那樣美的風(fēng)景。

  感謝你,讓我遇見(jiàn)美麗感受到了它,讓我回歸了事態(tài)本心。放心,你的女兒會(huì)得到好成績(jī)過(guò)上好的生活,因?yàn)樯磉呌心悖利惖哪愫湍菢用利惖娘L(fēng)景。

  美麗的風(fēng)景二年級(jí)作文五

  下午放學(xué),媽媽帶我和爸爸去沱河公園玩。

  那里的景色真好看,有小花、小草、還有一大片一大片的燕麥呢!小花五顏六色的,最多的顏色是白色,小草是碧綠色的,花叢里有一群一群的蝴蝶在飛舞,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一看,哇!真漂亮!我被這漂亮的風(fēng)景吸引住了。

  爸爸和媽媽去河邊捉蝸牛,他們說(shuō)我不能去,因?yàn)槲业男踊?,容易滑進(jìn)水里。

  我看見(jiàn)爸爸和媽媽捉了三個(gè)河蚌,我很開心,在上面吃東西了。

  突然,爸爸的手被蝸牛劃開了一個(gè)大口子,爸爸不捉蝸牛了,他先歇一會(huì),然后,他帶我去欣賞遠(yuǎn)處的景色,媽媽還在那里繼續(xù)捉蝸牛。

  到了傍晚,媽媽捉了好多蝸牛,我們一家三口高高興興地回家了。

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