美麗的風景二年級作文

　　美麗在生活中以各種形式存在。下面是小編為大家收集關(guān)于美麗的風景二年級作文，歡迎借鑒參考。

　　美麗的風景二年級作文一

　　澎湃的黃河是作家眼中美麗的風景，巍峨的高山是詩人眼中美麗的風景，金黃的麥浪是畫家眼中美麗的風景，而立交橋上飄逸的小白裙，是我眼中一道美麗的風景。

　　傍晚，我佇立在窗前，美麗的小城溫馨寧靜，晚霞如一襲紅紗，輕輕地籠著她，小城愈發(fā)風情萬種。無意中，我向附近的立交橋瞥了一眼，立刻，我的目光被一位穿著短袖的拉車的老爺爺吸引住了。

　　橋坡上，那位老爺爺正彎腰弓背，吃力地拉著一輛看似很重的三輪車艱難前行，黑黝黝的皮膚在夕陽下泛著點點油光，單薄的身軀似乎難以負荷如此的重擔。我有點同情，真想下樓幫他一把。

　　這時，一個穿著高雅的小婦人向橋頭走去，她的小白裙在夕陽下飄逸著，如一片潔白柔軟的云彩，美麗極了。這真是一道美麗的風景，我默默地嘆道。如此嬌氣美麗的她遇到那位老爺爺會怎樣做呢?她會不會像電影里那些貴夫人一樣，輕蔑地看老人一眼，然后厭惡地別過頭去。我像看電影一樣猜想著下面的故事情節(jié)。

　　當小白裙接近老爺爺時，出乎我的意料，她竟在后面悄悄地幫著推車!老爺爺?shù)囊律罎窳?，小婦人的白裙也濕了，還弄臟了許多。但她沒有顧及這些，依然賣力地幫著老爺爺推車。小白裙在推車后飄逸著，舞動成一曲美的贊歌。

　　終于，他們到達了橋頂。小婦人正想悄悄離開，老爺爺轉(zhuǎn)過了頭，微笑著說：“姑娘，我就知道你在后面幫我了，換了平時，我才不會這么快就到達橋頂呢!你真是一個好人!”“沒什么，這只是舉手之勞，我很樂意的?！毙D人說完，和老爺爺告別，自己先走了。嬌柔的夕陽里，小白裙愈發(fā)美麗鮮明。

　　一道美麗的風景!我再次默默贊嘆。

　　衣著的美麗，點綴了生活;心靈的美麗，則升華了人格，世界因之感動，靈魂為之震撼。

　　美麗的風景二年級作文二

　　國慶節(jié)媽媽帶我去了建德外婆家，3號這天舅舅一家和我們一家去山上玩。那可是驚險刺激的盤山公路哦，山腳下還養(yǎng)著一些鹿，據(jù)說鹿怕生，所以我們只能遠遠的觀望!山路兩邊樹木茂密，風景很好，轉(zhuǎn)彎的時候我們都會發(fā)出尖叫聲，不一會兒就到了山頂。哇!這有金黃色的稻田，還有一些民房。不過最先映入眼簾的是一幢特美的房子矗立在山頭，媽媽說那應該算是這的別墅了。我們就想奔那房子去看個究竟。

　　我們一路走著，碰見了一個當?shù)厝?。他和我們介紹說這里準備做農(nóng)家樂，采摘游，可以采藍莓哦!不一會兒，我們就到了那房子前。我們都發(fā)出了驚嘆聲，哇!風景真美呀，真是個世外桃源!房子前面是一個清澈的池塘，可以供游客釣魚。旁邊一圈有很多石椅子，可以坐著休息。屋后是一片松樹林，里面吊著很多吊床，我們都迫不及待地躺了上去，真舒服呀，我都躺著不想走了。樹林里還有很多石桌子，椅子，可以打牌休閑。附近還有些柿子樹，現(xiàn)在正是柿子成熟的季節(jié)，遠遠望去像掛了一個個紅燈籠。我們?nèi)ゲ闪艘恍?，我想這柿子吃起來肯定更加香甜!

　　原來這么高的山上也有這么好的風景，等它下次藍莓成熟的時候我一定在讓媽媽帶我去一次。也祝愿有更多的游客去那里走走看看!

　　美麗的風景二年級作文三

　　人生就像一場旅行，追尋著生活中的各種真善美。

　　——題記

　　街道上——黎明

　　早晨，天才剛剛亮，我揉了揉朦朧的雙眼，往窗外看，咦?街道上竟然還有幾個清潔工在干活呢!只見他們把地上的垃圾掃進了畚斗里，頭上冒著霧氣，不時用長滿老繭的手抹頭上的汗水。他們就是我們城市的美容師，也是我們城市中一道亮麗的風景線，他們的這種忘我工作的執(zhí)著值得我們?nèi)W習，去實踐。這也是一種美麗，一種在努力中尋求靜好的美麗。

　　馬路上——清晨

　　上班高峰期的路上，紅燈亮起，人們在斑馬線外靜靜的等待，等著車輛一一行駛過去。沒有一個人闖紅燈，就連有急事的大人和頑皮的小孩都沒有這樣做。不久后，綠燈亮起，人們有秩序的走過人行道，汽車整齊地停在斑馬線外，好像把人行道上走過的人們當做一道風景，靜靜的欣賞著、等待著……車讓人，讓出了和諧，這又何嘗不是一種美麗呢?

　　賽場上——午后

　　廣播里不時響著“運動員加油!運動員加油!”，鼓勵著正在賽道上跑著的運動員們。他們憑著自己頑強的體力往前沖去。在酷熱的太陽的熾烤下，他們的額頭上不時地掛滿沉重的汗珠，但是他們只有一個唯一的信念：向著終點沖去!當運動員們都到達終點后，其他同學連忙上前遞水，并扶住這些運動員。他們有的在祝賀運動員，讓他們再接再厲。有的在鼓勵運動員，讓他們不要灰心。這種同學間互幫互助，樂觀開朗又何嘗不是一種美麗呢?

　　是啊!生活中的真善美就像一瓶神奇的魔藥，讓生活中處處充滿活力，處處充滿美麗，處處充滿和諧。不管是清潔工，還是馬路上的人們和賽場上的同學，他們都是美麗的風景。

　　美麗的風景二年級作文四

　　美麗在生活中以各種形式存在。情感的美麗、事物姿態(tài)的美麗，心靈的美麗。尤是在不經(jīng)意間有著美麗，生活的多樣性也存在著美麗。當然我們需要事先發(fā)現(xiàn)美麗，遇見它，感受它。

　　在一個陰郁的下午，風吹著，葉飄著，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，一切仿佛都是那么寂靜，夕陽落下，給大地帶來了一分生機。此時，所有的事物都染上一層橘紅色的面紗，多了一份恬靜愉悅，增了一份美麗神秘。在金秋十月，許多蔬果都到了豐收的季節(jié)，空氣中都夾雜著甜絲絲的香味。在這樣的美麗的天氣，我還是很郁悶。原因是外邊美好的事物伴著我的心情變得沉悶。無論空氣多新鮮，景色多怡人我都沒有心思去察覺。美麗似乎離我很遙遠。

　　一切都變成灰白色，再清爽的風也拂不去我心中的陰云。和媽媽吵架了，因為成績一直提不上去，于是常常和我說起這個話題，今天因為我被越說越羞愧而惱羞成怒，明明知道她是為了我好，而我卻是控制不了自己的情緒。我曾經(jīng)憎恨過青春期的沖動的我，于是為了不再與她發(fā)生正面沖突，我從家里面走了出來……

　　不由自主地走向河邊，面對起伏的河水，我的心情并沒有好多少，我的心似乎如面前這流水一般起伏根本沒有平靜下來。太陽漸漸下山，進入深秋的天氣似乎有著些許寒意，我不禁打了個寒顫，頓時清醒了許多。我抱成一團，蹲坐在河邊，用手輕輕拂過河面感到刺骨的冰冷。一片葉子落下來正好落在我的面前，緊接著背后起了一陣狂風將樹上以及地上的葉子全部都吹在了河面上。它們在入秋時已經(jīng)有些微黃，但現(xiàn)在我卻看到了一點綠色。難道不能接受秋天的命運嗎?就像我一樣，不能接受成績與現(xiàn)實。我默默嘆了口氣，像是感嘆落葉又像是感嘆自己。

　　“快點回家，把外套穿上吧!”一個熟悉的聲音響起把我拉回現(xiàn)實，是媽媽。她一定是不放心我便又跟過來了。接過外套，麻利地穿上，她牽起我的手。在回家的路上，我從心底感到一陣熱流，她說：“河邊很舒服吧!我小時候心情不好也愛去河邊散步，”又像是自言自語一般發(fā)出低低的笑聲。“嗯。”我笑著回應，心中的抑郁也煥然冰釋了。我和媽媽的背影被拉得很長，親情也更加堅定。她在我旁邊走著一邊說著家常。這個美麗的身影將我從峭崖拉了回來。因為她的一句話感受到了家的溫暖，感受到了母愛伴我成長，讓我感受到了她對我的關(guān)懷，她的美麗。

　　太陽落下去了，我和媽媽手拉手走在黃昏中。葉子靜靜地飄著，風一陣陣吹，葉子沙沙作響，一切都很美好，讓我感到愉快，因為有媽媽的愛，那樣美的風景。

　　感謝你，讓我遇見美麗感受到了它，讓我回歸了事態(tài)本心。放心，你的女兒會得到好成績過上好的生活，因為身邊有你，美麗的你和那樣美麗的風景。

　　美麗的風景二年級作文五

　　下午放學，媽媽帶我和爸爸去沱河公園玩。

　　那里的景色真好看，有小花、小草、還有一大片一大片的燕麥呢!小花五顏六色的，最多的顏色是白色，小草是碧綠色的，花叢里有一群一群的蝴蝶在飛舞，遠遠望去一看，哇!真漂亮!我被這漂亮的風景吸引住了。

　　爸爸和媽媽去河邊捉蝸牛，他們說我不能去，因為我的鞋子滑，容易滑進水里。

　　我看見爸爸和媽媽捉了三個河蚌，我很開心，在上面吃東西了。

　　突然，爸爸的手被蝸牛劃開了一個大口子，爸爸不捉蝸牛了，他先歇一會，然后，他帶我去欣賞遠處的景色，媽媽還在那里繼續(xù)捉蝸牛。

　　到了傍晚，媽媽捉了好多蝸牛，我們一家三口高高興興地回家了。