小學描寫景物的作文
小學描寫景物的作文5篇
相信大家都接觸過作文吧，特別是應用極廣的寫景作文，寫景作文就是用語言文字把人們看到的、聽到的和接觸到的各種自然景物描繪出來，并以此以抒發(fā)作者的思想感情的文章。下面是小編給大家?guī)淼男W描寫景物的作文5篇，以供大家參考!
小學描寫景物的作文1
時間如同沙漏，在歲月的長河中慢慢流逝。在時間的沉淀中，四季交替，周而復始。大自然在四季中為我們展示著醉人的美，為我們勾勒出一幅幅的美麗畫卷。
春天，就像一幅勃勃生機的萬物復蘇圖。小草萌發(fā)，柳樹萌芽，鶯歌燕舞，百花齊放。頗有“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的風韻。春風撫摸著大地，讓人們感受到她的溫柔，春雨滋潤著大地，讓人們感受到她的溫馨。春天是大自然萬物復蘇的季節(jié)!
夏天，就像一幅萬畝蔥蘢的繁花似錦圖。姹紫嫣紅，郁郁蔥蔥，驕陽似火，綠樹成蔭。烈日炎炎下，農民在田地里播撒著辛勤的汗水，期待著秋天的豐收果實。鳴蟬躲在樹葉底下大聲的抱怨著，生怕別人聽不到它的聲音，又生怕別人看到它的影子。
秋天，就像一幅秋高氣爽的碩果累累圖。累累碩果，楓林盡染，北雁南飛，丹桂飄香。在金色的麥浪里，農民露出豐收的喜悅，忙得不亦樂乎。
冬天，就像一幅寒氣逼人的白雪皚皚圖。冰天雪地，林寒澗肅，天寒地凍，萬里雪飄。雪花光臨的地方，頓時成了銀裝素裹的城堡。為大地蓋上了一層厚厚的棉被。大地沉睡了，冬眠的動物也沉睡了。它們都在香甜的夢想里，期待著春天到來，期待著新一年的新氣象。
四季里，我獨愛秋天，秋風吹過，帶來一陣陣花草的清香;秋風吹過，送來怡人的甜蜜的果香。秋風沒有春天的欣欣向榮，也沒有夏天的爭奇斗艷，更沒有冬天的寒蟬凄切。而是默默地無私的為人們奉獻出自己的果實。不與春爭榮，不與夏爭艷，不與冬比寒冷。與世無爭，自由自在。這是我獨愛它的原因。
小學描寫景物的作文2
七月就像一個娃娃臉，說變就變。雨中的風景往往比雨前好看?？諝庖卜浅５那逍隆?/p>
一說到雨，就可能想到陰森森的烏云、城市。實際不然，不是一首歌“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”，說出雨后彩虹美麗的同時，也非常形象的說明了我們的人生，只有多吃苦，才能享受更多的甜。
一天，突然一道霹靂響雷震徹長空，緊接著又是一陣狂風呼嘯而過，烏云滾滾而來。“嘩”地一陣大雨噼里啪啦得下了起來。這場大雨，伴著風婆婆的怒吼，像一個嚎啕大哭的嬰兒，更像是拿著巨大的灑水器在空中撒著。大風過后，雨像牛毛，像花針，密密的斜織著。
大路兩旁的花草樹木都被風雨敲打著低下了頭，默默地哭泣著。
雨，下在莊稼地里。原本快要枯死的莊稼，現(xiàn)在正享受上天給他們的雨水，莊家雖然低下了頭，但是心里滿是喜悅。仿佛都在說著“好雨知時節(jié)，當夏乃發(fā)生”。
雨，下在了房頂上。當雨水落在房頂時，雨水又反彈回來啦，濺起一陣如煙的薄霧一樣，時高時低，忽稠忽稀。雨水順著墻流了下來，如一條傾瀉的小河，嘩啦啦地流個不停，仿佛都著急著到地面上開會一樣。
雨，下在了城市里。大家看著這么糟糕的天氣，都在抱怨。道路上行走的人們因這突然到訪的客人，一個個都被淋成了落湯雞。雨水沖刷著道路，給大樹洗了個徹底的涼水澡。路上的車輛也明顯得多了起來，那忽閃忽閃的霧燈漸漸成了一串。
雨，下在了農村里，他們不像城市里的人一樣，而是臉上洋溢著燦爛的笑容，因為他們聽到了莊稼“咕咚咕咚”的喝水聲呢。
雨，下在了大自然中，大自然到處生機勃勃，笑了……
雨停了，瞬間風和日麗，晴空萬里，天空架起了彩虹橋。
我喜歡下雨，更愛看雨中的風景!
小學描寫景物的作文3
我的老家九龍有一名勝——青云觀。青云觀位于開縣九龍山鎮(zhèn)青云村，距縣城24公里，海拔1100米。
正月初五，我們一家及外公一家到神奇的青云觀去玩。剛到山腳下，陡峭崎嶇的山路一直盤旋到了山頂，像給大山圍上了一條圍巾。山路很陡，汽車費了九牛二虎之力才爬上去。往山上一望，山頂上出現(xiàn)了一座座寺廟。到了半山腰，往前上方看，長長的石梯出現(xiàn)在眼前，像一架云梯從空中拋下來。
爬上石梯就看到了紅色的城門，跨進城門就看到一塊石碑，石碑上面刻著青云觀的簡介。再往上爬，就到了山頂。到這里感覺伸手就能碰到天。往遠處望，群山連綿起伏，高聳入云。再往下鳥瞰，碧綠的梯田映入眼簾，房子變得跟螞蟻一樣大小了。
往前走，就到了大雄寶殿，里面有許多神仙：如來佛祖、觀音菩薩、玉皇大帝、王母和各種天兵天將·····。往右走，有一個敲神鐘，聽說是專門用來請神的。
走過陡峭的山路就來到了龍頭山，龍頭山有一個神奇的傳說：山上有三個石窩，分別冒出：油、鹽、米。據(jù)說是觀音菩薩方便上山拜佛的香客充饑的?？珊髞碛袀€貪婪之徒，為了得到更多的油鹽米，就把三個石窩鑿大，從此三個石窩就不再冒出油鹽米了。龍頭山酷似龍頭，山十分陡峭。
再往前走，就來到了四合院。這是一個古建筑房子，裝修十分精致，院里還有一些花花草草，花紅草綠，使人神清氣爽，給人仙境的美感。繼續(xù)往前走，就來到了龍尾山，龍尾山酷似龍尾，是山尾，山形偏低。龍尾山上有一個亭子，亭子后面還有一條小路，這里還正在開發(fā)中。小路的兩旁栽滿了松樹，樹上還不時掉下幾個松果來。
遠眺群山梯田，領略古寨風光。如果天公作美，定能親眼目睹“盤龍云海”之美景。青云霧繞龍蟠聚，仙境神游客來居。
小學描寫景物的作文4
嘰嘰，嘰嘰，一聲聲清脆的鳥叫把我從夢中驚醒。我伸了個懶腰，走到窗前，打開窗戶，一陣微風吹來，就像母親用那雙充滿慈愛的手撫摸著我的小臉蛋一樣，舒適，溫暖。我深深的吸了一口氣，“哇!早晨的空氣真新鮮呀!”
仰望天空，悠悠的白云好似一個個剛剛出籠的饅頭，又像一大串一大串的棉花糖。我真恨不得去咬上一口。云朵兒不斷地在變化：一會兒好像大蘋果;一會兒又好像一匹匹奔騰的駿馬;一會兒仿佛又是一條巨龍在天邊盤繞……瑰麗無比的朝霞，形態(tài)各異，變幻莫測。
太陽從地平線上漸漸升起，東方天邊一點一點通紅起來?？墒撬鼌s像個害羞的小姑娘，一會兒照照鏡子，一會兒理理發(fā)型，就是不肯出來。過了一會兒，它終于走了出來。太陽姑娘那有圓有紅的小臉蛋上露出了會心的笑容。
霎時，大地上的一切都披上了霞光，充滿了朝氣。瞧!路邊的小樹苗好像才剛剛睡醒，伸了個大懶腰，又開始吮吸著新鮮的空氣;看!花壇里，小白花，小紫花，小黃花都爭奇斗艷，好像誰都想第一個把自己最美的一面展示給人們，這邊的小白花昂首挺胸，對著我說：“小朋友，你好!希望你一天都能精神抖擻。”那邊的小紫花，小黃花又接著說：“對呀對呀!祝你一天好心情!”;草地里，小露珠兒跳到了小草們的頭發(fā)上，滾來滾去，像鑲了金剛鉆一般，晶瑩剔透，閃閃發(fā)光，好看極了!老人們在廣場上揮舞著拳頭，搖動著扇子，享受著清晨的快樂!
清風徐徐地吹動著我的頭發(fā)，我盡情地呼吸這早晨的新鮮空氣，盡情地欣賞著早晨的美景。一年之計在于春，一日之計在于晨，同學們，讓我們迎著朝日出，奮發(fā)向上吧!
小學描寫景物的作文5
春天隨著花兒走了，夏天披著一身綠葉兒在暖風里跳動著走來了。瞧她，全身上下都充滿了活力：
夏日的花朵，嬌艷欲滴，無比絢爛。從根、到莖、到枝葉、到花，都散發(fā)出一種無窮的蓬勃生命力。嬌艷多姿、瓊汁玉葉、端莊典雅、幽香醉人、奇香四溢……這所有的詞用給它都不及它的風采。愿生如夏花，青春會出來地在枝頭開放。
夏雨是最不尋常的，它驟然而作，戛然而止，來得粗獷、豪爽，不像秋雨般纏綿，散亂如絲，亂人心扉。驟雨打著地面，沙飛水濺，迷蒙一片，我喜歡那種生命的拼搏與震撼。
清晨，當你披著朝霞，漫步在荷塘邊的時候，晨風搖動著宛如小雨傘一般的荷葉，傾倒出一顆顆晶瑩剔透的露珠。粉荷垂露，盈盈欲滴——怒放的嫩蕊搖黃;含苞的嬌羞欲語;那半開的荷花似新人半著面，照水呈丹腮;那綻放的荷花在陽光的照耀下，反射出明亮的光線。美麗的清晨，迷人的荷塘，相映成趣……
破曉到黎明的時候，晨霧簇擁著朝露。然后則是鋪天蓋地的陽光和人們額上晶瑩的汗珠。空蒙的'天際，暗淡的顏色里漸漸調進了一些赤金，輕快如精靈的音符在玻璃窗邊放縱地跳躍舞蹈，指間的青春如陽光般灑向大地。
家鄉(xiāng)的夏天是最爽快的，搬個小椅子，輕倚在大樹下，陽光微微照，風兒輕輕吹。杏兒變黃邊紅之后，就會軟軟的，甜甜的，略有點酸味兒，咬一口，細膩柔軟，使人陶醉，直叫人吃不夠。遠處的梨兒似千萬銅玲在搖，正在一天天黃熟，這梨兒個頭大，皮細薄，肉脆，汁多，甜得人膩呢。
垂柳輕柔地揮了揮手，送別了夕陽，清風在每個人耳畔喃喃低語，宣布夏夜的來臨。一會兒，天空中滿是碎云，半圓的月亮時隱時現(xiàn)，似藍色緞子的天空幽幽得又高又遠。夏夜的星星是最多的，最具風采的。像是一顆顆鑲嵌在夜幕上的寶石閃閃發(fā)光，雅致的夏夜仿佛把我們領進了一個童話世界……
我對這夏天清有獨鐘，喜歡夏天的花，夏天的雨，夏天的荷，夏天的果，夏天的夜，夏天是最充滿活力的一個季節(jié)，是它，讓我們的青春呈現(xiàn)無限風光。
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