在學(xué)習(xí)、工作或生活中，作為學(xué)生的我們，最熟悉的就是作文了吧，而作文還可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。以下是小編整理的五年級雪景寫景優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考！

五年級雪景寫景優(yōu)秀作文（篇1）

盼到了，終于盼到了下雪了，今年的雪像一位姍姍來遲的姑娘。她為了彌補遲到的過失，在天空中撒下了許多六個瓣的、晶瑩的雪花，而且一撒就撒個不停。剎那間，白雪已經(jīng)給大地鋪上了威武的皚皚軍裝……“?！彙彙毕抡n鈴好像一根棍子一樣把同學(xué)們從教學(xué)樓里趕了出來。同學(xué)們蜂擁而至，不約而同的往操場奔去。

大雪紛紛揚揚落下，那一片雪花在空中舞動著各種姿勢，或飛翔，或盤旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上。雪花像鵝毛、像柳絮、像蒲公英的種子，飄飄悠悠地落了下來，好一個粉妝玉砌的世界！整座城市都被一層銀裝裹住了，尋是冬爺爺做給這座城市的新衣服。雪落在了學(xué)校操場上，白極了雪給學(xué)校的操場上披上了外套。銀色的雪，藍色的天，真像一幅美妙的畫。雪天的操場，早已經(jīng)變得一片潔白了。同學(xué)們有的在打雪仗，打中了別人的樂的合不攏嘴，被打的人則氣咻咻的團一個更大的雪球，進行反擊；有的堆雪人，一堆堆白雪在同學(xué)們凍得紅撲撲的小手下變成了一個個可愛的雪人；有的滑雪，在滑滑的地面上先是一聲尖叫，然后風(fēng)馳電掣般的滑過去……課間，操場簡直成了個兒童樂園。風(fēng)越來越大了。那朵小云變成了一片白色的濃云，慢慢地升了起來，擴大起來，漸漸遮滿了天空。下起小雪來了。陡然間，落起大塊的雪片來了。風(fēng)嗚嗚地吼了起來，暴風(fēng)雪來了。一霎時，暗黑的天空同雪海打成了一片，一切都看不見了。我們像小孩子一樣開心的玩著，而老師們卻很不開心因為我們在這里痛快的玩會影響月考的?？墒呛镁安婚L，才玩了一個課間老師就下了一道禁令：“任何人不準再去玩雪否則影響月考的”。老師又嘆了一口氣說：“如果今會月考考好了，我就讓你們痛快的玩雪”。同學(xué)們聽了，都歡呼了起來。這一招真靈，我們班考個第三名，老師也答應(yīng)了我們的條件。

五年級雪景寫景優(yōu)秀作文（篇2）

虎步騰空去，兔耳悄然聽春步。黃葉飛入天，嚴寒東風(fēng)白校園。春天的腳步已近，但雪花還是緊趕慢趕地前來造訪?？?，雪天的校園，有一份特別的美麗，那寧靜的白色真是令人迷醉。

我去過很多地方旅游，看到過好多雪景，它們固然大氣磅礴，但卻不如我們學(xué)校的雪景樸實可愛。

雪霽天晴朗，校園的空氣中蕩漾著涼爽，也蕩漾著我們的快樂。已有百年歷史的樸真樓在白雪的掩映下顯得肅穆寧靜。站在樸真樓上往下看，操場上的積雪在陽光的照耀下亮晶晶的，就像散發(fā)著光彩的白色錦緞。走近了去看，每一簇積雪都像一團白色的精靈，在地上挨挨擠擠地沉睡著，讓人不忍心打擾。再看看樹上那些白色的`精靈，把樹枝編成了一條條銀色的帶子，就像仙女的銀魔杖，只需輕輕搖晃一下，就能讓我們發(fā)出銀鈴般的笑聲，為校園增添勃勃生機。

順著樸真樓往里走，就是敏學(xué)樓了。這座教學(xué)樓不像樸真樓那樣“蒼老”，一積雪就變成老爺爺。它被雪覆蓋過后，就像被刷了一層白漆，顯得特別嶄新。樓前的幾棵小樹雖說只剩下了光禿禿的枝丫，但有了雪花的親吻，明年它們一定會長出更綠的葉子、開出更芬芳的花朵。在樹下，你會發(fā)現(xiàn)很多手印和腳印，那是同學(xué)們嬉戲過后留下的痕跡呢。

再往里走就是勤勉樓，這里是老師的“天堂”和學(xué)生的“地獄”，因為校長和主任都在這里辦公，哈哈！你看，有一個學(xué)生見了校長，先是敬禮，然后拔腿就跑，真是溜得比兔子還快。勤勉樓的墻上有四個燙金大字，這是我們的校訓(xùn)——“勤樸敏健”。別看這四個字很簡單，它們的寓意十分深刻：“勤”指勤勉敬業(yè)，勤奮好學(xué)，樂于奉獻，昂揚向上；“樸”指做人誠實純樸，返璞求真；“敏”指敏而好學(xué)，大膽質(zhì)疑，注重探究，勇于創(chuàng)新；“健”指堅持鍛煉，身心健康，樂于交往，堅強自信。

這就是我們的雪中校園，它安靜又美麗，真是一座學(xué)習(xí)的天堂呀！

五年級雪景寫景優(yōu)秀作文（篇3）

昨天，下午下了最后一節(jié)課的時候，同學(xué)們齊聲叫道：“下雪了！下雪了！”我們在本子上記下了作業(yè)，便一下子都涌出了教室。

這天，我們出校門都不用站隊了！下著這么大的雪，誰站隊呀？都跑出去了。

我走在去一路公交車的路上，不斷的調(diào)試著這把傘。“唉，傘又壞了，”我自言自語道，“那就算了吧，反正弄好了后被風(fēng)一吹也不能用了。”

這時，王紹偉對我說：“你看。我爸爸來了，你要做我爸爸的車嗎？”我毫不猶豫的說：“好呀！”就和他一起走了過去。

我們上了車，卻發(fā)現(xiàn)車多的根本走不動?！翱赡苁且驗橄铝搜?，家長們都來接孩子的緣故吧。”我想，“右轉(zhuǎn)因為只有綠燈，所以很順，但如果從那里走的話，那我們就到了二實的地方了。二實得人更多，車當(dāng)然也更多?！?/p>

我的腦子飛快地想著，都不知道過了多長時間了。我回過神來一看，啊，二十多分鐘了，我們竟然還卡在這里?！岸阋灰荒甑牡谝粓鲅绕匠Ｏ碌酶笠恍?.....”我不由自主的哼起了歌。

大約又過了十分鐘吧，車終于開始出去了。一到新區(qū)，車立刻飛奔起來，不到十分鐘，我們就都到了家。我和媽媽說了當(dāng)時的情景，媽媽還不信呢！知道他因為家里沒有蔥了而到車庫拿蔥，親自體驗了“北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨”的滋味后，才知道我說得都是真的。

第二天，也就是今天，我一出門接著摔倒在地上。地上已經(jīng)結(jié)了一層厚厚的冰了。我可是很喜歡玩冰的。但是媽媽卻說冰中午就要化掉，我希望這一層冰能挺過中午，來到晚上，被重新凍起來。

五年級雪景寫景優(yōu)秀作文（篇4）

冬哥哥來了，披著他那件白色的衣衫——雪。

下雪了，他給松樹戴上了一頂潔白的帽子，小河在雪的召喚下，也不再忙碌地奔跑了，停下來，為孩子們打造了一座天然的滑冰場。大人們也放下手中的活，看孩子們打雪仗，有時也會興致勃勃地參與孩子們的游戲。

蹲下來看，石頭上的雪花，晶瑩剔透，每一片都是那么完美，可是它們都有各自的特點，絕不雷同。那瑰麗的六角花瓣，煙一樣輕，玉一樣潤，云一樣白，悄悄落到大地上，為大地媽媽蓋上了一層松軟的棉被。

放眼望去，整個世界白茫茫的猶如一個童話般的王國。落光了葉子的樹枝上長滿了亮晶晶的銀條，房檐上掛上了水晶般的小冰筍，為房檐鑲上了一道玲瓏剔透的花邊。天和地的界限并不十分清晰，白茫茫，猶如混沌之初。整個世界纖塵不染，晶瑩如玉。那朵朵迷人的雪花，像潔白的小天使一樣清純可愛，來自那令人向往而神奇的天空，千姿百態(tài)，美妙無比……

雪飄落時，如天女散花，讓你有一種身臨仙境的感覺。伸出手，雪飄到手上馬上就融化了，涼涼的、濕濕的，讓人感覺遠離了塵世的喧囂。

雪后的大地是潔白的，但它的色彩卻并不單調(diào)。仔細看，被大雪覆蓋的松樹還綠著，孩子們穿著五顏六色的衣服，穿梭在雪地里。淘氣的孩子們在雪里踩著腳印，堆著雪人、城堡。咦？那些小梅花是什么？哦，是小貓的腳印，它也來參加這場雪地派對呀！

我愛雪，愛它的寂靜、愛它的潔白，愛它的一切。俗話說：瑞雪兆豐年，就讓大地安安靜靜地躺在雪下過一個溫暖的冬天吧。

五年級雪景寫景優(yōu)秀作文（篇5）

“啦啦啦，啦啦啦……”雪姑娘唱著童謠從天而降，大片大片的，白的沒有一絲雜色。不一會兒，眼前白雪一片，真美??！

??！田野里，麥苗兒、油菜兒全都在棉被下睡覺哩！只有大蒜兒睡的最不老實，綠綠尖尖的手腳，全都露在“雪被子”上。淺塘河溝里有菱白殘桿兒的地方，被雪姑娘灑下的“白糖”變成了東一簇，西一堆的“白甘蔗”。有的像傻乎乎的“北極熊”似的，有的像胖乎乎的“雪娃娃”，有的像玉山群峰一樣，有的如玉樹瓊花。這么美，仿佛變成了一個粉妝玉砌的世界！

我家旁邊的雪景也很不錯！屋檐上面，雪像棉花而一樣的下垂；門旁的柳樹掛滿了銀條兒；黃花松的枝頭上盛滿了雪花，好像盛開的杏花。那垂著、斜著、伏著的細竹，一片連著一片，猶如澎湃洶涌的雪浪。再細瞧，綠葉雪白相間，分外的好看。每根竹桿的節(jié)疤，似乎都長了一把一把的白胡子，煞是有趣。稍遠處常綠的樹枝上積著厚厚的雪。猶如剛開的梅花。一堆堆草垛，變成了一個巨大的蘑菇，斜對面的花園像一條白脊背的巨龍。展望田野，簡直成了銀色的海洋。放眼遠山、叢樹，山披玉甲，林裹白紗，天地茫茫，一片潔白！太美了！

雪姑娘還給我們帶來了各式各樣的禮物呢！她大方地把大白衣送給屋頂，把白圍巾送給樹枝，把白帽子給草垛子戴上。送給大街該是什么禮物呢？雪姑娘早就想好了，他要給大街鋪上一條純潔的地毯。雪姑娘滿意的看著自己的杰作——銀裝素裹的世界。正準備像來時那樣悄然離去時，忽然間發(fā)現(xiàn)了孩子們的嘴巴撅了起來，不高興了。原來自己忘了給孩子們送禮物了。雪姑娘輕輕笑了笑，送給他們最最好的禮物——一個個滑稽可愛的小雪人。

“??！”我情不自禁的贊嘆到，“雪景真美啊，我愛看雪景！”