在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的三年級(jí)寫(xiě)景作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1

小溪從高高的山頂一直往下流。清涼的溪水流過(guò)樹(shù)林，大樹(shù)用力的吮吸，小溪說(shuō)：“吸吧吸吧，喝了我的水，你會(huì)長(zhǎng)的又高又壯”。小溪流到果園邊，果樹(shù)張開(kāi)了大嘴拼命的喝著，小溪說(shuō)：“喝吧，喝吧！我的水又涼又甜，喝足了你的果子就會(huì)長(zhǎng)得又脆又甜。”小溪流過(guò)山間，小花拿它當(dāng)鏡子，小溪說(shuō)：“照吧、照吧！把你們的美麗都照出來(lái)吧！”

小溪流到了田野，莊家們使勁地喝起來(lái)，小溪說(shuō)：“喝吧，喝吧！喝了我有清又涼的水，你就能長(zhǎng)得更好了。”小溪繼續(xù)流著，蝴蝶和蜻蜓飛來(lái)說(shuō)：“小溪停停，跟我們玩吧！”小溪說(shuō)：“對(duì)不起，我不能跟你們玩。”它們問(wèn)：“為什么？”小溪說(shuō)：“因?yàn)槲乙咽澜缈吹酶嫜?！”小溪一直向大海流去?/p>

三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2

我的家鄉(xiāng)在廣西，那里是個(gè)山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方，那里的風(fēng)景美不勝收，但是我最愛(ài)的就屬荷花了。

老家附近就有一個(gè)美麗的荷池，剛放暑假，我就迫不及待地回到老家看荷花。雖然這時(shí)的荷花雖然還沒(méi)有開(kāi)放，但是圓圓的荷葉早已爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)出來(lái)了。遠(yuǎn)看，猶如一張巨大的綠色地毯鋪在池塘上，滿池塘的綠色，真令人陶醉！

過(guò)去幾日，荷葉上面出現(xiàn)了許多嫩綠的花蕾，一個(gè)接一個(gè)，亭亭玉立?；ɡ僖惶焯斓亻L(zhǎng)大，由原來(lái)的嫩綠色逐漸地變粉紅了，軀干還是那樣的挺直，真像一個(gè)守衛(wèi)的士兵呀！微風(fēng)吹來(lái)，竟然一動(dòng)不動(dòng)。

半個(gè)月后，荷花開(kāi)了，我一早就跑到荷池邊：多美的荷花呀！我被這靚麗的荷花吸引住了：粉紅色的花瓣中，潔白的荷花婀娜多姿，在滿池的碧葉中顯得格外的奪目，難怪古人用：“出淤泥而不染”去贊美它。我蹲在荷池邊，透過(guò)碧綠的荷葉，一眼就看到清澈的池水，太陽(yáng)光透過(guò)葉縫照射入水中，好像道道彩虹蔓延。

池中的一群鯉魚(yú)在陽(yáng)光下嬉戲追逐，它們?cè)诮诲e(cuò)的荷葉根中穿插著，發(fā)出了“嘩…嘩…”的聲響。下雨時(shí)，魚(yú)兒總會(huì)來(lái)“魚(yú)躍龍門(mén)”，一大串雨珠落到荷葉上，再由荷葉尖融入水中，發(fā)出“叮咚”的輕響，就像是在雨中彈琴似的。池邊的綠樹(shù)上時(shí)常有有一些小鳥(niǎo)在雨后或是晴朗的天氣里婉轉(zhuǎn)地唱起歌來(lái)，那聲音，可真是清脆極了，綠樹(shù)旁邊的荷池上開(kāi)滿了潔白的荷花，蜻蜓點(diǎn)水，飛鳥(niǎo)盤(pán)旋，魚(yú)兒游戲，

如此美麗的景色，連匆忙的人們經(jīng)過(guò)也駐足觀賞。夏日，如此清爽、舒暢，看著這一池荷花，我不禁感嘆道：哎，這簡(jiǎn)直就是可以與西湖美景姘美了！

三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3

我們的學(xué)校是祁山小學(xué)，到現(xiàn)在已經(jīng)成立一百多年了，稱得上是一個(gè)歷史悠久的學(xué)校了。

走進(jìn)校園，最顯眼的就是那一棵棵挺拔三角楓，火紅火紅的，一片片葉子從樹(shù)上緩緩地飄落下來(lái)，好像空中燃著幾團(tuán)火，落下來(lái)；薄薄地鋪在地上，像是給我們校園織了一件火紅的襯衫。

咦！這是什么味道？一陣清香從我面前飄過(guò)，我仔細(xì)尋找，終于找到了一棵桂花樹(shù)，粗壯的樹(shù)干支撐著一從從的樹(shù)葉，一簇簇堆在另一簇上面，那茂密的綠葉中藏著米粒般的小桂花兒，你可別小看了這小不丁點(diǎn)兒，它可是能散發(fā)出誘人的芳香來(lái)哦！

還有水仙花，那潔白的花瓣，嫩黃色的花蕊，上面明顯還有一些黃色的花粉。水仙花的花瓣，像白菊花的花瓣，但又沒(méi)有白菊花的花瓣那么多，只有五到六片，水仙花那么純潔，美麗，好像一位謙虛善良的仙女，走到水仙花旁邊，還可以聞到水仙花散發(fā)出的淡淡的清香，感覺(jué)好極了。

我們的校園還有石榴花、月季、紅楓、蜀檜、棕櫚、櫻花、廣玉蘭、三角玫、雞冠花……還有許許多多我叫不出名的花兒們，可漂亮了。

我們的學(xué)校一年四季花開(kāi)不斷，春天，，迎春花美麗非凡，夏天，櫻花美不勝收，秋天，石榴花像火一樣紅，冬天，梅花傲雪斗霜。

這么美麗的學(xué)校，誰(shuí)能夠不喜歡呢，有機(jī)會(huì)你也來(lái)參觀參觀吧！

三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4

炎熱的“夏天哥哥”工作了一個(gè)暑假，差不多到時(shí)間該和涼爽的“秋天姑娘”接班了，“秋天姑娘”接到消息后，就匆匆忙忙地趕來(lái)“上班”了。

那天是星期天，陽(yáng)光明媚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我，爸爸，媽媽和哥哥一家四口去越秀公園游玩。一進(jìn)門(mén)，清新空氣讓人心曠神怡，好像一切煩惱都可以拋到腦后。前面有個(gè)花壇，里面種著各種各樣的花朵，五顏六色,讓我們的眼睛應(yīng)接不暇,有紅色的，紫色的，黃色的……那顏色紅得似火，紫得賽玉，黃的似金。

再往前面有一個(gè)湖，那湖面好像一面鏡子，清澈得能看見(jiàn)水底，就連水底下的小石頭都能看得一清二楚。水流很緩慢，一點(diǎn)也不著急，好像在享受著“秋天姑娘”帶來(lái)的涼爽。小魚(yú)們?cè)谒锌旎畹赜蝸?lái)游去，偶爾會(huì)跳出水面，似乎要和“秋天姑娘”打招呼,盡情呼吸著“秋天姑娘”帶來(lái)的清涼的空氣，真活躍。還有幾只小鴨在水面上歡快地游來(lái)游去，不停地發(fā)出 “嘠嘠”的叫聲，在水面上盡情地玩耍。

公園里人們高興地享受秋天的喜悅,有的歡快地唱歌，有的在跳舞，有的在下棋，有的在聊天,有的在欣賞花朵，有的在玩游戲，有的在畫(huà)畫(huà)，有的在放風(fēng)箏，……他們都玩得很高興，為秋天增加了一份色彩。

一陣秋風(fēng)拂過(guò),美麗的樹(shù)葉不甘落后,你追我趕的離開(kāi)樹(shù)枝，“沙沙沙,沙沙沙……”奏出秋天動(dòng)人的歌曲。

我喜歡越秀公園，我更喜歡秋天的越秀公園。

三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5

我的校園是一個(gè)美麗的地方，這里有我們歡樂(lè)的笑聲，留下了我成長(zhǎng)的足跡，在這里的四季非常美麗！

春天，樹(shù)木發(fā)芽了，木棉樹(shù)沒(méi)有在春季換上新的衣裳，而是依舊穿著去年的那件“皮大衣”。不知什么時(shí)候這棵老木棉樹(shù)長(zhǎng)出了小花苞，剛開(kāi)始小花開(kāi)得稀稀拉拉的，其它久久不愿意開(kāi)放的花朵，可能是因?yàn)橄胪骐娔X宅在家里做宅花吧！

“知了”，“知了”，喚來(lái)了夏天。

夏天，玉蘭花開(kāi)了，進(jìn)入校園，一陣優(yōu)雅的清香迎面撲來(lái)，一下子把夏天的火熱撲滅了，也撲滅了我身上的那團(tuán)熱。

碧綠的葉子變黃了，也慢慢地落下了，秋天悄悄地走來(lái)。

秋天，校園吹來(lái)了一陣陣涼風(fēng)，把夏天留下的煩熱給趕跑了，我感到無(wú)比的涼快。在不知不覺(jué)中，黃葉掉光了,留下了孤零零的樹(shù)干。秋天這才戀戀不舍地離開(kāi)了。

冬天，風(fēng)爺爺也為自己的孫子來(lái)助威啦。校園到處北風(fēng)呼呼，同學(xué)們都不敢在寒風(fēng)凜冽的校園中玩耍嬉戲?？墒撬臅r(shí)光沒(méi)堅(jiān)持多久，春姑娘就來(lái)把他請(qǐng)走了。

?。∥颐利惖哪感Ｑ?！

三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6

我的家鄉(xiāng)美麗而溫馨，時(shí)刻令我魂?duì)繅?mèng)縈。

春天，一棵棵大樹(shù)抽出了嫩綠的新枝，小草懶洋洋地探出頭來(lái)，花兒們爭(zhēng)先恐后開(kāi)放，紅的、黃的、白色的、紫色的……，五顏六色，千姿百態(tài)，發(fā)出一陣陣芳香，引來(lái)了許許多多的蝴蝶、蜜蜂，讓它們沉醉在花的世界里。

夏天，樹(shù)葉更綠了，小樹(shù)們守候在馬路邊，就象戰(zhàn)士一樣。花兒們也更加芬芳誘人。夜晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，青蛙的叫聲和不知名的蟲(chóng)叫聲，像是奏著優(yōu)美的鄉(xiāng)野郊響樂(lè)。

秋天到了，一只只大雁一會(huì)兒排成人字，一會(huì)兒排成一字向南飛。農(nóng)民伯伯可開(kāi)心了，因?yàn)樗麄冃燎诿β狄荒甑那f稼成熟了，熱火朝天的忙著收獲，一點(diǎn)兒也沒(méi)有感覺(jué)到勞累和疲倦！樹(shù)葉和種子離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱，隨著風(fēng)兒飄散到四面八方，開(kāi)始他們新的旅程。

冬天來(lái)臨了，有時(shí)大霧把整個(gè)家鄉(xiāng)都抱住了，朦朦朧朧的，像是戴上了一層神秘的面紗。有時(shí)會(huì)下起飄飄灑灑的雪花，我們就在雪地里盡情的堆雪人、打雪仗。

我的家鄉(xiāng)實(shí)在是美，我深愛(ài)著我的家鄉(xiāng)！

三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇7

風(fēng)漸漸冷了下來(lái)，樹(shù)葉慢慢的變黃了，有的隨著風(fēng)一片片落下。我知道，那是秋天已經(jīng)到來(lái)了。

今天是星期天，所有的作業(yè)已經(jīng)做完了，我可以放松的玩了。早晨起來(lái)，看到天氣晴朗，我心情特別好，我就問(wèn)媽媽：“媽媽，我們今天要干什么？”媽媽說(shuō)：“你有什么好想法呢？”我說(shuō)我們?nèi)タ聪虑锾斓墓珗@吧！媽媽馬上答應(yīng)了。于是，在早飯后我和媽媽去公園看秋景。公園在離我們家不遠(yuǎn)的路邊，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)公園，那里樹(shù)葉稍微發(fā)黃，樹(shù)隨著一陣陣秋風(fēng)搖擺。一到公園，我們看到那里有人唱歌、有人跳舞，歌聲動(dòng)聽(tīng)、舞姿優(yōu)美，整個(gè)公園好像是一個(gè)節(jié)日的景象，我們邊散步邊欣賞，發(fā)黃的樹(shù)葉不時(shí)地掉在我的頭上，好像在告訴我：秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)！

走著走著，我們覺(jué)得累了，我和老媽都買(mǎi)了冰棍吃，我們一邊吃一邊欣賞歌舞。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)帶著幾片樹(shù)葉飛進(jìn)了人的歌舞叢中，與她們開(kāi)心地玩......

三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇8

我家后面有一個(gè)院子。它陪我度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光。

春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到我的身邊。院子里百花齊放，牽?；ㄅ郎狭藟敚抵日f(shuō)：“春天來(lái)了，兄弟姐妹們快快醒來(lái)?！边@時(shí)，筍芽?jī)浩仆炼?，揉了揉眼睛，便投入了竹子?jì)寢寽嘏膽驯В环N紫紅色的花也開(kāi)了，春天的庭院，是美麗的。

夏伯伯悄無(wú)聲息地走來(lái)了。桂花樹(shù)撐起了一把把綠色的大傘，我在樹(shù)下寫(xiě)作業(yè)，嬉鬧，玩耍，好歡樂(lè)，夏天的小草長(zhǎng)得十分茂盛，一大片一大片，像一塊翠綠的地毯，夏天的庭院，是涼爽的。

秋姐姐帶著秋風(fēng)，秋雨走進(jìn)了庭院，秋天剛來(lái)，楓樹(shù)的葉子變成紅色了，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，落下幾片楓葉，像一只只美麗的蝴蝶在秋風(fēng)中翩翩起舞，秋天的庭院是歡樂(lè)的。

冬哥哥邁著沉重的步子來(lái)了，一陣大雪，庭院變成了白茫茫的一片，像是給小草帶來(lái)了一塊溫暖的被子一陣寒風(fēng)吹過(guò)，落下幾片葉子，冬天的庭院，是寒冷的。

庭院?。∧憬o我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。我永遠(yuǎn)贊美你！