在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的寫(xiě)景優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

寫(xiě)景優(yōu)秀作文 篇1

已經(jīng)是漫天飛舞的深冬了，冬相比其它幾個(gè)季節(jié)，它可能沒(méi)有春的嫵媚，夏的激情，秋的涼爽，可它卻是純凈高雅、自珍自重的。你看那潔白如玉的雪花，剛開(kāi)始時(shí)零零落落，又小，又厚，又柔，又輕，就像那高貴的把天鵝輕輕抖動(dòng)翅膀，一片片小小的羽毛，飄飄悠悠落下來(lái)，接著，小雪花變大了，變得密密麻麻，就像誰(shuí)用力搖動(dòng)天上的玉樹(shù)瓊花，那潔白無(wú)瑕的花瓣紛紛飛落下來(lái)；后來(lái)，雪越下越大，雪花們?cè)诎肟罩心憷页?，你抱住我，我擁緊你，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，仿佛無(wú)數(shù)扯碎了的棉花球，從空中飄然而至，洋洋灑灑。整個(gè)世界都迷迷茫茫，美不勝收，這雪花既純潔 高雅，又不失幾分活潑。你再看看那凜冽寒風(fēng)之后呈現(xiàn)出的冰雪世界，到處結(jié)上了冰，到處蓋上了雪，在雪后陽(yáng)光的照耀下，顯出一道道五光十色的彩虹，一切都顯得那么寧?kù)o，柔和的陽(yáng)光，美麗的冰霜，這冰雪世界既美麗又神秘，她有著一種莫名的威嚴(yán)。冬，就是這樣的一個(gè)季節(jié)，既高雅又不缺乏活潑，既美麗又不失幾分高貴，

寫(xiě)景優(yōu)秀作文 篇2

我愛(ài)家鄉(xiāng)的小溪，它是那么美麗，那么清澈。雖然它比不上波瀾壯闊的大海，也比不上水平如鏡的湖水，它只是一條普通的溪水罷了，可它在我心里比任何水都要美麗。

這條溪水是我童年時(shí)期最懷念的地方。我和小伙伴經(jīng)常在這小溪里玩，捉魚(yú)捉蝦、壘壩挖洞，都是我們經(jīng)常玩的游戲。每年暑假，那里就是我們的游樂(lè)園。外婆看不到我的時(shí)候，到這小溪里一準(zhǔn)能把我逮住。

溪水清澈見(jiàn)底，青青的水草，還有其間游動(dòng)的小魚(yú)都一覽無(wú)余。小溪里有許許多多的鵝卵石，紅的、黃的、彩色的，各種顏色的石頭都有，只要你耐心尋找，總能發(fā)現(xiàn)你中意的石頭。我最喜歡其中一種白白的、半透明的石頭，看上去像玉石一般。爸爸說(shuō)，等我收集了足夠的數(shù)量，就幫我做條項(xiàng)鏈?？墒悄睦锬敲慈菀?，收集的石頭大大小小，規(guī)格不一，我到現(xiàn)在都還沒(méi)收集到足夠的石頭。

鄰居小美是我的好朋友，她也喜歡去小溪里玩。有一次，我們相約去捉魚(yú)，來(lái)到小溪邊脫了鞋子就下水了。小美突然發(fā)現(xiàn)小溪漂來(lái)了一條蛇，嚇得我們鞋子也不要了，咦哩哇啦大叫著跑開(kāi)了，由于石頭滑，我還摔了一跤，可我顧不得痛，也顧不上濕透的褲子只知道盡快離開(kāi)。等我們跑出十來(lái)米，定睛一看，哪里是什么蛇，分明是一條彩色的破布條。小美和我相互一看，兩個(gè)人鞋子也沒(méi)了，褲子都濕透了，小美還把發(fā)卡給跑沒(méi)了，頭發(fā)也散了出來(lái)。我們都被對(duì)方的狼狽相給逗樂(lè)了。

我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的小溪！它是我的童年時(shí)光里最美的回憶。

寫(xiě)景優(yōu)秀作文 篇3

一個(gè)家，七色花，花香彌漫直天涯，勤蜂吟唱友誼曲，甜蜜點(diǎn)綴心中花。禮貌是你的裙，奮斗是你的衣襟，奔跑在寬闊的操場(chǎng)上，歡樂(lè)雕琢你的心。面對(duì)著新的面孔，迎來(lái)了新的篇章，當(dāng)我踏進(jìn)新校園，心中無(wú)比激蕩。它是一名嚴(yán)肅的軍人，遵守規(guī)章記心上。它的配飾艷美，它的歷史輝煌，它的心態(tài)向上。我是三初中人，我愛(ài)我的學(xué)校，我是三初中人，我以母校而自豪。

三初中的幸福校園公式：環(huán)境潔凈優(yōu)美+成績(jī)名列前茅+紀(jì)律實(shí)施，文明發(fā)揚(yáng)。

清風(fēng)攜帶花香，心中幾縷陽(yáng)光，張開(kāi)輕松的翅膀，飛向無(wú)憂(yōu)的天堂。一進(jìn)校門(mén)，那百靈鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵，那蟬是樹(shù)的語(yǔ)言，耳畔響起的是愉悅的旋律。眼前映現(xiàn)的是一幢高聳的辦公樓，兩側(cè)是一幅綠色的畫(huà)卷。這塊綠翡翠，晶瑩剔透，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。兩側(cè)的樹(shù)兒，清風(fēng)修剪它的長(zhǎng)發(fā)，彬彬有禮的鞠躬問(wèn)好。疲憊的眼睛，卻猶如清洗，美景的魔力，讓心中充滿(mǎn)愛(ài)意。寬闊的操場(chǎng)，一塵不染，學(xué)校的玻璃，凈如水，融入了空氣。環(huán)境是學(xué)校的容貌，潔凈代表著我們的好心情，讓我們用潔凈譜寫(xiě)歌曲，共同吟唱令我驕傲的優(yōu)美環(huán)境。

我校成績(jī)一直名列前茅，它對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)是一枚榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)拢虒?xiě)著學(xué)校的成與敗，優(yōu)與異，推動(dòng)者我們拼搏向上的力量。老師的教誨，家長(zhǎng)的囑托，讓我們乘風(fēng)破浪，勇往直前。翻開(kāi)歷史，那輝煌燦爛的一頁(yè)繪寫(xiě)著總成績(jī)第一。這讓我的心洶涌澎湃，能自豪的說(shuō)：“我是三初中人，母校以我為耀。”成績(jī)是學(xué)校的第一道風(fēng)景線(xiàn)，有陽(yáng)光撒下的地方就有自豪?！昂竦铝⑸恚W(xué)致遠(yuǎn)?！钡男Ｓ?xùn)牽動(dòng)著幾百人的心，在這里釋放火焰，播撒希望之種，用奮斗與勤勞灌溉，用信念堅(jiān)持勝利的謝幕。春季運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了第二名次，更是振奮人心。別人的羨慕，別人的夸贊，是輝煌的成績(jī)，裝飾著美麗的校園。

嚴(yán)明的紀(jì)律，是學(xué)校的風(fēng)范，文明的舉動(dòng)，讓學(xué)校燦爛。文明的腳步，踏遍校園，幸福的空氣，飄蕩彌漫。彎腰撿起一片紙屑，拾起了善，也收獲了愛(ài)。對(duì)老師同學(xué)問(wèn)好，是傳達(dá)幸福的語(yǔ)言；幫助困難的同學(xué)，是心靈的交織，是友誼的符號(hào)。每片角落都有著美好的故事，正是文明、紀(jì)律在彈奏著動(dòng)聽(tīng)的音符，編織一首無(wú)窮的愛(ài)的曲。每一個(gè)人的心中都有愛(ài)的脈搏，用真情去呼吸，用愛(ài)去感化每一片土地。我們?cè)谖拿鞯乃{(lán)天下生活，感受和諧的大地。一個(gè)個(gè)惡習(xí)慣就在紀(jì)律中飄散。每一個(gè)人都是文明的小使者，展開(kāi)愛(ài)的羽翼，播撒歡聲笑語(yǔ)。文明是學(xué)校的一顆明星，紀(jì)律是襯托明行的夜，我們是守星人，將愛(ài)匯聚在一起?！拔沂侨踔腥?，母校以我為榮?！?/p>

同住一個(gè)家，同用一種話(huà)，同用行動(dòng)鑄造愛(ài)，同樂(lè)同笑到天涯。環(huán)境美，成績(jī)美，文明美。。剪不斷的是情，流不盡的是愛(ài)，為此，我只能用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。綠葉的痕，描繪著多少個(gè)拼搏的春，奮斗的汗水，照徹真正的魂。啊，我的家，用成績(jī)來(lái)梳理你迷人的長(zhǎng)發(fā)。啊！我的學(xué)校，好一個(gè)醉意的春，我愿變只蝴蝶，增添你的艷美

寫(xiě)景優(yōu)秀作文 篇4

我家有個(gè)美麗的小花壇，今天我就來(lái)給大家介紹介紹這個(gè)小花壇。

上個(gè)月，我和媽媽去了杭州苗圃，買(mǎi)了點(diǎn)桿物，分別是薰衣草。含羞草。

我們回到家把這兩盆植物放進(jìn)了小花壇，現(xiàn)在你還想知道小花壇里有哪些植物嗎？那我來(lái)告訴你：有我去花朝節(jié)買(mǎi)的“碧玉”和“紫邊碧玉”，有我媽媽同事送的寶石花和清香的蘆薈，最后還有我自己種的艷麗的魯冰花，會(huì)結(jié)果的玩偶南瓜和羅漢豆。

我每天都為他們付出了許多心思和勞動(dòng)，因此我也得到了回報(bào)：每天早上，含羞草，碧玉和紫邊碧玉能讓我呼吸到新鮮空氣，而羅漢豆的花和蘆薈讓我聞到了誘人的花香……

寫(xiě)景優(yōu)秀作文 篇5

我的校園南門(mén)，有一個(gè)植物園。春天繁花似錦，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天是金色的海洋，冬天銀裝素裹。

春爺爺笑呵呵地來(lái)到了植物園，整個(gè)植物園像一座大花園。桃花當(dāng)然是最顯眼的，它們一朵挨著一朵，擠滿(mǎn)了枝丫，群芳爭(zhēng)艷，好像在比誰(shuí)最漂亮呢!教師辦公室就在桃樹(shù)旁。老師批改完作業(yè)，望著窗外桃花，聞著陣陣花香，沁人心脾，露出了甜美的笑容。真是“人面桃花相映紅”啊!

夏哥哥美滋滋地來(lái)到了植物園，蒼翠挺拔的梧桐樹(shù)與它交了朋友。梧桐樹(shù)葉層層疊疊，好似一把碩大的遮陽(yáng)傘。烈日炎炎，同學(xué)們?cè)谟粲羰[蔥的梧桐下乘涼、聊天。一陣清風(fēng)習(xí)來(lái)，是多么涼爽呀!

秋姑娘迫不及待地來(lái)了，她像一位美發(fā)師，把銀杏樹(shù)的“頭發(fā)”染成了金黃色。秋風(fēng)嫉妒了，將銀杏樹(shù)的“頭發(fā)”一點(diǎn)點(diǎn)吹落。樹(shù)葉在空中盤(pán)旋，時(shí)而飛上天，時(shí)而落下地，像是和大家在捉迷藏。整個(gè)校園被鋪成了“黃金大道”，好看極了!

冬小弟慢悠悠地走到了植物園里，臘梅無(wú)畏嚴(yán)寒，頂雪開(kāi)放。漫天飛舞的雪花好似潔白的小天使從天而降。下課了，同學(xué)們?cè)诙匪裂┑呐D梅樹(shù)下，堆雪人、打雪仗……白雪皚皚，整個(gè)校園成了“冰雪王園”!

我愛(ài)四季的植物園，更愛(ài)這美麗的校園!

寫(xiě)景優(yōu)秀作文 篇6

被溫暖的春風(fēng)吹著，被淅瀝的春雨淋著，嗅著雨露與梔子花的的香氣，聽(tīng)著春天的腳步漸漸逼近。我們知道了，春天的腳步光臨了。這個(gè)世界因?yàn)榇禾斓牡絹?lái)，變得更加生機(jī)勃勃。大地從冰冷的冬天蘇醒過(guò)來(lái)，爭(zhēng)開(kāi)眼盡情地欣賞著這個(gè)世界。小草與花兒也醒了，睜開(kāi)睡意惺忪的雙眼，好奇地看著這個(gè)世界。

小草與花兒雖然沒(méi)有去年冬天的冰清玉潔，但在春天的襯托下，變得別有一番滋味，變得更加富有活力。樹(shù)爺爺也換上了嶄新的綠襯衣，等待在春風(fēng)路過(guò)之時(shí)，讓自己的衣袖與他碰撞，譜出一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的“春天交響曲”。世界萬(wàn)物在春天到來(lái)之時(shí)，都發(fā)生了變化。

人也一樣，他們也因?yàn)榇禾靵?lái)了而發(fā)生了變化。人們換上了薄薄的襯衫，小孩子們?cè)诓莸厣峡鞓?lè)的放風(fēng)箏，那一個(gè)個(gè)風(fēng)箏不僅意味著孩子們兒童時(shí)的美好幻想，還意味著春天悄悄地來(lái)了。在春天的路上，可以看見(jiàn)學(xué)生們成群結(jié)隊(duì)的去春游，他們?cè)谕局谐鴼g快的歌謠，同時(shí)也帶上一顆好心情，臉上溢出心滿(mǎn)意足的微笑。

我想他們回來(lái)的時(shí)候，心中也一定會(huì)充滿(mǎn)快樂(lè)。春天就是這樣，它帶給我們無(wú)限生機(jī)與活力，時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆好心情，保存一些好記憶，使這個(gè)世界更加溫馨！在不易察覺(jué)的時(shí)候，在冰雪快要融化的時(shí)候，春天悄悄的光臨了。

寫(xiě)景優(yōu)秀作文 篇7

斜陽(yáng)照林，簫穗雙飄，曲徑漸延，不多時(shí)已伸至河邊。家東邊的小河，從來(lái)就是我的最?lèi)?ài)，難經(jīng)誘惑的腳步再一次踏進(jìn)我的樂(lè)園。

當(dāng)然，東河畢竟小，漲水也無(wú)萬(wàn)馬奔騰之勢(shì)，但水似蘊(yùn)玉，浪花回跳，亦極盡自然之妙。

上游一閘，水已滿(mǎn)溢，閘板漫瀑，一時(shí)齊發(fā)，銀練拂石，繼而化作白珠亂跳，跳上水面如圓珠如露珠，亂游一陣，才和水打成一片．

閘下附近的水穩(wěn)而清綠，潤(rùn)如美玉．玉面繁華，不時(shí)泛起圓暈，想來(lái)魚(yú)兒身量嬌小，沒(méi)拉跳過(guò)龍門(mén)的負(fù)擔(dān)，就悠然地觀(guān)起這絕妙的＂流星花園＂．

緊挨著＂花園＂往下是一座橋，我們習(xí)慣叫它大橋．大橋?yàn)槭皹?，橋洞五個(gè)，與水中倒影相牽，近圓非圓，如明鏡似水晶，更似天臺(tái)五眼．所有人間之旦夕禍福，所有天下之風(fēng)云變幻，他皆了然泰然，滄桑淡然．

大橋下游一點(diǎn)就是小石橋拉，橋下水流嘩嘩響，仿佛一種凝固的青翠，一成不變．這種相對(duì)的靜，似乎在讓人感受那種時(shí)空的空寂和永恒．當(dāng)然，它是無(wú)意的，還有那抹流動(dòng)的斜陽(yáng)．

小橋漫步，云杉風(fēng)舞．北看垂釣銀練，洞鏡連環(huán)；回觀(guān)香岸芳青，浣虹舞影．一時(shí)江南才子的風(fēng)流，浩然羨漁的惋嘆俱涌心頭，才知癡子多夢(mèng)，寂寞無(wú)邊！

夜色漸染的天空，捧著一輪明月倒映入水．時(shí)間穿透一切在整個(gè)空間里和空間外毫無(wú)間隙得彌漫，月光也漸漸濃起來(lái)．唐朝杜牧有＂二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫＂的句子，我小橋的明月也很好啊．請(qǐng)看流水處月華紛碎，順?biāo)?；穩(wěn)水內(nèi)明月靜照，與目對(duì)觀(guān)．

我喜歡靜觀(guān)水中的圓月，它仿佛代表拉永遠(yuǎn)。任流水淘盡歲月，任明日漸化云煙，它依舊寂然不勤，靈照綿綿。所以何需蓬萊辛勞，觀(guān)此既為仙客寶鑒。

思來(lái)五蘊(yùn)自然，塵六本具，觀(guān)人間絕響佳音，聽(tīng)萬(wàn)世流傳勝景，突發(fā)一種寧?kù)o照見(jiàn)所有，自然富貴煙云，生死婉轉(zhuǎn)。

閑坐小橋，半晚清簫，簫音逐月，入水難尋......

寫(xiě)景優(yōu)秀作文 篇8

春，在不知不覺(jué)中來(lái)了，那么快。

幾場(chǎng)雨，細(xì)細(xì)的灑下，像一條條的絲。不像那夏雨那么猛烈，又不如冬雪那么寒冷，也不像那秋雨，秋雨帶來(lái)的是涼爽的感覺(jué)，春雨呢？它給人一種溫暖，幾場(chǎng)雨后，天越來(lái)越暖了。

坐在車(chē)上，從車(chē)內(nèi)向外望，就會(huì)不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)，樹(shù)枝上的一個(gè)個(gè)綠點(diǎn)越長(zhǎng)越大了，枝條不再是那么干巴巴的，透出綠意，仿佛使勁一捏，就有汁液順著枝條流下來(lái)?？諝庵谐錆M(mǎn)春天淡淡的樹(shù)汁味。

再看看，青青的草早就耐不住性子，從冬天凍硬的土中鉆出來(lái)。開(kāi)始是嫩嫩的，小巧玲瓏的，好是可愛(ài)，如剛剛出生的娃娃。后來(lái)，過(guò)了些日子，就一點(diǎn)點(diǎn)兒綠了，高了，到最后都發(fā)青了，又正巧來(lái)了一場(chǎng)雨，嘩嘩，嘩嘩，一場(chǎng)雨后，小草都洗了個(gè)澡，葉子上都是大的，小的的水珠。小的和小的匯到一起，嘩的變成大的，又從葉上滾下來(lái)，鉆入土里。小草沒(méi)了負(fù)擔(dān)，挺起了腰，把洗凈了的、更青翠的葉現(xiàn)出來(lái)。

兩周前桃樹(shù)上，還什么都看不見(jiàn)，現(xiàn)在卻齊齊地放出來(lái)，放的滿(mǎn)園都是。桃花粉里透白，白中顯粉，把自己舒展開(kāi)來(lái)，風(fēng)一吹，就扭個(gè)身，害羞地笑了。

一時(shí)間就沒(méi)了冬的肅靜與威嚴(yán)，快快的，正如春的的性格一般，一會(huì)就來(lái)了，把活潑和快樂(lè)帶來(lái)了。不知道，她哪一天又和來(lái)一樣，快快的走了呢？

寫(xiě)景優(yōu)秀作文 篇9

我的秋天，美麗、豐碩、快樂(lè)、清新。我喜歡秋天，喜歡她湛藍(lán)的天空；喜歡她累累的碩果；喜歡她翩翩起舞的落葉；喜歡她涼爽的氣候。沒(méi)有夏天的悶熱，也沒(méi)有冬天的寒冷。

來(lái)到鄉(xiāng)下，漫步在那鄉(xiāng)間的小路上，尋找屬于我的秋天。走在田野間，首先映入眼簾的就是一排排整齊的高粱。微風(fēng)吹來(lái)，高粱們搖著火紅的頭向我表示親切的問(wèn)候，并向我炫耀她那豐滿(mǎn)的面龐，預(yù)示著又一個(gè)豐收年的到來(lái)。望眼腳下，是一片枯黃的草地讓我想到了那首古詩(shī)”離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！拔矣芍缘呐宸@小生物的頑強(qiáng)生命力，并期待她再一次披上綠色的新衣。草地上，稀稀疏疏的散落著幾株蒲公英，風(fēng)兒一吹毛茸茸的小白毛帶著無(wú)數(shù)的幻想隨風(fēng)飄揚(yáng)。

沿著小路穿過(guò)田野，來(lái)到一條小河旁，沿著小河往前走，河里不時(shí)的出現(xiàn)幾條可愛(ài)的小魚(yú)兒。如果幸運(yùn)還可成群結(jié)伴的小蝦米。還記得在夏天，我總是與爺爺在河里抓許許多多的黑溜溜的小泥鰍，回想起那段時(shí)光真是開(kāi)心極了。

在河旁有一棵傲然挺拔的楊樹(shù)。爬到楊樹(shù)上，斜著倚著她，透過(guò)樹(shù)冠望著那湛藍(lán)的天空，和那抹淡淡的云朵。呼吸著楊樹(shù)散發(fā)的新鮮空氣，清新自然，令我陶醉在其中深深不能自拔。拿起幾片落葉，扔在小河里，讓那幾片落葉帶著我深深的思念飄向遠(yuǎn)方。

我愛(ài)秋天，愛(ài)她的秋高氣爽；愛(ài)她那湛藍(lán)的天空；愛(ài)她那瑟瑟的秋風(fēng)；愛(ài)她那金黃的大衣；愛(ài)她的豐滿(mǎn)美麗。啊！美麗的秋天，這就是我的秋天，我的個(gè)性秋天。早晨，蒙蒙眬眬中，一陣涼風(fēng)吹到床頭，我忍不住打了一個(gè)噴嚏，感受到了一絲涼意，情不自禁地拉了拉被子，把自己裹了起來(lái)。

忽然間，聽(tīng)到幾聲雞鳴，嗯，該起床了。

我懶洋洋地坐了起來(lái)，今天放假，不用趕時(shí)間。我裹著被子走到陽(yáng)臺(tái)上，涼颼颼的，做了一次深呼吸，空氣真新鮮??！外面正下著淅淅瀝瀝的小雨，路是濕的，草坪上的小草頭上掛滿(mǎn)了水珠，那棵小樹(shù)苗不知何時(shí)已經(jīng)長(zhǎng)高了，樹(shù)葉在風(fēng)中輕輕地?fù)u擺著，仿佛在與我打招呼……

時(shí)間過(guò)得真快呀，小樹(shù)苗在不經(jīng)意間已經(jīng)長(zhǎng)大，我也在不知不覺(jué)中成了一名初中生。這才使我想起，小學(xué)的六年，我除了讀書(shū)學(xué)習(xí)，連樓前的小樹(shù)也未從認(rèn)真關(guān)心過(guò)，更別說(shuō)爸爸媽媽的辛苦了。

秋天是個(gè)成熟的季節(jié)，雖然我收獲了，因成績(jī)好被保送上了重點(diǎn)中學(xué)，但秋雨卻讓我冷靜，讓我清醒的認(rèn)識(shí)到，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的事物，關(guān)心身邊的人，正是他們無(wú)私的關(guān)懷與奉獻(xiàn)，才有了我的成長(zhǎng)。

雨，漸漸地停了，可我的思緒仍然在飛舞。