寫景的秋天作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的寫景的秋天作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
寫景的秋天作文 篇1
啊,我在尋覓,一年四季的氣息。
南國(guó)縱不能說(shuō)是一年四季如春,但最起碼四季相差不大。(這到底是幸還是不幸。)尤其是秋天,既不落葉,氣溫也只稍降;若不看日歷,就難以分辯。
倒不是真的難以分辯,只不過(guò)細(xì)心的人才能察覺。
我是個(gè)粗心的人,粗心的人注定會(huì)錯(cuò)過(guò)許多美好的事物。以往我都對(duì)四季更替不大敏感,總是在深秋才感嘆,原來(lái)都已經(jīng)秋天了啊!一個(gè)不大注意時(shí)間的人,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)白馬過(guò)隙,忽然而已時(shí),心底就會(huì)產(chǎn)生難以言語(yǔ)的悲哀。
我無(wú)法把握什么,改變什么,但最起碼我也要知道,誰(shuí)曾來(lái)過(guò),何時(shí)來(lái)過(guò),真實(shí)的歷史是怎樣的;我不滿足于書刊上千篇一律的“秋天來(lái)了,天氣變冷了,樹葉黃了,花兒落了”。
我要知道真實(shí)的歷史。
于是我很可笑,就像“少年不識(shí)愁滋味,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的陸游一樣,東瞅瞅,西望望,嘴里叨叨,心里念念:“這是秋天嗎?這是秋天嗎?”
終于,在我從學(xué)?;丶业穆飞希晃艺业揭豢|秋天的氣息——我看到抽穗的水稻。
呵,水稻就要成熟了,水稻就要被收割了。
利者,割禾也。
啊,秋天的氣息,流血的季節(jié)。
寫景的秋天作文 篇2
盼望著,盼望著,炎炎夏日終于歸去,秋天的腳步進(jìn)了。
一切都是秋高氣爽的樣子,天高了,氣爽了。糧食熟了起來(lái),蛐蛐又叫了起來(lái),天氣變得涼爽起來(lái)。
樹葉悄悄地?fù)Q了新衣裳,金燦燦的,或紅彤彤的,果園里,森林里,望去,一大片一大片滿是的。踩著、跳著,這撿一片金燦燦,那撿一片紅彤彤,風(fēng)涼涼的,葉沙沙的。
桃樹、梨樹、柿子樹,你不讓我,我不讓你,都結(jié)滿了果子趕趟兒,粉的像胭脂,黃的像金子,紅的像燈籠,空氣里充滿了果實(shí)誘人的香氣。閉了眼,嘴里仿佛已經(jīng)滿是果實(shí)甜津津的汁水,
樹下是農(nóng)民伯伯忙碌的收獲著,歡樂的笑聲傳到了天邊,菊花也趕來(lái)湊熱鬧,開在田野里,長(zhǎng)在園圃里的,碩大的,嬌小的,各種各樣。
“解落三秋葉”不錯(cuò)的,像一把大掃帚掃落了秋葉,風(fēng)里滿是金黃玉米的氣息,混著汗水的味道,還有各種果實(shí)的清香,釀成了一曲豐收的樂章,大雁準(zhǔn)備飛往南方過(guò)冬了,在天上,一會(huì)兒排
成個(gè)“一”字,飛過(guò)山,飛過(guò)水,一會(huì)排成個(gè)“人”字,飛過(guò)花,飛過(guò)草,讓每個(gè)準(zhǔn)備回家的人都想念著自己的家鄉(xiāng)。
雨有一點(diǎn)涼了,“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”可別急,輕輕悄悄地打著,打出一片和諧的秋之樂章。樹葉兒卻黃得發(fā)亮,溪水也流得無(wú)比歡暢,傍晚做飯了,煙吹裊裊,傳出好聞的誘人飯香味,讓歸家人更急了。
田野里的彎著腰的身影多了,田野埂上奔跑著的孩子也多了,
中秋節(jié),城市郊區(qū),家家戶戶,老老少少,趕著歸家,一個(gè)個(gè)都踏上了回家的路途。
秋天像送包裹的郵差,給每個(gè)人帶了了豐收的禮物,它忙碌著。
秋天像中年人,成熟穩(wěn)重的笑著,走著。
秋天像得道高僧,帶我們體味生命的真諦。
寫景的秋天作文 篇3
我星期二一大早起來(lái),揉揉眼睛,看看窗外,“咦,怎么下起了牛奶雨了呢?”我很驚訝。仔細(xì)一看,哦,原來(lái)是濃濃的霧呀。
走出家門,我身上涼絲絲的,二三米就已經(jīng)很模糊了,五六米處根本看不清了,簡(jiǎn)直伸手不見五指?;ú輼淠径急淮箪F籠罩,仿佛披上神密的面紗,真像和我們玩捉謎藏呢!汽車開著防霧燈,好像睜著大大的眼睛,它們開得慢慢的,跟蝸牛一樣慢,白色的車都在濃霧里消失了。有些人穿著雨衣、撐著傘,“真奇怪,現(xiàn)在又不下雨,干嗎穿雨衣又撐傘呢?”我好奇地問媽媽,媽媽笑瞇瞇的說(shuō):“俗話說(shuō)“春霧暖、夏霧雨、秋霧涼、冬霧雪?!蔽艺娓悴幻靼祝瑡寢尀槭裁凑f(shuō)這句話呢?來(lái)到校門口,送孩子的家長(zhǎng)眉毛都白了,頭發(fā)上的水珠都流下來(lái)了。走進(jìn)校門,我摸索著走進(jìn)班級(jí)。走進(jìn)教室,向窗外望去,什么東西都摸摸糊糊的。
霧真像個(gè)調(diào)皮的小孩,到了中午,太陽(yáng)伯伯,把霧趕回了家。
寫景的秋天作文 篇4
秋天到了,秋高氣爽,放學(xué)了,我們?nèi)ス麍@里玩。果園里有些同學(xué)在摘果子,有些同學(xué)在拾地上的枯黃的葉子,玩的可開心了!
名師點(diǎn)評(píng):全文比較短,只有兩句話。作為日記,其實(shí)長(zhǎng)短不限,有的日記只有兩個(gè)字“無(wú)事”。文章雖短,但也重點(diǎn)突出了“開心”的心情,如果能堅(jiān)持寫日記,將會(huì)對(duì)作文水平有很大的幫助。