在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫景的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫景的作文 篇1

你見過鄱陽湖嗎沒見過沒關(guān)系，這天我?guī)闳ビ斡[一番!

鄱陽湖真大，它是我國最大的淡水湖。打個(gè)比方吧，如果萬里長江是一條金絲帶的話，鄱陽湖就是綴在這條金絲帶上最大的一顆藍(lán)寶石。不相信嗎清晨，你登上高高的山頂，放眼望去，湖水碧藍(lán)碧藍(lán)的，好像和無邊無際的藍(lán)天連接在一齊。這時(shí)，你會(huì)遐想：乘著一葉扁舟，是不是能夠到世界的盡頭呢

鄱陽湖最令人陶醉的是它的美麗多姿。風(fēng)平浪靜時(shí)，鄱陽湖像一面鏡子。你瞧!湖旁的柳樹倒映在湖里，不就像是位美麗的姑娘在梳她那“烏黑”的秀發(fā)嗎突然，刮起一陣風(fēng)，微風(fēng)輕輕“撫摸”著鄱陽湖，鄱陽湖則又是另一番景致了。太陽出來了，照在鄱陽湖上，波光粼粼，真叫人心曠神怡，流連忘返。如果刮來一陣大風(fēng)，幾百里的水面白浪滔天，洶涌澎湃，風(fēng)聲、水聲響成一片，就像那千軍萬馬齊涌過來，那又將是一幅氣勢磅礴的景象。

鄱陽湖最叫人喜歡和贊美的，還是湖里豐富的水產(chǎn)，其中最有名的是紅眼魚。聽爸爸講，過去紅眼魚是皇宮的貢品，此刻成了勞動(dòng)人民的補(bǔ)品。

啊!鄱陽湖，你美麗多姿，物產(chǎn)豐富!我贊美你!

描寫景的作文 篇2

今天晚上我和爸爸媽媽、表妹還有舅媽一起去千燈湖照相、看風(fēng)景，我們在9點(diǎn)鐘出發(fā)。

去到千燈湖不遠(yuǎn)那里的紅燈有70多秒，綠燈只有30多秒。我們都以為這個(gè)紅綠燈壞了。后來我聽媽媽說：“這里車太多，不是紅綠燈壞了?！甭犃藡寢屨f我才知道那里封路了。

來到千燈湖一下車表妹高興得不得了。我們要進(jìn)去了，保安叔叔嚴(yán)肅的攔著我們：“不許進(jìn)。”我爸爸奇怪的問：“為什么呀？”保安叔叔回答：“因?yàn)槿颂嗔怂砸琰c(diǎn)關(guān)燈，如果人少的話就會(huì)晚點(diǎn)關(guān)燈?！蔽覀兟犃硕己軖吲d，大家都只好回去。

我決定明天要早一點(diǎn)來。

描寫景的作文 篇3

鄉(xiāng)村，春天花繁葉茂，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片，一年四季，都很美。

春天，像個(gè)害羞的小姑娘，只要害羞的她一來，春天就來了；桃花露出了自己最美的一面，杏花也笑開了臉。春天，還是播種的季節(jié)，種水果，種花，種蔬菜……可多了。

夏天，是個(gè)美麗的少女，她把她的樹木朋友們都帶來了，樹木朋友們?yōu)槲覀兯蛠硪黄瑳鏊?。荷花也開了，有的低著頭，仿佛在欣賞自己的影子；有的平放著頭，好像在和別人說話；還有的仰著頭，似乎看美麗的天空……

秋天，是一位勤勞的阿姨，她帶來了豐收的大地，梨樹上的梨挺著大肚子，好像是有了小娃娃；蘋果也成熟了，大片大片的，好像一個(gè)個(gè)小燈籠……

冬天，是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她帶來了許多的雪花孩子來到了這個(gè)美麗的大地，孩子們不約而同的來到陸地上堆雪人、打雪仗，玩得可開心了。盡管玩時(shí)手凍得通紅，身體變得僵硬，但依然歡樂。

鄉(xiāng)村，不論春夏秋冬，都是一片迷人的景色。