無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的寫(xiě)景的作文10篇，歡迎大家分享。

寫(xiě)景的作文 篇1

在今年暑假里的一天，我和媽媽還有我的好朋友一起去了青海省的一個(gè)好地方，我國(guó)最大的一個(gè)咸水湖————青海湖。

青海湖的面積有4400平方米，周長(zhǎng)360多公里，湖面海拔3200米，平均水深20米。

我們到了青海湖，藍(lán)藍(lán)的天空上沒(méi)有一朵云，那湛藍(lán)的湖水一望無(wú)限，遠(yuǎn)處看去，天、湖連成一片，讓我分不清那是天還是湖。湖水有時(shí)會(huì)出現(xiàn)七種顏色，有：藍(lán)、綠、青、紫……湖水有那么多的顏色，真是太神奇了！

湖邊有遼闊的天然牧場(chǎng)，成群的牛羊，牧民的帳篷，這迷人的景色使人心曠神怡。

青海湖有一個(gè)美麗的鳥(niǎo)島，每年五月份以后就有很多很多的鳥(niǎo)來(lái)這里，那就是“鳥(niǎo)的天堂”。也是青海高原的一大奇觀。

青海湖的紫外線也是特別特別的強(qiáng)，如不做好防紫外線的話，那我們就會(huì)被曬“焦”了。

我要讓這神奇而美麗的青海湖變得更加引人注目，我有一個(gè)想法，那就是給青海湖做宣傳，宣傳青海湖的神奇和美。

寫(xiě)景的作文 篇2

不久之后就是秋天了。

想著西風(fēng)吹落一片片紅葉，剎那間仿佛感到了枯葉傳來(lái)的一絲重量。

回想起上一次見(jiàn)到秋葉，去年秋天一般無(wú)二的景象還回蕩在眼前。

時(shí)間跑的飛快，一轉(zhuǎn)眼，就快溜走了一年。

浮現(xiàn)眼前浮現(xiàn)著的還是那片秋葉。

寫(xiě)景的作文 篇3

龍?zhí)逗暮宄阂?jiàn)底，在陽(yáng)光的照耀下，風(fēng)一吹，湖面上波光粼粼。

夏天的時(shí)候，有的人在劃船，船上撐著太陽(yáng)傘，有紅色的、黃色的、粉色的，五顏六色，從上面看，像一個(gè)個(gè)彩色的蘑菇。瞧，湖面上還有一群鴨子在游，時(shí)而起飛，時(shí)而降落，是鴨媽帶著 孩子們學(xué)游泳呢！ 湖邊種著茂盛的大樹(shù)，葉子碧綠碧綠的，好像是一把撐起來(lái)的綠色大傘。一陣風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)的枝條就像婀娜多姿的少女，翩翩起舞。

小草綠油油的，一片一片連成草坪，孩子們正在草坪上玩游戲呢！ 七孔橋橫跨在湖面上，是白色的。在向里走，有一座亭子，上面的柱子五彩繽紛，分外好看。柱子上還刻著龍，很是氣派。

龍?zhí)逗木吧婷姥剑?/p>

寫(xiě)景的作文 篇4

我的家鄉(xiāng)在南方，雪幾乎很少見(jiàn)，下雪對(duì)于南方來(lái)說(shuō)是非常罕見(jiàn)的。今年冬天我的家鄉(xiāng)迎來(lái)了第一場(chǎng)大雪！就是我長(zhǎng)這么大第一次看到雪，一大早，非常興奮。早在昨晚我就和弟弟商量好了，明天早上早點(diǎn)起來(lái)就去觀賞雪景。

一大早透過(guò)窗戶就看到外面白皚皚的一片，樹(shù)上地面上，都掛滿了雪花。雖然外面寒風(fēng)凜冽，但是我和弟弟熱血澎湃的心，卻絲毫不受影響。穿上保暖棉襖，戴上帽子，穿上保暖手套之后我和弟弟就出門(mén)了。一出門(mén)口，北風(fēng)呼呼的吹，吹在人們的臉上，夾雜著雪花帶來(lái)絲絲的冰涼。

遠(yuǎn)處的高樓大廈都籠罩在雪花白茫茫中，在白雪的裝扮下，就似仙境，似玉宇瓊樓，似海市蜃樓。樹(shù)上都堆滿了雪花，遠(yuǎn)處一群孩子正在忙著堆雪人。天空中的雪花，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，遠(yuǎn)看像柳絮飄揚(yáng)飛舞，像棉花飄灑，又像天使下凡般，純潔無(wú)暇！晶瑩透亮！雪花又像一群調(diào)皮的孩子，一不注意就鉆進(jìn)人的脖子里，調(diào)皮的落在頭發(fā)上，身上。不一會(huì)兒，人們就變成了一個(gè)大活雪人，漸漸融進(jìn)了白茫茫中。

我和弟弟童心似起，想要?jiǎng)邮謱?duì)一個(gè)雪人。兩人分工協(xié)作，他去尋找更多的雪堆，我來(lái)動(dòng)手堆雪人。很快一個(gè)雪人，漸漸露出形狀，我們又找來(lái)樹(shù)枝當(dāng)他的一雙手，兩個(gè)漆黑的圓潤(rùn)石頭去當(dāng)他眼睛，最后給他插上一根胡蘿卜，當(dāng)他的鼻子。裝扮好之后我們拿出相機(jī)和雪人和了個(gè)影。接著去往下一個(gè)目的繼續(xù)觀賞了。

寫(xiě)景的作文 篇5

可能有人喜歡黃帝故里，也許有人喜歡炎黃廣場(chǎng)，或者有人喜歡清明上河園，但我更喜歡鄭風(fēng)苑。

春天，一走進(jìn)鄭風(fēng)苑，就看到花兒們展開(kāi)了光彩奪目的花瓣，草兒伸伸腰，說(shuō)：“春天終于到了”。柳條上的芽苞開(kāi)始慢慢展開(kāi)，成了嫩綠的小葉子，大樹(shù)和小樹(shù)們也長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。這時(shí)小燕子也從南方趕來(lái)，為春天增添了許多生機(jī)。

夏天，植物們熱得滿身是汗，但荷花、荷葉不怕熱，它們真是群芳斗艷啊，太漂亮了，白白的花瓣，淡黃的花蕊，還散發(fā)著微微的香味，真是太美了。小魚(yú)兒們都去哪里了呢？原來(lái)都躲在“綠棚”里面呢，蓮子跑哪兒去了？噢，這也太隱秘了吧，顏色和荷葉一樣，我伸手摘了一個(gè)，剝掉皮，又脆又甜，好吃極了。

秋天，滿地的葉子聚成的“毛毯”，植物們都拍打著雙手為葉子送行，當(dāng)我正在看落葉的時(shí)候，覺(jué)得有一片葉子很奇怪，仔細(xì)一看，原來(lái)是一只小黃蝶啊，讓我虛驚了一場(chǎng)。

冬天，好冷啊，動(dòng)物、植物們都冬眠了，但這些石頭卻不怕冷，下了一場(chǎng)大雪之后，它們有的像一只調(diào)皮的小雪猴，有的像一只機(jī)靈的小兔，有的像一只可愛(ài)的駱駝，還有的像一只活波的雪鹿，還有……

家鄉(xiāng)的鄭風(fēng)苑真美啊，我愛(ài)鄭風(fēng)苑，但我更愛(ài)我的家鄉(xiāng)！

寫(xiě)景的作文 篇6

我家附近就是美麗的西湖，你想知道它的春夏秋冬四季美不美嗎？就跟我來(lái)看看吧。

春天，湖邊的草坪上小草剛剛從地面上鉆出來(lái)，軟軟的，嫩嫩的，綠綠的，就象一個(gè)小娃娃在伸懶腰。柳樹(shù)的枝椏上也長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，微風(fēng)吹來(lái)，輕輕地隨風(fēng)擺動(dòng)，好看極了。大人們坐在石桌旁，欣賞著漂亮的桃花，粉的像霞，白的像雪，紅的像火，淡淡的清香隨風(fēng)飄來(lái)，讓人心情特別愉快。

夏天，你可以去劃船。要是你坐在船上，首先進(jìn)入眼簾的是一望無(wú)際的湖面。湖水清澈無(wú)比，就像一面明亮的大鏡子。湖邊有許多柳樹(shù)，小鳥(niǎo)在書(shū)上唧唧咋咋地叫著，那聲音真是美妙無(wú)比。

秋天，小草枯萎了，變成了金黃色；柳樹(shù)的葉子也枯萎了，地上隨處可見(jiàn)葉子枯黃的身影。桂花散發(fā)出淡淡的清香，秋風(fēng)一吹，金黃的桂花雨點(diǎn)般落下來(lái)，就像下起了桂花雨。菊花仙子也來(lái)到了人間，她們穿著五顏六色的衣裳，漂亮極了。

冬天，雪花在空中飛舞，樹(shù)上積滿了白雪，就像穿著一件厚厚的大棉襖，地上也隨處可見(jiàn)雪的蹤影，我捧起一把雪，冰冰的，軟軟的，舒服極了。

西湖一年四季景色優(yōu)美，我十分喜歡美麗的西湖，你呢？

寫(xiě)景的作文 篇7

星期天，早上天氣晴朗，我坐在屋頂上抬頭看云。

天上的云一層一層的，一朵朵的。天上的云變化多端，有的像魚(yú)在大海中快活地玩耍，有的像小鳥(niǎo)在天空中舞蹈，有的像老雕在天空中巡查……

云的顏色是五彩繽紛的，白的像棉花糖，紅得像夕陽(yáng)，黑得像墨水，藍(lán)得像大海，粉的像杏花……

過(guò)了一段時(shí)間白云分散開(kāi)了，一邊變成小朋友在堆雪人，一邊變成兒童和青年人在游泳，一邊變成了小螞蟻在齊心協(xié)力的載運(yùn)糧草……

天上的云真的是變幻莫測(cè)讓人猜不透?。?/p>

寫(xiě)景的作文 篇8

“下雨吧……下雨吧……”小伙伴們對(duì)著天空大喊大叫。大人們坐在柳樹(shù)下緊鎖眉頭，猛力地?fù)u著手中各式的扇子，汗還是浸濕了短袖衣服。平時(shí)跟在我們后面的淘氣的小狗兒早已躲在樹(shù)蔭下，伸著舌頭“呼哧呼哧”地大口喘氣。楊樹(shù)葉、柳樹(shù)葉一律朝下耷拉著它們那飄飄的長(zhǎng)發(fā)，早已失去了往日的光澤。玉米苗在田里無(wú)力地呻吟著：“喝呀!喝呀!”平日里喜歡扯著嗓子唱歌的小河也蔫巴巴地流著。

突然，白白的天空烏云密布，而且越來(lái)越厚。一陣涼風(fēng)穿過(guò)樹(shù)梢，天似乎要塌下來(lái)了，轟隆隆的悶雷聲接二連三地響起來(lái)。雷聲由遠(yuǎn)而近，由沙啞到響亮。不一會(huì)兒，雨點(diǎn)就“叭叭”地落下來(lái)。放眼望去，小河里濺起了一朵朵水花，又一展它的歌喉豪放地唱起來(lái)，天地間掛起了密密的水簾。楊樹(shù)，柳樹(shù)伸展起腰身在雨中跳起了歡快的舞蹈。玉米苗似乎也來(lái)了精神，努力地吮吸著甘甜的雨水。雨越下越大，天地間的一切似乎都融進(jìn)了這久違的雨水中。

這時(shí)，雨下得越來(lái)越大。雨滴像豆子一樣落在了地上，像擂響千萬(wàn)個(gè)激越的小鼓，盡情地、歡快地、急促地擂打著，噼噼啪啦嘩嘩嘩……像是萬(wàn)馬奔騰，又像是演奏著的萬(wàn)人大合唱，要一股腦兒把這天下所有憤怒傾訴干凈。雨敲得瓦片叮咚直響，打得樹(shù)葉倏倏落下;雨如斷線的珠子，噼里啪啦地往下掉;河中湍急的流水漲得很高，和著雨聲不斷地拍打著堤岸;路邊的小草也無(wú)可奈何地在雨中東倒西歪。

雨漸漸地停了?？諝庵袕浡逍碌臍庀ⅲ瑤字恍÷槿敢策筮笤爻鹆藲g快的歌謠。我深深地吸了一口氣，有甜絲絲的味道。剛才還在睡覺(jué)的爸爸走了出來(lái)，大聲喊道：“真是一場(chǎng)及時(shí)雨呀!”聽(tīng)著這句話，我仿佛看到了秋天大地上那美好的情景：豆稈上結(jié)滿了又大又密的豆莢，大大的玉米棒露出了金黃的笑臉，稻田像海洋一樣蕩起金色的波浪。大人們各個(gè)喜笑顏開(kāi)，享受著豐收的喜悅。我也情不自禁地贊嘆著：“這真是一場(chǎng)及時(shí)雨!”

寫(xiě)景的作文 篇9

時(shí)光不停的向前流去，天氣漸漸的涼爽起來(lái)，吵人的蟬鳴聲被秋風(fēng)吹散了。秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄的來(lái)到了我們中間。

風(fēng)是最平常的，時(shí)刻陪伴在我們身邊：沒(méi)有春風(fēng)的溫暖，沒(méi)有夏風(fēng)的悶熱，更沒(méi)有冬風(fēng)的凜冽。時(shí)而涼絲絲，輕悄悄，拂過(guò)我的臉頰，時(shí)而用力猛撲過(guò)來(lái)，帶著些泥土和樹(shù)葉的清香。聽(tīng)，樹(shù)葉輕輕作響;稻田輕輕地奏樂(lè)。秋風(fēng)，清涼如水，帶著幾分灑脫，帶著一絲寒意來(lái)到了這個(gè)世界。

遠(yuǎn)望，山重重疊疊一片綠色，看不到黃色的秋葉，全是蒼翠的綠色，沒(méi)有絲毫的秋意。天，藍(lán)得像海水，幾朵飄飄悠悠的浮云，洋洋灑灑地點(diǎn)在天空中，像一幅美妙的圖畫(huà)。它藍(lán)得那么純，好像天的后面還有什么東西在里面。秋天，給大地帶來(lái)一片金黃，給藍(lán)天送去棉花似的云朵。

田野里，麥浪滾滾，麥穗一串串，麥粒一顆顆飽脹脹的，當(dāng)一陣風(fēng)吹過(guò)，稻海涌著暗浪，一浪推著一浪。秋姑娘來(lái)到農(nóng)田里，玉米可高興了，它特意換了一件金色的新衣，咧開(kāi)嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒;稻子非常有禮貌，彎著腰迎接秋姑娘的到來(lái)。田野里，黃得那么閃耀，綠得逼你的眼。我想全天下的顏色屬它們最漂亮了。站在田埂上，閉上眼，張開(kāi)雙臂，聆聽(tīng)著稻田的響聲，享受微風(fēng)的撫摸。好像我已經(jīng)完全融入了這一片美麗的景色之中。

苗圃場(chǎng)里，柳樹(shù)像一位少女在池邊梳著她那美麗的長(zhǎng)發(fā)。不知名的樹(shù)木葉子全是黃的，還開(kāi)著金黃色的花，花瓣和葉子落在地上、田埂上、水面上，好像穿上金黃的外衣。

站在高處望去，翠綠、金黃，明黃，層層疊疊的色彩，交相輝映，像大海一樣深藍(lán)的天空，朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢悠悠的漂著，置身于此景中，像是在畫(huà)中游。

秋天像青年，蓬勃向上。

秋天像美麗的圖畫(huà)，被各種風(fēng)景渲染得亮麗迷人。

我喜歡這秋高氣爽的季節(jié)!

寫(xiě)景的作文 篇10

今天，媽媽決定帶我去了解一下臨海的歷史。因?yàn)閶寢層X(jué)得作為一個(gè)臨海的小朋友，怎么能連臨海的歷史都不知道呢？

于是，我們坐上電動(dòng)車，向臺(tái)州府城墻博物館開(kāi)去。在路上，我看到天空是那么藍(lán)，藍(lán)的像被清水洗過(guò)的藍(lán)寶石，太陽(yáng)像一朵紅花，點(diǎn)綴在藍(lán)藍(lán)的天空中。

不一會(huì)兒，我們便到達(dá)了目的地——臺(tái)州府城墻博物館。

看著一些古代的東西和圖片介紹，我明白了很多知識(shí)呢！比如說(shuō)，東湖，是宋朝的錢(qián)暄開(kāi)鑿的，長(zhǎng)城是從宋朝開(kāi)始建筑的，明朝的戚繼光抗倭寇等等歷史。

博物館里還有很多宋朝的文物，有銅象，有瓷器，有石頭做的一些工具，有做糕餅的模子，還有很多我叫不上名來(lái)的東西。

給我印像最深刻的是大屏幕介紹，這是一個(gè)小短片，它介紹了紫陽(yáng)街的文化歷史，及糟羹的來(lái)歷和為什么臨海人要吃糟羹。里面介紹的一個(gè)地方我記得很清楚，是說(shuō)，在元宵節(jié)那天，每個(gè)孩子吃完了自己家的糟羹，還要出去串門(mén)，去嘗嘗鄰居家的羹，這叫做“七家羹”。

今天我玩得很開(kāi)心，因?yàn)槲伊私饬撕芏嗟闹R(shí)。