在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的寫景優(yōu)秀作文10篇，希望能夠幫助到大家。

寫景優(yōu)秀作文 篇1

我就讀于威遠(yuǎn)縣實驗小學(xué)，這里空氣清新，環(huán)境優(yōu)美。

春天，樹木抽出新的枝丫，小草從土里探出頭對我們微笑；夏天，樹木枝繁葉茂，同學(xué)們坐在樹下乘涼；秋天，一片片樹葉從樹上落下，就像一只只蝴蝶從天上飛下來；冬天，小鳥在枝頭上，敞開那響亮的歌喉唱出那優(yōu)美動聽的歌聲。

雖然我們學(xué)校四處都很美，但是我認(rèn)為那別致的假山最美。

假山最引人注意，它屹立在學(xué)校的東北邊，拔地而起。假山上的石頭有的像一只可愛的小猴子，有的像兇猛無比的獅子，還有的像一位嚴(yán)厲的老師……真是“千奇百怪”“形態(tài)萬千”。假山上還有會噴水的噴泉，噴泉從假山上的小孔里噴出來?，“自上而下”，“隨風(fēng)飄灑”，就像給假山穿上了一層輕紗似的。水珠在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，濺起的上百顆水珠像金子似的閃出迷離的光點。

假山上種著三棵黃果樹，雖然不是很健壯，但它們有頑強的生命力。春天，它們抽出點點嫩芽。夏天，便長出濃密的樹葉。秋天，葉子變成黃綠色。冬天，微風(fēng)一吹它們就向我們“點頭”“招手”。陪伴著噴水池的是常年綠草如茵，花團(tuán)錦簇的花壇。花壇里面有映山紅，經(jīng)過工人叔叔的精心照料，無論是花朵還是葉子都比盆栽的杜鵑顯得更有精神。

美麗的校園，您是一座美麗的花園。老師是園丁，哺育著我們這些花朵，讓我們吸收著您奉獻(xiàn)的知識。

寫景優(yōu)秀作文 篇2

秋天——收獲的季節(jié)，給我們帶來的是幸福，是喜悅，是陶醉。

碧綠的小草不知什么時候悄悄地變黃了，投入了大地母親的懷抱，準(zhǔn)備著明年的新生。蟬鳴聲消失了，候鳥和燕子成群飛往南方，好像在告訴人們：秋天到了。

秋天的天空格外晴朗，朵朵白云悠閑地飄著，楊樹、柳樹的葉子變黃了，只有松樹不舍得脫下它們的綠衣服，可能是怕著涼吧！楓樹想得最周到，它脫下夏衣，換上了為秋天準(zhǔn)備的紅毛衣。

秋天正是收獲的季節(jié)。田野里，金子般的稻谷笑彎了腰，一陣風(fēng)吹來，地里涌起金黃色的稻浪，一層趕著一層涌向遠(yuǎn)方，并發(fā)出沙沙的歌唱聲。高梁頂著火紅火紅的穗兒，好像一團(tuán)烈火正在燃燒―――這一切，仿佛在向人們報告豐收的喜訊。農(nóng)民伯伯正不辭勞苦地收割著豐收的果實，他們的臉上流淌著幸福的汗水，也洋溢著開心的微笑。

不遠(yuǎn)處的果園里，蘋果熟了，像一個個害羞的小姑娘，臉上紅撲撲的低著頭。葡萄架上掛滿了成串的葡萄，有綠的、紫的、紅的……在陽光的照射下，顆顆晶瑩剔透，閃爍著耀眼的光芒，散發(fā)出誘人的清香，令人垂涎。我簡直陶醉在這神奇、迷人的秋色中了。

充滿生機(jī)和活力的夏天是美麗的，但飽含豐收喜悅的秋天更加可愛。

寫景優(yōu)秀作文 篇3

美麗的秋天，起初我還沒有察覺到她的到來?？墒?，當(dāng)我看到黃色的葉子像一只只美麗的黃蝴蝶，紛紛離開了大樹媽媽的懷抱，輕輕的從樹上飄落下來的時候。我不得不承認(rèn)：秋天來了，她帶著那獨特的風(fēng)韻和涼爽的的氣息悄悄來到了了人間。

秋天是美麗的。秋天的風(fēng)是輕的，樹梢一片金黃，偶爾有幾片樹葉落下，象風(fēng)中的舞者，優(yōu)美而動人。秋天的天是藍(lán)的，偶爾有燕子掠過，象是漂亮的音符，從空中劃過。秋天的山是紅的，你看那滿山的楓葉，象火一樣紅，染遍了整個小山坡。

秋天是成熟的。你看那那金黃的稻子，火紅的高粱，飽滿的玉米；還有那新上市的水果：黃橙橙的桔子、紅通通的蘋果、雪白的鴨梨，它們都在悄悄地告訴你：秋天是豐收的季節(jié)，是收獲的季節(jié)。

我走走停停的觀賞這里美麗的景色，當(dāng)我看到這里一處的漂亮的景色時，我不由得停下了腳步。因為這里的景色實在是迷人，它用那能發(fā)電的眼睛，使我留在這里。我一下子驚呆了，因為我從來沒有見過這樣有生機(jī)的充滿活力的美景。它美的另人陶醉，美的另人癡迷，美的另人贊嘆不已！ 美麗的秋天，起初我還沒有察覺到她的到來?？墒?，當(dāng)我看到黃色的葉子像一只只美麗的黃蝴蝶，紛紛離開了大樹媽媽的懷抱，輕輕的從樹上飄落下來的時候，。我不得不承認(rèn)：秋天來了，她帶著那獨特的風(fēng)韻和涼爽的的氣息悄悄來到了了人間。

秋天是美麗的。秋天的風(fēng)是輕的，樹梢一片金黃，偶爾有幾片樹葉落下，象風(fēng)中的舞者，優(yōu)美而動人。秋天的天是藍(lán)的，偶爾有燕子掠過，象是漂亮的音符，從空中劃過。秋天的山是紅的，你看那滿山的楓葉，象火一樣紅，染遍了整個小山坡。

秋天是成熟的。你看那那金黃的稻子，火紅的高粱，飽滿的玉米；還有那新上市的水果：黃橙橙的桔子、紅通通的蘋果、雪白的鴨梨，它們都在悄悄地告訴你：秋天是豐收的季節(jié)，是收獲的季節(jié)。

我走走停停的觀賞這里美麗的景色，當(dāng)我看到這里一處的漂亮的景色時，我不由得停下了腳步。因為這里的景色實在是迷人，它用那能發(fā)電的眼睛，使我留在這里。我一下子驚呆了，因為我從來沒有見過這樣有生機(jī)的充滿活力的美景。它美的另人陶醉，美的另人癡迷，美的另人贊嘆不已！

寫景優(yōu)秀作文 篇4

在我姥姥家的屋后，有一大片美麗的竹林，是我最向往的地方。每年放假的時候，我都會迫不及待地回姥姥家，然后去那片竹林玩耍，享受那處難得的美景。

清晨，空氣是那么的清新！推開屋門，一陣淡淡的竹香味撲鼻而來。放眼望去，映入眼簾的是一片茂密的竹林，郁郁蔥蔥。初升的陽光穿透密密麻麻的竹葉照射下來，就像竹林披上了一層晶瑩透亮的薄紗，美麗極了！這時候，竹林里傳來幾聲鳥叫聲，那聲音清脆、響亮，就像在演奏一支動聽的交響曲。

到了中午，太陽公公高高地掛在天空上，萬縷陽光照射在翠綠的竹林上，留下了一大片陰涼的地方。我搬來一把椅子，在竹林下乘涼，靜靜地欣賞著眼前這片美景。只見一棵棵竹子拔地而起，筆直修長，就像一把把利劍，直沖云霄。一陣微風(fēng)拂過，竹林發(fā)出沙沙的聲音，一棵棵竹子隨風(fēng)舞動，就像一位位美麗的少女在翩翩起舞。

臨近黃昏，太陽公公落山了，鳥兒們歸巢了，竹林也慢慢地寧靜下來，漸漸進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，準(zhǔn)備迎接新的一天！

姥姥家的竹林真美?。∥覑圻@片竹林，它是我心中永遠(yuǎn)美麗的風(fēng)景！

寫景優(yōu)秀作文 篇5

上個星期六，學(xué)校組織教師去云臺山旅游，我也隨團(tuán)而去。

云臺山在一年四季都很美，尤其是秋天。

秋天的云臺山水美、石美、樹美、山更美，讓人覺得整個云臺山都很美。

當(dāng)我路過一片樹林，我立刻陶醉在這紅綠相間的林海中。鳥兒在枝頭上、落葉上，載歌載舞，來歡迎這里的人們。樹林中的小河里，魚兒在追逐嬉戲。有一片樹葉落在了湖面上，魚兒嚇得四處逃竄，但不一會兒又繼續(xù)玩耍。

云臺山老潭溝中的大瀑布，是一個壯觀的大瀑布，也是亞洲第一大瀑布。它向下飛越，落差有384米。聽，嘩嘩嘩的水流注入了山下湖中，那聲音猶如山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。一潭清澈見底的湖水，泛起了一個又一個的水花。這一壯觀的景象，吸引了不少的游客，他們爭著拿出照相機(jī)，“咔嚓，咔嚓”拍下這美麗，莊嚴(yán)的大瀑布。

云臺山的石也很美……

短短的兩天的云臺山之旅結(jié)束了，但它的美給我留下了美好的印象……

寫景優(yōu)秀作文 篇6

撲鼻的花香帶著稚氣的笑聲飄蕩在校園的上空，瑯瑯的讀書聲在校園間回蕩著。這就是我的校園——我深深愛著的沈小。

春天，學(xué)校的走廊間開滿了迎春花，那長長的枝條垂下來時，就仿佛是一個涼棚，上面還點綴著一些黃色的“花紋”呢！操場邊，一朵朵五顏六色的花兒爭先開放，一只只蝴蝶在花兒上方翩翩起舞。從遠(yuǎn)處望去真分辨不出哪個是花，哪個是蝶。

夏天，火一般的太陽將教學(xué)樓照得十分明亮。我們來到成蔭的大樹下乘涼，在一起說笑著、嬉戲著。樹上的知了使勁地叫著，仿佛為夏天的到來而興奮?；▔械男〔菰谶@個季節(jié)變得更綠了。

秋天，學(xué)校里的梧桐樹下積滿了一層落葉，在半空中還飄著一些梧桐樹葉，如同許多蝴蝶圍著大樹飛舞。不時飛來一群大雁在校園上空盤旋，好象正在和我們告別呢！一陣秋風(fēng)吹過大地，地上的梧桐樹葉飄起來，如同千萬只枯葉蝶同時起飛，十分好看。

冬天，下雪了。滿樹的雪花掛在枝頭上，不由得使我想起了一句話：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。在操場上，放眼望著這一片潔白，那場面是何等的壯觀??！

我愛校園，愛校園里春天的生機(jī)勃勃；

我愛校園，愛校園里夏季的絢麗多彩；

我愛校園，愛校園里秋日的片片落葉；

我愛校園，愛校園里冬景的磅礴壯觀。

寫景優(yōu)秀作文 篇7

雨 ，是連接天與地的精靈，它把天對地的思念傳達(dá)。下雨時，窗外是我的仙境。

剛落下一兩滴時，人們還只是抬頭望望天，待雨點多了，愈來愈大，一把把五顏六色的傘就在死板無趣的馬路上，商店邊綻開，雨呢，也毫不羞澀，活潑地跳到人們的傘沿兒上“嗒嗒嗒嗒”的，沒有任何規(guī)律可循，新穎的，調(diào)皮的。

傘下的路人喃喃的說，“真煩，又是下雨”呵——郁悶嗎，是啊，雨好煩，好像把心中的琴弦撥弄，那是，可煩到了最后，說不出一句話，還是安靜的看雨。

空中的雨，像簾幕，鑲著可可晶瑩剔透的鉆石。很快的，只在你還想接住它的一瞬間，也許它已從你的指縫間流過。雨——是涼涼的，風(fēng)也被它的體溫渲染。

雨漸漸大了。車來車往，探照燈的光在雨中暈出一點黃。可不，趕著走，趕著去哪里哪里。好吧，雨是留不住過客的心?？偟糜幸恍塾甑陌?，雨中，路邊墻角，那點星星點點的嫩綠，淡粉，深紫，都在雨點的滋潤下悄悄長高了，變美了，嫩嫩的，潤潤的。細(xì)瞧，花瓣上，葉子上，還留著一顆顆透明無瑕的鉆，閃得惹眼，煞是可愛！

窗戶漸漸模糊了，只是隱隱約約看見近處。雨打在屋檐上，窗戶上，奏出更加歡樂的曲子。這位魔法師還在窗戶上勾勒出一幅又一幅絕美的畫。

看雨看得出神，仿佛來到了瓊瑤、張愛玲筆下浪漫的仙境，飄飄悠悠。

雨在傾訴一個又一個故事，它是精靈，是我夢的希翼！

寫景優(yōu)秀作文 篇8

清明，是一個緬懷祖先的日子。明為掃墓，實為踏青。

星期六，咱們?nèi)冶阃嚼锱?。今年的清明萬里無云，沒有了“雨紛紛”的“斷魂”，只留下春的氣息和開闊的心境。我一蹦一跳地穿過田埂，油菜花香撲鼻而來。我時不時地和蜜蜂打個招呼，又和小鳥對唱互鳴。終于到了上山的路，我用了九牛二虎之力才爬了上去，累得筋疲力盡，一屁股坐在了地上不肯起來了。媽媽只好等到我不累的時候再讓我去踏青。終于踏完了青，爸爸提議說，咱們?nèi)ネ诠S吧。春天的筍娃娃從土里鉆出腦袋來，靠著竹媽媽的身子，奮力地向上生長。爸爸拿起一把鋤頭，奮力地挖了起來。一棵、兩棵、三棵……等到了下山的時候，我手里多了一大筐筍。

清明踏青，我聽到了春，看到了春，聞到了春，感受到了春，讓我體會到了春就在我身邊，環(huán)抱著我。

走，踏青去！

寫景優(yōu)秀作文 篇9

這是第三次寫雨，雨，一個多么生動的字眼。但這次徹徹底底顛覆了我對雨的感覺。 現(xiàn)在是夏天，雨，各種各樣的雨-----雷雨，暴雨，閃電雨，小雨，柔雨…..這幾天就仿佛由輕到重，前一段時間，還只是下娟娟細(xì)雨，給人以欣賞的感覺;然后則是雷暴雨，傾盆大雨一樣，來得快，去的快。這次呢?也“不過”是暴風(fēng)雨而已，但是比傾盆大雨更大，似洪水初發(fā)的時候一樣，而且，這樣的雨，竟然一天內(nèi)前前后后至少六七次。現(xiàn)在已經(jīng)是晚上了，雨小了，但卻不見得停下，也不見得明天的天會不會好。 回想起今天白天，那真的是糟糕了。我不再是這場暴風(fēng)雨的旁外者了，我---是這場暴風(fēng)雨的經(jīng)歷者!白天，看著雨下了，體育課不上了，我倒喜歡讓雨下的久一些，但誰能想到，老天真聽到了我的聲音，一直下到了我們中午要回家的時候。怎么說呢?中午，這個詞很容易讓人想到晴空，白天。但看看這吧!這天，陰沉沉的，倒像是下午放學(xué)。 同學(xué)喜歡雨，喜歡任何的雨，而我，只喜歡涓涓細(xì)雨。同學(xué)拽著我去淋雨，雖然并不樂意，但還是去了，在雨中行走的感覺沒有了以前的韻味，只覺得身上真難受。中午回家更慘，我沒有帶雨披，我故作鎮(zhèn)靜的開開了車鎖，慢悠悠的向外走，受著那比暴風(fēng)雨來猛烈的無數(shù)的巨大的雨點，看似我并沒什么事，諸不知，我早已可悲透了。我甚至想著，我怎么沒有戴上游泳鏡呢? 我真真正正的淋了這場雨，淋了這場本不屬于我作主角的雨……

寫景優(yōu)秀作文 篇10

清明節(jié)假期，我和爸爸到炮臺山公園去尋找春天的足跡。一進(jìn)大門，我就產(chǎn)生了疑問。每年這個時候，山上的樹和草都已經(jīng)披上新裝了，怎么今年春姑娘的腳步比往年慢了些呢？爸爸告訴我，今年閏四月，天氣會比往年冷，所以樹才剛剛吐出新芽。我們繼續(xù)向前走，我突然發(fā)現(xiàn)在朝著陽光的地方，長出了一簇簇密密的小草，在黃色的襯托下顯得那么翠綠，那么生機(jī)勃勃。風(fēng)一吹過，它們便跳起了輕快的舞蹈。到了山腰，便看見了許多迎春花，它們剛接到了春天的電報，就迅速地趕來了。那密密麻麻的像米粒大小的小芽兒長在枝條兩邊，好像告訴人們它們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，就請期待著它們綻放的那一刻吧。爬上山頂，許多松樹都開始返青，從冬天的深綠色變成了淺綠色。每棵松樹上都有一些松塔，我想摘下一個玩玩，可惜就是夠不到。我隨手拾起一個掉在地上的松果，“嗖”地一下扔了出去，只聽“啪”的一聲，一個松塔從樹上落下，哈哈！正合我意。我手里捧著“戰(zhàn)利品”滿意的回家了。??！可愛的春姑娘，請加快你前進(jìn)的腳步，好讓這大山變得更加美麗吧！