在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的寫景校園的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫景校園的作文 篇1

我的學(xué)校里有三個(gè)小花園，散落在教學(xué)樓和操場(chǎng)之間，花園都很美，每個(gè)花園又美得各不一樣，但我從未認(rèn)真的欣賞過(guò)它們的美。

直到有一天，我像往常一樣，走進(jìn)辦公室，推開(kāi)窗戶，剎那間，一陣猛烈的香氣撲鼻而來(lái)，從我的鼻腔迅速蔓延至整個(gè)身體，立馬感覺(jué)沁人心脾，神清氣爽，我情不自禁地深呼吸，再深呼吸，真想把這香氣都存進(jìn)我的鼻腔?。　罢嫦惆。　蔽胰滩蛔∴哉Z(yǔ)，眼睛往下搜索，急切尋找著香氣的來(lái)源。樓下，八棵高大茂盛的桂花樹(shù)映入我的眼簾，這些桂花樹(shù)一棵挨著一棵，圍成一個(gè)圈，就像八個(gè)衛(wèi)士守護(hù)著這個(gè)小花園，每一棵樹(shù)冠都是完美的蘑菇形，在層層疊疊的葉子間，散落著無(wú)數(shù)黃黃的小花朵。一陣風(fēng)吹過(guò)，黃黃的小花隨著樹(shù)枝輕輕的擺動(dòng)?？罩胁粩囡h來(lái)讓人欲罷不能的香氣，那種感覺(jué)美妙極了。

我靜靜的停在那里，欣賞眼前的美景。小花園的中間，有一顆高大的銀杏樹(shù)。它的樹(shù)干直直的，樹(shù)葉開(kāi)始變黃，一片片黃黃的樹(shù)葉長(zhǎng)得像一把把小扇子，它們一簇簇的圍在枝干上。偶爾，有一兩片樹(shù)葉隨風(fēng)飄蕩，它們?cè)诳罩行D(zhuǎn)、飛舞，就像一只只黃色的蝴蝶。樹(shù)下，還有兩個(gè)大花壇，花壇里種滿了我最喜歡的梔子花。現(xiàn)在，花兒沒(méi)有開(kāi)放，但梔子花的葉子長(zhǎng)得非常茂盛，從上往下看，就像是給花壇鋪上了一層綠色的地毯。

下課了，小花園頓時(shí)成了一片歡樂(lè)的海洋。小孩子跑到花園里打鬧，嬉戲，還有許多小孩子跑到花壇里找蝸牛。我一直認(rèn)為學(xué)校的蝸牛繁殖能力是最強(qiáng)的，因?yàn)槊刻熳ノ伵５暮⒆佣寄軡M載而歸，他們喜歡這樣，樂(lè)此不疲。

學(xué)校的小花園真美！我喜歡在不同的季節(jié)，不同的時(shí)間，站在窗前，靜靜的欣賞它的美。

寫景校園的作文 篇2

我們的校園是個(gè)美麗的地方。

學(xué)校坐落在緯三路上，由東向西延展著。走近校門口，“經(jīng)五路小學(xué)”那幾個(gè)金光閃閃的大字，在朝陽(yáng)的照射下，顯得十分“精神”，讓我是一名經(jīng)五人而感到自豪！

跨入大門，向左邊望去，那就是學(xué)校的小花園，那里一大一小矗立著兩塊巨石，石后是茂盛的竹子。這里，春天有迎春；秋天有秋菊，美不勝收，顯得虎虎有生氣。

走進(jìn)校門，往右邊拐，就來(lái)到了文化長(zhǎng)廊，三塊石板上布滿了中國(guó)的悠久歷史和文化。有的是人物；有的是國(guó)家；還有的……令你大飽眼福，

再往前走，左拐，就到達(dá)了選修樓。每到星期五，就可以看到同學(xué)們活動(dòng)的身影，這里，或許是大家最喜歡的地方了。

站在選修樓下，向前邊望去，那里就是升旗臺(tái)。每個(gè)星期一我們都在這里舉行升旗儀式，它更傳遞給我們?cè)S多做人的道理，如：誠(chéng)實(shí)、積極、樂(lè)于助人……使我受益匪淺。

那學(xué)校西邊的高大建筑是什么呢？那是圖書館。假期里，閱讀課上，同學(xué)們都可以去那里借閱圖書。這讓我們?cè)谶@里體會(huì)到了在知識(shí)海洋里暢游的快感。

除了這些，學(xué)校里還有教學(xué)樓、綜合樓供學(xué)生們讀書；操場(chǎng)上可以玩?！傊绻懵皆谖覀兊男@，會(huì)讓你大開(kāi)眼界的！

寫景校園的作文 篇3

我的學(xué)?！暇┣鼗磪^(qū)第一中心小學(xué)是一座歷史悠久、環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校，我很喜歡它。

一進(jìn)門，就看見(jiàn)一個(gè)噴泉池，它不但能凈化校園里的空氣，而且還能美化環(huán)境。它的造型千姿百態(tài)。一會(huì)兒是“鳳凰臺(tái)上鳳凰游”，一會(huì)兒是“萬(wàn)條垂下綠絲絳”。一會(huì)兒是鼎鼎大名的“趵突泉”，一會(huì)兒又是聞名遐邇的“大明湖”……先介紹“鳳凰臺(tái)上鳳凰游”吧！只見(jiàn)前面的大水孔，冒出的水是“鳳凰”的頭和身子，后面有許多“須子”往上沖，這合起來(lái)不就是“鳳凰臺(tái)上鳳凰游”嗎？接著就是“萬(wàn)條垂下綠絲絳”。原來(lái)“鳳凰”的頭和身子都消失了，只剩下后面綻開(kāi)的又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴，很像《詠柳》中講的柳樹(shù)?！磅劳蝗本褪顷P(guān)掉噴泉后的水池。

往前走，就是一個(gè)萬(wàn)紫千紅的花壇，有顏色艷麗的海棠花；有樸實(shí)無(wú)華的菊花；還有一些深藏不露的花苞，那已綻開(kāi)的花是爭(zhēng)芳斗艷，那沒(méi)開(kāi)的花苞則是含苞欲放，真是滿園春色、美不勝收啊！

花壇后面有一座“照壁墻”，上面刻著“讀書明理，立志報(bào)國(guó)”八個(gè)蒼勁有力的大字，也是許多同學(xué)的座右銘。

繞過(guò)花壇，就是那寬闊的操場(chǎng)，中間有兩棵顯眼的水杉樹(shù)，它們肩并著肩，就像校園的兩個(gè)守護(hù)兵，時(shí)刻保護(hù)著校園。不遠(yuǎn)處那棵要4個(gè)小孩才抱得住的泡桐樹(shù)更是蒼天挺拔，它夏天為我們遮陽(yáng)，做了不少貢獻(xiàn)。如今那片翠綠色已成為我們學(xué)校不可缺少的一部分，也體現(xiàn)校園的勃勃生機(jī)。每天早上，我們?cè)跇?shù)陰下做操晨練。

下面該介紹我們的教學(xué)樓了。我們L形的教學(xué)樓坐落在最后，走進(jìn)每個(gè)教室都是那么寬敞明亮，窗明幾凈，那后面的黑板報(bào)給教室增添了幾分雅意。

這就是我美麗的校園，在老師辛勤的教育下我們正在茁壯地成長(zhǎng)。

寫景校園的作文 篇4

"小鳥(niǎo)在前面帶路......"我歡快地唱著歌兒，連蹦帶跳地走進(jìn)了到處充滿著知識(shí)的學(xué)校。

突然，我眼前一亮，飛快地跑到升旗臺(tái)那里。只見(jiàn)周圍鮮花怒放，高挺的小樹(shù)筆直的背，好像一個(gè)保護(hù)嬌嫩小花的小朋友。緩緩上升的國(guó)旗，在風(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng)。在國(guó)旗后面的背景上，寫著"紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)"八個(gè)大字，上面畫著鮮艷的五星紅旗，五星紅旗旁邊有一群和平鴿，有力地?fù)]動(dòng)著潔白的翅膀，它們?cè)诜棚w祖國(guó)的希望！多么莊嚴(yán)的升旗臺(tái)！它飽含著祖國(guó)對(duì)我們多么大的希望?。?/p>

隨后，我來(lái)到大廳。首先映入眼簾的是我們學(xué)校的新?；?-它的左側(cè)是一棵蒼翠挺拔的大樹(shù)，右下角是一個(gè)飛馳的足球。下面寫著：像大樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)。這是在時(shí)刻提醒我們要做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有益的人。往左看，是一個(gè)評(píng)比欄，上面記錄了我們每天的表現(xiàn)（紅色代表1分，黃色代表0。5分），哪項(xiàng)表現(xiàn)好，就加上幾分；往右看，許許多多的相片掛在墻上，踢球、彩妝秀等等。這些照片就是我們學(xué)校輝煌時(shí)刻的寫照。再往右走，轉(zhuǎn)過(guò)身。便看見(jiàn)一扇閉著的窗戶，窗戶下栽著一排鮮花：有的含苞欲放，有些羞于見(jiàn)人；有的露出燦爛的笑容，吐出嫩黃的花蕊，爭(zhēng)奇斗艷，美不勝收。在窗戶的上面，有一只金黃色的鳥(niǎo)，站在屬于它的小屋上。

再往里走，一幅幅美麗的畫映入眼簾，我邊走邊贊嘆。突然，我好似一匹饑腸轆轆的狼一樣，死死地盯著獵物，目不轉(zhuǎn)睛地看著一幅畫：那上面畫著失蹤許久的馬航"mh370"，還寫著"歡迎回家"。看到這兒，我的心被針扎了一樣的疼痛......是啊！如果這一幅畫能成真，該多好??！這樣，那些失去親人的人們，又能笑出聲來(lái)了。

走上樓梯，發(fā)現(xiàn)一幅又一幅的畫"排"著隊(duì)迎接我們，其中一幅是水仙，畫得栩栩如生。掛在正中心的書法作品上定著"崇德尚藝"四個(gè)大字。

坐在教室里的我不禁感嘆："校園“整容”了，可真美啊！

寫景校園的作文 篇5

我，是一個(gè)普普通通的我，我所居住的地方也是普普通通的地方。但我認(rèn)為這里很美，雖然沒(méi)有亮麗的霓虹燈，沒(méi)有七轉(zhuǎn)八折的高速公路，沒(méi)有高樓大廈，更沒(méi)有......只有幽靜的石子兒小路，只有密林，只有......這里的學(xué)校遠(yuǎn)沒(méi)有城市里的那么優(yōu)越，卻是我們這些農(nóng)村孩子們學(xué)習(xí)的樂(lè)園。這里不光給孩子們提供了學(xué)習(xí)條件，還培養(yǎng)了孩子們的興趣。

我們的學(xué)校不光設(shè)備齊全、校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，而且還有一道亮麗的風(fēng)景線點(diǎn)綴著校園。這道風(fēng)景線也是通中(我們的學(xué)校)一絕。

進(jìn)入我們的校園，首先映入你眼簾的就是那一排排、一行行綠色植物。

婀娜多姿的柳條在隨風(fēng)起舞;堅(jiān)韌不拔的松樹(shù)像衛(wèi)兵死的守護(hù)著我們的校園;在往前走你會(huì)看見(jiàn)教學(xué)樓......俗話說(shuō)：好東西總是留在最后看的?？催^(guò)哪些景物后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)兩座“綠色瀑布”，所謂“綠色瀑布”即通中一絕-----爬山虎。

一到夏天，走進(jìn)校園，首先映入你眼簾的，令你心曠神怡、沁你心脾的不再是婀娜多姿的柳條了，衛(wèi)兵似得松樹(shù)了，而是那兩座“綠色瀑布”了。密密的爬山虎之間互相挨擠著，你不讓我，我不讓你。從頭到尾一點(diǎn)都不間斷地銜接下來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)空隙。一直爭(zhēng)到秋姑娘來(lái)了還在爭(zhēng)，個(gè)個(gè)都爭(zhēng)得面紅耳赤，導(dǎo)致 “綠色瀑布”像穿了一件紅色的晚禮服似的?！凹t色的瀑布”更沁人心脾，更加亮麗，更令人喜愛(ài)，更令人震驚。

一直爭(zhēng)到晚秋時(shí)節(jié)，這些面紅耳赤的孩子們又爭(zhēng)先恐后的跳到地下，投入大地溫暖的懷抱中“冬眠”，到了春天，春姑娘報(bào)春時(shí)，他們也被喚醒再顯她們獨(dú)有的風(fēng)采。真所謂“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”啊!

春來(lái)暑往，她伴我們這些莘莘學(xué)子走過(guò)四季，她以她的頑強(qiáng)、亮麗使它成為人們心中一道亮麗風(fēng)景。

花花草草，不比此處風(fēng)景。

風(fēng)景這邊獨(dú)好!

寫景校園的作文 篇6

我們愛(ài)自己的學(xué)校，它就像我們第二個(gè)家，在校園里，有著我們甜蜜的回憶，讓我們難以忘懷。

我們的校園風(fēng)光，最迷人，它如同一座美麗的城堡，它環(huán)境優(yōu)雅，景色優(yōu)美順們學(xué)習(xí)的好校園它不但風(fēng)景優(yōu)美，而且大型玩具，讓我為能夠愉快的玩耍，嬉戲。

在春天，走進(jìn)我們的校園那花的香氣，直往你身上撲來(lái)讓你幻想著美好的事情。而且我們學(xué)校的小池塘里的水如翡翠一樣美麗。這池塘里，有美麗的荷花那紅紅的臉蛋被太陽(yáng)公公曬的，白里透紅。

還有那茂密的竹林一進(jìn)門走幾步就能看到那一片綠色的竹林，宛如一片綠色海洋讓你走近一點(diǎn)就能聞到它的清香是多么的迷人，那些竹子長(zhǎng)得特別粗壯，迷人，那你忍不住想抱著它和張照片。

還有那，梧桐樹(shù)那綠色的葉子就如一把大扇子特別美麗，如果你覺(jué)得熱的話，你就可以在梧桐樹(shù)爺爺身上依一會(huì)兒就會(huì)覺(jué)得十分的涼爽。只要風(fēng)婆婆一刮風(fēng)，梧桐樹(shù)上的老葉子就瞬時(shí)間飄下來(lái)宛如一片片飛舞的蝴蝶，美麗動(dòng)人。

更美麗的就是我們新建的地方，它就像古代家的花園，特別是我們新建的這些門真的是太像。更有驚喜有的還在后面呢！你走進(jìn)去就能看到一片綠色的草地，特別迷人，那里還有一個(gè)坐忘亭，到時(shí)候我們還可以在那一邊喝茶，一邊賞風(fēng)景呢！

這個(gè)新造的，風(fēng)景特別美麗，我也很喜歡，可是我們即將離開(kāi)真的是太遺憾了。

我喜歡我的校園，我會(huì)永遠(yuǎn)記住她它。

寫景校園的作文 篇7

金秋十月，秋高氣爽，天氣宜人。我漫步在校園里，陶醉在美麗的景色之中。

我們的校園就是一個(gè)小花園，雖然不大，但很美麗。有花，有草，有山，有水，還有可愛(ài)的“動(dòng)物”朋友。

還沒(méi)進(jìn)校園，一陣微風(fēng)夾雜著一陣陣清香，撲鼻而來(lái)，沁人心脾。循著花香，進(jìn)入校園，映入眼簾的便是一朵朵、一簇簇的鮮花。有紅的，紅的像火；有白的，白的像雪；還有粉的，紫的，真是五彩繽紛，絢麗多彩；花心中還藏著金黃的花蕊，花瓣上的晨露晶瑩剔透，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，好像童話中美麗的公主胸前佩戴的珍珠；有的吹起喇叭，有的撐起花傘，真是婀娜多姿，嫵媚動(dòng)人！這可忙壞了辛勤的小蜜蜂，看得眼花繚亂，在花叢中往來(lái)穿梭。

園中的人工湖呈“8”字形，一座小橋橫跨頸部。湖水碧綠碧綠的，清澈見(jiàn)底，波光粼粼。池中的金魚色彩斑斕，成群結(jié)隊(duì)，在水中自由自在地徜徉游嬉。湖中有三只石雕的仙鶴，細(xì)長(zhǎng)的脖子，鮮紅的鶴冠，潔白的羽毛，一只低頭覓食，一只昂首挺胸，一只展翅欲飛。真是惟妙惟肖，栩栩如生！

湖中有一座人工堆砌的假山。假山石有的像小猴，有的像小狗，有的像老鼠，有的像兔子。真是千奇百怪，千姿百態(tài)。

園中還有可愛(ài)的小“動(dòng)物”，有胖胖的熊貓，憨憨的企鵝，瘦高細(xì)長(zhǎng)的長(zhǎng)頸鹿，溫文爾雅的梅花鹿，黑白相間的斑馬，機(jī)靈敏捷的猴子，還有引亢高歌的青蛙“王子”。它們已經(jīng)成為我們?nèi)杖障喟榈摹拌F哥兒們”！

怎么樣啊，小朋友？歡迎到我們美麗的京溪小學(xué)校園來(lái)參觀。還有很多美景等著你自己來(lái)欣賞嘍。記住，別忘了帶相機(jī)喲！

寫景校園的作文 篇8

早晨，同學(xué)們帶著歡聲笑語(yǔ)來(lái)到了槎滘小學(xué)。

一進(jìn)校門，穿過(guò)花壇，往右看，就是一座高大宏偉的白色教學(xué)樓。這座教學(xué)樓一共四層，最下面一層是辦公室和校長(zhǎng)室，其它三層是同學(xué)們的教室。早晨，教學(xué)樓里發(fā)出一陣陣整齊的讀書聲。課堂上，老師們?cè)谥v臺(tái)上賣力地講課，同學(xué)們聽(tīng)得特別認(rèn)真，個(gè)個(gè)豎起耳朵，生怕一句話沒(méi)有聽(tīng)到。每逢老師提問(wèn)，立刻會(huì)有許多小手舉起來(lái)，這是一道風(fēng)景。這些教學(xué)樓，是同學(xué)獲取知識(shí)的殿堂，是同學(xué)們揚(yáng)帆起航的地方。

教學(xué)樓的左邊就是一個(gè)非常遼闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)中心是一個(gè)足球場(chǎng)，足球像一張巨大的綠色地毯，足球場(chǎng)的周圍是深紅色的跑道，跑道圍著足球場(chǎng)，呈現(xiàn)一個(gè)O字形，跑道旁邊是兩個(gè)籃球場(chǎng)，兩個(gè)籃球場(chǎng)合成了一個(gè)正方形圖案。每當(dāng)下課的時(shí)候，有的同學(xué)沖到跑道上比賽跑步，有的同學(xué)跑到籃球場(chǎng)上打籃球，我的最愛(ài)是打籃球，只要我有時(shí)間，我就會(huì)拉著我的同學(xué)來(lái)單挑。操場(chǎng)，有我美好的回憶。

學(xué)校的中心是一個(gè)五顏六色、五彩繽紛的花壇。春天到來(lái)的時(shí)候，花壇呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景色，風(fēng)一吹，花草來(lái)回?fù)u著身子，像是向我們打招呼。夏天到了，天氣非常熱，同學(xué)們來(lái)到大樹(shù)底下做游戲，他們一邊做游戲，一邊看著美麗無(wú)比的花草，一邊享受著花草散發(fā)出的陣陣清香，多幸福！秋天來(lái)臨，大樹(shù)爺爺又準(zhǔn)備換新裝，一片片灰色的葉子落下來(lái)，等到來(lái)年春天，大樹(shù)爺爺又穿上深綠色的衣裳，一年一換裝，一個(gè)一個(gè)樣。冬天的時(shí)候，花草樹(shù)木準(zhǔn)備冬眠，他們等待著春天的到來(lái)。春天，帶來(lái)希望，更有活力！

我非常喜愛(ài)我的校園，我為我能在這樣美麗的校園里面讀書而感到自豪。

寫景校園的作文 篇9

我們的校園非常美麗，坐落于廣州市最繁華的東風(fēng)西路。

一走進(jìn)學(xué)校的大門，就看見(jiàn)了寬闊的大操場(chǎng)。在操場(chǎng)的東面有一個(gè)小樂(lè)園，小樂(lè)園種著翠綠色的蘆薈。夏天時(shí)，蘆薈就會(huì)開(kāi)花，蘆薈的花很小，雪白雪白，香氣誘人。小樂(lè)園旁邊還有一棵挺拔的榕樹(shù)，這棵榕樹(shù)很茂盛，翠綠的葉子一簇堆著一簇，葉子在陽(yáng)光的普照下，一閃一閃的，十分美麗。

往后一看，出現(xiàn)在眼前的是一憧高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓的走廊上的花壇里種著一些綠葉植物，當(dāng)你眼睛疲勞的時(shí)候，就可以看看那些綠葉植物，這樣就可以方便你保護(hù)眼睛。

從教學(xué)樓的東樓梯一直上到八樓，就來(lái)到了我們的校園最美麗的地方—天臺(tái)花園。天臺(tái)花園里種了很多植物：石榴、白菜、南瓜，春天，這里一片翠綠，所有菜和花都長(zhǎng)出了綠綠的嫩芽。夏天，小池時(shí)的荷花開(kāi)了，粉的、白的、好像仙女下凡穿著霞衣在池中玩耍，真漂亮！秋天，天臺(tái)花園豐收了，瞧！石榴樹(shù)結(jié)出了紅紅的石榴，南瓜開(kāi)花了，金黃的一片，招來(lái)了許多蝴蝶。

我非常喜歡我們的校園，在這里會(huì)記載我六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，陪我一起長(zhǎng)大。

寫景校園的作文 篇10

秋帶著一身金黃，悄悄的來(lái)到了我們的校園——玉沙小學(xué)。

走進(jìn)校門，那把象征著開(kāi)啟知識(shí)之門的金鑰匙，在秋日的映照下，顯得更加的光芒四射，繞過(guò)金鑰匙是一幢紅黃色的“紹興樓”，這是老師們辦公的地方。再往前走是中庭廣場(chǎng)，里面包括怡趣園，中庭花園。怡趣園是同學(xué)們最愛(ài)去的地方，秋天里怡趣園里的盆景數(shù)象披上了一件金色的睡衣，姿態(tài)更加的優(yōu)美迷人。中庭花園里有噴泉瀑布，夜色降臨，噴泉在五彩繽紛的燈光的照耀下，就象一個(gè)夢(mèng)幻中的童話世界。

穿過(guò)這童話世界，就是我們每天上課的地方，這是一座漂亮的教學(xué)樓，四樓是我上課的地方，教學(xué)樓的樓頂造型很優(yōu)美，透過(guò)鏤空的圓弧造型，我能看到藍(lán)天和白云，秋天里的天空，云兒是那么的白，天空是那么的藍(lán)。

教學(xué)樓前是寬廣的五星廣場(chǎng)，鮮艷的五星紅旗在秋風(fēng)中迎風(fēng)招展。文化墻上那幾個(gè)紅色的大字是我校的辦學(xué)宗旨，所以才培養(yǎng)了那么多的優(yōu)秀學(xué)子。

秋天把她美麗的秋色還帶進(jìn)了我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，青青的綠茵場(chǎng)漸漸的被染成金色，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊的幾棵大樹(shù)的葉子，也開(kāi)始變黃，風(fēng)兒吹動(dòng)樹(shù)葉沙沙作響，隨風(fēng)悠悠飄落，花兒在秋色中爭(zhēng)奇斗艷，裝扮著美麗的校園。

秋天是個(gè)迷人的季節(jié)，也是個(gè)收獲的季節(jié)。在這美麗的校園里，我們每天都在收獲著希望。