無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的寫景的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

寫景的作文 篇1

春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來到了人間，大地轉(zhuǎn)眼變得春光明媚，鳥語花香。

春姑娘用她的手，抹綠了小草，讓小草從地中伸出頭來，給予小草頑強(qiáng)的生命。春姑娘又為大地獻(xiàn)上了五顏六色的、鮮艷的花朵，有的像星星，有的像眼睛……春風(fēng)輕輕的，柔柔的，像媽媽的手撫摸著大地。春雨細(xì)得像牛毛，像細(xì)絲，春雨是大地的乳汁，它能讓萬物復(fù)蘇，百花齊放。燕子成群結(jié)隊(duì)地從南方飛回來了，回到了大自然的懷抱。河面上的冰融化了，丁丁冬冬地唱起了春天的歌。

“一年之計(jì)在于春。”農(nóng)民伯伯們常常在春天播種，這樣秋天才有收獲。小朋友們有的在郊游，有的在放風(fēng)箏，有的在捉蝴蝶……看，風(fēng)箏飛得多高呀！

春天來了，到處生機(jī)勃勃，百花爭艷。多美的景色，怎么不惹人喜愛？

寫景的作文 篇2

校園的景色一年四季都很美，但我最喜歡的還是秋天。秋天的校園，就像一幅多姿多彩的圖畫。

走進(jìn)校門，就能看見一個(gè)圓圓的大花壇，花壇的四周長滿了桂花樹，挺拔地立著，就像一個(gè)個(gè)看守花壇的守衛(wèi)一樣?；▔虚g長著許多樟樹，花壇里的金橘成熟了，就像一粒粒黃寶石掛在枝頭，在陽光下一閃一閃地發(fā)這淡淡的光。

花壇后是藝術(shù)樓，抬頭望去，樓頂上的校訓(xùn)“今天我以哲商為榮，明天哲商以我為榮”十六個(gè)大字神采奕奕地站在樓頂，時(shí)時(shí)注視著我們這些哲商的學(xué)子。在秋日陽光的照耀下，幾個(gè)大字越發(fā)顯得光彩奪目，一看到那幾個(gè)大字我就為自己是哲商的學(xué)生而感到驕傲、感到自豪，真想大聲地讀出來——今天我以哲商為榮，明天哲商以我為榮。

藝術(shù)樓的后面是樓前廣場(chǎng)。廣場(chǎng)中間，國旗在風(fēng)中高高飄揚(yáng)。每個(gè)星期一的早上，我們都要在這里了舉行隆重的升旗儀式。

接下來是教學(xué)樓，有一號(hào)樓、二號(hào)樓、三號(hào)樓。我們的教室就在三號(hào)樓的一樓。透過教室的窗戶，可以看好像到窗外有四棵銀杏樹在隨風(fēng)搖動(dòng)，好像在說：“認(rèn)真聽講，上課要專心?！辈莸厣?，小草透著最后的綠意，似乎還不愿換上黃色的新裝。一陣風(fēng)吹來，銀杏葉從枝頭飄落，像一只只黃色的蝴蝶在隨風(fēng)舞動(dòng)，原來它們是這樣跳著舞離開媽媽的。

教學(xué)樓的右側(cè)是操場(chǎng)，操場(chǎng)上鋪著紅色的塑膠跑道，中間是草坪。跑道上紅色依舊，可是草地上卻不再是綠綠的草色，而是冒出點(diǎn)點(diǎn)的黃色，漸漸披上了秋的外衣，踩上去還是那么柔軟，真想躺在上面美美地睡上一覺。

這就是我們的小學(xué)，一所在秋色里依然充滿生機(jī)，充滿活力的校園。我愛我的校園，愛校園中如畫的秋色。

寫景的作文 篇3

我家鄉(xiāng)有一潭美麗的湖，湖上有一處獨(dú)特的風(fēng)景――荷花。

吃過晚飯，爸媽帶我到湖邊賞荷花，在爸媽的帶領(lǐng)，我們悠閑自在的來到了湖邊，還沒靠近湖邊，和發(fā)勁發(fā)出淡雅清香的香味，向我們撲鼻而來。爸爸媽媽都說：〞太香了，太好聞了。〞

湖上有座小橋，我們到了荷花池后就走向那條小橋，小橋彎彎曲曲，跟荷花連在一起，只要站在小橋上便能摸到那美麗的荷花。小橋兩邊擺放著兩個(gè)石猴子，它們把雙眼睜得大大的，像會(huì)發(fā)光一樣，還有一條長長的尾巴豎立著，臉上的神情十分有殺氣，他們像守護(hù)神一樣保護(hù)著這荷花池，讓荷花永遠(yuǎn)美麗的綻放。站在橋上，望著一湖的荷花，心中是那么的舒暢啊。

過了小橋，我們便來到一座亭上，亭子是用木做成的，它正好在湖的中央，站在亭上，能看到整個(gè)湖的景色，更能全覽每一朵荷花。這個(gè)亭有四個(gè)亭角，從運(yùn)處望過來，像四只威武的大雄雞，又像四只龍頭，又像四尺雄鷹展翅高飛這一處風(fēng)景，在整個(gè)湖上顯得十分霸氣。由上望下看，還豎立著四根柱，柱子上刻畫著許多栩栩如生的畫象，大多是動(dòng)物的圖象，有兔子、獅子、馬、猴子這些動(dòng)物圖案刻在這里是有原因的吧，我想這里以前的環(huán)境一定十分優(yōu)美秀麗，動(dòng)物們看到了，都被吸引住了，紛紛趕來這里嘗荷花，荷花在湖上表演，它們就在亭上作為觀眾欣賞荷花的精彩表演，所以人們才把這些動(dòng)物刻在上面吧！亭子中間有一張石凳和一張石桌，那是給游客們享用的，他們累了，便可以坐在上面歇息。

站在亭上，往下看著湖面上的荷花，荷花的葉綠綠的，大大的，整個(gè)湖面都是它們的身影，它們就像一塊綠毯，給整個(gè)湖面披上了一件綠衣裳，整個(gè)湖都是生命，顯得生機(jī)勃勃，活力十足。用手播開那大大的荷葉，原來隱藏著小魚兒們，小魚兒們正無憂無慮地在水中游著，好像忘了回家，又好像忘了回家的路，總是游在一個(gè)區(qū)域，怎么也游不出那片區(qū)域。再看看這些荷花，荷葉們像排著隊(duì)一樣，挨得緊緊的，看上去像小孩子在玩老鷹捉小雞。荷什身后的花骨兒更吸引人注意，它們粉紅色的身，手掌一般大，像嬰兒的臉，害羞又可愛，還不時(shí)把自己那靚麗的資態(tài)收得密密實(shí)實(shí)的，不想讓我看到她最美的一面。一些已經(jīng)開了的花骨兒，正連忙把那資態(tài)顯得高漲起來，炫耀著自己的美麗，它們就像美麗的姑娘或英俊的少年，迎著微風(fēng)，挻起胸膛，盡顯自己的美貌，引得樹上的小鳥嘰嘰喳喳起來，荷葉上的青蛙呱呱呱起來。還有更美的花骨兒，那是全開的花骨兒，全開的花骨兒，可以說是湖上最美的風(fēng)光了，它們像桃色仙子，粉紅的花瓣，金色的花蕊，在風(fēng)中翩翩起舞著，看著它們擺動(dòng)著自己的身體，我也陶醉起來，猶如進(jìn)了仙境一般，忘我的揮舞著。

荷花池真是夠美麗的，我愿投身于它們，為荷葉裝飾，為花骨兒衫托，為整個(gè)荷花池渲染。

寫景的作文 篇4

冬是寒冷派來的使者，它來到人間，人們穿著漂亮的、厚厚的棉衣來迎接它的到來。

有的人不喜歡冬天，認(rèn)為冬天太寒冷了，沒有茂盛的綠葉，沒有美麗的鮮花。我卻喜歡冬天，喜歡冬天的鵝毛大雪，喜歡大雪后在雪地上和四姨、五姨、姐姐痛痛快快地打雪仗。

記得去年冬天，盼望已久的大雪終于來了，媽媽帶著我和姐姐來到了姥姥家。四姨和五姨正好放假在家，我抓起一把雪，站在大門口大聲叫道：“四姨、五姨快給我出來?！彼囊?、五姨聽到了我的叫聲，不知道什么事，立刻出來了。我猛地把雪球砸了過去，把五姨砸得大叫一聲，說：“你想發(fā)動(dòng)世界大戰(zhàn)是嗎?我奉陪到底!”五姨抓起雪球還擊，四姨和姐姐也參加了“大戰(zhàn)”。我抓起一把雪，用力一揚(yáng)，剛好砸到四姨的臉上，我樂得哈哈大笑，姐姐卻從后面團(tuán)了一個(gè)小雪球塞進(jìn)我的嘴里，還說：“這就叫樂極生悲。”四姨笑著說：“這真叫螳螂捕蟬，黃雀在后?！?/p>

院子里洋溢著我們的歡聲笑語，這里似乎沒有了嚴(yán)寒，每個(gè)人的額頭都冒著汗珠。我們笑著、鬧著，好開心呀!

我喜歡冬天，因?yàn)槎旖o我們帶來了無限的快樂。

寫景的作文 篇5

在淮南市的中部，有一個(gè)美麗的公園——龍湖公園。它建于1980年，20xx年那次大改造讓它完全變了個(gè)樣。龍湖公園從以前單純的游樂公園變成了小朋友們喜歡的游樂場(chǎng)所，又是老年人鍛煉身體的好去處。

從南邊走近龍湖公園，首先映入眼簾的是那古色古香的南大門，門的上方刻著四個(gè)醒目的大字——龍湖公園。

進(jìn)入公園南大門，看到的是一個(gè)夢(mèng)幻般的音樂噴泉，八條氣勢(shì)威風(fēng)的石龍圍坐在噴水池四周一動(dòng)不動(dòng)，好像被那迷人的景色吸引住了。石龍的嘴里不時(shí)吐出壯觀的水花。每當(dāng)節(jié)日來臨，優(yōu)美的音樂響起，噴泉立刻隨著音樂的變換噴出形態(tài)各異的水花與水柱。水花時(shí)而似天女散花、令人神往，時(shí)而高聳入云、氣勢(shì)磅礴。

噴泉兩邊高聳的弧形壁畫上雕刻著精美的圖案，述說著淮南古老的歷史故事與傳說，令人駐足觀賞。

繞過噴泉，往北便來到充滿神秘色彩的“時(shí)光隧道”。半圓形的褐色拱門一扇挨著一扇，像鏤空的隧道。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，五彩繽紛的燈光忽明忽暗，讓人感覺是在仙境里漫游。

離開“時(shí)光隧道”走到湖邊，湖面在陽光的照耀下波光閃閃。向湖心望去，陽光照射在湖心島遺珠亭的頂上，亭頂金光閃爍。雖然冬天已經(jīng)來臨，可湖心島上的柳樹卻依然泛著微微的綠色，與遺珠亭褐色的欄桿形成了鮮明的對(duì)比。

龍湖公園真是個(gè)風(fēng)景如畫的好地方！我相信將來的龍湖公園一定會(huì)變得更加美麗。我愛美麗的龍湖公園。

寫景的作文 篇6

自然的美對(duì)于你來說會(huì)是什么呢？我想或許你會(huì)說是一朵含苞欲放，即將吐露美麗的花朵，它是那么的嬌嫩，那么的惹人喜愛。又或者你會(huì)說是一棵雄壯參天的大樹，它是那么的偉岸。還是……但在我的心目中自然的美則是一種精神，那就是堅(jiān)強(qiáng)樸實(shí)的品質(zhì)。

古往今來，許多的文人墨客喜歡幽谷中的蘭花，他們眼中的幽蘭在深山峽谷中獨(dú)自吐露著芬芳，不問世事，似乎是那么的純潔無暇。但比起幽蘭我卻更喜歡那隨處可見的小草，在我眼中，它是那么的堅(jiān)強(qiáng)。無論是在潮濕的雨林，還是在干旱的沙漠，無論是在肥沃的田野，還是在貧瘠的峭壁之上，都可見它們的身影，在我看來，幽蘭的默默則更像是一種逍遙的避世，又或者說是一種退卻，它們的芬芳則是一種招搖。但野草卻完全不同，它們沒有芬芳的花香，沒有優(yōu)美的姿態(tài)，它們有的則是那一份獨(dú)特的樸實(shí)，他們是那么的堅(jiān)強(qiáng)，即使在干旱，它們也不會(huì)向艱苦的條件屈服。在偏遠(yuǎn)的戈壁灘上，四周都是一片的荒蕪，偶爾有幾棵白楊在黃沙中屹立著，守衛(wèi)著這片大地，小草則在一旁陪伴著，似乎它完全不畏懼。這足以證明小草的品格是多么的堅(jiān)強(qiáng)啊。

在一片峭壁上生長著幾株松柏，而峭壁下則是一片田野，田野上生長著成片的果樹。果樹們是那么的繁茂，枝干間還掛滿了果實(shí)。它們與峭壁上的松柏形成了鮮明的對(duì)比，因?yàn)闆]有肥沃的土壤，充足的水分，在加上峭壁上傳來的大風(fēng)，使得他們格外的瘦弱，以致它的枝干上布滿了褶皺，宛若是大風(fēng)抒寫著生存的艱難。但在一次臺(tái)風(fēng)過后，山腳下的許多果樹都被連根拔起，峭壁上的松柏將根深深地扎入到了巖石之中，從而逃過了一劫，雖然沒有肥沃的土壤，但它則在峭壁上練就了堅(jiān)強(qiáng)的品格，從而創(chuàng)造了生命的奇跡……

無論是隨處可見的野草還是那懸崖峭壁上的松柏，它們都領(lǐng)悟了自然真正的美，并且用堅(jiān)強(qiáng)的品格克服了種種困難，還創(chuàng)造了種種生命的奇跡，在這“物競(jìng)天擇，適者生存”的自然界中，堅(jiān)強(qiáng)是多么重要啊，我們也應(yīng)該做好準(zhǔn)備，同遇到的種種挑戰(zhàn)作斗爭！

寫景的作文 篇7

今天，陽光明媚，媽媽帶我去中山公園.一走進(jìn)公園，展現(xiàn)在眼前的是一座美麗的小花壇，有蝴蝶花、月季花、玫瑰花… …紅的似火，白的似雪，粉的如霞，黃的如… …爭奇斗艷，芬芳迷人.

走過小花壇，我們來到了一座假山，假山周圍鋪滿鵝卵石，假山旁邊有幾棵小樹 。秋天一到，樹葉在林間飛舞，樹葉落在水里，魚兒把它當(dāng)做雨傘，落在地上，螞蟻把它當(dāng)做運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，落在正在看書的小朋友書上，把它當(dāng)成書簽，夾在書本里。

繞過假山，我們來到小道，道路兩旁，綠樹成蔭，鮮花盛開，老人們有的在樹下乘涼，有的在樹下下棋，有的在樹下談心… …孩子們有的在樹下捉迷藏，有的在樹下猜謎語… …… …

欣賞了這么多的美景，我和媽媽都累了，坐在石凳上，一陣陣微風(fēng)吹過，啊，真爽快?。∥肄D(zhuǎn)頭一看，兩旁都有芭蕉樹，樹上結(jié)滿“小橄欖” “小青葡萄”，一陣風(fēng)吹過芭蕉樹就像，芭蕉公主的芭蕉扇一樣，扇啊扇，扇走了夏天的炎熱，扇來了秋天的涼快 。又像小姑娘的小辮子被風(fēng)吹散了似的。

天色已晚，我和媽媽要回家了，我回頭看那被拋在后面的美麗的公園，我感到有一點(diǎn)兒留戀，可我還是戀戀不舍的離開了中山公園。中山公園，你的景色非常誘人，我愛你，你的面貌真是名不虛傳??！

寫景的作文 篇8

天上的烏云黑蒙蒙的，把遠(yuǎn)處大南山的頭都給蓋住了。一看就知道，只是一個(gè)下雨的一天。

當(dāng)我看不見被云霧繚繞的南山時(shí)，雨下了起來。

烏云中落下幾根晶瑩的雨絲，好像是天使在紡織時(shí)不經(jīng)意間掉落的潔白的絲線，慢慢的飄入池塘，泛起一陣漣漪。

漸漸的，雨大了起來。一根……兩根……三根……四根……越來越多的絲線落在大地上，落在池塘中，落在行人的傘上，濺起了一朵朵美麗的雨花。不一會(huì)兒，雨絲就多得數(shù)不清了！周圍白茫茫的一片，整個(gè)世界都沉浸在雨的歌聲里：

“叮叮?！边@是雨滴和池塘的合奏；

“噠噠噠”這是雨滴和大地的二人轉(zhuǎn)；

“咚咚咚”這是雨滴和玻璃的重奏；

“沙沙沙”這是蟲子給雨聲的伴奏。

突然，池塘中傳來一聲奇怪而又清脆的叫聲：“呱呱呱”。原來，是小青蛙也想加入這場(chǎng)又去的音樂會(huì)?。∮曛?，蛙聲、蟲鳴、鳥叫……眾多美妙的聲音組成了一場(chǎng)盛大的音樂會(huì)，樂聲在雨中傳得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……

不知過了多久，雨停了。但天，卻黑得像打翻了墨水瓶一樣。烏云翻滾了起來，宛如一個(gè)個(gè)猙獰的鬼臉，臉上時(shí)不時(shí)閃過明亮的電光……突然，一道閃電從天而降，在天空中劃過了一道明亮而又耀眼的白芒，宛如一把利劍，撕裂了蒼穹。閃電過后，一陣悶雷席卷了大地“轟隆隆”。一時(shí)間，大地在顫抖，狂風(fēng)在呼嘯，群山在怒吼，雷電在狂奔……雨下了起來，沒有了往日的溫柔，只有無盡的狂暴。雨點(diǎn)從天上落了下來，好像在進(jìn)行著對(duì)大地的沖鋒。大地也不再那么和善，他使勁揮動(dòng)著自己的手臂——樹，發(fā)出“沙沙”的響聲，好像在對(duì)雨說：“你來啊，在我眼中，你不過是一個(gè)小拇指罷了！”雨也憤怒了，他以烏云為弓，用自己的身體作為箭矢，悍不畏死地向大地發(fā)起了進(jìn)攻。一顆雨滴也許起不到任何的作用，但是，團(tuán)結(jié)在一起的雨滴的力量卻是巨大的，大地淹沒在雨滴無盡的悍不畏死的沖鋒中……這時(shí)候的雨，像極了從天而降的洪水，到處都是水的世界……

不知過了多久，太陽出來了。他照亮了天空中的雨，也照亮了泥濘的大地。一只蜜蜂從蜂巢中飛了出來，開始了一天忙碌的工作。

寫景的作文 篇9

一棵棵高大茂盛的大樹下面有一朵朵形態(tài)各異的小花，小花的旁邊有一株碧綠沒有香味的堅(jiān)強(qiáng)的小草。

雷公公，重重的地打了他的大鼓，并用粗暴的聲音說：”小草們起床了！起床了！“小草們奮力的往上鉆，身體一搖一擺，好像一只綠色的小蟲子！一些小草彎著腰，好像在叫還沒起床的同伴，還有一些小草站得筆直筆直的像一個(gè)小軍人。一轉(zhuǎn)眼小草就長大了，身體越來越直，碧綠碧綠的像一大塊玉石，一些小草是黃色的好像一個(gè)小筷子。

春姑娘不舍地走了，但又迎來了夏姑娘，夏姑娘踩著陽光興奮地灑下陽光種子，黃黃地小草被陽光照射著發(fā)出刺眼的光芒，好像一個(gè)金黃色的大舞臺(tái)，夏姑娘跌了一跤，哭了起來此時(shí)天空下起了大雨，一些非常害怕的小草躲在蘑菇底下，一些不怕雨的小草彎著腰幫助剛鉆出土地的小草擋雨。

到了秋天小草慢慢地衰老長了胡子，還把背彎了起來，力氣也沒有以前大了，變成了淡棕色。冬伯伯帶著大雪來了，小草被大雪壓住，好像在說：”好重啊！“

小草雖然沒有大樹高大，沒有花兒那么芬芳，但我喜歡它獨(dú)有的堅(jiān)持！

寫景的作文 篇10

這兒的天空一碧如洗，如同一塊透明的藍(lán)玻璃，天空中不時(shí)飛來一群白鴿，就像空中會(huì)動(dòng)的云朵，把藍(lán)天裝扮得格外美麗。有人說：“這兒的天空就像一幅藍(lán)色的畫，又像那一望無邊的大?！?/p>

這兒的山峰連綿起伏，層層疊疊，山上有郁郁蔥蔥的樹木，有些樹高矮不齊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一排排波浪，真是美麗極了。山凹里也有各式各樣蔥翠的果樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一位母親伸出兩只巨大的手，擁抱著她的孩子……

這兒的草地翠綠欲滴，蔥綠的小草一棵棵緊挨在一起，迎著微風(fēng)起舞。仔細(xì)看，還有五彩斑斕的小花朵，把草地裝點(diǎn)得更加精神！這里不時(shí)傳來小動(dòng)物的踩踏聲，草地旁的小路上也留下了各種各樣的腳印，經(jīng)過大雨沖洗，腳印里裝滿了些許的積水，這些腳印就像接水的小木盆，小朋友踩上去，積水溢了出來，隨著太陽的晾曬，慢慢地消失了。

這兒的小河清澈見底，哇！看，一只龍蝦游了過來，對(duì)著岸邊的小白兔夾了夾鉗子，好像在說：“這里是我的地盤噢?！?/p>

啊，這兒真美呀！