感動人心的事作文
感動人心的事作文
感動人心的事會有很多，感動是一粒表面布滿灰塵的水晶，若你愿擦，你的生命將被它的光照得充滿活力。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的一些關(guān)于感動人心的事的作文，僅供參考。
感動人心的事作文篇一
今天，我在電腦里看了一部叫《最感動人心的那一刻——讓生命充滿愛》，那里的演講員講了一些小故事讓我們明白一些道理一位媽媽因為女兒考試考雜了，就問女兒怎么這次為什么考雜了，女兒說這次馬虎了，媽媽自己是清潔工，說如果自己馬虎了他們連一點工資也不給。女兒聽了后，一氣之下跑出了家門，離家出走。夜晚，小女孩獨自一人走在大街上，看見一個大排檔里的人們在吃面條，口水流了下來。老板似乎明白她的意思，給她一碗面條。小女孩吃完說老板比她媽媽還好，老板說還不如不給她吃面，她媽媽養(yǎng)育她這么多年。小女孩聽了馬上跑回家，媽媽卻暈倒在床上。在現(xiàn)實生活中，我們也要尊重長輩，即使他罵我們，這也是他對我們好，現(xiàn)在我們可以和爸爸媽媽每天在一起，可是大學(xué)只有寒假和暑假，以后找工作只有春節(jié)了，我們要好好珍惜這段時光了，因為還有幾年后就沒時間了。
名師點評：這篇文章的層次清晰，事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果都算完整，一開始小作者就直接向讀者交代了自己的寫作的原因，接下來小作者的寫作重心就放在了具體的事例上，不過對這些事情的描寫上過于直白，好詞佳句不夠多，希望小作者在平時的閱讀中要注意積累。不過小作者在文中最后的分析很有道理哦，希望小作者平時也能做到哦，加油。
感動人心的事作文篇二
這天，陽光明媚，同學(xué)們都在開心玩耍著，但一陣陣風(fēng)吹過，還是能夠讓人感到冬天的寒冷。
我來到何老師的辦公室，登記因病缺課。陣陣寒風(fēng)“呼呼呼”地吹著，我的雙手早已凍得通紅。我不禁把手放到嘴邊，哈幾口熱氣，腿還不停原地小跑著。
何老師見了，笑著問：“是不是手冷了?”
“嗯。”我點了點頭。
“來，這個給你暖暖手。”何老師把熱水袋遞給了我。
我接過熱水袋。瞧，熱水袋是猴子頭，它正瞇著眼向我微笑呢!我把雙手放到熱水袋上，啊!可真舒服，熱乎乎的!仿佛正在溫暖的春光中奔跑一般。這個熱水袋不僅僅暖了我的手，更暖了我的心!
俗話說“老師愛我像媽媽”，以前我總不以為然：老師只是教我豐富的知識，怎么會像媽媽一樣關(guān)心、疼愛我呢?現(xiàn)在，我明白了：老師真的像媽媽!
感動人心的事作文篇三
感動人心的事有許許多多，而且常常發(fā)生在親戚朋友爸爸媽媽爺爺奶奶同學(xué)老師的身邊，但有一件事改變了我的看法，愛心和感動不只只是發(fā)生在親戚朋友同學(xué)身上，在不認識的人也有這樣的事情。
我早公交車站上等車去學(xué)習(xí)小提琴，在無奈地等，突然看見一個可愛的小女孩提著一大包零食向一個房子角落走去，我才發(fā)現(xiàn)里面有一位非常非常瘦的叔叔痛苦地縮成一團，面前還擺了一個裝錢的小碗，原來是個乞丐。
只見那個小妹妹蹲在那個叔叔面前，對他說：“叔叔，我又來看你了，而且我還帶了好多好多好吃的東西，以前忘記帶了。對不起啊!現(xiàn)在我每天都帶，不讓你餓肚子。”叔叔聽了，擠出一個笑容說：“真的很謝謝你啊!小妹妹，你每天都好心地來看我，我真喜歡你。”小妹妹笑了笑，用甜甜的聲音對那叔叔說：“叔叔，快吃吧，別餓壞了，快點，吃吧!”叔叔先是一愣，然后豆子般的眼淚在眼眶里旋轉(zhuǎn)。小妹妹又說：“快吃吧!叔叔。”當(dāng)那甜甜的聲音又再一次響起，叔叔呆呆的望著那小妹妹，眼睛里的‘豆子’馬上掉了下來，好似一個飛流的瀑布。“叔叔，吃把!快點吃吧。”當(dāng)小妹妹又在一旁催促道時，這個叔叔才狼吞虎咽的吃了起來，吃了幾口還不時的望著那小妹妹。小妹妹也用天真無邪的眼睛盯著那叔叔笑。：“真好吃，小妹妹，你讓我吃了個飽，你也來吃嗎?”“不用了，我吃過了，以后你想吃什么就說，我給你帶來，你以后就在這吧?”叔叔連聲答應(yīng)：“嗯!”
在這時候，有不少在路旁看的人都感動了，都紛紛上前到這位叔叔前，而那位小妹妹依然笑著。那叔叔吃完了，小妹妹說：“叔叔!我要回家了，明天來看你啊!再見。”叔叔連忙答應(yīng)：“嗯!再見小妹妹……我……算了，再見吧!”小妹妹跑向馬路對面，那就是她的家。
那為叔叔還在回想，有這個小女孩幫助他，而他自己是多么的孤獨無助，他沒有文化，找不到工作，無奈之下只好上街乞討，但有了這么個好人幫助他，那還是好人多。
在第二天，我又去上小提琴課，又習(xí)慣性的往那個角落看，又看見了那個開愛的小妹妹，她的臉上依然是笑，那個叔叔依然是痛苦的，但小妹妹一來，他的痛苦都成了快樂。感動人心的事有許許多多，不只是發(fā)生在身邊，也發(fā)生在偶然。
感動人心的事作文篇四
感動是什么呢?感動是夏日里一縷涼爽的清風(fēng)，是冬日里一輪暖暖的太陽，是沁人心脾的一股甘泉，是芳香四溢的一杯熱茶……擁有了感動，我們的心靈才會變得明亮、寬敞、純凈……
還記得那是上學(xué)期的一次全區(qū)抽測，我為自己成績一直較好而沾沾自喜?？荚囬_始了，我一看到試題，頓時驚呆了：這都是我沒有復(fù)習(xí)到的內(nèi)容!我只好憑借自己日常的積累來做題，一邊寫一邊暗暗懊惱：完了，完了，這次考試“砸鍋”了。緊張之余，我也在期盼著能出現(xiàn)一些我所熟知的題目，從而取得更好的成績。
考試完畢后，我緊張地如熱鍋上的螞蟻，甚至還希望老師把我的考卷弄丟，再重新考一次。待同學(xué)們交齊卷子后，馮老師開始統(tǒng)計錯題的人數(shù)。“錯題的同學(xué)請舉手。”在馮老師的語調(diào)聲中，我聽出了焦急與期待，可是，我舉手的次數(shù)不斷增加，就像成心與馮老師作對一樣，我的心頭，一次又一次涌起了酸楚的浪潮。
“于家瀛，”馮老師的聲音打斷了我的沉思，“去把門關(guān)上。”“哦。”我胡亂的答應(yīng)了一聲，企圖避免與馮老師的目光產(chǎn)生交匯——此時，我的眼眶里正噙著淚水?？斓介T口時，馮老師那溫和的聲音被我拋在了身后：“于家瀛，別傷心了，還有下一次呢!”我的淚水再也忍不住了，一滴滴涌出了眼眶，原來，馮老師早就看出了我的心思，她不但沒有批評我，反而還在安慰我。這一刻，沒有什么能比馮老師安慰的話語更令人感動的了，我任淚水揮灑之時，也在反思現(xiàn)在的我是不是該覺醒、該振奮了呢?當(dāng)然!我在心里堅定地喊道：“馮老師，下一次我一定不會讓您失望的!”
回到教室，我擦干了眼淚，擦不干的，是馮老師的教誨。既然目標(biāo)已經(jīng)如此堅定，何必哭哭啼啼?不必了!
這時的我，心中的傷感和感動油然而生。也許，感動不是單純的落淚，不是膚淺的感時傷懷，而是一種內(nèi)心的感受，是人與人之間心靈上的共鳴……世界上的感動無處不在，如果世界上沒有感動，那這個世界亦無情。