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感人片段作文

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感人片段作文

  感人的片段都是在一些小事發(fā)生的。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的一些關(guān)于感人的片段的作文,僅供參考。

  感人片段作文篇一

  生活中處處都有美:山美,雄偉壯麗;水美,清澈迂回;人更美,擁有美德。

  美德就在我身邊。一次下課時(shí),墻上的掛圖掉在了地上。有的同學(xué)不慎在上面踩了幾個(gè)腳印,原本干干凈凈的掛圖成了“花貓臉”了。還有幾個(gè)同學(xué)視而不見,繞著走了過去。這時(shí),劉芳意看到了,立即撿了起來,放在書桌上,從兜里掏出潔白的手帕,擦了一遍又一遍。嗬!“花貓臉”變成了“小白臉”;白手絹?zhàn)兂闪撕谑纸?。之后,她又跑到小賣店,從午飯錢中節(jié)省了一元錢買了一瓶膠水,將掛圖牢牢地粘在了墻上。她這才滿意地笑了。此時(shí),同學(xué)們紛紛向她投去了敬佩的目光。

  美德仍在我身邊。有一次,我和同學(xué)吳可迪去南環(huán)廣場玩兒,正玩到興頭上,卻看見一塊西瓜皮躺在地上睡“美容覺”,一大群螞蟻和幾只蒼蠅在上面開“party”,讓人看一眼就覺得胃里翻江倒海,況且還散發(fā)出令人作嘔的異味。我立刻捂住鼻子,以每秒180邁的速度跑開了。等我回頭一看,吳可迪正彎腰撿起西瓜皮,丟進(jìn)了垃圾箱里。我問他:“你不覺得惡心嗎?”他一邊擦著手,一邊笑著說:“農(nóng)安是我家,‘創(chuàng)城’靠大家嘛!”頓時(shí),一股敬佩之情油然而生。

  美德總在我身邊。一天放學(xué),雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停,我不禁加快了腳步低著頭向前跑去。突然,我撞到了一個(gè)拄著拐杖的老爺爺,我連忙說:“對不起,對不起!”“不要緊的。”為了表示我的歉意,我攙扶著老爺爺向前走去。走著走著,一個(gè)“攔路虎”——下水井蓋出現(xiàn)在眼前,我忙說“下水井蓋開了,老爺爺走這邊。”老爺爺一聽停了下來,放下拐杖,蹲了下去,一邊摸索著,一邊說:“如果不蓋上的話,說不定有人經(jīng)過會(huì)絆倒的。”他摸呀摸,終于摸到了井蓋,吃力地將井蓋一點(diǎn)一點(diǎn)地拖到了井上蓋好,站了起來。我這才發(fā)現(xiàn)老爺爺原來是盲人啊!不!盲人老爺爺卻是我前進(jìn)路上的引路人!

  美德是世界上最偉大的旋律,它就像涓涓細(xì)流,匯成了充滿愛的海洋。生活中并不是缺少美,而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)。只要我們細(xì)心觀察,就會(huì)看到光芒四射的最美麗的人性,它會(huì)感染著你我他。

  感人片段作文篇二

  我們班是一個(gè)溫暖的家庭,在班主任的教導(dǎo)下同學(xué)之間做到互幫互學(xué),我我親身經(jīng)歷了感人的一件事。

  在一個(gè)寒冬的上午,我在位子上削鉛筆,準(zhǔn)備下節(jié)課使用,一不小心把手劃了一道口子,手上的鮮血流個(gè)不停,不便和我一起玩的李博看見了,他走過來幫我止住血,只見他迅速的用手把我地手上的傷口按住,拉著我就往醫(yī)務(wù)室跑。校醫(yī)做了包扎,我倆才回教室,這時(shí)他還說:“這手千萬不能凍,一凍就不容易好了。”

  第二天長跑時(shí)候到了,同學(xué)們都戴上了手套,來到操場上,我早上忘了戴手套,手凍得通紅,李博看見我沒戴手套走過來問:“李根你沒帶手套嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,他看了看我受傷的手,一邊摘下他的手套,一邊對我說:“來,戴我的吧!”我連忙把手插進(jìn)兜里,推辭說:“不用、不用,我不冷,再說跑不了多遠(yuǎn)就回來了。”“那你的傷口怎么辦呀?”他二話沒說就把我手拽了過去,硬把手套給我戴上。

  我們排著隊(duì),跑出校門,風(fēng)呼呼地吹著。刮在臉上像刀割一樣。我的手暖烘烘的,看著這雙手套,我心里有說不盡的感激。我回頭看看李博,他的手凍得通紅,兩只手握得緊緊的。他發(fā)現(xiàn)我在看著他,沖我笑了笑好象在說:“沒關(guān)系,我結(jié)實(shí)著呢。”

  回到班里,我的手一點(diǎn)也沒事,我摸了摸李博的手卻冰涼冰涼,我把手套還給他感激地說:“太謝謝你了!”他微笑著對我說:“不用謝。”看著李博那通紅的雙手,我感激的心情無法用語言來表達(dá),一股暖流進(jìn)了我的心田。

  感人片段作文篇三

  星期四,老師讓我們看了一個(gè)很感人的片段。看好以后,我十分感動(dòng),眼淚雖一直在眼睛里含著,沒有哭出來,但是到最后快結(jié)束的時(shí)候我不禁流下了眼淚。

  當(dāng)我聽見主持人說:讓我們在場的學(xué)生好好看看自己父母的面孔,看看他們毛糙的手,是他們陪伴你到現(xiàn)在,是他們養(yǎng)你長大,他們有多么辛苦,多么疲勞。你們?nèi)绻噶隋e(cuò)誤等,并不是你們感到自責(zé)、傷心。還有你們的父母,其實(shí)在坐的爸爸們,表面上很堅(jiān)強(qiáng),沒哭過,但是心里肯定會(huì)哭過,會(huì)傷心過??赡苣銢]有仔仔細(xì)細(xì)的看過爸媽的臉,那么,現(xiàn)在,全體同學(xué)起立,面對家長。你可以給家長跪下3分鐘,也可以擁抱家長3分鐘。家長請不要亂動(dòng),也不要笑。

  看到全體同學(xué)抱著自己的父母親,都哭了出來。在這時(shí)我已經(jīng)想哭出來了,但是最終還是被我忍著。我想他們的淚是真誠的,是充滿愛的淚,那些淚是有爸爸媽媽的汗水、心血組成的。當(dāng)主持人說,讓我們在場的同學(xué)對著藍(lán)天白云說:爸爸、媽媽你們辛苦了,我愛你們!爸爸……我愛你們。那是我的眼淚已經(jīng)開始滴下來了,我也要對爸爸媽媽說:“我愛你們!直到你們老去、死去也依然愛著你們!”我一定要好好學(xué)習(xí),爭取考個(gè)好成績。長大以后,努力工作,一定要讓他們過得很舒服……

  父母為我們做了很多事,我們一定要知足,要珍惜。其實(shí)我在寫的時(shí)候,自己回想起老師給我們看的這一個(gè)片段,然后寫的時(shí)候眼睛有點(diǎn)模糊了,模糊并不代表困了,而是我再一次的流淚了……

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