假如動(dòng)我是動(dòng)漫人物作文
假如我是卡通人物，一定像幫助正義戰(zhàn)勝邪惡。接下來(lái)學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)假如動(dòng)我是動(dòng)漫人物作文，希望對(duì)你有幫助。
假如動(dòng)我是動(dòng)漫人物作文篇1
如果我是動(dòng)漫人物，我不會(huì)把自己演譯的無(wú)比強(qiáng)大，也不會(huì)把自己貶低的相當(dāng)弱小，我只想當(dāng)一個(gè)動(dòng)漫世界中的普通人，擁有正常人的力量，同時(shí)更蘊(yùn)藏著強(qiáng)大的潛能!為什么這么說(shuō)呢?
因?yàn)樵趧?dòng)漫人物中，最引人注目的是擁有很大的潛力、并且有責(zé)任心。當(dāng)我變成動(dòng)漫人物，看到伙伴遇到困難時(shí)，無(wú)論有多難，我都要去幫助他攻克難關(guān)，做他幸福時(shí)刻的見證者，更是他危難時(shí)的頂梁柱。大家想知道我為什么想當(dāng)一個(gè)動(dòng)漫人物嗎?
一是因?yàn)槲蚁矚g他們那種頑強(qiáng)拼搏、用自己的生命去解救另一個(gè)生命的勇氣和精神;二是喜歡那種不可言說(shuō)的神奇的感覺。
寫到這兒，更使我堅(jiān)定了我的理想：當(dāng)一名動(dòng)漫演員，用自己出色的演技向更多的少年兒童詮釋動(dòng)漫的概念!
假如動(dòng)我是動(dòng)漫人物作文篇2
如國(guó)我是《守護(hù)甜心》的動(dòng)漫人物，我會(huì)保衛(wèi)大家的安全也要做大無(wú)私的事。那時(shí)我穿上一身漂亮的守護(hù)者的衣服。和我的甜心們變身，成為最漂亮的“日泰森亞夢(mèng)”。但是我也要為中國(guó)人做一個(gè)出色的心靈守護(hù)者。
如果我是《白雪公主》中的動(dòng)漫人物，我會(huì)讓巫婆們變好，還會(huì)告訴她們用自己的短處和別人的長(zhǎng)處比，是一件非常錯(cuò)誤的事情。而是要用自己的今天和昨天做對(duì)比，如果進(jìn)步了，不要驕傲要繼續(xù)做好;如果退步了，也不要自暴自棄，而要想一想自己哪里錯(cuò)了，要如何改進(jìn)自己，使自己變得更好。只有自己做到了這樣的努力，你才是一個(gè)完美的人。一個(gè)完美的人不光是有美麗的外表更重要的是要有一顆美麗善良的心。
如果我是《死亡筆記》中的老大，我會(huì)改變自己的性格做一個(gè)普通的人，而不求變成明星。如果我長(zhǎng)大后來(lái)到死亡地獄中的地下城堡，我會(huì)拿出自己內(nèi)心的光芒成為一個(gè)真正的王子，不讓人小看自己，而讓別人對(duì)自己刮目相看。這才是一個(gè)真正的王子。
雖然這是動(dòng)漫人物而不是現(xiàn)實(shí)中的我，但我從每一部動(dòng)畫片中都收獲了許多的知識(shí)。有的人說(shuō)，動(dòng)畫片只不過是逗小孩小笑的東西沒有內(nèi)涵，不可能收獲許多的知識(shí)。那么我說(shuō)你錯(cuò)了。因?yàn)槟阋灿型?，你也是從小孩一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大變成大人，雖然你們那時(shí)的條件不如我們現(xiàn)在好，但你們也有喜愛的動(dòng)畫片，如《花仙子》。你們從中了解了許多花的名字和花語(yǔ)，這不就是一件好事嗎?所以希望你們能夠理解和支持我們，讓我么也可以從動(dòng)漫中找到應(yīng)該了解的知識(shí)和對(duì)我們有幫助事物。
通過這三部動(dòng)畫片，使我知道我們的夢(mèng)想和理想是可以實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)橹灰愠约旱哪繕?biāo)不斷努力、不斷進(jìn)取，你就會(huì)到達(dá)目的地。還有使我了解到了要如何做人和人格的重要性問題。這就是“如果我是動(dòng)漫人物”。
假如動(dòng)我是動(dòng)漫人物作文篇3
“唉……!”剛剛躺上床，我打了一個(gè)哈欠，都怪老師布置的作業(yè)太多了，多得我都忙不過來(lái)!現(xiàn)在好了，深夜11：00時(shí)了，我才把作業(yè)寫好、洗漱好，然后才上床睡覺。我可真可憐啊!好好的，為什么布置這么多的作業(yè)啊!浪費(fèi)了我的細(xì)胞發(fā)育時(shí)間。算了，睡了吧!
“叮鈴叮鈴~~……”可惡的鬧鐘叫了起來(lái)!唉!才得睡這么一小會(huì)兒。正當(dāng)我想起床的時(shí)侯，突然，門外發(fā)出了“咚咚咚咚咚咚咚~”一陣跑上樓梯的聲音。哇!我快要感動(dòng)得哭了，因?yàn)椋@聲音實(shí)在是太大了，導(dǎo)致隔壁的王奶奶心臟病復(fù)發(fā)，而且，力道也活力十足，都快要把我的床震裂了!終于，我所“期待”的事情還是發(fā)生了，我的小床不幸被“某人”的腳步聲與那力道給震裂了!哇!我要瘋了!對(duì)了!是誰(shuí)啊?是誰(shuí)這么走路啊?媽媽?不是的，媽媽是小步小步地走的!至于爸爸嘛!爸爸是非常沉穩(wěn)的，不可能會(huì)發(fā)生這樣的事情。經(jīng)過30秒鐘的自我斗爭(zhēng)，我急切的想要看看這是誰(shuí)。“哐!”門開了，而走進(jìn)來(lái)的人正是我的媽媽!媽媽這時(shí)說(shuō)：“亞夢(mèng)，今天是你第一天去學(xué)校的日子，快快快快快快起床!!!!!!!!!”哇!媽媽的獅吼神功果然厲害，我的耳膜差一丁點(diǎn)就破了。揉了揉耳朵，我才慢慢地冒出一句話：“知道了!!!!!!!!!!!!”果然是有其母必有其女啊!我的獅吼神功果然還要厲害些啊!哼哼!但是我反應(yīng)了過來(lái)。“什么?媽媽，您剛剛叫我什么?”媽媽看看我說(shuō)道：“叫你亞夢(mèng)啊!”我的快樂旅程開始了……
假如我是日奈森亞夢(mèng)，我會(huì)把4個(gè)自己的性格全部都合成一個(gè)身體來(lái)，讓我有各種各樣的優(yōu)點(diǎn)，呵呵!人是不可能完美的啦!我只要一點(diǎn)小小的缺點(diǎn)就夠了!
假如我是日奈森亞夢(mèng)，我會(huì)把所有的惡蛋都變成好蛋來(lái)，然大家的心靈不受到任何一點(diǎn)污染。
假如我是日奈森亞夢(mèng)，我會(huì)在學(xué)校里好好的學(xué)習(xí)，好好的起帶頭作用。
假如我是日奈森亞夢(mèng)，我會(huì)告訴所有的老師們：“老師，我們學(xué)生也是人呀!何況我們還在身體的發(fā)育階段里，我們應(yīng)該保持充足的睡眠。但是，過多的作業(yè)使我們抬不起頭來(lái)，會(huì)把我們同學(xué)壓垮的!并且，我們的承受力也沒有那么高啊!每天都打題海戰(zhàn)，每天都是測(cè)試。我們?cè)趯W(xué)校里就算了，回到家，飯都還沒吃就要趕去參加課外輔導(dǎo)班，到很晚才會(huì)家吃飯。你們都說(shuō)小學(xué)生好，我們可一點(diǎn)也不好，相反，我們反而還喜歡你們的生活。所以，希望大家也要拿小學(xué)生當(dāng)人看，不要把我們變成學(xué)習(xí)的機(jī)器，父母?jìng)儗?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的工具!!”我的假如剛剛結(jié)束，我只覺得腦勺很痛。哦，原來(lái)我睡著了啊!可現(xiàn)在已經(jīng)是艷陽(yáng)高照了!我這才知道，剛剛的事情是夢(mèng)啊!但是，這是多好的一個(gè)夢(mèng)啊!是的，我們小學(xué)生現(xiàn)在就是一臺(tái)學(xué)習(xí)的機(jī)器，是幫助父母實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的工具啊!因?yàn)楫?dāng)年的父母沒有當(dāng)上什么領(lǐng)導(dǎo)，就要我們實(shí)現(xiàn)他們的愿望。我來(lái)到學(xué)校，看見了同學(xué)們笑嘻嘻的在說(shuō)什么東西，我走過去一聽：“唉!陸老師昨天不知道是做了什么夢(mèng)，今天竟然不布置作業(yè)耶!”我聽完，笑了起來(lái)。原來(lái)，在夢(mèng)里也能告訴大家我們同學(xué)的心事給老師聽啊!我美滋滋的坐上座位，看著這個(gè)班級(jí)里興奮的同學(xué)們都露出了久違的笑容，我也笑了起來(lái)，笑聲隨著風(fēng)飛到了各地，飛到了老師的耳朵里;飛到了家長(zhǎng)的耳朵里……
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