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難忘的一個(gè)人作文范文

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難忘的一個(gè)人作文范文

  在我們的人生當(dāng)中,遇到的人會(huì)很多,而有一個(gè)人會(huì)使我們難忘。接下來學(xué)習(xí)啦小編為你帶來難忘的一個(gè)人作文,希望對(duì)你有幫助。

  難忘的一個(gè)人作文篇1

  是誰呢!她就是我的大姐------李雙伶。我的知心朋友。每當(dāng)我傷心難過的時(shí)候,她總是來安慰我,因此她成為了我的知心朋友。

  一次,我和我們班的李亞輝吵架了,二姐們躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,好象生怕自己受牽連??墒牵蠼氵B忙上來勸阻,告訴我:你是班長(zhǎng),不應(yīng)該為一點(diǎn)小事與同學(xué)爭(zhēng)吵。應(yīng)該做好你的本職工作。“又告訴李亞輝說:“你也不對(duì),身為學(xué)習(xí)委員怎么能和班長(zhǎng)吵架,更不能動(dòng)手打人。“她見我們?nèi)圆煌?zhàn),又對(duì)我說;“不要為一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較,要寬宏大量。“我念在大姐的份上,停止了和李亞輝的戰(zhàn)爭(zhēng)。否則第三次世界大戰(zhàn)有可能就會(huì)開始。因?yàn)槲沂桥洗?,他是男生老大?/p>

  有一次我期末考試落了榜(以前我可是回回拿第一。),在教學(xué)樓后面痛苦欲決,大姐知道后,跑來安慰我,說;“六妹,別傷心了,落了榜又不是什么大事,我考的比你還差,哭是解決不了問題的,失敗乃成功之母!要想成功就會(huì)有無數(shù)次失敗,你一定要努力,不要灰心,爭(zhēng)取下一次拿到第一名。“聽了大姐的話我說;“你知道嗎?我考差了在校的每一位同學(xué)都會(huì)嘲笑我,譏諷我,甚至爸爸們也會(huì)冷落我。我不想這樣,我不想。你不要攔著我,讓我去死。“大姐拉住我說:“不要,你死了你的爸爸媽媽會(huì)很傷心的,沒有了你他會(huì)活不下去的。“我說:“他,他是誰。“大姐說;“他就是李亞輝。‘就是那個(gè)曾經(jīng)向我表白的那個(gè)學(xué)習(xí)委員。大姐的這句話使我堅(jiān)強(qiáng)了起來。

  我一定要記住這些時(shí)光,記住這些話,因?yàn)樗屛颐靼琢巳魏问露家约航鉀Q。就這樣,我和大姐成為了好朋友。

  難忘的一個(gè)人作文篇2

  在人的一生中,有許許多多的關(guān)于別人的事情。有的只是過客,是流星,一閃即逝,有的卻是長(zhǎng)明燈,永遠(yuǎn)的留在了心里,有一個(gè)人,他會(huì)永遠(yuǎn)的留在我的心里。

  他是我們小學(xué)的老師,教了我們小學(xué)的二分之一。他不僅僅是良師還是益友。

  他,圓圓的臉龐,頭發(fā)卻很少,但和眼睛搭配起來卻炯炯有神,站如松,坐如鐘,走如風(fēng)。但他最大的特點(diǎn)是黑,他剛來教我們時(shí),我們都嘲笑他是挖煤窯的,但到后來,雖然我們還說他是挖煤窯的,但那不是嘲笑,而是朋友之間的嬉笑。

  他的性格完全不像四五十歲的中年人,卻很像一個(gè)五六歲的孩童。

  課下

  踢,快踢啊,真笨,快啊,要不就完了,你說這聲音分明是一副孩子氣,如果你以為是一個(gè)小孩子,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。你看,那個(gè)穿著襯衫,跑的一身汗,渾身肉直晃的那個(gè)人是誰,他就是我們的數(shù)學(xué)老師??炜?,快看,他怎么了,原來他坐在地上了,嘴里嘟囔著什么,我們趕快過去攙扶他,問清情況,原來是失了一個(gè)球。他經(jīng)常與我們呆在一起,他說我們是他的朋友,常常帶我們玩一些有趣的游戲。

  課內(nèi)

  叮鈴鈴,清脆的鈴聲響起,數(shù)學(xué)老師伴著鈴聲走近教室。他問一只雞兩只腿一個(gè)頭,一只兔四只腿一個(gè)頭,現(xiàn)在雞兔12頭,34腿,問雞兔各幾何。原來雞8兔4。但老師說,如果一個(gè)很大很大的樹怎么辦,接著他引進(jìn)了一元方程,我們很快就學(xué)會(huì)了。在課堂上,他是良師,為我們解決所以的難題。

  如今,我們已上初二了老師也調(diào)走兩年了,我們剛升進(jìn)初中,他就調(diào)走了。我們真的好想他,希望他回來。老師,老師,你在哪里啊,我們想您了。

  難忘的一個(gè)人作文篇3

  在我的生活中,有我的父母、親人、同學(xué)、朋友,可是我始終忘不了教了我三年的一位老師。這位老師姓薛,她長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā),月牙彎的眉毛,炯炯有神的眼睛,棱棱的鼻子和一張迷人的嘴巴。

  薛老師對(duì)每一個(gè)同學(xué)都很關(guān)心,無論是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異還是差的學(xué)生,只要有了困難,她都會(huì)幫助。雖然她只教了我短短的3年,可我始終忘不了她對(duì)我的教育。

  有一次我生病了,沒有跟老師說,就在上課的時(shí)候,我的頭痛得像是快要死了似的,老師在給同學(xué)們講課,講得非常的仔細(xì)。下課的時(shí)候,老師對(duì)我們說下節(jié)課要搞小測(cè)驗(yàn),別的同學(xué)都非常有信心。第二天,我來到學(xué)校,講桌上放著一卷用報(bào)紙包著東西,我想可能是試卷吧!考試的時(shí)候,我瀏覽了一遍卷子很簡(jiǎn)單,但是答題的時(shí)候卻覺得好多填空題都答不上,我一籌莫展。時(shí)間過的很快,剛一會(huì)兩節(jié)課就快下了。老師馬上要開始收卷子了,利用剩下的幾分鐘,我絞盡腦汁的想,可我怎么想幾道題也答不上。在測(cè)試后的幾天里,我整天都提心吊膽,生怕考不及格。星期五的早上,老師公布了成績(jī),可只有我的沒說出來。下課后老師把我叫到辦公室,說出了我的成績(jī);我臉都紅了,老師問我沒有考好的原因,我把經(jīng)過都告訴了她。她卻溫和的對(duì)我說:“這一次你的成績(jī)不算。”說完給我補(bǔ)了課,還說為了我還要再測(cè)驗(yàn)一下呢?我高興極了。果然老師又搞了一次測(cè)驗(yàn),我的成績(jī)相當(dāng)不錯(cuò),就在說出我的成績(jī)的那一瞬間,老師對(duì)我笑了,我也對(duì)著她笑了。

  薛老師對(duì)我的教育我終生難忘,她對(duì)我說的每一句話我都銘記在心,她也是我一生中難忘的一個(gè)人。

  
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