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印象深刻的一個(gè)人作文7篇(2)

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  印象深刻的一個(gè)人篇四

  給我印象最深的人 四川省成都市成都市培華小學(xué)六年級(jí)一班周松森 羅若峰是我的表弟,他比我小半歲,我們是同班同學(xué)。羅若峰很胖,圓圓的腦袋、圓圓的臉、圓圓的眼睛、圓圓的鼻頭,連四肢也是圓滾滾、肉乎乎的。

  他性格開朗、活潑,特別喜歡笑,對(duì)一切事物都充滿好奇心。我和羅若峰既是親戚也是同學(xué)和朋友,我們從小在一起玩,照理說我應(yīng)該對(duì)他早就非常了解了,其實(shí)不然,我是經(jīng)過了很長(zhǎng)的時(shí)間,經(jīng)歷了很多事情之后才了解了真正的羅若峰。最初,羅若峰給我的印象就是愛出風(fēng)頭。每一次老師請(qǐng)小朋友起來回答問題,他總是舉手最積極的人之一,只見他把手舉得高高的,仿佛屁股都要離開凳子似的,手里還叫著:“我、我、我……”,其實(shí)他的成績(jī)?cè)诎嗌喜凰愫芎玫?,有時(shí)他會(huì)回答錯(cuò)問題,甚至引得全班大笑,但這從未打擊到他的自信心。以前我對(duì)羅若峰的這種行為很看不慣,我覺得他太愛出風(fēng)頭,明明不懂還起來亂回答顯得很。我自己就很怕在眾人面前回答問題,害怕答錯(cuò)被同學(xué)笑話,所以我上課從不舉手,誰叫我樣那種愛面子呢?

  現(xiàn)在我的想法漸漸改變了,我意識(shí)到羅若峰的這種自信心是很可貴的,他的行為也是對(duì)的,因?yàn)檫@樣不僅可以活躍課堂氣氛,提高學(xué)習(xí)的互動(dòng)性,還可以讓老師知道我們到底學(xué)得怎么樣,也可以讓我們把不懂的弄明白。如果大家都像我一樣,課堂會(huì)變得多沉悶啊。學(xué)生全部一言不發(fā),只有老師在上面講,學(xué)生肯定有許多不明白的地方,而且老師也不知道學(xué)生到底懂不懂,教學(xué)效果就會(huì)很差。除此之外,羅若峰給我留下深刻印象的就是他的樂于助人。羅若峰很喜歡幫助同學(xué),只要有同學(xué)找他幫忙,他都來者不拒,盡力而為,所以現(xiàn)在我們班的同學(xué)有困難,通常都會(huì)去向他求助。班里搞什么活動(dòng),羅若峰也很積極。有一次,詹老師來我們班選幾個(gè)人去打掃實(shí)驗(yàn)室,羅若峰一聽,連忙舉起手來,嘴里不停地喊著:“我!我!我來……”唯恐請(qǐng)不到他,而與此同時(shí),我卻在一旁做我的事,完全沒把這事放在心上?,F(xiàn)在想起來我都覺得好慚愧。隨著我對(duì)羅若峰了解的逐步加深,他在我心里的印象也越來越深刻。

  印象深刻的一個(gè)人篇五

  每當(dāng)我在公共汽車上給老人讓座時(shí),我的眼前不由浮現(xiàn)出那個(gè)小女孩給老人讓座的情景,我心中不由自主地甜甜地笑了。

  那是盛夏的一個(gè)下午,我上完輔導(dǎo)班坐車回家,擠上120路車,我看到一個(gè)空位子,急忙跑過去坐了下來??粗巴獾木吧?,心中十分快活。過了一站,我看見一個(gè)小姑娘上了車,長(zhǎng)得高高的、瘦瘦的,穿著一件簡(jiǎn)樸的衣服,滿頭大汗,還提著一個(gè)大包,只見她費(fèi)力地將包拖到了我后面的一個(gè)空位子旁,坐了下來。她不停地用手帕擦去臉上豆大的汗水,但還是累得直喘著粗氣,直到喝了兩口水才好些。

  又過了二、三站,上來一個(gè)年邁體弱的老爺爺引起了我的注意。他費(fèi)力地上了車,看樣子大約也70多歲了,他往車?yán)锃h(huán)顧了一圈,發(fā)現(xiàn)沒有一個(gè)空位子,不由地嘆了口氣,慢慢地走到了我的旁邊,抓住了那根柱子。“該不該呢?”我心中嘀咕道:“讓了吧,就沒位子了,不讓吧,又不好意思。”我四周望了望,沒一個(gè)人起來讓座,突然,一股清脆悅耳的聲音打破了車內(nèi)的沉靜:“老爺爺,您到這坐吧!”令我驚奇的是:我后面提著大包的小女孩竟然起來讓座,我不由有一絲慚愧。“不用,不用!”老爺爺著急地走向前去,慈祥地說:“你坐吧,孩子!”“不!我累!”小女孩說著站了 起來,把老爺爺請(qǐng)到座位上。我更加慚愧了,不禁自責(zé)起來:“你看看你,老師不是剛說過要尊老愛幼嗎?你怎么就忘了呢?”

  這時(shí),上來了一位婦女,拉著一個(gè)三、四歲的小孩,我立刻站了起來,說:“阿姨,您來這坐!”“謝謝!謝謝了!”阿姨向我投來贊許而開心的目光。我站到了小女孩的身邊,我倆相視一笑,便一起下車了。我看著她,目送她在夕陽中慢慢消失的背影,我想:也許以后我再也見不到她了,但她的背影卻留在了我的心中……

  印象深刻的一個(gè)人篇六

  在我們班,有許多同學(xué)和我在學(xué)前班就認(rèn)識(shí)了,比如:劉穎、李欣、辛宇、徐家昊、何文博、李碩…其中,有一個(gè)給我印象最深的,還要數(shù)那個(gè)大個(gè)子—李碩。

  在學(xué)前班,我剛見到李碩,就被嚇了一大跳,魁梧的身材,高高的個(gè)子,還有一張?zhí)卮筇?hào)的臉,猛地一看,還以為是個(gè)地痞呢。每次一見到他,我終是膽戰(zhàn)心驚的,生怕他會(huì)打我。可過了不久,我才發(fā)現(xiàn),李碩也是個(gè)善良、忠厚有點(diǎn)靦腆的人。還記得我們上一年級(jí)的時(shí)候,我和他同在6組,那時(shí)候,6組只有3個(gè)人。所以,每個(gè)人的活都很重。其中,最累的就要就要數(shù)灑水了。

  那時(shí)候,我們年齡小,力氣又小,提一桶水要累上半天。每當(dāng)這時(shí),李碩,總會(huì)挺身而出,自告奮勇的去提水。每次看見他那熟悉的身影從衛(wèi)生間中搖晃著出來時(shí),我的心中總有種愧疚和感激的心理。每一次灑水都是他干,并且干的非常好質(zhì)量還高,每一回灑水,他那搞笑的聲音又傳來了:“發(fā)大水拉,發(fā)大水啦!”那幽默風(fēng)趣的灑水動(dòng)作是我童年中,一段美麗的記憶。即使是現(xiàn)在。我也喜歡靠在他肩上,還笑著對(duì)他說;“碩哥,每次倚在你身上,終有一種倚在山上的感覺,特有安全感。哈哈哈哈哈哈…”

  或許正是因?yàn)槔畲T善良,忠厚,愛勞動(dòng),所以給我的印象,才會(huì)如此的深刻。

  印象深刻的一個(gè)人篇七

  那是一個(gè)盛夏。太陽似乎要把大地做成一只烤爐。我正懶洋洋地坐在開著空調(diào)的臥室里,慢吞吞地用勺子舀冰涼爽快的西瓜汁。我想:這么熱,大家一定都在空調(diào)房里享受吧!街上會(huì)有幾個(gè)人呢?這個(gè)疑問使我迫不及待地想去看看大街。

  我走到窗臺(tái)邊,向街道望了望,只看見一排樹木耷拉著腦袋,知了無精打采地鳴叫,極少的車輛飛快地行駛,幾個(gè)行人也提著水果慢條斯理地走著。毒辣陽光肆意地舔著地面。熱量似乎要把街上的人們都烤焦。忽然,一個(gè)強(qiáng)健有力的身影從我眼前挪過。這個(gè)人引起了我的注意。站在陽臺(tái)上的我用望遠(yuǎn)鏡瞟了一眼。那是一個(gè)和我差不多大的一個(gè)山村小女孩兒,手拿了許多用竹簽串著的小竹蟲。她衣著襤褸,一顆顆豆大的汗珠在額頭上閃閃發(fā)光,黝黑發(fā)亮的皮膚格外引人注目,她微笑著問來往的人要不要竹蟲。但回答她的人幾乎是屈指可數(shù)。我最關(guān)心的還是她手中的竹蟲。這些竹蟲多可愛呀!我真想買一只啊!

  傍晚,媽媽給我?guī)Щ亓艘恢恢裣x。我欣喜若狂,愛不釋手,連忙答謝媽媽。這時(shí),我猛然回想起,賣竹蟲的那個(gè)小女孩兒。媽媽告訴我,那只竹蟲是在那個(gè)小女孩兒那里買的。媽媽在回家的路上,看見這個(gè)小女孩兒微笑而羞澀的讓她買只竹蟲,才一塊錢一只。媽媽的最后一句話讓我一震:“唉,那個(gè)孩子是農(nóng)村來的,買竹蟲是為掙學(xué)費(fèi)讀書,剛才差點(diǎn)中暑暈倒…….”

  后面的話我一句也沒聽進(jìn)去。

  第二天,又是在街道上,一個(gè)身影再次印入我的瞳孔:微笑的雙眼,渺小的身軀,汗水淋漓的面頰。

  賣竹蟲的小女孩,讓我明白:在幸福中的人要享受幸福,懂得幸福。在愛的海洋中長(zhǎng)大,要知道回報(bào)愛和感恩。

  小女孩兒值得我們學(xué)習(xí),也值得所有在愛中成長(zhǎng)的孩子學(xué)習(xí)!

  這就是給我影響最深的一個(gè)人。


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