朋友是無(wú)助日子里的無(wú)數(shù)幫助，從不讓你失去生活的信心，在我們需要的時(shí)候總是陪著我們，不離不棄。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于我的朋友作文小學(xué)，給大家作為參考，歡迎閱讀!

　　我的朋友作文小學(xué)篇1

　　我的“朋友”是一本——《勵(lì)志故事》。他已經(jīng)陪伴我兩年了。這真是一個(gè)形影不離的“朋友”。

　　那天星期天我用自己攢了兩個(gè)月的零花錢(qián)到書(shū)店買(mǎi)了一本我盼望很久的《勵(lì)志故事》。

　　回到家我馬上打開(kāi)書(shū)，像一匹餓狼，貪婪的讀著。雖然我的眼睛很疲倦，但是心里卻感到很開(kāi)心。真希望時(shí)間可以過(guò)得慢一點(diǎn)，這樣我看書(shū)的時(shí)間就可以多一點(diǎn)了。

　　因?yàn)槲铱吹煤芸欤缘?天就看完了。可是我卻有一種莫明其妙的感覺(jué)，這種感覺(jué)就像是一個(gè)5天沒(méi)有吃過(guò)一口飯，沒(méi)有嘗過(guò)一口菜，沒(méi)有喝過(guò)一口水的一個(gè)人來(lái)到了一個(gè)飯莊，他吃了許多飯，嘗了許多菜，也喝了許多水。雖然他的肚子已經(jīng)飽了，但是他卻沒(méi)有品味到味道。那就是米飯的香味，菜的美味和水的甜味。我就是那個(gè)人，急匆匆的看完了一本書(shū)，可是知識(shí)卻沒(méi)有學(xué)到。所以我又重新的讀了一遍，就想把知識(shí)復(fù)印在腦子里一樣。

　　這就是我的“朋友”——書(shū)。

　　我的朋友作文小學(xué)篇2

　　我有一位好朋友，他的名字叫嚴(yán)誠(chéng)。他今年比我小一歲，長(zhǎng)得很可愛(ài)，胖墩墩的臉蛋，小小的眼睛，個(gè)子不高，跟我差不多，大家都稱(chēng)我們是兄弟。我們?cè)谛πτ變?園時(shí)是同班同學(xué)，他很大方，我們經(jīng)常在一起玩，因?yàn)樗矚g奧特曼、機(jī)器人，我也喜歡，呵呵，有時(shí)候我們也會(huì)吵架，但是一會(huì)兒又好了?，F(xiàn)在他在讀一年級(jí)，我 們見(jiàn)面時(shí)間就少了，所以只能通過(guò)電話(huà)來(lái)聯(lián)系。

　　我還真有點(diǎn)想他了。

　　我的朋友一年級(jí)作文二：我的朋友

　　有一天，我跟我的朋友一起去公園散步。走著走著，突然，從人海里冒出一個(gè)小孩，那個(gè)小孩失足坐在地上大哭。我的朋友說(shuō)：“我們?nèi)蛶退伞?rdquo;這時(shí)我想：不就是個(gè)小孩嘛，自己起來(lái)就是了，干嘛要幫他呀?于是我吞吞吐吐地說(shuō)：“那……那就你去吧。” 過(guò)了一會(huì)兒，我的朋友把他扶起來(lái)，問(wèn)：“小弟弟，你沒(méi)事吧?”小孩擦了擦眼淚說(shuō)：“我沒(méi)事，謝謝哥哥。”接著小孩就跑去玩了。 這時(shí)，旁邊的路人見(jiàn)了紛紛伸出大拇指。最后，我的朋友對(duì)我說(shuō)：“你要有點(diǎn)愛(ài)心。”說(shuō)完就回家了。 回到家后，我想：我也要象我的朋友一樣有愛(ài)心。

　　我的朋友作文小學(xué)篇3

　　自從我上了初一以后，我就只有一個(gè)真心朋友，那就是胡璽。

　　我和他從四年級(jí)就認(rèn)識(shí)一直到初一，他是我最好的朋友。

　　還記得有一次，我和胡璽上課一起我兩個(gè)坐在一起，上課了我直接把一瓶礦泉水從胡璽的頭上倒下來(lái)。接著英語(yǔ)老師進(jìn)教室了胡璽立刻回到座位上。英語(yǔ)老師看見(jiàn)他那樣走過(guò)來(lái)然后開(kāi)了句玩笑說(shuō)：“你是不是剛從浴池出來(lái)吧!我們班同學(xué)笑著說(shuō)就是。我有接著來(lái)了句我和他一起我在他家的門(mén)口等著他。”胡璽給老師說(shuō)：“是黃鑫的杰作，老師又說(shuō)黃鑫下課到我辦公室來(lái)一趟。我說(shuō)：“哦，老師剛走我笑著說(shuō)天氣太熱老師辦公室有空調(diào)我去涼快一會(huì)兒!

　　這就是我的朋友胡璽，他很搞笑吧?

我的朋友作文小學(xué)相關(guān)文章：

1.描寫(xiě)我的朋友的小學(xué)生作文

2.小學(xué)生作文我的朋友400字4篇

3.我的朋友小學(xué)作文

4.關(guān)于我的好朋友小學(xué)生作文400字5篇

5.我的朋友小學(xué)二年級(jí)作文