也許真的如此，這個世界無論如何的瞬息萬變，人總是要讀書，而且還要認(rèn)真的讀選擇的讀，因此學(xué)校班級甚至是同學(xué)就顯得特別重要，今天學(xué)習(xí)啦小編為大家精心挑選了關(guān)于我的同學(xué)作文1000字，希望能夠很好的幫助到大家。

　　我的同學(xué)作文1000字篇1

　　他叫峰，一個非常帥氣的小伙子，我們是四年級認(rèn)識的，認(rèn)識后他總是叫我小丫頭，雖然我表面上不愿意，但心里不知道有多高興呢。

　　他對我很好很好，我會讓他給我打早餐，會讓他跟我買東西，他會寧愿自己挨罵也要把書給我用，我會對他任性的發(fā)發(fā)脾氣，心情不好時他便會坐在我旁邊安慰我。

　　我們會手牽著手一起上學(xué)放學(xué)，會背靠著背在草坪上看書或吃東西(當(dāng)然!只有我這個貪吃鬼才吃)總之跟峰在一起就是快樂，就是無憂無慮。

　　直到上六年級我們都是如此，即便同學(xué)們說我們在談戀愛，我和峰也不會在意，因?yàn)閮赡甓鄟砦覀冊缫蚜?xí)慣了手拉手、背靠背。我還很清楚的記得那是六年級上學(xué)期的事，我來學(xué)校時同學(xué)們都在議論你和婷，說你喜歡她，結(jié)果我哭得一塌糊涂說：“你喜歡婷后就不回再對我好了，是不是?”你卻笑的前俯后仰然后說：“不會，我最喜歡小丫頭。”我這才放下心來，也許是當(dāng)時還小，不明白你所說的喜歡到底是什么意思。

　　時間過的好快，一轉(zhuǎn)眼期末考試就結(jié)束了，而我也該走了，當(dāng)晚，我哭了整整一夜，同學(xué)們得知這個消息后都紛紛送禮物給我作紀(jì)念，峰送的很特別，他送給了我一只木船，并告訴我：“我對小丫頭的思念，就像這只船，無論你走到哪，這只思念之船都會隨著你票到哪。”我又哭了，抱著峰哭了好久，我從沒想過我回走，以為永遠(yuǎn)都可以和峰在一起，也從沒想過離開了峰我會有多么的無助，但我還是走了，帶著深深的依戀和不舍走了。

　　上初一了，但一切都是陌生的，我不敢也不愿跟任何男生講話，久而久之性格就孤僻了，初二讀完后由于媽媽回來了，我可以去外婆那邊，我想我終于可以見到峰了，好想知道他是不是長高了，是不是跟以前一樣帥，呵呵，總之好想見到他。但那個打擊真的很大，我盼了兩年得到的結(jié)果卻是他搬走了，晚上璇把一年前峰寫給我的信交到我的手上就走了，我顫抖著打開信，熟悉的字跡出現(xiàn)在我眼前，他的字比以前更漂亮了，那封信很長，有整整8頁，我開始讀起來：小丫頭，我想，在你回來之前我也應(yīng)該走了吧，原諒我沒有遵守承諾，沒有等你回來就走了，但我不會忘記與你之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對你的感情更不會變，因?yàn)樾⊙绢^是我第一個喜歡的人……記得，以后做事不要在犯糊涂，永遠(yuǎn)快樂——峰。

　　我放下信走到窗前，看著正朧的月色，鼻尖開始一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)酸，視線開始一點(diǎn)點(diǎn)模糊，仿佛有聽到那熟悉的聲音：“小丫頭，早餐買來了。”“小丫頭，這是我的書，你拿去用吧。”“小丫頭，別生氣了。”“小丫頭……

　　我終于忍不住，哭出聲來。

　　我的同學(xué)作文1000字篇2

　　我是一名中學(xué)生，我們班有很多同學(xué)，和我關(guān)系很好的就有幾位。我們幾個經(jīng)常在一起玩，鬧起來那簡只就是幾個“活寶”。

　　李昶——綽號“毛栗子”，是一個非常陽光的毛頭小伙子，整個是一個打不死的小強(qiáng)。我們曾經(jīng)是同桌，他喜歡整天咧著嘴笑，性格十分開朗。一次我們掃地，因?yàn)樗麨榱撕臀覀儙讉€一起走，所以幫我們這一組掃地，但一開始他不好好掃在那玩，所以老師上樓來檢查時看見他在玩，就訓(xùn)了他一頓。我俏俏地對老師說：“報告老師：李昶是幫我們掃地的。”老師聽了說：“嗷，我錯怪他了!”這時李昶說道：“老師我本來就是冤枉的!”還有一次他上黑板默寫詞語，結(jié)果身為語文課代表的他錯的不堪入目，錯一個詞語被罰寫十遍，整整要寫完一個練習(xí)簿啊!身為男子漢的他竟沒有承受住打擊——哭了?？墒?，剛一下課，他又變成笑嘻嘻的了。我對他說：“毛栗子，你死的好慘啊!”他聽了使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　李佳亮是我現(xiàn)在的同桌，人送綽號“上好佳”，李昶最愛喊他“上好佳食品，加量不加價”。他是我們班的數(shù)學(xué)課代表。他雖然是個男子漢，但十分像一個女的，連聲音也像，甚至還有人叫他“大妹子”。他也十分貪玩。有一次我、李昶和他一起去捕蝴蝶，我們在一個大院里捉，因?yàn)槟莾旱暮?，而且十分好捕。我找來一個破菜罩，用來捉蝴蝶，蝴蝶一個個地落在我的手上。他看得心里癢癢的，就向我要菜罩在那捕，他捕的方法十分奇特，他把菜罩當(dāng)飛盤扔過去，想把蝴蝶給罩住，但連一只蝴蝶也沒有捉到。我見了站在樹陰里對他喊到：“佳亮，跑過去罩，像你那樣是不行的!”他聽了便換了方法，很快罩住了兩只，他高興地直蹦，然后把蝴蝶夾進(jìn)了自己的書里，做成了蝴蝶標(biāo)本。

　　李成虎是我們班的政治課代表，十分愛玩，也很喜愛做手工，我們也曾經(jīng)是同桌。說起他愛做手工，簡直到了癡迷的程度，因?yàn)闊o論在何時他都做，有一次上英語課時，他突然拿出紙?jiān)谀亲銎鹆耸止ぃ宜x老師的講臺很近，真是膽大包天。他除了愛做手工、愛玩外，他還十分的倔強(qiáng)，一次老師讓我們討論一個問題，我們倆的答案不一樣，我給他講道理，他說：“不對，我問問同學(xué)和老師。”他問了一圈人，他們的答案和我一樣。我問道：“誰的對了?”他說：“我的，你的錯了。”他就是不改，真是個倔強(qiáng)家伙!……

　　這就是我的同學(xué)們，大家各有各的長處，各有各的缺點(diǎn)，我們在一起，組成了一個和諧的大家庭，在這個大家庭里我們一起學(xué)習(xí)、一起生活、一起成長。

　　我的同學(xué)作文1000字篇3

　　云朵是那么悠然，就像同學(xué)的笑臉，陽光是那么溫暖，就像同學(xué)的關(guān)懷。六年來，我與70個同學(xué)朝夕相處，經(jīng)歷了許多風(fēng)雨坎坷。在這70個同學(xué)里，有許多我最敬佩的人，然而，對我來說記憶最深刻的，還是五年級的時候的我的同桌——***，因?yàn)樗虝宋乙獙捜菝鎸Α?/p>

　　記得五年級的一天，上課鈴響了，我們紛紛走向教室，老師要求我們自習(xí)。那時我們之間的關(guān)系很僵硬，互不理睬。同桌就用鉛筆畫了一根三八線，我們就因?yàn)檫@個經(jīng)常吵架。今天，他又“侵犯”了，我們就打起架來，我們都受傷了，正想打他的時候，語文老師來了，我“哼”了一聲，狠狠地踩了他一腳。他也在那里揉揉傷口，看了我一眼。“同學(xué)們今天我們寫生字，請大家把書拿出來翻到54頁。”我把書拿出來，翻到了那一課。“唔，遭了，我的書不見了。”同桌的臉紅了，“都是粗心，忘記帶了。”我在一旁興災(zāi)樂禍的，心想：哈哈，報應(yīng)，看你怎么辦!“把你的書借給我看一下。”他埋著頭說。憑什么呀?我把書拿過來不給他看，下午，老師批評了他，讓他回去的時候?qū)?遍生字。我鼓掌叫好，樂呵呵的。他只是看了我一眼。

　　第二天，上數(shù)學(xué)課，我照例把手伸進(jìn)書包里摸課本，書包里卻空蕩蕩的，什么也沒有。啊!怎么辦!我忘記帶數(shù)學(xué)書了!“同學(xué)們，今天我們做101頁的口算。”哎呀，聽天由命，都怪我自己，他也不可能借給我看啊!我瞟了一眼同桌，把頭埋下去。“你怎么了，沒有帶書嗎?我把書借給你。”他微笑著看著我，一邊把書遞給了我。“哦，你……你不計(jì)較那天……我……我……還是算了吧!”我的臉紅了。“哦，我早就忘記了，其實(shí)也沒有什么大不了的，我們?nèi)朔侄紤?yīng)該學(xué)會寬容嗎，寬容是美德，思品書上不是說‘寬厚待人’嗎?”“寬容是美德，寬容是美德”。我一遍遍地念著這句話。忽然我想起來，同桌把書借給我，他用什么好呢?我看見他用本子抄寫著習(xí)題，微微地對我一笑：“我希望我們都能夠記住‘寬容’這個詞語，我們就能和睦一點(diǎn)了啊!”他拿起了橡皮擦，把桌子上那條三八線輕輕擦去。我把書推過去說：“讓我們一起做吧!”于是，我們一人一道題目，開心地做了起來。

　　在放學(xué)的路上，我不住地想，不住地對自己說，寬容是美德……我一遍又一遍地念著這句話，心中涌起了對同桌的無限敬佩。是啊，我們每一個人都應(yīng)該寬容面對!