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以同學(xué)變了為題目的優(yōu)秀作文

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  學(xué)生與自己的同班同學(xué)是平時接觸最多的。來往互動也是最頻繁的,版本發(fā)現(xiàn)自己的同學(xué)有些許變了呢?你想知道以同學(xué)變了為題目的優(yōu)秀作文怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的以同學(xué)變了為題目的優(yōu)秀作文,一起來看看吧!

  以同學(xué)變了為題目的優(yōu)秀作文篇1

  光陰似箭,快樂的暑假一眨眼兒過去了,新學(xué)期一開始,我發(fā)現(xiàn)班上不少同學(xué)都有不同程度的變化,其中,曹原溥同學(xué)的變化尤為明顯,給我留下的印象很深刻。

  曹原溥變得更高更胖了。上學(xué)期,他的身高大約只能到朱老師的下巴,兩個月不見,他的個頭已經(jīng)快到朱老師的臉頰了,“躥”得真快;以前他雖有點(diǎn)“肉感”,但覺得還不怎么明顯,這學(xué)期發(fā)覺他的腮幫子鼓起了兩大塊肉,胳膊粗了一圈,最明顯的是肚子挺了起來,有點(diǎn)大腹便便的模樣了,好“富態(tài)”哦,呵呵。

  曹原溥變得更加關(guān)心集體了。以前他對班上的事情似乎是高高掛起,不怎么關(guān)心;上周五,美術(shù)吉老師找同學(xué)去搬美術(shù)課本,曹原溥踴躍舉手,嘴里一個勁地嚷著讓吉老師給他機(jī)會,他和另外一個同學(xué)一起,使出渾身力氣,抱緊高高堆起的書本,一路小跑爬上5樓,雖然累得臉龐通紅,氣喘吁吁,滿頭大汗,但臉上一直洋溢著開心和興奮的神情,我知道,他是為自己給班級集體出了一份力而感到自豪和驕傲。

  曹原溥變得更加樂于助人了。以前他對其他同學(xué)的事情基本上是不聞不問,有點(diǎn)漠不關(guān)心;這學(xué)期開學(xué)不久的一天,我由于粗心,數(shù)學(xué)“每日一題”沒抄完整,始終做不出來,急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)。情急之中,我像抓了一根救命稻草似的,給曹原溥等幾個同學(xué)發(fā)了短信,請他們告知完整的題目。時間一分一秒過去了,望著毫無反應(yīng)的手機(jī),我是抓耳撓腮,坐立不安。突然,手機(jī)屏幕一亮,聲音驟響,來短信了。我三步并作兩步奔過去一看,是曹原溥的回信,上面寫出了“每日一題”的準(zhǔn)確題目,我好激動啊,真有一種“患難中見真情”的感受!曹原溥對同學(xué)的熱心相助讓我贊嘆不已。

  新學(xué)期新氣象,曹原溥同學(xué)真的開始變了,進(jìn)步真快,我從內(nèi)心深處真為他感到高興。

  以同學(xué)變了為題目的優(yōu)秀作文篇2

  孫志力是我的同窗好友,說起他的外表來,既不是膀闊腰圓,又不是濃眉大眼,可以說是其貌不揚(yáng)了。他個子很矮,黑瘦黑瘦的。臉略微有些長,本來不大的眼睛顯得就更小了,而額頭和顴骨卻十分突出。難怪有的同學(xué)給他起了個綽號“祖先”,說白了就是類人猿。但我卻很愿意和他在一起,因?yàn)槲覐乃砩蠈W(xué)到了許多有益的東西。

  他在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真,而且有堅(jiān)忍不拔的毅力。我記得三年級的時候,他讀課文時常把卷舌音讀成平舌音,像“春、用”這些輕易讀錯的字,他沒有一個能夠讀對,經(jīng)常引得同學(xué)們哈哈大笑。說來也怪,老師還經(jīng)常讓他讀。他每次讀課文,我都在一旁揪著心。在同學(xué)們的笑聲中,我發(fā)現(xiàn)他讀錯的字越來越少了。有一次,我去找他,剛走到門口,就聽到屋里發(fā)出單調(diào)的yong聲音。我輕輕打開門一看,原來他正對著鏡子練發(fā)音呢。他嘴張得大大的,眼睛擠得更小了。他一看我來了,連忙拉住我說:“你來得正好,聽聽我這個音發(fā)得準(zhǔn)不準(zhǔn)。Yong……”“對!”“我再讀讀句子你聽聽。”唉,放到句子里一讀,他又讀錯了。發(fā)音,讀句子……我們這樣練了半個多小時,他終于把音讀準(zhǔn)了。我問他:“你常這樣練嗎?”他點(diǎn)點(diǎn)頭。我望著他因興奮而微有些發(fā)紅的臉,頓時明白了什么叫“毅力”。

  我更佩服他那種永不滿足、自強(qiáng)不息的精神。有一次體育課測驗(yàn)跳繩,我雖然剛剛及格,但已經(jīng)滿足了。孫志力的成績是良,我得去祝賀他。下了課,我到處找他,終于在西院里看到了他。天呀,他還在練跳繩呢!唉,這也叫跳繩,你看他左搖右晃,雙手無力甩著繩子,繩子已經(jīng)輪不圓了。腿像灌了鉛似的,怎么也抬不起來,簡直是從繩子上邁了過去。那樣子真像個小狗熊在跳舞。我差點(diǎn)笑出聲來。我還沒走到他跟前,他就踉踉蹌蹌地走到一棵大樹前,扶著樹干“呼哧呼哧”地喘著粗氣。紫紅的臉上,豆大的汗珠像斷了線的珠子似地落下來。我狠狠地跟他說:“你不要命了,考個良還練什么?”他用手捂著胸口,好半天才斷斷續(xù)續(xù)地說:“我要的是優(yōu)。”聽到這里,我很慚愧,是呀!我所缺少的不正是這點(diǎn)精神嗎?

  在幾年的學(xué)習(xí)生活中,像這樣的事,真是說也說不完。

  他就是這樣一個刻苦、認(rèn)真、自強(qiáng)不息的人,他既是我的同學(xué),又是我的“老師”。你說我能不愿意和他在一起嗎?

  此文,結(jié)構(gòu)清楚完整,描寫細(xì)致生動,可謂“有骨有肉”。這篇文章的題目是“我的同學(xué)”,而作者在審題立意時,運(yùn)用題中補(bǔ)充法將之補(bǔ)充為“我的其貌不揚(yáng)的,在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真的,有堅(jiān)忍不拔毅力、永不滿足、自強(qiáng)不息精神的同學(xué)”,立即明確了寫作的方向和內(nèi)容,并且將文章寫得豐滿而有條理。

  同前面要求一樣,我們在題目中補(bǔ)充新成份的目的只是為了完成審題立意的任務(wù),讓本來空泛的、不具體的題目變得具體明了,仍然不能改變原有的題目,因此,補(bǔ)充部分只是在思維中完成。

  以同學(xué)變了為題目的優(yōu)秀作文篇3

  同學(xué),一個多么親切而又熟悉的字眼。自從上學(xué)那天起他們便圍繞在你身邊,陪伴你度過生活中的每一天。

  不知不覺,已經(jīng)升入了初中。與小學(xué)相伴六年的同學(xué)依依不舍時,身邊,又多了九十個新同學(xué),他們將陪伴我,度過初中的三年。

  剛剛開學(xué),彼此都不熟悉,這時,一聲友好的招呼,一個善意的微笑,一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。

  在我眼中,同學(xué),每一個都是那樣可愛,九十個人,來自不同的地方的學(xué)校,今天能相聚在一起,共同走過三年,想來也是一種緣分吧,古人說:“相逢何必曾相識。”是啊,何必在乎曾經(jīng),只要相聚,就應(yīng)該珍惜,應(yīng)該重視這份緣。

  在我眼中,同學(xué),每一個都是那樣美麗,我們同是父母的寶貝,在父母眼中,我們永遠(yuǎn)是他們的天使。每個人都有自己獨(dú)一無二的性格,每個人都有不一樣的精彩,都有著自己的那一片多彩的天空。

  在我眼中,同學(xué),每一個都是那樣優(yōu)秀,短短幾個月的相處,我發(fā)現(xiàn),好多同學(xué),都有著自己的閃光點(diǎn):他謹(jǐn)慎,她認(rèn)真,她刻苦,她文采飛揚(yáng),他孜孜不倦,他積極上進(jìn)……他們的執(zhí)著與美麗,都給我留下了不可磨滅的印象,通過考試,我更是發(fā)現(xiàn)了一些才華橫溢的女生,她們都那樣勤奮,那樣可愛。

  在我眼中,同學(xué),每一個都那樣善良,他們樂于助人,曾經(jīng)一次又一次幫助過素不相識的我,也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……

  轉(zhuǎn)眼,升入初中三個多月了,,在這三個多月中。在這三個多月中,我漸漸熟悉了同學(xué)們,在我眼中,他們那樣可愛,那樣優(yōu)秀,那樣……

  同學(xué),一個多么美麗的字眼,它永遠(yuǎn)用它的純潔打動著我的心………


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