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以謝謝老師為話題的作文精選

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以謝謝老師為話題的作文精選

  老師,您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的以謝謝老師為話題的作文,供大家分享。

  以謝謝老師為話題的作文:感謝老師

  不知道該用什么來(lái)表達(dá)我對(duì)老師的感恩之情,也許有些感情是不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的,只要我心里是這樣想的,那些“所謂與無(wú)所謂”的都不重要了。

  老師,你如一盞明亮的燈,你照亮了我們前方的路。從一年級(jí)到六年級(jí),有許許多多的老師陪我度過(guò)了一道道難關(guān)。賦予我們知識(shí)的教師,多少次看見(jiàn)你們忙碌的背影,多少次看到了你們困得直打哈欠還在辛辛苦苦地備課,又有多少次看見(jiàn)你們忙得連飯都沒(méi)吃就來(lái)給我們上課……多少個(gè)“多少次”,多少個(gè)感人的畫面,我們看得心都碎了。還有那些對(duì)我們無(wú)微不至的生活老師,你們辛苦了!雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字,但我想它已足夠表達(dá)我對(duì)你們的感恩之情。每次打理寢室的事情已經(jīng)忙得筋疲力盡,但每天晚上迎接我們的是燦爛的笑容,我想,在此時(shí)我想說(shuō):“老師,我愛(ài)您!”

  老師你如陽(yáng)光照著我們,是我們前進(jìn)。剛開(kāi)始我是個(gè)脾氣不好的學(xué)生,我總是在意生活中不愉快的事情,本來(lái)笑一笑就度過(guò),但我總是喜歡給自己創(chuàng)造更大的傷口,但是無(wú)論是多大的陰影,老師總能體諒我,等我心情平靜時(shí)才對(duì)我勸解,而每次覺(jué)得對(duì)不起老師的孜孜教誨后,有犯同樣的錯(cuò)誤,其實(shí)有時(shí)候,為什么總是折磨自己,而不知道心疼自己和所有愛(ài)我的人呢?老師,當(dāng)你像陽(yáng)光一樣燦爛得對(duì)我微笑時(shí),你撫平了我的傷口,在我的記憶中留下了不可抹滅的甜蜜時(shí)光。那一刻,我觸到了陽(yáng)光的溫暖和快樂(lè)!

  老師,你在我的人生中將會(huì)成為一個(gè)以內(nèi)人注目的亮點(diǎn)。和你度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我不會(huì)讓歲月沖淡我們之間那可貴的情感。因?yàn)槭悄銓⑽宜腿肫教沟牡缆?,老師,我?ài)你!

  以謝謝老師為話題的作文:感謝老師的愛(ài)

  寫下這個(gè)題目,我覺(jué)得既平淡又通俗。然而一想起老師平時(shí)對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài),我又被這種無(wú)私的關(guān)愛(ài)感動(dòng)著。在我們漫長(zhǎng)的人生道路上,老師就像是一根拐杖,當(dāng)我們遇到困難時(shí)老師會(huì)幫助我們;當(dāng)我們遇到挫折時(shí),又是老師來(lái)安慰、鼓勵(lì)我們。

  記得一個(gè)夏天的午后,老師來(lái)給我們上課,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都無(wú)精打采,老師沒(méi)批評(píng)我們,而是讓我們做游戲,課堂氛圍一下就活躍起來(lái)。老師坐在旁邊一邊批改作業(yè),一邊微笑著看我們玩。游戲結(jié)束時(shí),老師親切地問(wèn)我們:“你們知道為什么讓你們玩游戲嗎?”我們都愣住了并搖著腦袋回答:“不明白。”老師意味深長(zhǎng)地說(shuō):“孩子們,我要讓你們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),游戲中成長(zhǎng)。你們現(xiàn)在還小,如果學(xué)習(xí)任務(wù)過(guò)重,就會(huì)討厭學(xué)習(xí),體會(huì)不到學(xué)習(xí)的快樂(lè)啊!”

  記得還有一次,班上幾個(gè)同學(xué)敷衍完成了老師布置的家庭作業(yè),老師把他們叫到辦公室,沒(méi)有用嚴(yán)厲的語(yǔ)言斥責(zé)他們,而是親切的告訴他們完成作業(yè)的重要性,讓他們明確學(xué)習(xí)目的,以后再別這么做了,在老師的引導(dǎo)下幾個(gè)同學(xué)慚愧地低下了頭。

  老師,您是蠟燭為我們點(diǎn)亮心燈;老師,您是人類靈魂的工程師,給了我們無(wú)微不至地幫助和關(guān)心,給了我們光和熱。在此我真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一聲:“謝謝您,我們的好老師!”

  本文從兩件普通的小事中感受到了老師對(duì)學(xué)生那無(wú)微不至的關(guān)懷和理解,雖然平淡卻很真實(shí),所以學(xué)生由衷地贊美老師感謝老師。

  以謝謝老師為話題的作文:謝謝您,高老師

  在五年的小學(xué)生活中,有一位老師最值得我去感恩,那就是我們的代課老師――高老師。

  高老師是一個(gè)既溫柔又賢惠的人,她今年29歲,個(gè)子不高,豆芽般的身材,臉上總是掛著一絲笑容。讓人一眼就能看出她是一個(gè)賢惠的好老師。

  記得有一次,我們的班主任了老師病了,校長(zhǎng)找來(lái)一位代課老師,別看高老師當(dāng)時(shí)只是一個(gè)代課教師,可在教學(xué)上比別的老師都非常的認(rèn)真負(fù)責(zé)。開(kāi)始,我的語(yǔ)文成績(jī)很差,是班上典型的“貧困”對(duì)象。高老師就耐心的教我,還利用休息時(shí)間,幫我補(bǔ)習(xí)落下的功課。

  不管她有多忙,都會(huì)抽出一些時(shí)間給我補(bǔ)課,我卻一點(diǎn)也不知道珍惜。白白浪費(fèi)掉那么多的好時(shí)光。

  在期中考試時(shí),我語(yǔ)文成績(jī)只得了62分,我對(duì)自己失去了信心。可在班會(huì)上,老師不但沒(méi)有說(shuō)我,反而做了一個(gè)自我批評(píng)。老師對(duì)我們說(shuō),對(duì)不起同學(xué)們,是我沒(méi)有教好,說(shuō)著說(shuō)著,流下了眼淚。看見(jiàn)這情景,比打我,罵我還難受。

  從那以后,老師每天都來(lái)幫我補(bǔ)課,有時(shí)都忘記了下班。

  有一次,老師來(lái)給我補(bǔ)課,講著講著,就用手捂住胸口,額頭上滲出一層密密的汗珠。我忍不住叫出來(lái):“高老師,你……”高老師連忙說(shuō):“沒(méi)什么,有些胃疼。過(guò)一會(huì)兒就好了。”看見(jiàn)高老師帶病給我補(bǔ)課,我感動(dòng)的流下眼淚,這是我第一次在老師面前流下眼淚。

  我開(kāi)始刻苦學(xué)習(xí),認(rèn)真去做老師留的作業(yè),功夫不負(fù)有心人,學(xué)習(xí)成績(jī)漸漸提高了。

  終于在期末考試時(shí),我的語(yǔ)文考了95分的好成績(jī),我高興極了,老師笑了,同學(xué)們也為我高興。

  我知道這些成績(jī)的提高是與高老師分不開(kāi)的,我不但愿意學(xué)習(xí)語(yǔ)文了,對(duì)其他學(xué)科也有興趣了。我要感謝高老師,我會(huì)在學(xué)習(xí)的道路上努力拼搏,用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師!我想說(shuō);謝謝你,老師。


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