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我的同學作文600字范文怎么寫

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我的同學作文600字范文怎么寫

  同學們團聚在一起,記憶深處尋覓著熟悉的快樂的感覺,曾經(jīng)在校園里的一切漸漸清晰。有沒有一個讓你很難忘的同學呢?下面是小編為大家整理的我的同學作文,一起來看看吧!

  我的同學作文篇1

  早就聽說高中課程比初中難很多,作為一個準高中生,我難免有些緊張。于是打算去找好友借高一課本,準備暑假在家預(yù)習一下。

  我去借書的時候,正好遇見高一的領(lǐng)期末成績單。因此,我遇見了許多比我高一個年級的朋友。走著走著,忽然一個熟悉的身影竄入眼簾,也是一位好久不見的老朋友,還是一位重量級人物。

  她不僅長得漂亮,成績也漂亮,中考時輕輕松松就考入梁中實驗班;而且畫也漂亮,素描、油畫、工筆和卡通都十分拿手。對于我這種長相成績畫工都只算中等的人來說,她簡直是女神一樣的存在。我自然也對她有些小小的崇拜。

  她仿佛看到了我,抿嘴微笑著,和我打了個招呼,然后朝前走了。

  “哎,你認識她呀!”突如其來的聲音,把我嚇了一跳。轉(zhuǎn)頭一看,原來是好友正抱著準備借給我的書,站在我旁邊,盯著我打招呼的方向若有所思。“是啊,”我回答,一邊道謝一邊接過她手里的書,“怎么,不可以嗎?我就不可以交很優(yōu)秀的好朋友嗎?”

  “不是不是,”好朋友急紅了臉,“那可是我們班的最后一名啊!”

  “怎么?”我有點兒難以置信,指著好友遠去的背影,“我說的可是白上衣黑裙子平流海披長發(fā)的那個,你別認錯了人!”

  “就是她,我們班最后一名。本來成績不錯,人長得也漂亮,人緣也特別好。結(jié)果她就因此從來不做作業(yè),不交作業(yè);上課也經(jīng)常不聽講,叫人幫她做筆記。她自己要么睡覺,要么看小說,要么耍手機„„”

  我害怕心目中的女神形象會完全毀滅,趕緊打斷了她:“算了,說點兒別的吧!”

  好朋友以為我不相信,非要拉我一起去領(lǐng)成績。果然,成績單的最后一名,赫然寫著她的名字。我心里難免非常失落,趕緊拉著好友的手準備離開。走出教室,正好看到她站在教室門口的垃圾桶前,飛快地將一張紙揉成團,扔進了垃圾桶。那張被她揉皺的紙,和好友的成績單,應(yīng)該是一模一樣的„„

  我瞪大了眼睛,深吸了一口氣,輕輕向她走去:“怎么把成績單扔了啊?”“考太差了,不想讓我媽看到!”她滿臉的不在乎。“可你媽媽遲早會知道的呀!”“不會的,她從來不問成績,一直以為我的成績很好;而且校訊通上寫的是我自己的電話,我媽根本收不到!”

  我看著她,覺得她是如此陌生。

  “該回家了,”好朋友在背后提醒我。

  她沒跟我們道別,就頭也不回地走了。

  我目送她遠去,真為一位女神般的故友惋惜。父母給予我們的漂亮,千萬不要作為我們犯錯的借口。今后美麗的人生,只能靠自己努力。

  我的同學作文篇2

  他中等身材,胖嘟嘟的;他13歲,男性,太陽系地球,中國人;他是笑“大師,

  是快樂的發(fā)祥地,他有一個個拿手絕活——笑!他會二十多種笑,傻笑、癡笑、苦笑、狂笑、冷笑、皮笑肉不笑„„有時笑聲“嘻嘻”;有時笑聲“哈哈”;有時笑聲“呵呵”,有時笑聲“嘿嘿”,還有時„„他聚各種幽默和搞笑于一身。他自編過一本《世說新語》,里頭全時自編的白字英語語音;他還效仿電腦游戲《夢幻游戲》中的五天姬,用紅領(lǐng)巾作武器,一下課就自誤自樂,他甚至“自修”了一門課程——“整人”!

  別看他淘氣,卻是見義勇為,樂于助人。路見不平拔刀相助是家常便飯,為朋友赴湯蹈火更不用說!你瞧!這不,他又在為朋友兩肋插刀啦!咱們班“男生見男生怕”人送外號“母章魚”的章思齊又開始和男生打鬧了,甭說,一定又是王圣炎和陳政幾個男生先去招惹了她!可這回章思齊不會再“能避就避”了,她與男生展開了“激烈的搏斗”,眼看就要從花拳繡腿變成真槍實戰(zhàn),王圣炎向親哥哥吳家豪發(fā)出了“求救”,吳家豪本想使用“五天姬攻擊”,但自知是男生們理虧,就搬出了看家本領(lǐng)——找老師,可誰知,當吳家豪回來時帶來了壞消息,張老師不在!要過一會兒才回來,這可如何是好,這邊已是水深火熱,打得如火如荼,不可開交!那邊卻是遠水解不了近渴,怎么辦?怎么辦?真是愁煞人也!多虧吳家豪急中生智,大喝一聲:“張老師叫你們?nèi)マk公室!”頓時戰(zhàn)斗中的人們像機器人一樣僵在那兒了,一個個臉色煞白!吳家豪一再催促,他們只得垂頭喪氣地向辦公室走去,正當他們打算敲門時,吳家豪驀地大聲喊道:“算了,張老師說你們互相認錯就好了!”啊?于是這次“戰(zhàn)斗”就以雙方握手言和圓滿告終!驀地奇怪,張老師不是不在嗎?這個吳家豪葫蘆里賣的什么藥?

  你們說,吳家豪是不是很可愛?

  我的同學作文篇3

  在我小學六年的學習生活中,遇到過許許多多的小伙伴„„給我留下印象最深的是我最好的朋友——我的同學陳哲。

  陳哲有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),圓圓的臉蛋,濃濃的眉毛,一雙忽閃忽閃的眼睛,像兩顆亮閃閃的寶石,高高的鼻梁,一張能言善辯的小嘴巴,從他嘴里說出的話,有時讓人哭笑不得,有時讓人尷尬不已,有時又讓人忍俊不禁,他笑起來臉上總會露出他那兩排白玉米的牙齒。

  陳哲的學習成績很好,每次考試前幾名肯定有他,其實他并不是特別聰明,學習成績這么優(yōu)秀,全憑“勤奮”二字。

  那是一天的一個課間,我三下五除二把作業(yè)寫完了交給了組長后就去找陳哲玩,飛快地跑到他的座位時,他的作業(yè)還沒做完,我站在他的旁邊輕輕推了推他就說:“陳哲,我們出去快出去玩吧!回來再寫吧,不著急。”我本以為他會放下手中的筆跟我去玩的,可他就像沒聽見似的還坐在那里絲毫沒有動彈,心想:咦!怎么回事,在平日里他不是喜歡和我一起去玩的嗎?今天怎么„„“快走啊!陳哲,我們一起去玩啊!”我又大叫了一聲,可他還是沒理睬我,只是沖我擺擺手仍然埋頭做他的作業(yè),我只好在一旁等著他,一分鐘、兩分鐘„„五分鐘,我等得不耐煩了,于是我把我的作業(yè)本從組長那里要了回來遞到陳哲桌子上,說:“你快抄吧!抄完了我們一起玩呀!”他想都沒想,毫不猶豫地把那本作業(yè)本推開了,一本正經(jīng)地說:“你還是拿走吧!我自己會,我能行的!”我只好把作業(yè)本拿走,乖乖地在一旁等他,一直到他獨立完成了作業(yè)才一起出去玩。

  哎!他就是這樣一個不寫完作業(yè)就不會出去玩的“呆子”,一個有現(xiàn)成答案也不抄的“笨蛋”,如果他不是這樣“笨”這樣“傻”,也不會取得那么優(yōu)異的成績,一直是我們班上的尖子的。這也許就是我喜歡和他做朋友的原因吧!從他身上我學到了很多,他既是我小學生活的好伙伴,也是我人生道路上的一個小老師。


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