學(xué)習(xí)啦：媽媽雖然愛(ài)嘮叨，但她的嘮叨里充滿著對(duì)自己孩子深深的愛(ài)。下面就讓我們一起來(lái)欣賞《愛(ài)嘮叨的媽媽》這篇作文吧。

　　我的家是一個(gè)萬(wàn)花筒，有著風(fēng)趣的老爸，幽默逗樂(lè)的哥哥，和藹可親的爺爺和愛(ài)嘮叨的媽媽。媽媽雖然愛(ài)嘮叨，但是我也能體會(huì)到媽媽對(duì)我的用心良苦。

　　晚上寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，媽媽就立刻過(guò)來(lái)“一定要把頭抬起來(lái)，把字一定要寫(xiě)好，一定寫(xiě)著要記，不能只寫(xiě)不記。”我點(diǎn)著頭表明自己聽(tīng)到了，隨后坐直，但是過(guò)了一會(huì)我還不自覺(jué)的拱起背來(lái)。我才剛寫(xiě)了一點(diǎn)，媽媽又走過(guò)來(lái)給我說(shuō)：“一定要把頭抬起來(lái)，要保護(hù)好眼睛，也一定要把字寫(xiě)好，不能亂寫(xiě)，”指著我涂的黑點(diǎn)給我說(shuō)：“看這一塊有問(wèn)題，寫(xiě)的時(shí)候，眼到、手到，手腕要有巧勁。寫(xiě)好的可以被老師選為優(yōu)秀作業(yè)，但也不可以寫(xiě)的太慢了，還要寫(xiě)著記著，不可以是為了寫(xiě)作業(yè)而寫(xiě)作業(yè)。”我有點(diǎn)不耐煩地回答說(shuō)：“好的。”

　　過(guò)了10分鐘媽媽就又走過(guò)來(lái)，看著我寫(xiě)了一張字說(shuō)到：“寫(xiě)完了嗎?字詞一會(huì)我還要抽查。”

　　在我吃飯的時(shí)候，媽媽就又開(kāi)始念緊箍咒了，我想拿又拿不下來(lái)，想跑可是也跑不了。你看，說(shuō)著說(shuō)著我媽媽就過(guò)來(lái)了。我正低著頭在那里喝湯，我媽媽就過(guò)來(lái)給我說(shuō)：“喝湯一定要用兩只手端起來(lái)，不能把一只手放在餐桌子下，一手拿著喝。”還在我要夾菜的時(shí)候說(shuō)：“把筷子拿好，不然以后長(zhǎng)大出去和朋友或同事吃飯，別人會(huì)笑話你，在吃飯的時(shí)候一定要先把自己嘴里的食物咽下去了再?gòu)埧谡f(shuō)話，不能嘴里吃著食物說(shuō)著話，這樣和別人吃飯不禮貌，要注意自己的言行舉止。”

　　每天聽(tīng)著媽媽的嘮叨上學(xué)、吃飯、睡覺(jué)，在媽媽出差的時(shí)候，沒(méi)人嘮叨了，我反而不習(xí)慣了。因?yàn)槲抑?，嘮叨后面是媽媽對(duì)我的愛(ài)，所以我愛(ài)我的媽媽。

　　作者：王澤銘

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