關(guān)于我喜歡的老師作文600字

　　老師，您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!下面是小編為大家整理的文章，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我喜歡的老師作文600字(一)

　　魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長(zhǎng)自然離不開老師。沒(méi)有老師，我們就像一只斷了線的風(fēng)箏，在天空中漫無(wú)目的地飛舞，因此，我喜歡知識(shí)，更喜愛(ài)每一位教我知識(shí)的老師。

　　在六年的小學(xué)生活中，我認(rèn)識(shí)了許多老師：有和藹可親的數(shù)學(xué)老師，出口成章的語(yǔ)文老師，知識(shí)淵博的英語(yǔ)老師，風(fēng)趣幽默的體育老師，多才多藝的美術(shù)老師……其中我最喜歡的老師就是我們班的班主任——程老師。

　　在我的眼中，老師是一個(gè)不論在校園里，在課堂上，還是在生活中，臉上總是帶著和藹可親的笑容的人?？墒?，雖然她時(shí)常掛著笑容，但是在課堂上她卻是嚴(yán)肅的;在工作上她是認(rèn)真的;在批改作業(yè)上她是一絲不茍的。在她眼里，所有的學(xué)生都是優(yōu)秀的，她都是用同樣的笑容，同樣的眼神，同樣的心靈真誠(chéng)的去面對(duì)每一位學(xué)生。依然清晰地記得，老師那粗糙的雙手是為了給我們批改作業(yè)而變成這樣的。她很勤奮，無(wú)論是在批改作業(yè)上還是在講課時(shí)，她都會(huì)認(rèn)真地對(duì)待;她很勤勞，每天都早早的來(lái)到學(xué)校幫助我們打掃保潔區(qū);她很關(guān)心我們的身體，天冷了，她會(huì)提醒我們多穿幾件衣服。天熱了，她會(huì)提醒我們不要穿的太少衣服而著涼;她也很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，不論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、還是英語(yǔ)她都一視同仁，樣樣都關(guān)心著。我們不會(huì)做的題，她會(huì)耐心的教我們;我們不懂的功課，她會(huì)耐心的輔導(dǎo)我們;我們考砸了，她會(huì)鼓勵(lì)我們;我們考好了，她會(huì)表?yè)P(yáng)我們。她會(huì)時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)教我們一些做人的道理。她的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)眼神，每一個(gè)笑容，每一句話，我都深深的記在腦海里。

　　啊，老師，您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!

　　我喜歡的老師作文600字(二)

　　我深深地記得開學(xué)那天，那位身材勻稱、秀氣、戴眼鏡的女老師——我們的新班主任夏老師走進(jìn)我們教室情景，也是從那一刻起，她帶著一股獨(dú)特的親切與溫暖，走近了我的心扉。

　　高挑的個(gè)子，烏黑的長(zhǎng)發(fā)，大大的眼鏡也遮掩不了她那眼神中散發(fā)出的牽引力。你相信嗎，她那雙溫柔的大眼睛與眾不同——會(huì)說(shuō)話!每當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，她那雙眼睛好像在說(shuō)：“你真棒!”每當(dāng)我一大早來(lái)學(xué)校打掃衛(wèi)生時(shí)，她的眼睛仿佛在說(shuō)：“你真是一只勤勞的小蜜蜂!”如果上課沒(méi)有積極發(fā)言，她的眼睛就提醒我：“快快舉手啊!”她的眼神，讓我們心甘情愿地服從“指揮”，無(wú)法抗拒。

　　夏老師的普通話非常標(biāo)準(zhǔn)，嗓門兒挺大，聽(tīng)她說(shuō)話就像是一種享受。課堂上，她講起課來(lái)抑揚(yáng)頓挫，有時(shí)如滔滔江水，一瀉千里;有時(shí)如涓涓細(xì)流，婉轉(zhuǎn)百曲……就這樣，每天的語(yǔ)文課成了我們共同的期待。在夏老師的引導(dǎo)下，我們踏著輕盈的腳步，快樂(lè)地走進(jìn)了知識(shí)的大門。

　　記得期末考試前，由于學(xué)習(xí)緊張，其他老師們忙著給我們講解各種試題，整天緊繃繃的，除了倦意，很難找到笑意。夏老師，她仍然帶著一臉燦爛的微笑走進(jìn)課堂，讓我們倍感溫暖。她夸張地表?yè)P(yáng)著我們的可愛(ài)、獎(jiǎng)勵(lì)有進(jìn)步或非常努力的同學(xué)們。有一次，她突然從身后變魔術(shù)般地拎出一個(gè)大包，很神秘。是什么呢?同學(xué)們盯著那個(gè)大包，眼睛瞪得大大的。她微微一笑，說(shuō)：“這里面裝的棒棒糖，是獎(jiǎng)勵(lì)你們的……”話一出口，教室里便炸開了鍋，領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)喜滋滋地上臺(tái)去，手捧著棒棒糖，樂(lè)呵呵地下來(lái);還沒(méi)有得獎(jiǎng)的，東瞧西望，看著這炸開鍋的情景也幸福得笑著……

　　我喜歡夏老師，我喜歡上夏老師的課，她的眼神、她的話語(yǔ)、她對(duì)我們每一位同學(xué)們的愛(ài)激勵(lì)著我、感動(dòng)著我，她是我最喜歡的老師!

　　我喜歡的老師作文600字(三)

　　在人生的道路上，有一位老師讓我終生難忘，她就是我們六年級(jí)的班主任——韋媚老師，也是我心目中最好的老師。

　　記得剛上六年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)我們知道原來(lái)的班主任馮老師因?yàn)槟撤N原因不能再教我們時(shí)，我們的心冷到了極點(diǎn)。于是大家七嘴八舌地議論起來(lái)，甚至有些同學(xué)生氣地報(bào)了粗口。記得韋媚老師剛上我們第一節(jié)課的情景，我們興致缺缺地等待著韋媚老師的出現(xiàn)。只見(jiàn)她滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，中等的身材，穿著一身得體的衣服，一頭波浪型的黑發(fā)上插著一副很酷的墨鏡。濃濃的眉毛下一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛總是閃爍著，總是骨碌碌地轉(zhuǎn)，像閃光的露珠在荷葉上晃，又像晶瑩的珍珠在玉盤上溜，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴讓我們的心情平靜下來(lái)。

　　韋媚老師知識(shí)淵博，教學(xué)實(shí)驗(yàn)豐富，上起課來(lái)就是那樣輕松活潑，生動(dòng)有趣，引人入勝，使我們興趣盎然。其中，有一節(jié)課讓我記憶猶新，那就是《安塞腰鼓》。韋老師先讓我們看了安塞腰鼓的視頻，讓我們體會(huì)安塞腰鼓的驚心動(dòng)魄，仿佛身臨其境。感受到安塞腰鼓的氣勢(shì)﹑力量﹑舞姿﹑表演，以強(qiáng)烈的視覺(jué)感受，到聲音的震憾，到舞蹈的動(dòng)作，再到心靈的搏擊，層層深入，看出安塞腰鼓獨(dú)特的激情。之后，韋老師再介紹了安塞腰鼓，讓原本很難理解的課文變得簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，通俗易懂了。經(jīng)過(guò)這節(jié)課，使我對(duì)韋媚老師有一種親切感，心中涌起一股對(duì)她的敬佩之情。

　　您用淵博的知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游;您有母親的情懷，呵護(hù)著我們茁壯成長(zhǎng)……不知不覺(jué)中，我漸漸地喜歡上了韋媚老師。