你們新老師的第一印象是怎樣的呢?是不是已經(jīng)忘記呢?下面是小編為大家整理的文章，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我的新老師作文1000字(一)

　　“媽媽?zhuān)阒绬?聽(tīng)說(shuō)新學(xué)年我們班將迎來(lái)一名新的語(yǔ)文老師，聽(tīng)說(shuō)老師的文章寫(xiě)得很好呢!”開(kāi)學(xué)前夕，我在班級(jí)QQ群上看到這則鼓舞人心的消息后，趕快第一時(shí)間告訴媽媽。因?yàn)閶寢屢恢逼诖幸粋€(gè)好的導(dǎo)師引導(dǎo)我好好學(xué)語(yǔ)文和寫(xiě)出好文章。

　　“鈴，鈴，鈴”，新學(xué)期第一天上課了。隨著鈴聲，我開(kāi)心地走進(jìn)教室，終于見(jiàn)到了傳說(shuō)中的“才子”老師。新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，想知道我們語(yǔ)文老師的模樣嗎?那就和我一起去揭開(kāi)他神秘的面紗吧!

　　我們語(yǔ)文老師姓黃，大概一米七五的個(gè)頭，身材非常勻稱(chēng)，偉岸英俊。他濃眉大眼，炯炯有神。挺撥的鼻梁上架著一幅黑框眼鏡，嘴唇寬厚卻能說(shuō)會(huì)道。神情時(shí)而嚴(yán)肅時(shí)而詼諧，一笑起來(lái)便露出了兩排潔白的牙齒。同學(xué)們既怕他又非常喜歡他。因?yàn)樗雌饋?lái)像個(gè)晴雨表，能給予我們嚴(yán)厲的教育和溫暖的關(guān)懷。依同學(xué)們的話說(shuō)有雨天，有晴天，還有艷陽(yáng)天。

　　雨天，一般發(fā)生在課堂上。開(kāi)始上課了，老師一本正經(jīng)，非常嚴(yán)肅。他對(duì)課堂上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都充滿了要求，要求我們上課認(rèn)真聽(tīng)講，用心思考;要求我們謙虛謹(jǐn)慎，熟知每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，盡量不出紕漏、不鬧笑話。一有同學(xué)犯了低級(jí)錯(cuò)誤，都會(huì)遭到老師嚴(yán)厲的批評(píng)。老師說(shuō)了，要嚴(yán)格要求自己，才能真正學(xué)到本領(lǐng)。雖說(shuō)批評(píng)很?chē)?yán)厲，但老師的講課非常生動(dòng)，使我們?nèi)肷瘛F(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)的我們，未曾在課堂上流過(guò)一滴淚水。我想，那是因?yàn)樵诶蠋煹慕虒?dǎo)下，同學(xué)們都知道，有錯(cuò)就該勇敢地去面對(duì)。

　　接下來(lái)，就是晴天，一般出現(xiàn)在課堂的后半部分。在短短的40分鐘里，說(shuō)笑游玩都是非常輕松愜意的事。人的精力是有限的，無(wú)法時(shí)時(shí)處在高度集中的最佳狀態(tài)。于是，黃老師除了在嚴(yán)肅的課內(nèi)教學(xué)中注意掌握節(jié)奏、寬松有度之外。還喜歡在40分鐘的后半段，安排些幽默有趣的話題或節(jié)目。使整個(gè)課堂氣氛一下子輕松活躍起來(lái)，舒緩了大家緊張的神經(jīng)，也使得個(gè)別思路無(wú)法堅(jiān)持集中的同學(xué)打起精神來(lái)，繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)課。

　　最后就是艷陽(yáng)天了。“鈴，鈴，鈴”，下課了。同學(xué)們意猶未盡，思緒還停留在課堂上的與老師的針?shù)h相對(duì)和搞笑逗趣狀態(tài)中。于是許多同學(xué)老師圍著老師嘰嘰喳喳、談天說(shuō)地，訴說(shuō)著各自的喜怒哀樂(lè)。這時(shí)的黃老師非常和藹可親，與大家有說(shuō)有笑，爽朗的笑聲在校園里回蕩。師生們依依不舍，濃濃的情意絡(luò)刻在彼此的心間。

　　這就是我們新來(lái)的語(yǔ)文老師——黃宗耀老師，一個(gè)外表英俊、知識(shí)淵博，又饒有趣味的人。他是我們學(xué)習(xí)上的晴雨表，也是我們?nèi)松慕虒?dǎo)員和領(lǐng)航者。不錯(cuò)吧，我們的語(yǔ)文老師。所謂良師益友，我一定努力進(jìn)取，不辜負(fù)老師、同學(xué)們、爸爸媽媽對(duì)我的期望。

　　我的新老師作文1000字(二)

　　在2011年的秋季，我便正式成為了馬關(guān)縣民族中學(xué)的初1學(xué)生。來(lái)到了這個(gè)新的班級(jí)里，似乎覺(jué)得很陌生，但又覺(jué)得很熟悉。正式開(kāi)學(xué)了，我這才知道將要教我們的老師竟然有10位之多!在這10位老師當(dāng)中，要說(shuō)印象最為深刻的，那還得是我的班主任兼英語(yǔ)老師——陳艷。

　　還未步入這個(gè)有名的193班，就先聽(tīng)到了班主任陳艷老師的好評(píng)。舅舅和舅母就和我說(shuō)過(guò)，你英語(yǔ)有點(diǎn)好，要考到陳艷老師的班級(jí)里去。我當(dāng)時(shí)還納悶：“這位老師真的教的很好么?為什么很多家長(zhǎng)都夸她。”真的不是吹，當(dāng)我來(lái)到193班，當(dāng)我上了第一節(jié)英語(yǔ)課，當(dāng)我和老師說(shuō)了第一次話，我真的覺(jué)得這位老師與眾不同。她告訴我們，可以叫她：陳艷、艷、老班等名字。

　　在她的管轄下，我們班取得了軍訓(xùn)第一名。她是一位和藹的老師，又是一位負(fù)責(zé)的班主任，她更是一位了解學(xué)生的姐姐。開(kāi)學(xué)的幾天，她就聲明：不準(zhǔn)帶手機(jī)來(lái)學(xué)校，就算真的要帶，上課也必須關(guān)機(jī)，如果在課堂上響，她就會(huì)沒(méi)收。起初的我以為只是一個(gè)名不副實(shí)的“下馬威”，可是，直到有了那么一天，我不在相信它是不符實(shí)的“下馬威”了。

　　中秋節(jié)放假回來(lái)，我手機(jī)的鬧鐘忘記關(guān)了(關(guān)機(jī)鬧鐘也會(huì)響)，正正好的在英語(yǔ)課上報(bào)到，又正正好被老師聽(tīng)見(jiàn)，毋庸置疑，我的手機(jī)被沒(méi)收了。但是，老師雖然很?chē)?yán)厲地執(zhí)行了她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話，可是她也很寬容地告訴我：“過(guò)了月考，我就會(huì)還給你，記得以后要關(guān)機(jī)。”

　　193班是年級(jí)12個(gè)班中最好的班，也是特色班中的最棒的班，可是這次月考我們卻沒(méi)考過(guò)另外一個(gè)特色班191班。雖然很難過(guò)，但更害怕的是老師們會(huì)因此而懲罰我們?？墒?，沒(méi)有!所有的老師都沒(méi)有說(shuō)什么。而且，英語(yǔ)老師還說(shuō)：“我們193班是最棒的，語(yǔ)、數(shù)、英我們班是第一名，但剩下成績(jī)似乎都不太理想，不過(guò)，我們不要灰心，下次我們一定能考到第一。”

　　新的學(xué)校、新的老師、新的環(huán)境、新的同學(xué)、新的朋友等，都是我們?nèi)松亟?jīng)的道路，在這條道路上，我們會(huì)認(rèn)識(shí)許許多多的新老師，但這位“老班”真的讓我一生難忘!

　　我的新老師作文1000字(三)

　　我有許許多多的老師，如我喜愛(ài)的楊老師，漂亮的丁老師，還有敬佩的鐘老師……但我今天的剛認(rèn)識(shí)的林老師卻讓我佩服的五體投地。

　　上課了同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的來(lái)到教室。突然，有一位陌生的面孔走進(jìn)了教室，我們不知道她是何方人士，正疑惑不解的看著她時(shí)，她一個(gè)點(diǎn)頭，瞧，那一頭烏黑的卷發(fā)。沒(méi)想到她一仰頭就干脆的說(shuō)：“看到我的卷發(fā)了是吧，這是自然卷的，自然卷的頭發(fā)很有福氣窩，你們說(shuō)老師有沒(méi)福氣啊?”我們異口同聲的說(shuō)：“有。”她馬上提高分貝的說(shuō)：“是很有福氣，那是因?yàn)橛行襾?lái)教你們這些活撥可愛(ài)聰明伶俐的小孩。”她這一說(shuō)一下把我們之間的距離拉近了。在瞧，老師那烏黑亮麗的頭發(fā)下鑲嵌著一雙黑寶石般的眼睛，這眼睛象彎彎的月牙兒，美麗極了!更妙的是那能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，她的嘴巴就象是一口井，井里裝的不是水而是知識(shí)的瓊漿玉液，又象是聚寶盆，聽(tīng)她講課就是不停向聚寶盆里的撿寶貝。再看老師那那高高的身材，胖胖的身體，魄力十足。就這一言一笑舉手投足之間都讓我佩服的很。再聽(tīng)聽(tīng)她給我們上的課，開(kāi)場(chǎng)白就說(shuō)：“同學(xué)們好，同學(xué)們真可愛(ài)。”我們信口開(kāi)河的說(shuō)：“老師好，老師真可愛(ài)。”這下老師可笑了，眼睛瞇成一條縫，津津有味的說(shuō)道：“怎么說(shuō)老師是可愛(ài)的啊，老師應(yīng)該是……”我立馬打斷道：“老師應(yīng)該是漂亮的”。老師抿嘴一笑說(shuō)：“你這太夸我了，不過(guò)這話我愛(ài)聽(tīng)”。她開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示默認(rèn)。聽(tīng)，老師那說(shuō)話的聲音就象是靈巧的小手輕柔的撥動(dòng)著琴弦，又象是叮冬的泉水沁人心脾。

　　不一會(huì)兒，老師叫我們用詞語(yǔ)描述一下她，我們各個(gè)都用一樣的詞語(yǔ)翻來(lái)覆去的用。這時(shí)老師好象發(fā)現(xiàn)了新大陸，眼睛睜得大大的說(shuō)：“別人用了的東西，咱們就別老用了，也就是別人嚼過(guò)的饅頭無(wú)味，要有自己的創(chuàng)新。”啊!老師的話就像三月的春風(fēng)拂過(guò)我的心田，我的心里舒暢極了，我因有這樣一位老師感到無(wú)比的自豪。二十分鐘。三十分鐘……不知不覺(jué)之中下課了。呵!老師嘴里迸出的妙詞佳句就象是漓江的水流不完，淌不盡。老師真是才思敏捷!

　　到了第二節(jié)課時(shí)，老師自我介紹的說(shuō)：“我叫林潔，”她還告訴我們這名字的來(lái)歷，是因?yàn)樗改赶Ｍ撵`純潔，品德高尚。我想她肯定就是這么一位高尚的人，才這么細(xì)心的教導(dǎo)我們。

　　呀!老師那張能說(shuō)會(huì)道的嘴，溫柔典雅的氣質(zhì)，月牙般的眼睛，聰明的腦子真讓我佩服。

　　我喜歡這位新老師，我更敬佩這位新老師!