我的小伙伴寫(xiě)人500字作文
生活中嗎我有一個(gè)很好的小伙伴，我來(lái)給大家介紹一下吧。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于我的小伙伴寫(xiě)人500字作文，希望能夠幫助到你們。
我的小伙伴
我有個(gè)小伙伴在洛陽(yáng)，她就是我的表妹。她今年8歲了，她叫汪依澤。
從我4歲起，我們就是好玩伴。從剛開(kāi)始一起吃餅干，一起爬樓梯，玩到現(xiàn)在一起寫(xiě)作業(yè)，一起去游泳，經(jīng)歷了6年。從兩個(gè)小不點(diǎn)變成了兩個(gè)已經(jīng)上了小學(xué)的小女生，一同經(jīng)歷了許多歡笑，讓我們印象 深刻。今天，我就要說(shuō)說(shuō)我的這個(gè)小伙伴。
她挺聰明，也挺漂亮的。有著一頭烏黑的頭發(fā)，眼睛和嘴巴小小的，身材瘦瘦的，最愛(ài)玩兒芭比娃娃。別看她性格表面看著內(nèi)向，可其實(shí)很調(diào)皮，還有點(diǎn)像我呢!有一次，我上完課回家。她說(shuō)想畫(huà)畫(huà)， 我就去拿畫(huà)筆和她一起畫(huà)。誰(shuí)知當(dāng)我拿完后，她竟坐在我們家客廳的欄桿上，真讓我無(wú)語(yǔ)。要知道，那欄桿有一米多高呢，真不知她是怎么爬上去的。最后，還是姥姥把她抱了下來(lái)。還有一次，我們睡 前玩兒了會(huì)兒芭比娃娃，她為了給芭比換衣服，竟把芭比的頭都扭了下來(lái)，還在那兒笑。最終，還是我姨媽幫她裝上了。而我們晚上在樓上睡覺(jué)時(shí)，也總是吵吵鬧鬧，她還故意把腿伸到我腿上。最后， 樓下我媽媽忍無(wú)可忍了，說(shuō)我們?cè)亵[就不能在一塊兒睡了，這我們才平息下來(lái)。
表妹有時(shí)也很乖巧。她會(huì)主動(dòng)地去寫(xiě)作業(yè)，干事情很努力。才上二年級(jí)就報(bào)了三個(gè)課外班兒。我像她那么大時(shí)，只報(bào)了一個(gè)鋼琴班兒。最讓我佩服的就是，有次我問(wèn)她你天天練古箏，喜歡彈古箏嗎?她 竟然說(shuō)喜歡。我比她大，可我也不是太喜歡鋼琴，也做不到天天練琴啊!她還很愛(ài)干凈，她的屋里也總是布置的井井有條。表妹的學(xué)習(xí)效率、刻苦程度、干凈程度都是值得我學(xué)習(xí)的地方。
我覺(jué)得，有了這個(gè)表妹就是有了一個(gè)玩伴。在我成長(zhǎng)的道路上，我們一定會(huì)相處得更加和睦。
我的小伙伴
不知不覺(jué)，又走到了母校的小花園邊。如今已經(jīng)入夏，草木蔥蘢，一派綠意盎然。望著這熟悉的小花園，我不禁想起了她小學(xué)時(shí)在小花園里的快樂(lè)時(shí)光。
她是我最好的伙伴。我們?cè)谛W(xué)二年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)，此后便成了最好的朋友。我們都不記得我們是怎樣認(rèn)識(shí)的，也不記得我們是怎樣成為朋友的，只記得我們的約定――我們永遠(yuǎn)是最好的朋友，還有我們一 起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。
我們都是貪玩的孩子，小花園是我們最喜歡去的地方。一下課，我們就飛奔到小花園，并沒(méi)有目的，只是這看看，那兒瞅瞅，在小花園里走上一圈，然后再飛奔回教室。有時(shí)玩過(guò)了頭，直至上課鈴響才 想起要回教室。如此總免不了挨老師批評(píng)，這時(shí)我們便會(huì)低頭乖乖接受批評(píng)，回到座位后彼此調(diào)皮地會(huì)心一笑，一副大難不死的樣子。然而到了下課，我們?nèi)詴?huì)跑到小花園去玩。
隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，我們離小花園越來(lái)越遠(yuǎn)，不能再在下課時(shí)跑去小花園玩了，但我們?nèi)韵矚g到那里去玩。大課間、體育課的自由活動(dòng)時(shí)間、放學(xué)后，我們總要到那里走走看看。
我們最喜歡在夏季的雨天來(lái)到小花園，這時(shí)的我們覺(jué)得自己仿佛雨中的精靈，穿梭在雨中，徜徉在綠海中。有時(shí)，我們會(huì)拿開(kāi)雨傘，感受著輕靈的雨滴。在雨中，我們總會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的東西，并對(duì)此 饒有興味。在路邊的草地上發(fā)現(xiàn)了幾只蘑菇，便高興地歡呼;在墻角的石縫間發(fā)現(xiàn)了一株蒲公英，我們便小心翼翼地用傘遮住它，防止它的絨毛被雨沾濕……
雖然現(xiàn)在我們分開(kāi)了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們之間的歡樂(lè)時(shí)光，我們永遠(yuǎn)是最好的伙伴。
我的小伙伴
我有個(gè)小伙伴，他是我的同學(xué)、也是我的“死對(duì)頭”，還是我的小老師。他一直是一個(gè)陽(yáng)光的學(xué)霸，個(gè)子不高，一雙大眼睛閃爍著智慧的光芒，臉上總是微微掛著一抹笑意。
他是個(gè)開(kāi)朗的男孩，成績(jī)優(yōu)秀，得到了大家的贊許和認(rèn)可，而且他多才多藝，電子琴、小號(hào)他都會(huì)，畫(huà)畫(huà)也很好，能畫(huà)出許多漂亮的畫(huà)，畫(huà)中的動(dòng)物、人物就像活了一般，美麗的花兒似乎散發(fā)出幽幽的香氣。他還樂(lè)于助人，什么題不會(huì)，他就會(huì)告訴我方法，什么東西丟了，他總能幫我找到，什么難過(guò)的事，他拍拍肩膀我就開(kāi)心了……他的身上總是有一種溫暖的感覺(jué)，我的心里，他就像是良師，也是益友，在我感覺(jué)被黑暗蓋住身體時(shí)，他總能及時(shí)是用溫暖的話語(yǔ)安慰我，就像是冰冷的寒風(fēng)中一盆暖暖的熱碳火。
我曾經(jīng)認(rèn)為他只是成績(jī)比我高、人緣好，然而，那一次，卻讓我改變了這個(gè)看法。由于我一時(shí)蠻勁上來(lái)，他被狠狠地摔了下去，我想自己是犯了大錯(cuò)，看到他眼角流出的鮮紅血滴，我頭皮發(fā)麻，大腦一片空白，完全不知所措。但他卻沒(méi)有哭，堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來(lái)，疼痛的折磨讓他臉部五官都有些扭曲了，但他的身子卻如一棵挺拔的小松樹(shù)一樣昂首挺胸。我被他的勇敢感動(dòng)了，在他堅(jiān)強(qiáng)的光芒下，我是多么渺小啊。之后，他從醫(yī)院縫了傷口回到學(xué)校，我看到他眼上粘著的那快大紗布，十分愧疚和自責(zé)，心里想說(shuō)好多話，可怯怯地說(shuō)了“對(duì)不起”后卻哽咽著說(shuō)不下去了，他還是像以往一樣笑瞇瞇地看著我，灑脫的說(shuō)“沒(méi)什么!”他抓著我的手說(shuō)：“我沒(méi)事，這點(diǎn)小傷沒(méi)什么大不了的。我還想讓你教我怎么折飛鏢呢!”我呆住了，感動(dòng)地說(shuō)：“我會(huì)教你的，我們做好朋友吧!”“當(dāng)然!”尷尬與愧疚的硬壁破碎了，一束陽(yáng)光照在他還有些腫脹的臉上，一抹溫暖地笑容蕩漾在我的心田。我明白了，他還是個(gè)溫暖、堅(jiān)強(qiáng)、心胸寬廣的人。
就這樣，我們成了要好的朋友。他愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，我們有時(shí)還是會(huì)發(fā)生矛盾，他時(shí)常把我氣得像頭鼻孔噴著熱氣的犟牛，卻露出邪惡的小眼神兒，壞壞的一笑，讓人氣到不行，但他也教會(huì)了我善良、堅(jiān)強(qiáng)和大度，每時(shí)每刻，都是我快樂(lè)的玩伴、共同的學(xué)伴、永遠(yuǎn)的好伙伴!
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