助人為樂是一種美德，是人格升華的標(biāo)志，是要從小事做起，不因善小而不為的一種崇高精神!本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的小學(xué)生描寫樂于助人的話題作文，歡迎閱讀。

　　小學(xué)生描寫樂于助人的話題作文一

　　我有一頭的長(zhǎng)頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，一張紅紅的嘴，我中等身材，顯得很苗條。

　　我喜歡樂于助人，記得我一次去上完英語補(bǔ)習(xí)課后，我急著和媽媽等80路公交車回家。上車后，我好不容易從車中找到兩個(gè)干干凈凈的位子坐了下來，媽媽坐得可穩(wěn)定，而我東張西望。可是，在這時(shí)我發(fā)現(xiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺也在找位子，我不敢站起來，是媽媽給了我勇氣，我大膽地站了起來說：“老爺爺，您坐吧!”老爺爺說：“你真懂事呀!”我不好意思地臉紅了，媽媽也說：“你真是好孩子。”車?yán)锏娜硕枷蛭彝秮砹速澰S的目光，我心里甜蜜蜜的，我想：以后一定還要樂于助人，關(guān)心他人了。

　　這就是我，一個(gè)樂于助人的我，你們喜不喜歡我呢?

　　小學(xué)生描寫樂于助人的話題作文二

　　在我的身邊有一個(gè)樂于助人的人，那就是我的爺爺。

　　說起爺爺，他一向樂于幫助別人。就說有一次，我和爺爺?shù)睫r(nóng)貿(mào)市場(chǎng)去買小菜。我跟著他高興地走到了農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)門口不遠(yuǎn)處。這時(shí)，我突然看到市場(chǎng)門口的地上坐著一個(gè)老人。他的手一只斷了，一只手指不全，而且兩只腳都?xì)垙U了，不能夠工作。他在不停地向人們乞討，不停地說：“先生，小姐……行行好，可憐可憐我這一個(gè)殘疾人，給一口飯吃吃，給一點(diǎn)錢用用……”人們從他的身邊走過，沒有一個(gè)向他看一眼，更沒有一個(gè)人停下來給他一點(diǎn)東西或者一點(diǎn)錢。這時(shí)，爺爺走過去，站著問他：“你是哪里人?怎么會(huì)殘疾的?”那個(gè)人一一作了回答。爺爺聽完他說的話就毫不猶豫地把袋中用來買小菜的錢都給了他，說：“我只有這一點(diǎn)買小菜的錢，都給你了。稍微幫助你一些。”那人不停地說：“謝謝，謝謝，你這位好心人一定會(huì)有好報(bào)的。”

　　然后，爺爺對(duì)我說：“婷婷，現(xiàn)在我們只能夠回家去了。今天，我們就少燒一點(diǎn)小菜來吃，好嗎?好在昨天還有一些菜留著，今天只要熱一熱就好吃了。”我說：“爺爺，你又不認(rèn)識(shí)他，為什么要把袋里的錢都給他了?”爺爺說：“他是殘疾人，不能夠靠自己的勞動(dòng)來養(yǎng)活自己，我們應(yīng)該盡一點(diǎn)力來幫助他。你說對(duì)嗎?”“噢，爺爺，我明白了。以后我也要像你一樣來幫助那一些殘疾人。”“對(duì)，你真是我的好孫女!”

　　說著，我們就往回走了。

　　小學(xué)生描寫樂于助人的話題作文三

　　俗言：助人為快樂之本。

　　助人為樂是一種美德，是人格升華的標(biāo)志，是要從小事做起，不因善小而不為的一種崇高精神!但是，在這做了好事常常被人反咬一口的社會(huì)里，有多少個(gè)人還能做到“路見不平，拔刀相助”、“輔車相依，唇之齒寒”、“人家?guī)臀遥乐静煌?我?guī)腿思?、莫記心?rdquo;呢?

　　隨著時(shí)間流逝，雷鋒叔叔離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，但他那“做了好事，不留姓名”的精神早以深深地刻印在我的腦海里。

　　2008年5月12號(hào)轟隆的一聲巨響，一場(chǎng)8·5級(jí)的大地震襲擊了中國(guó)汶川。緊接著我們?nèi)珖?guó)各地的人都來捐錢。后來，我從老師那里得知我們?nèi)５娜艘惨桢X，我以為我不捐也可以，晚上我看了一本課外書中的一個(gè)故事《王羲之助人賣扇》深深地打動(dòng)了我。王羲之，雖然他的書法聞名天下，但是他不輕易肯給別人寫字。一天，在路上，他遇到了一位貧困的老婆婆，提著一籃竹扇在集市上叫賣，卻沒什么人去買，他看到后就很同情，于是他在每把扇子上都提上一個(gè)字。人們知道后紛紛圍攏來購(gòu)買，一籃的扇子很快就被搶購(gòu)一空了。一方有難，八方支援，我決定要把我的零花錢全捐了。后來我在電視上看到他們用著我們給的衣服、水、被子等等……看完之后我感到無比的快樂，無比的幸福，無比的溫暖。

　　幫助別人就是幫助自己，別快樂我就快樂。就讓我們建設(shè)幸福中國(guó)吧!

　　小學(xué)生描寫樂于助人的話題作文四

　　有一次，我去上學(xué)，有一位老奶奶問我路，我知道怎么走，不給老奶奶說應(yīng)該怎么走，可是老奶奶聽了后還是不知道怎么走。這時(shí)候我心里很著急，如果送老奶奶我就會(huì)遲到，如果不送老奶奶，她的家人一定很著急，就在我猶豫不定的時(shí)候，我想起了雷鋒叔叔背大娘的故事，還有五一二大地震救人的解放軍叔叔。他們都是英雄，我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，我就毫不猶豫送老奶奶到住的地方。

　　老奶奶的家人果然很著急，見到老奶奶都很高興。老奶奶說：“是這個(gè)學(xué)生把我送到這里來的。”老奶奶的家人都很感激我，我連聲說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”說完我就向?qū)W校跑去。

　　到了學(xué)校已經(jīng)上課了，老師不知道原因批評(píng)了我，但是我還是很開心。