高中以感謝有你為題作文4篇

　　在成長(zhǎng)的路上，會(huì)遇到許多坎坷，會(huì)失去許多東西，而你永遠(yuǎn)不變。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高中以感謝有你為題作文，歡迎閱讀。

　　高中以感謝有你為題作文一

　　一本書裝載不了人們厚重的理想，一頁(yè)紙承載不了人們廣博的學(xué)識(shí)，一縷縷黑墨反射不了寫作之人高潔的靈魂。但，它們要以讓有心之人領(lǐng)會(huì)到這一切。當(dāng)那植物纖維的紙頁(yè)已經(jīng)翻得愈變毛糙，當(dāng)那白紙黑字的清晰都已鐫刻在了心頭，一本書的價(jià)值也許會(huì)更大。

　　書能帶給我的，有知識(shí)、倫理以及道德。雖然我并非生在書香門第之家，但家中的每一個(gè)人都深知書的重要性。于是我便從稚拙地執(zhí)筆亂畫到了癡迷于閱讀，一直到能插了書籍的翅膀飛翔。我一路的成長(zhǎng)，離不開書的扶持與幫助，一路有你，我就有了前進(jìn)的路標(biāo)。

　　小時(shí)候的我，好似對(duì)書有一種特殊的情感，雖不會(huì)握筆，卻最熱愛(ài)在書面上的空白處劃上獨(dú)屬于自己的一筆——“評(píng)注”，那時(shí)還未了解這兩個(gè)字的意義吧!升了幼兒園，我有了自己的課本，領(lǐng)課本那天，我歡天喜地，拿著書，翻了又翻，看了又看，那些跳動(dòng)的黑字，一陣陣地撩動(dòng)了我幼小的心，開始學(xué)會(huì)念字，我便每天地捧著課本“咦咦呀呀”地念。也是它讓我第一次認(rèn)識(shí)“烏鴉反哺”，“自己的事情自己做”這些人性最初的道理，那時(shí)我卻不懂這些深刻的詞匯，更不能用華麗的辭藻來(lái)形容自己所學(xué)的東西

　　待我再長(zhǎng)大了一點(diǎn)，我開始學(xué)會(huì)在書的海洋中摸滾打爬，沾染了一身的墨香卻不知知如何好好去用。只知?jiǎng)兟淞藵M目的繁華，拾掇時(shí)間的碎片，混淆了今古的差異，只淺薄地看一些名家的著作，了解其表面的故事情節(jié)，并不著字著句地深究，殊不知自己才疏學(xué)淺，不能盲從陶淵明之讀書之法，年齡愈大，我便漸漸地在書中聽(tīng)到自己成長(zhǎng)的聲音，我開始慢慢地讀，淺淺地品，在讀書時(shí)輕輕地吟頌一些或經(jīng)典或高昂或深刻的句子，我在喉底發(fā)出的情感的回響，與這些字句演繹的故事發(fā)生了碰撞，產(chǎn)生了共鳴，我的心在一交次閱讀中接受洗禮，我的靈魂在一次次的體會(huì)中受到震撼，我青春的眉間竟也時(shí)時(shí)會(huì)凝起了歷史所點(diǎn)燃的怒火。

　　我的成長(zhǎng)，有書之伴，一路有你，我一路撒播下得到知識(shí)的喜悅的歌。書之貴，無(wú)需用我的簡(jiǎn)單而淺顯的文字來(lái)闡述——“書是人類進(jìn)步的階梯”，“書中自有黃金屋，書中自有前面如玉”，多少偉人用他們的情感，澆鑄了一塊塊文字的磚，砌起了豪偉的城。一路有你，我僅以一位普通中學(xué)生的身份來(lái)歌頌書的雅志，正因一路有你，我開始深刻地看這個(gè)世界的人生百態(tài)。一路有你，我總會(huì)驕傲地說(shuō)：“我是從書堆里長(zhǎng)起來(lái)的!”

　　高中以感謝有你為題作文二

　　——題記

　　成長(zhǎng)，是一條漫長(zhǎng)的路，一路上，母親牽著我的手，走過(guò)這段愛(ài)的旅程。

　　紅綠燈

　　望著大街上的人來(lái)車往，紅綠燈的跳躍，眼前一片迷茫。今天媽媽要松我去幼兒園上學(xué)。我顧不上欣賞手中的紅氣球了，另一只手更加努力地抓牢了媽媽的手。媽媽從不讓我拉著她的衣角，總是親昵地喊我，然后拉著我的手，往前走，就那么一直往前走。我喜歡那雙手，雖然他們并不修長(zhǎng)，而且又短又粗，但我喜歡它們，因?yàn)樗麄兛偰芙o我?guī)?lái)安全感。記得老師說(shuō)過(guò)：“紅燈停，綠燈行”，但媽媽告訴我，“紅燈”是“磨刀”，“綠燈”是“砍柴”，正所謂之“磨刀不誤砍柴功”，厚積而薄發(fā)也。

　　之乎者也

　　我的小學(xué)時(shí)光是基本上沒(méi)怎么玩的。除了星期六，星期天和小伙伴們出去瘋，平時(shí)的時(shí)間都排滿了。放學(xué)以后，我沒(méi)有像他們一樣，跳皮筋，丟石子，追動(dòng)畫片，而是早早地回到家，完成作業(yè)。媽媽并不是不許我玩耍，她只是希望我能比別人出色。她督促我從一年級(jí)開始寫日記，送我去學(xué)琴，學(xué)游泳，學(xué)畫畫，學(xué)書法，陪我一起被課外的古詩(shī)詞。每天晚上都陪著我，一遍又一遍的念那些枯燥的“之乎者也”，直到我漸漸入睡，媽媽才替我蓋好被子，悄悄離開。媽媽還給我介紹莊子，孔子，泰戈?duì)?，三?hellip;…學(xué)習(xí)時(shí)，孔子告訴我“知之為知之，不知為不知，是知也”;難過(guò)時(shí)，泰戈?duì)栕屛抑?ldquo;如果錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)時(shí)你流淚了，那么你也會(huì)錯(cuò)過(guò)群星”;失敗時(shí)，李白告訴我“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”……

　　下一站天后

　　一路上，媽媽陪我走過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，女兒長(zhǎng)大了。青春期的叛逆在我的身上得到了最好的例證。港開始還是據(jù)理力爭(zhēng)，后來(lái)就完全變成了無(wú)理取鬧。媽媽并不生氣，只是不停的跟我講一大堆道理。真理最終堅(jiān)定地站在母親那邊，知道最后和媽媽吵架時(shí)，還是咬牙切齒，想世界上最可恨的就是你了，可等到平靜下來(lái)，才發(fā)現(xiàn)又是自己錯(cuò)了。現(xiàn)在上初中了，深夜，當(dāng)我孩子桌前學(xué)習(xí)時(shí)，媽媽總會(huì)端上已被熱騰騰的牛奶，催我喝了它快去睡覺(jué)。我知道，這杯里裝的何止是牛奶。這香濃的牛奶使我再次感受到了那種暖暖的愛(ài)。母親，請(qǐng)?jiān)徫以谧鲎鳂I(yè)時(shí)，您推門問(wèn)我吃不吃東西對(duì)你發(fā)脾氣;請(qǐng)?jiān)徫?，您叫我多吃點(diǎn)飯，我朝您大喊大叫;請(qǐng)?jiān)徫铱傁駛€(gè)孩子似的胡鬧……

　　母親啊，您執(zhí)著地愛(ài)著女兒，您執(zhí)著地守候著，就像藍(lán)天守候著白云，就像一顆大樹執(zhí)著地守候著飛鳥。母親，感謝您一路上牽著我的手，陪我走過(guò)這段愛(ài)的旅程。

　　高中以感謝有你為題作文三

　　在每一個(gè)人的人生之路上都有一個(gè)人或一件物品在默默關(guān)注著你。你可能從未發(fā)現(xiàn)過(guò)他們，你可能不懂他們，但他們卻不在意。當(dāng)你失敗時(shí)，他們會(huì)暗中鼓勵(lì)你，為你加油;當(dāng)你郁悶時(shí)，他們會(huì)為你排憂解難;當(dāng)你心慌意亂時(shí)，他們也許已經(jīng)幫你解決了你的苦惱。也許你真的還沒(méi)有說(shuō)謝謝，那么請(qǐng)你在讀完這篇文章后向那個(gè)人說(shuō)聲謝謝吧!

　　在你的生活中，你也許在不經(jīng)意間頂撞了他。他也有可能很生氣，當(dāng)他正想讓你“吃一塹，長(zhǎng)一智。”時(shí)，他最疼最愛(ài)的只有你。我也不例外。

　　有一次，晚上夜已深，窗外繁星點(diǎn)點(diǎn)，月色暗淡，仿佛月亮也將入睡，只有蟲子們?cè)陂_音樂(lè)會(huì)，你聽(tīng)，還有“刷刷刷”的聲音。我感到很奇怪，便立刻從沉睡的懷抱中掙脫了出來(lái)。醒來(lái)一看，遠(yuǎn)有一門，門有一縫，仿佛若有光。便舍床，從門出，初極暗，才見(jiàn)物，復(fù)行數(shù)十步，才見(jiàn)光。余人甚異之。

　　“老媽!!”我驚訝的說(shuō)，“你在這不去睡覺(jué)干嗎?”我低頭一看，原來(lái)如此，老媽知道明天是星期一要穿校服，可突然她發(fā)現(xiàn)校服還沒(méi)洗。就在半夜趁我熟睡時(shí)去洗衣服。你的頭上滲出了密密的汗珠，微紅的眼睛訴說(shuō)著疲憊，淡淡的皺紋顯示著勞累?；氐酱采虾?，我多希望您能趕快休息。這也讓我明白，只有你才能牢記我每天該做的事情，我能在人生道路上走到現(xiàn)在是因?yàn)橐宦酚心恪?/p>

　　印象最深的，是我犯錯(cuò)誤的時(shí)候。我犯錯(cuò)誤時(shí)，您便耐心的教育我，告訴我哪兒是對(duì)的，哪兒是錯(cuò)的，什么該做，什么不該做，以后又遇到了該怎么辦……

　　繁星點(diǎn)點(diǎn)，灑下點(diǎn)點(diǎn)金光。小樹株株，終成參天大樹。

　　爸爸，媽媽，謝謝你們，正因?yàn)橛心銈冞@艱辛的一路上的照顧，呵護(hù)，關(guān)愛(ài)，才會(huì)使我們?nèi)〉媒裉斓某煽?jī)。正因?yàn)橐宦飞嫌心悖也艜?huì)不怕失敗，不怕困難，一次又一次的戰(zhàn)勝種種困難。

　　未來(lái)很長(zhǎng)，需要我們用一生去努力，未來(lái)也很短，只是面對(duì)面，只要我們伸出手，便可觸碰。但無(wú)論是長(zhǎng)還是短，一路有你們相伴，在累的路途也是一種享受!

　　高中以感謝有你為題作文四

　　當(dāng)別人的故事在我指間翻動(dòng)，當(dāng)感動(dòng)風(fēng)化成記憶的淚珠時(shí)，我開始提起稚嫩的筆，傾訴自己對(duì)人生的思考，對(duì)你精神的探索。

　　歲月零落成碎片，回憶成為我手中唯一的流年。

　　1918年雨夜，我撐起一把小油傘，獨(dú)自在黑夜尋覓媽媽的身影，雨滴打在傘上的聲音像是一曲憂傷的歌，于是你聽(tīng)見(jiàn)了，聽(tīng)見(jiàn)我獨(dú)寂彷徨不安的心，你跑來(lái)將我抱起，用你僅有的外衣替我擋住風(fēng)雨的肆虐，將我那恐慌的心找到到安身之處，回到港灣是那么的溫暖幸福，暮然回首，你卻早以默默離去。

　　跨越時(shí)空的隔門，我?guī)е鴮?duì)你的記憶而輪回。

　　一壺茶葉里沖泡的浮沉，一縷陽(yáng)光中傾瀉的溫柔，一櫞屋下系著的思念，最是那一抹銷魂的云霞，映射出我的愜意，抬頭望著蔚藍(lán)的天空，突然目光停留在此時(shí)的電視機(jī)中，一位男子在為救一名落水幼童而英勇救援，不顧自身安危以他人為中心，事后悄然離去的背影，看到這思緒冷卻，那熟悉卻又陌生的背影牽動(dòng)著我，那不就是你嗎?亦真亦假，也許是你的精神感染著泱泱華夏的眾人吧!

　　絲竹悠悠，是誰(shuí)在迷霧的雨中彈唱?霧氣淡淡，又是誰(shuí)的思念在潮濕的空氣彌漫?對(duì)你的思念是不止的，所以把對(duì)你的思念化為動(dòng)力，以你為榜樣，學(xué)習(xí)你的精神，舍己為人。拾金不昧，熱愛(ài)祖國(guó)。存善心，做善事，以善心洗滌世界的黑暗換來(lái)那美麗，想成為海洋，必需要璀璨的水晶來(lái)匯聚，想成為花海，必需要搖曳的花竹組合，要想建設(shè)現(xiàn)代美好，團(tuán)結(jié)，和諧的社會(huì)。必需要有人們的公益心來(lái)共同編織，而你的精神便鼓勵(lì)，鞭策著我們前進(jìn)的步伐。

　　從塵土彌漫到燈光璀璨，從大雪紛飛到楊花輕落，之間總有潛在的傾訴，我們一面為路面的浮塵刻下清晰的印跡，而一面又在做公益事中悄然成長(zhǎng)，漸漸地，我學(xué)習(xí)了你的所有精神，我愿在你踏過(guò)的道路追逐你的印記，你是我的楷模——雷鋒，你的精神如云碎成雨點(diǎn)，墜進(jìn)我們的身心，將永遠(yuǎn)感染著我們!

　　你的精神如霧深深的籠罩著我們，讓我們沉淪，讓我們記憶，讓我們學(xué)習(xí)，小小的手掌，厚厚的溫暖，讓我們小手拉大手，動(dòng)手齊參與，與公益處處共存，與雷鋒共在。