我的舅舅的作文
我的舅舅的作文
你家有舅舅嗎?介紹一下你舅舅吧。下面一起隨學習啦小編欣賞一下我的舅舅范文吧！
我的舅舅范文篇一：
我的舅舅今年32歲,身高一米八一，高高帥帥的.他是一名交警，每月掙不了多少錢，但還給我買這買那.
以前家里還沒有買電腦時，查資料時都要去別人家借百科全書，于是舅舅就帶我去新華書店買了一套.在結(jié)賬時聽到一共231元，我嚇了一跳，便小聲告訴舅舅："舅別買了這么貴."可舅舅根本沒聽見似的，毫不猶豫就給我買上了.打那時起我就決心要比以前更加努力學習.
新年到了，我們一起去姥姥家拜年，吃完飯后，爸爸姥爺媽媽舅媽一起玩麻將，舅舅對我說："走我?guī)闳ベI新年禮物去".我高興地答應了.我們先去了家家利超市，舅舅給我買了一大堆吃的，還有筆.文具盒...走到玩具區(qū)時，我看見漂亮的芭比娃娃，流露出渴望的眼神，久久不愿離開.舅舅見了給我買了其中最漂亮的送給了我.我們出了超市，舅舅又帶我去照大頭貼，舅舅像個沒長大大的男孩，和我一起瘋，我好久沒有那樣淋漓盡致的玩了.回了家，我不時翻弄著這些照片，看著照片我和舅舅的滑稽可笑的樣子，我越發(fā)喜歡我的好脾氣的舅舅了!舅舅十分喜歡收藏名人字畫，經(jīng)常從網(wǎng)上拍買些字畫，他常鼓勵我學習國畫，可惜我沒有堅持下來.
我有什么事都愛和舅舅說一說，舅舅常常給我一些建設性意見，我都能接受認同，比起媽媽嘮嘮叨叨的說教，我更喜歡舅舅，我愛舅舅!
我的舅舅范文篇二：
同學們，你們看了我這個題目，一定以為我的舅舅是個大個子，不，不是，我的舅舅比我還小兩歲，他叫繆奕。
他胖胖的，濃濃的眉毛下面嵌著一個雙又圓又大的眼睛，皮膚白里透紅，矮矮的，在同齡人里算是“雞立鶴群”了。
我為什么要叫他舅舅呢?用他的話來講：“我輩份大唄!”他經(jīng)常在別人面前自吹自擂說他是我的舅舅。常常拿舅舅的身份來壓我。記得有一次，他又在我面前擺起大人的架子，說我體育差，要多鍛煉，說自己以前差，可平時多鍛煉，他的體育像矮子踩高蹺――猛長一截，以前跳繩一下都跳不起，可現(xiàn)在可以跳一百多下了，氣得我直翻白眼，真是哪壺不開，提哪壺。還有一次，他兩手插著腰，一副老氣的樣子，跑到我面前，對我說：“陳俊吉外孫。”我弄巧成拙，還以為是陳俊吉萬歲呢!逗得大家哄堂大笑。讓我難堪極了。
但是有時他也十分可愛，有一次，他又“外孫外孫”的叫我，我靈機一動，便說：“繆奕，你的鞋帶散了。”他果真上當了，他一低頭，我大叫：“平——升。”我次次都這樣，他每次都上當，氣得他滿臉通紅。
平時他的爸爸、媽媽都很忙，他總是一個人回家，吃飯、自己睡覺，自覺完成作業(yè)，不讓爸、媽操心。成績在班上數(shù)一數(shù)二，讓我從心里佩服他。
我的小舅舅是個可愛，但有是又少年老成的人，我相信誰見了他會喜歡他的。
我的舅舅范文篇三：
“起床啦!”我伏在舅舅耳邊大喊。舅舅揉揉惺松的眼睛，喃喃地說：“時間過得這么快!”他立刻起身，“飛”出門外……
圓圓的肚子，中等身材，彎彎的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛……這就是我舅舅。
說起舅舅來，還有許多與眾不同的特點呢!比如說特點：他很喜歡吃東西，但他又不想再繼續(xù)肥胖下去。所以也就很少見到他“大吃特吃。”而最近的一件事情，卻讓我明白，原來他也是個經(jīng)不起誘惑的人：那時，我拿著一盤巧克力，遞給舅舅，說：“這個給您吃。”舅舅想說不吃，又想說不吃，“吃”和“不吃”在舅舅的腦子里打仗了：“不吃”說：“絕對不能吃，不然會更加胖的。”“吃”嚴厲地說：“別聽他的!還是不管三七二十一，兩塊一齊塞吧。”舅舅遲疑了一會兒，小心地接過巧克力，呷了一小口，說：“就吃一點吧，應該不會太胖。”再有一點就是喜歡雜燴。比如夏天飯里塞枝棒冰，攪得飯里東一塊綠，西一片白;冬天放些番茄醬，我湊過去一看，哇!簡直比剛升起的紅太陽還要紅!可舅舅還笑呵呵地說這是既五彩繽紛，又營養(yǎng)豐富。
舅舅還有一個稱號，叫“快速咀嚼機，”為啥要這樣說呢?因為他吃飯總是大塊大塊的，兩個腮幫子一鼓，飯就一下子滑到了肚里，活像一只餓慌了的“大老虎。”
我的舅舅是個有趣的人，我喜歡我的舅舅。
我的舅舅范文篇四：
在一個人的成長過程中，總會有一個或幾個對你影響最深的人，如果有人問誰對我影響最大?我會毫不猶豫地說：“他就是我的舅舅。”我的舅舅常年在高速路的會所里工作，雖然我們很久沒見過面，但他刻苦學習的精神還激勵著我。
外公常在我學習性趣低落時，跟我講起舅舅小時候的那些“風光偉績”。聽外公說，舅舅從小就是一個聰明好學的的孩子。
據(jù)說小時候，舅舅家里并不富裕，只能解決溫飽，他看到那些背著書包來來往往的孩子們?nèi)ド蠈W，就羨慕得不得了，便天天跟膠水似的粘著外公，纏著要上學。外公很為難，讓他上學，家里卻沒錢。不讓他上，卻怕委屈了這上進的孩子。外公靈機一動，拿起書，考他書里的內(nèi)容，說是全答對就讓上學。舅舅從容不迫地回答著外公一道有一道問題，外公驚喜萬分，于是就努力掙錢讓舅舅上學了。
舅舅上學后，知道他的學費來之不易，學習十分刻苦。除了把老師課堂上布置的作業(yè)完成好，還私底下借同學的書來看，借試題來做，練作文等，練得手都磨出了水泡，因此他的成績總是名列前茅。他每天都埋在了書的海洋中，貪婪地吸吮著書中的精華，甚至有時候會看得廢寢忘食。外公讓他出去玩，可怎么也奪不下他那握得緊緊的書本，聽說為此他還挨了一頓揍呢!不過外公看到舅舅這么地用功，心里倒是挺欣慰的。想到他以后一定是個大人物，為國家鞠躬盡瘁死而后已的好工作者，就不由得“嘎嘎”地奸笑起來!外公還說，下課后，同學們都“飛”出教室，自由地玩耍著。只有他還在那里讀著、寫著、在背著課文!一會兒眼睛拼命地盯著書，好像要把書上的每一個字都生吞下去，一會兒用雙手捂著耳朵，緊閉著眼睛，嘴里嘟囔出一長串的話―沒有聽出個數(shù)。即使舅舅的記憶力不好，我還是很敬仰他。
聽完外公的話。舅舅刻苦學習的精神使我深深地感動了。每當我做作業(yè)不認真時，就會想起舅舅刻苦學習的精神，促使我專心致志。如今，我學習再也不會三天打漁，兩天曬網(wǎng)了。我一定要像舅舅一樣刻苦，為社會做貢獻。
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