我們的班長(zhǎng)小學(xué)作文
我們的班長(zhǎng)小學(xué)作文
“說(shuō)稀奇，真稀奇，班長(zhǎng)有個(gè)怪肚皮。下面是小編為大家收集關(guān)于我們的班長(zhǎng)小學(xué)作文，歡迎借鑒參考。
我們的班長(zhǎng)小學(xué)作文一
她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。但是她不會(huì)驕傲，如果不會(huì)的題目不恥下問(wèn)的請(qǐng)教比她學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)請(qǐng)教。
她有一雙明亮的眼睛;她的小巧的鼻子懸在眼睛下面;她的櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道，說(shuō)起道理來(lái)滔滔不絕，回答老師提出的問(wèn)題總是對(duì)答如流;她的瓜子臉小巧玲瓏討人喜愛(ài)，她每天總是笑瞇瞇的看著每一個(gè)人;可是她的頭發(fā)有些亂。
就比如說(shuō)：她愛(ài)幫助別人，就比如說(shuō)吧：有些同學(xué)老是上課不聽(tīng)講，但是她每次一聽(tīng)到老師叫她幫那些不認(rèn)真聽(tīng)講的人復(fù)習(xí)，并沒(méi)有不高興還很開(kāi)心，笑瞇瞇的過(guò)去問(wèn)他們有什么不懂的，并且耐心的講解，但是有些他們一直聽(tīng)不懂的她也不會(huì)不高興而是舉了個(gè)例子給他們聽(tīng)，直到他們聽(tīng)懂了為止，她把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把同學(xué)的愉快看成自己的幸福。
她還很熱愛(ài)班集體，就比如說(shuō)吧：就拿掃地這件事來(lái)說(shuō)吧，她總是一絲不茍的，每次都是星期五的值日，她總是一個(gè)縫隙也不會(huì)放過(guò)，一點(diǎn)灰塵也不放過(guò)，連地上有一小片紙屑也逃不過(guò)她的火眼金睛。
她總是認(rèn)認(rèn)真真地完成老師交給她的每一份工作，而她的身上也有雷鋒的團(tuán)結(jié)守紀(jì)的大雁精神。
而她總是認(rèn)定一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。她總是相信青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。她總是認(rèn)為世界上最光榮的事勞動(dòng)。世界上最體面的人勞動(dòng)者。
你們猜她是誰(shuí)呢?她就是我們班的班長(zhǎng)曾紫琳。
我們的班長(zhǎng)小學(xué)作文二
我們班的副班長(zhǎng)是個(gè)出了名的‘搗蛋鬼——周宸皓，關(guān)于他的壞習(xí)慣，真是不寫(xiě)不知道，一寫(xiě)嚇一跳哦!在此羅列如下————
臭美，眾人所知，當(dāng)女同學(xué)看他時(shí)，他會(huì)這樣傲氣十足的說(shuō)：“看什么看，沒(méi)見(jiàn)過(guò)帥哥啊!”然后再甩一下他的‘秀發(fā)’擺一個(gè)勝利的姿勢(shì)，最后再說(shuō)一下結(jié)束語(yǔ)，這才是讓人自最為崩潰—————：“見(jiàn)過(guò)不要臉的，但沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么不要臉的”
搗蛋，我們班的副班長(zhǎng)上課下課都喜歡搗蛋，他特別喜歡騷擾女生，一會(huì)兒把人家的筆藏起來(lái)，用腳去踢人家的凳子，非要人家忍無(wú)可忍朝他吼一下，他這才肯罷休。
裝可愛(ài)，我們班的副班長(zhǎng)雖帥，去很喜歡跟女孩子發(fā)癲。有一次，老師布置作業(yè)時(shí)說(shuō)：“你們先完成第24頁(yè)上的第四大題?！痹捯魟偮洌透`竊私語(yǔ)的說(shuō)：“今天回家先完成第24頁(yè)上的第四大題對(duì)嗎?”結(jié)果全班一陣噓聲
懶惰，老師讓大家每天抄作業(yè)，可是他自已一個(gè)字也不動(dòng)，讓別人幫自己抄，當(dāng)別人讓他做事時(shí)，一句話：“你自己不會(huì)弄，還用我大駕光臨?”
交頭接耳，上課時(shí)，開(kāi)小差，老師喊他回答問(wèn)題，他不知講到哪了，前后左右沒(méi)人理他，好像故意讓他出丑。他小聲嘀咕著：“看我下課怎么揍你。我讓你
這就是我們班，讓人頭疼的副班長(zhǎng)。
我們的班長(zhǎng)小學(xué)作文三
“說(shuō)稀奇，真稀奇，班長(zhǎng)有個(gè)怪肚皮。這個(gè)肚皮真滑稽，愿痛愿好有秘密?！?mdash;—這是近來(lái)流傳在我們班上的一段順口溜，說(shuō)起這順口溜的來(lái)歷，還有兩個(gè)小小的故事哩!
我們班長(zhǎng)叫李堅(jiān)。一天早晨，李堅(jiān)的媽媽給班主任打來(lái)電話說(shuō)：“老師，今天我兒子肚子疼得很厲害，他不肯請(qǐng)假，請(qǐng)您多多關(guān)照!”放下話筒后，班主任可為難了，今天是全市文藝會(huì)演的日子，李堅(jiān)擔(dān)任了合唱中的領(lǐng)唱，這個(gè)節(jié)目排了一個(gè)多月，好不容易才被選到市里演出。偏在這個(gè)節(jié)骨眼上，李堅(jiān)鬧肚子痛，這可怎么辦呀!
正在老師左右為難的時(shí)候，李堅(jiān)不知怎么知道了這一消息，他主動(dòng)找到班主任俏皮地說(shuō)：“老師，別著急，我的肚皮上有個(gè)秘密開(kāi)關(guān)，我一按，它就乖乖地不痛了。您看，我這不是挺好的嗎?”
果然，演出時(shí)他唱得特別出色，比排練時(shí)的任何一次都好。但下臺(tái)以后，同學(xué)們卻發(fā)現(xiàn)他臉色蒼白，額頭上的汗珠大顆大顆地往下掉，他的肚子又痛得不行了。同學(xué)們都弄不懂，班長(zhǎng)剛才唱歌時(shí)，他的肚子為什么那樣“懂道理”，一點(diǎn)也不痛?而演出一結(jié)束馬上又疼起來(lái)，班長(zhǎng)的這個(gè)“秘密開(kāi)關(guān)”，為什么那么神通廣大，善解人意?
更奇怪的是，班長(zhǎng)這個(gè)肚子不但能叫它不痛就不痛，還能做到說(shuō)痛就痛呢!不信，讓我再講一件事給你聽(tīng)。
今年“六一”前夕，學(xué)校分配給我們班40張省電視臺(tái)贈(zèng)送的文藝聯(lián)歡晚會(huì)人場(chǎng)券，但我們班有引人，不讓誰(shuí)去呢?這可是令人頭痛的問(wèn)題。班主任正琢磨著該怎么辦的時(shí)候，冷不防李堅(jiān)按了一下那個(gè)“啟痛開(kāi)關(guān)”，只見(jiàn)他突然捂著肚子、皺著眉頭“哎喲、哎喲……”地哼了起來(lái)，老師連忙問(wèn)他哪里不舒服，他說(shuō)自己又犯了肚子痛的老毛病，連聲說(shuō)自己不能參加這場(chǎng)聯(lián)歡晚會(huì)。當(dāng)老師把人場(chǎng)券分配完畢后，他那肚子又像變魔術(shù)一樣不痛了。
班長(zhǎng)為什么會(huì)長(zhǎng)這么一個(gè)怪肚皮呢?我們?cè)凇队⑿凵倌曩噷帯芬粫?shū)中找到了答案。這答案就是：說(shuō)稀奇，不稀奇，班長(zhǎng)沒(méi)有怪肚皮。學(xué)賴寧，學(xué)十佳，關(guān)心他人，熱愛(ài)集體，他全部落實(shí)在行動(dòng)上。
我們的班長(zhǎng)小學(xué)作文四
我班的羅新宇寫(xiě)的作文又被老師當(dāng)作范文在全班誦讀了，如果要問(wèn)我的偶像是誰(shuí)，至少現(xiàn)在，那個(gè)不可替代的位置，就是他。
他酷愛(ài)讀書(shū)。為了開(kāi)闊視野，他大量閱讀課外書(shū)籍，貪婪地吮吸著知識(shí)的養(yǎng)分，使他變得滿肚子墨水。平時(shí)我們有事找他，他總沉浸在書(shū)海里，好一會(huì)才回過(guò)神來(lái)。雖說(shuō)他容易泡在故事情節(jié)中，但他上課從不分心，總是專心致志，一絲不茍地學(xué)習(xí)，所以他的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。每當(dāng)老師提出一些“匪夷所思”的問(wèn)題，班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，但沒(méi)過(guò)多久，他的手就會(huì)高高地舉起，他的腦袋就像個(gè)百科全書(shū)，隨時(shí)隨地的為他的大腦傳輸信息，讓他出類拔萃，這一切都要?dú)w功于書(shū)籍啊!這也證明了他的閱讀量之大在班上是無(wú)人能比的，這也給我們做好了充分的帶頭工作。
他不僅在學(xué)校里學(xué)習(xí)認(rèn)真，在家里也不放過(guò)任何讀書(shū)的時(shí)間。
有一天，我去他家向他請(qǐng)教作業(yè)，沒(méi)想到好久都沒(méi)人來(lái)開(kāi)門(mén)，我想：會(huì)不會(huì)他不在家啊?，可這時(shí)候他理應(yīng)在家啊。我再敲了敲門(mén)，他終于來(lái)開(kāi)門(mén)了，手里還拿著一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，對(duì)我說(shuō)：“不好意思，看書(shū)看得太入迷了，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)呀?！蔽艺媸谴蛐难劾锱宸苣┻€那么努力，不愧是我們的好班長(zhǎng)。他仔細(xì)地教我做這道題，我想：既能做到閱讀量大，又能做到成績(jī)好，而且又有管理能力，在我們班也只有他了。我還發(fā)現(xiàn)他的書(shū)架上還有四大名著、《中華上下五千年》《魯濱遜漂流記》《假如給我三天光明》《草房子》等書(shū)籍。他的語(yǔ)文試卷上，幾乎作文次次不扣分，我可真是“羨慕嫉妒恨”啊。他還參加了學(xué)校的象棋興趣小組，每天忙著學(xué)習(xí)和下象棋。
我的偶像就是他，學(xué)習(xí)興趣兩不誤的副班長(zhǎng)羅新宇。
我們的班長(zhǎng)小學(xué)作文五
我們的班長(zhǎng)是一個(gè)架著一副小眼鏡的可愛(ài)女生，大名李佳樂(lè)。但我們更樂(lè)意叫她“李麻花”。
啊，數(shù)學(xué)課終于結(jié)束了!李佳樂(lè)站了起來(lái)，揮揮手，叫道：“大家把課堂作業(yè)本交上來(lái)，沒(méi)寫(xiě)的趕快?！敝笥秩粲兴迹骸棒~(yú)丁、小豬，我們走!”說(shuō)完，左手勾在“魚(yú)丁”手上，右手搭在“小豬”肩上，一路說(shuō)笑，揚(yáng)長(zhǎng)而去......
快上課了，李佳樂(lè)出現(xiàn)在大家的視野，還是勾著“魚(yú)丁”、搭著“小豬”，一直陪著她們回到座位?？催@態(tài)勢(shì)，不就是一根麻花纏在她們倆的身上嗎?
“李麻花”綽號(hào)由此而來(lái)。
體育課，老師大發(fā)慈悲，讓我們自由活動(dòng)，我和“李麻花”不管三七二十一就往雙杠那邊跑。平時(shí)我們倆都喜歡雙杠，而且都有絕活：雙腳一勾，“嗖”地一聲，就能翻上去。
我們倆悠閑地坐在雙杠上面，欣賞校園風(fēng)景。我坐累了，于是便雙腳一蹬，像轉(zhuǎn)盤(pán)似地轉(zhuǎn)了下去。
剛站在地上，就只見(jiàn)“李麻花”搖搖晃晃，眼看就要掉下來(lái)了，我趕緊捂住眼睛，不敢看這幅“美麗的畫(huà)面”。奇怪了，怎么沒(méi)有聲音?真神了，掉地上都不發(fā)出聲響。
耳朵里傳來(lái)了笑聲，我還以為“李麻花”摔傻了，睜眼一看，驚得我下巴差點(diǎn)脫臼：“李麻花”穩(wěn)穩(wěn)地用腳勾住雙杠，身子纏在上面，正悠閑地吹著口哨呢!
真是條不折不扣的麻花啊!
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