2021最新學生描寫老師作文5篇
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。每當聽到一句句贊美老師的話語時，我們就不由地想起我們的老師。下面是小編為大家整理的2021最新學生描寫老師作文，希望能幫助到大家!
2021最新學生描寫老師作文1
我從小學到現(xiàn)在，認識過許許多多的老師，其中有一位老師，她使我最難以忘懷。她是誰?你猜!
她就是我們學校的年輕語文老師梁老師了。梁老師苗條的身材上套著一件雪白的上衣，黑色的斯文褲子，腳上穿著一雙漂亮的高跟鞋，扎著一根小小的辮子，他眼前的鼻梁上掛著一副明亮的眼鏡。透過眼鏡，一雙瞳瞳有神的眼睛展現(xiàn)于我們眼前，臉上總是掛著微笑，有時笑起來還露出兩排潔白的牙齒呢!多么和藹可親呀!
梁老師不但會講課，還會“治病”咧!過去我一看到作業(yè)上說要預(yù)習，頭就劇烈的“痛”起來了，要知道，我現(xiàn)在六年級了，還得不到預(yù)習的規(guī)律，以后怎么辦呢?這不，自梁老師教我語文之后，他就先教我預(yù)習的要點，然后再慢慢教我理解課文，理解句子，課文主要分為幾部分，觀察文中為什么寫得如此生動，它運用了什么修辭手法等，還叫我們要多閱讀課外讀物，多學習課外讀物的寫法好在哪里，這樣，對我們的預(yù)習也開拓了不少視野了。梁老師教我們預(yù)習時非常嚴格，既要我們理解文章的選材，又要理解文章結(jié)構(gòu)，既要講究文章主題，還要我們找出文章多種修辭手法并運用!只要我們達不到要求，就得讓我們重做一遍，我就是在梁老師的嚴格要求下，從“怕預(yù)習”變成“愛預(yù)習”，特別是喜歡根據(jù)老師那“可愛的”基本預(yù)習要點預(yù)習那一篇篇富有感情的文章了，我這“頭痛病”從此也就“痊愈”了。
梁老師早上是個大忙人，晚上也閑不住，總是抄啊、寫啊，恨不能把知識全傳授給我們，我想：她鼻梁上的那副眼鏡也是因為為了我們經(jīng)常熬夜才掛在那兒的吧!
啊!梁老師真好，你喜歡她嗎?
2021最新學生描寫老師作文2
剛進入教室，就聽見同學們的議論。有的同學圍成一圈，炫耀自己小學老師的好。還有幾個同學則議論著老師的“好”“壞”。
為什么要猜測老師的“好”與“壞”呢?難道來時還會“虐待”我們嗎?也許是因為有些同學在小學時成績不是很理想，把老師對自己的嚴格要求看錯為“壞”。
最后一節(jié)課是語文晚自習，語文老師走進了教室。黑黑的劉海下是明亮嚴肅的眼睛。上課前，她要用她那嚴肅而明亮的眼睛掃過每一個同學才能上課。當同學們用洪亮而又整齊的聲音向她問好時，他的眼睛里放出了欣慰的光芒。溫柔地向同學們問好。上課的時候，老師的眼睛并沒有放松警惕，反而更嚴肅起來，好像在說：“你不許做小動作，你是逃不過我的眼睛的。”
老師的課很有節(jié)奏感。該笑的時候，她比孩子笑得更天真;該嚴肅的時候，她比父親還嚴肅;該溫柔的時候，她比母親更慈祥。老師很少處罰我們，不到萬不得已，老師是不會打我們的。為什么呢?因為我的老師她愛她的學生，他愛我們這些孩子。
自從上初中以來，還記得老師只打過我一次。還記得那次，臨近考試，學生們都進入了緊張的復(fù)習階段。老師讓我們默寫，不知是緊張的原因還是什么原因是我這次默寫錯了兩個字。老師在無奈下敲了我兩棍，他希望我在考試的時候不再犯錯。
在上語文課前的課間，總有同學會唉聲嘆氣的說：“下節(jié)又是‘死亡之課’啊!”還有的同學說：“我怎么感覺語文課那么多呢?”
從前我也這樣抱怨過，但我現(xiàn)在已經(jīng)改變了這種想法。因為語文老師的嚴格讓我們在巨大的壓力下一次又一次的取得了第一。
老師天真的笑，慈母般的愛滋潤了我，我喜歡語文課，我更喜歡我們的語文老師。
致我親愛的張老師。
2021最新學生描寫老師作文3
初中，是一個新的開始，讓我們在初中生活這個新的起跑線上做出一個完美的沖刺，初中的老師是一絲絲溫暖的陽光，溫暖的照在我們每個人的心里，而使我受益匪淺的一位老師，就是我們的數(shù)學老師——雷老師。
雷老師是一位兢兢業(yè)業(yè)的老師，有時和藹可親，有時發(fā)起火來會超出你的想象，但他不管是以哪一種方式對你，他都是時時刻刻的為你的前途著想。
“上課!”“起立!”“老師好!”我們像往常一樣上著這節(jié)數(shù)學課，看著老師拿著幾張導(dǎo)學案，很嚴肅的說了起來：“孩子們，我們的每一張導(dǎo)學案上幾乎都是重點，只要每一張導(dǎo)學案上的題會了，那么這堂課你自然而然也懂了，不管你會還是不會，你應(yīng)該把你的想法結(jié)合這節(jié)課的重點寫上去，不管對與錯，只要你寫了就行，千萬別交白卷!”這是我第一次見老師發(fā)火，他在給導(dǎo)學案寫的不合格同學發(fā)卷子的時候，說話的聲音如雷聲，變得不像原來的雷老師。我看到，他眼里閃過了恨鐵不成鋼的神情。他的眉毛緊緊地皺著，繃著鐵青的臉，手里的卷子不停地翻騰著
“這些題都講過了怎么能不會!”看著他邊發(fā)卷子，邊嘆著氣，一連的搖著頭。
剛才雷老師雖然發(fā)著火，可一站在講臺上卻是聚精會神的講題，老師講的課很好，大家都聽得興致勃勃，如同觀看了45分鐘的逗人小品一樣，雷老師平常待人和藹可親，一般他給你講題是很溫柔的，老師的面部表情是很豐富的，他給你講笑話而他卻不笑，一直嚴肅著。
這就是我的數(shù)學老師，他兢兢業(yè)業(yè)讓我們十分佩服。
老師您們辛苦了!
2021最新學生描寫老師作文4
劉老師是我們__年級畢業(yè)班的英語老師，她是位女老師。
劉老師總是不化妝，給我的感覺是像清水出芙蓉一般，卷卷的短發(fā)，沒有染色，烏黑烏黑的，顯得更加干練。她的眼睛很大，一眨一眨的，像是會說話一般。劉老師在我們的眼里，是一位嚴厲的老師(而且嗓門兒很大嘻嘻)，幼稚的老師，一位總也長不大的“小孩”!
說她眼里，還真嚴厲。那次劉老師“突襲”檢查了我們的家庭作業(yè)，其中有幾名同學沒有完成。老師發(fā)怒了，把他們“請”到了教室前面。不但如此，劉老師還不說話，只是怒氣沖沖的看著他們，一直看著，弄得那幾名同學不知所措。最后，劉老師不想耽誤我們其他人上課，就大聲的喊了起來：“怎么不完成家庭作業(yè)?你們一而再，再而三。我不想再批評你們，別再解釋啦，出去!”老師的話估計在十里以外都能聽得清清楚楚，(讓我聯(lián)想到了震耳欲聾)。接著就是那幾名同學在外面站了一堂課，累得腰酸腿疼，以后每次都一點不差的完成作業(yè)。
“幼稚老師”，這個稱號還得從上次說起。上上星期中午，劉老師說好了課間要來考我們第三單元的單詞和短語，結(jié)果誰想得到?劉老師一來，就發(fā)現(xiàn)了英語課代表的桌子上放著《小鯉魚歷險記》這本書，老師的眼睛頓時放出了光彩。坐下來，拿起就看，這樣看啊看，還不是哈哈大笑。這完全是忘記了我們大家嘛。直到上課鈴響了起來，老師才一下子反應(yīng)過來，突然想起了忘記的事情，這才恍然大悟。唉，這個長不大的老師啊!(嘿嘿)
這就是我的老師，嚴厲的老師，幼稚的老師。怎么樣，聽了我的這一番介紹后，你是不是也這樣認為呢?
2021最新學生描寫老師作文5
我從上小學時，便喜歡英語課，因此對英語老師有了一份獨特的感情。老師把自己的一切奉獻給了教育事業(yè)，把最深的愛獻給了學生，而留給自己的卻是兩鬢秋霜。
七年級的英語老師給我的印象最深。他是一位女教師，姓左，他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮!不大的眼睛里總是發(fā)出柔和的光，一臉的笑容使同學們感到親切，同學們都甜甜地叫他：“左老師!”
笑，是美好的。但我的心目中，左老師的笑最美。以前，我以為老師是最讓我害怕的。然而，左老師的每一堂課幾乎都用笑容面對我們，使我一下子明白：老師不是令人害怕的，而是令我們感到和藹可親的!左老師的笑給他形象生動的英語課增色不少。所以，我們都愛聽他講課。
但左老師也有發(fā)火的時候。記得有一次，數(shù)學老師布置完回家作業(yè)，同學們就開始“大鬧天宮”了：有的站起來說話;有的隨意在教室里走動;就連坐在座位上的同學也湊起了“熱鬧”。教室里真是人聲鼎沸。這時，左老師走進了教室。同學們看見左老師那常掛笑容的臉一下子變得嚴肅起來，便安靜了下來，頓時教室里變得鴉雀無聲。左老師嚴厲地說：“誰讓你們這么鬧的?”同學們沉默不答?！敖o我把第七課課文抄一遍，快，抄!”大家好象都意識到了自己的錯誤，乖乖地抄起來。最后，也許是左老師不忍心讓我們抄了，便讓我們停了下來。他語重心長地說：“同學們，時間是你們的，浪費時間也是你們的事，可是，你們有那么多的時間來吵鬧，不如拿出書來看，既能節(jié)省時間，又能提高學習效率?！卑。@是左老師對我們的期望，他希望我們成為有用之材!我一直拿這句話激勵自己，以后一有時間就看書，了解了很多課外知識。
說實話，誰不愿結(jié)交這樣的良師呢?愿左老師的甜甜笑容永駐面龐!每當我看見他那親切的笑容，就想高歌一曲，唱出我對左老師的愛戴之情!
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