敘事寫人的歷年中考滿分作文
敘事寫人的歷年中考滿分作文文5篇
寫人離不開寫事,因為人物的特點總是在具體事例中表現(xiàn)出來的。從小事上去真正認識一個人。以下是小編整理的敘事寫人的滿分作文5篇,歡迎大家借鑒與參考!
敘事寫人的歷年中考滿分作文1
父愛如山,高大而巍峨,讓我望而生怯不敢攀登;父愛如天,粗曠而深遠,讓我仰而心憐不敢長嘯;父愛如河,細長而源源,讓我淌不敢涉足。父愛是深邃的、偉大的、純潔而不可回報的,然而父愛又是苦澀的、難懂的、憂郁而不可企及的。
小時候,望著父親,他似乎永遠都是那么地高大;小時候,望著父親,他的肩似乎永遠都是那么地安全;小時候,望著父親,他的面孔似乎永遠都是那么慈祥;小時候,望著父親……不知從何時起,仰望父親已成為我的一種習慣。
小時候,小手緊緊地拉著父親那雙寬大又溫暖的手,感受著父親手心的溫度溫暖著我,不愿放開。兩只圓溜溜的眼珠子不時地瞧著父親的后背。仰望著父親的背影,總是那么的挺拔,充滿著自信,我一直覺得即使天蹋下來了,也有父親能夠為我扛著。心中不覺涌起一股自信,連頭也不自覺地抬高了一下。
時間轉(zhuǎn)眼即逝,在父親身后充滿自信的我,也上了高中,結(jié)交了一批屬于自己的朋友,自然而然的,朋友取代了父親,我的時間也一點點地花在朋友的身上,卻忘了父親。
抬眼一看,發(fā)現(xiàn)了父親。我學(xué)著小時的樣子,父親已不再如從前了,——父親老了!父親那時在記憶中永遠都挺得直直的身子,早已經(jīng)不住生活的重擔而略顯彎駝,永遠自信滿滿的背影,卻被生活中煩瑣零碎的小事磨去了銳氣,顯得略有些駝了。當他從我面前走過時,讓我想起了秋風中的落葉。重新拉起父親的手時,那手還是我所熟悉、我所眷念的手嗎?那是一雙讓我完全陌生的手。手上觸目驚心凸起的青筋痛擊著我的心靈,手心上那厚厚的繭振顫著我的靈魂。
是啊,我在長大,父親在變老。我的眼眶濕潤了,鼻子酸酸的。父親用他的愛、他的健康,他的一切為我換來了今天我的一切,卻從無抱怨。青春期的我有了一些叛逆,常常會發(fā)脾氣,但你總會默默的點一根煙,默默的望著那被我重重帶上的門。
爸爸我錯了,以后會改的。爸爸,女兒愛你!
敘事寫人的歷年中考滿分作文2
我的哥哥是個籃球迷,他對籃球的熱愛,已經(jīng)達到狂熱的地步,不,應(yīng)該是瘋狂。什么籃球資訊、籃球戰(zhàn)報。他全有。走進他的房間,簡直就像走進籃球王國,整間屋子的墻上貼滿了籃球明星的海報??窗桑麑@球已經(jīng)如醉如癡了!
哥哥最為迷戀的便是美國的NBA,他喜歡的球星也很多,如勒不朗·詹姆斯、科比·布萊恩特等,有好些我都叫不出名來,他最喜歡的還是姚明大哥。
記得一天晚上,哥哥很早就上 床睡覺了,我感到奇怪,一問才知道哥哥今晚凌晨三點半有重要行動——看一場NBA重要賽事。在我的強烈要求下,哥哥答應(yīng)到時叫我。不知什么時候,哥哥已經(jīng)在我耳邊叫開了,我睜開惺忪睡眼,看到哥哥已經(jīng)起床了。
我們悄悄地來到客廳,急忙打開電視,還沒開始,我們只好等了,哥哥似乎很焦急,好像每過一分鐘都很漫長?!伴_始啦!”哥哥激動地喊著。接下來他就津津有味地看起了比賽,手還不停地在空中比畫著,擺動著,嘴里不時喊著:“耶!進了!經(jīng)典!牛!妙傳?!?/p>
我不解地問:“哥,你為什么那么喜歡籃球?”“打籃球需要一種拼搏精神,不停地努力才會取得成功。學(xué)習也一樣,只有不斷努力,不停地拼搏才會取得優(yōu)異的成績?!备绺珙^也沒抬,就滔滔不絕地說了一通,“你知道我為什么喜愛籃球了吧!”“我知道了,你是喜歡籃球運動員的精神,把這種精神化成自己學(xué)習的動力!”我答道。哥哥點了點頭,眼睛還是沒有離開電視屏幕。
哥哥不僅愛看籃球比賽,還愛打籃球,而且球技高超。一次,我和哥哥到樓下籃球場去練籃球。他一到場上就變得異?;钴S,來到3分線外,一個超遠距離3分投籃,籃球就飛入籃筐。接著他又把球運到中場,一下沖到籃下,一個3大步爆扣,真像球星韋德。哥哥來勁了,說:“這些都不算什么,給你來一個絕的!”說完他把球運到中場,從中場投球,第一次,沒進——只差一點兒,第二次,球竟然飛進籃筐。
怎么樣,厲害吧?這就是我那籃球迷哥哥。
敘事寫人的歷年中考滿分作文3
月光灑落在庭院內(nèi),斑駁的樹影隨風搖曳著。小狗盤膝而坐,假寐著,我和母親兩個人在院中閑坐,沒有任何聲響。這是一個寧靜而又悶熱的夜晚。一把早已褪了色的大葵扇在母親的手中揮舞著,發(fā)出咯吱咯吱地聲響。母親是一個農(nóng)村婦女,并不懂得打扮。身上的素衣穿得很隨便,依稀可以看見補丁的線條整齊的排列著。不知何時我和母親閑談了起來,讓我出乎意料的是,母親內(nèi)心竟埋藏著那么多的苦?;蛟S這些苦早已深深地刻在了她的心中。
父親的脾氣很暴躁,動不動就罵人。有時候父親生氣了就罵母親,可是母親卻不曾頂嘴過,因為她知道這只不過是徒勞罷了,她只能忍。有時候她天真的認為,在外忙活了一天,回到家可以得到一點欣慰,然而現(xiàn)實的逼迫讓她不在敢有這樣的奢求。一生在勞累著,在默默奉獻著,卻沒有一個人懂。這一生她不知道自己這樣拼命是為了什么?最終又得到了什么?在談話中我隱隱約約看到母親的眼瞳里灌滿了淚水。母親哭了,然而她卻不敢哭出來,那淚水與眼眶交戰(zhàn)著,害怕被我看到,于是她把頭微微轉(zhuǎn)了過去。
母親的側(cè)臉并不好看。眼角的魚尾紋甩得很長,旁邊還有許多皺紋相伴。幾綹的銀發(fā)垂落在耳邊,隨風搖曳著。干枯的嘴唇緊緊抿著,像是還有許多苦未訴說似的。母親真的老了,然而她卻仍未能放下沉重的擔子,家里的計生還是個問題,可是我又能做什么呢?我又該如何去做呢?于是我坐近母親,緊緊的握住她的手。然而就在那一瞬間,我的心像是被萬枝袖箭刺入心扉一樣,這令我難以置信,母親的手竟如此的粗糙、厚實。手上的裂痕錯亂排列著,布滿了整個手心,再也沒有了當年的潤色、光滑,如今只有一雙長滿了老繭的手。
淚水濕潤了我的眼睛,然而我卻不敢哭,我只能強咽著,因為這也是我能做的。手中那雙長滿老繭的手,我又如何能放得下?又怎能舍得放得下?母親對不起,讓我來減輕你的痛好嗎?讓我就這樣牽著你的手,永遠不放開好嗎?
天空不在和諧,下起了大雨,然而,這不再是一個寧靜而悶熱的夜。
敘事寫人的歷年中考滿分作文4
我們班老師,是一個有高度責任感的人,對我們既嚴厲又親切,當我們犯錯誤時,老師的訓(xùn)斥讓人銘記心中;當我們有進步時,老師的勉勵讓人感到鼓舞,她希望我們茁壯成長,是我們的良師益友。
她教學(xué)經(jīng)驗豐富,方法獨特,善于鼓勵、培養(yǎng)學(xué)生獨立學(xué)習的能力。遇到不守紀律的學(xué)生,她總是進行不厭其煩地教育。我們遇到學(xué)習上不懂的問題,她總是耐心地輔導(dǎo)我們。老師上課非常生動,就連一篇平淡的課文,她也講得特別動聽,是我們對學(xué)習產(chǎn)生了樂趣。不僅能讓我們學(xué)到很多知識,還讓我們有身臨其境的感覺。她是一個使人佩服和尊敬的老師。
老師,你是一個知識淵博的人,你對我和藹可親,甚至像我的`媽媽那樣無微不至的關(guān)心我,當我們有錯誤的時候幫助我,在各方面嚴格要求我,你是我最敬佩的人。
老師是一個工作認真負責的老師。她總是認真地批改我們的每一次作業(yè),她把自己休息的時間給了我們,幫我們補課,為我們批改作業(yè)。老師為了我們花了多少心血,付出了多少,犧牲了多少。
每當我向她詢問問題時,她都會細心地給我講解;每當同學(xué)做作業(yè)遇到困難時,她也會耐心地指導(dǎo);每當同學(xué)們都放學(xué)回家時,她仍留在辦公室認真地批改作業(yè)。
有人把老師比作紅燭,每天都在默默地燃燒著,把自己的青春都獻給了祖國的下一代!老師您就像辛勤的園丁,非常精心地照料我們;您就像老芭蕉一樣,用乳汁哺乳我們,默默地把一切獻給我們,不知道浪費了你多少精力;您就像。
我們班的老師就是這樣的紅燭,她每天都堅守在自己的崗位上,默默的工作,把畢生的心血都放在了我們身上,對我們就像對自己的親身孩子一般的關(guān)愛!幾年來,老師對我的每一滴關(guān)懷我都歷歷在目,老師在我身上付出的一切我都銘刻在心!老師,感謝您對我的恩惠,在此我想誠懇地對您說聲:“老師,謝謝您?!?/p>
敘事寫人的歷年中考滿分作文5
我們的成長道路上,有許許多多陪伴我們的朋友,陪伴我們的親人……在我的腦海中,始終記得那個陪伴我的老師,他的笑容依然那么清晰,讓我不能忘懷。
還記得開學(xué)第一次見你時,那天在下雨,你穿了普通的灰襯衫和一條黑西褲。褲腳挽了起來,上面有泥土,腳上穿了一雙人字拖,拖鞋上依然有泥土,你說你叫黃東平,是我們的數(shù)學(xué)老師,因為這一身另 類的打扮,使我們馬上記得了你,印象深刻。
你的課,老實說是最有趣的一科,因為那課上時不時會爆發(fā)的笑聲。你是個幽默的人,在相處的三年間,我不止一次地深刻體會到,你不會用像其他老師那種暴力的讓學(xué)生站起來的方式阻止學(xué)生的昏昏欲睡,你會時不時地串上個笑話,讓我們在笑聲中認真地聽課。
你是讓我覺得相處的老師了,所以我總會打趣地叫你“親愛的_”,而你也會微笑著回應(yīng)我,你是個天生讓人覺得親近的人,不止是憨厚的外表,還有你的笑容。
你是個敬業(yè)的人,在期中末考試時,你定下了考的好就有獎勵的規(guī)定,考的很好的獎錢,最多的貌似是獎100元,考的還好的獎本子,很多,總有5。6本,而且都是你自掏腰包。
你對那些重點的解釋總是很有趣的,比如你對根號的解釋,因為有趣,所以我至今牢記,你說根號是監(jiān)獄,正數(shù)是好人,所以可以出來,負數(shù)是壞人,所以出不來,而零是獄警,隨便進出。如此有個性的解釋,放眼全世界,大概只有你能想得出來吧!
所以說粉筆生涯,講臺春秋。所以老師都將青春奉獻給了書本,奉獻給了學(xué)生。聽著你在課上的講解聲,那是怎樣的一種聲音啊!那是你用生命化作的生涯,那種聲音仿佛來自遠方,又仿佛近在眼前。
等我畢業(yè)之后,陪伴我的老師就將離我越來越遠了,我不知道還能不能見到你,但是我會永遠記得有你陪伴我走過的那段璀璨年華。