我的同桌 800字5篇

　　我的同桌他長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的臉蛋，一雙小眼睛和一個(gè)小鼻子更是反襯出了他的胖。他一笑，眼睛立即瞇成一條縫，可愛極了。下面是小編整理的關(guān)于同桌的作文，歡迎閱讀。

　　我的同桌

　　她，個(gè)子高高，沒有什么引人注目的地方，但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌——李艷。 這學(xué)期開學(xué)的第二天，老師讓我和她坐同桌。開始我沒在意，一個(gè)黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。 第二天，下午放學(xué)時(shí)，我因在操場(chǎng)上玩耍，不慎將語(yǔ)文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻，因?yàn)橐粚W(xué)期有三分之一是語(yǔ)文課，現(xiàn)在語(yǔ)文書丟了，可怎么辦? 早讀課，我佇立在課桌前，呆呆地望著黑板出神。這時(shí)，同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么，伸來(lái)友誼之手，關(guān)切地詢問(wèn)道：“怎么啦?”說(shuō)吧?一個(gè)硬男子漢，丟臉!不說(shuō)吧?又悶在心里。算啦!她是大隊(duì)委員，就當(dāng)匯報(bào)思想：“沒什么，語(yǔ)文書丟了!”“沒什么?”對(duì)方現(xiàn)出驚訝的神情。接著，她拿起課本又放下，反反復(fù)復(fù)。鬼知道葫蘆里賣的什么藥。她稍猶豫了一會(huì)兒，將書遞給我：“書給你。以后可別毛手毛腳的?！笔裁?，給我?我簡(jiǎn)直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭，居然能說(shuō)出這句話?！笆?hellip;…什么，給我，你可怎……怎么辦?”我半天才吞吞吐吐地?cái)D出幾個(gè)字?！薄安灰o，我有辦法。”“那今天怎么辦?”“那就合看?！庇谑俏覀z便認(rèn)真地開始早讀。 上完最后一節(jié)課，我將書悄悄地塞進(jìn)她的書包。然而回家后，我打開書包，語(yǔ)文書卻工工整整地躺在書包里，我的眼睛濕潤(rùn)了。 第二天早讀，她拿著一本舊書在讀書。下課后，我打開舊書一看，封面已被撕裂，書頁(yè)上角向里翻，書脊線斷了，并且少了兩頁(yè)。上課后，我拿新書和她換，但她不同意。 中午時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她在桌上抄些什么。奇怪，上午沒作業(yè)呀?她凈干鬼事。我走了過(guò)去，呀!她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書上看了一句，便抄在書頁(yè)大小的白紙上，傳進(jìn)我耳里的是“沙沙”的寫字聲，出現(xiàn)在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精會(huì)神地抄起來(lái)。我有點(diǎn)不過(guò)意，決定拿去復(fù)印，但她婉言謝絕了。抄好后，她拿出漿糊將紙粘上，又使勁地一針一針地縫好。 “叮鈴鈴……”上課了，她拿起那本舊書認(rèn)真地聽課。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強(qiáng)烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛之情感動(dòng)，迸出幸福而又驕傲的淚花。

　　我的同桌

　　“嗨，今天的球打得真夠爽?！薄昂?，快來(lái)看，頭版頭條又創(chuàng)佳績(jī)了!”“嗨，作業(yè)還沒做完，讓我怎么能玩得安心呢聽了這些話,你一定感到莫名其妙,其實(shí),也沒什么，我這耳朵聽得都起老繭了。說(shuō)這些話的就是我的同桌——陸文琪，他這人有三個(gè)特點(diǎn)，在這里我把他形容成三條蟲。

　　“球蟲”

　　陸文琪酷愛籃球。別看他平時(shí)溫文爾雅，可打起球來(lái)那股猛勁，還真讓人刮目相看呢!籃球場(chǎng)上，他會(huì)異常興奮，像一只長(zhǎng)臂猿，投籃、傳球，直看得我兩眼冒花，還時(shí)不時(shí)擺上幾個(gè)你看，對(duì)方球員傳出一個(gè)球，只見他縱身一躍，把球搶了過(guò)來(lái)，一身就想投籃，可離籃板遠(yuǎn)了點(diǎn)，但他就愛冒險(xiǎn)，舉起手，瞇著眼，抬起一只腳，縱身一躍將球投向籃筐，球在籃筐上了好幾圈，極不情愿地滾進(jìn)了籃環(huán)中，“耶!”他興奮地大叫一聲，隨即擺出了“思想者”的造型，然后又抖動(dòng)手腳，在空中來(lái)了個(gè)360度旋，還蠻有球星風(fēng)范。真不愧是“球蟲”，惹得場(chǎng)上的同學(xué)驚叫不已。

　　“車蟲”

　　陸文琦是十八般武藝樣樣精通，還熱衷于F1和就像蒼蠅盯上臭雞蛋一般?！癋1方程式賽車，是一種非常刺激的賽車比賽是麥凱倫車隊(duì)的選手，世界冠軍，芬蘭人，20多歲……”瞧，他又給我灌輸這些知識(shí)，連我也被感染了。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)他愛KIMI如癡如醉，文具盒上貼滿KIMI的大頭照，口中常常念叨KIMI的名字，見人就說(shuō)：“我要是KIMI那該多好呀噓，看他干嘛呢?”他在練習(xí)KIMI的簽名，不過(guò)是“陸文琪”版的，他的每一本本子上都會(huì)有這樣的簽名，原來(lái)他已經(jīng)給自己取了一個(gè)不錯(cuò)的英文名字我相信，要不了多久，我們就能看到KIMI的盜版簽名的。

　　“學(xué)蟲”

　　中午，他的作業(yè)還沒做完，5、6個(gè)籃球?qū)氊惣s他去打球，拗不過(guò)大家的再三勸說(shuō)，他只好放下作業(yè)走了?？此遣磺樵傅臉幼樱嫦胄?。半個(gè)多小時(shí)后，他滿頭大汗地回來(lái)了，邊走邊捶大腿?！霸趺蠢?”我問(wèn)，“作業(yè)沒做完，連打球都沒心思了，咳，又打輸了。”“是嘛?有那么嚴(yán)重嗎?”我笑著問(wèn)，心中倒是多了幾分敬佩。沒多久，幾個(gè)隊(duì)員回來(lái)，要他再去玩，他像得了恐懼癥，連忙擺手。幾個(gè)隊(duì)友都埋怨他不夠義氣，簡(jiǎn)直就是個(gè)書呆子，不管別人怎么說(shuō)，他埋下頭認(rèn)真地做起作業(yè)。他上課時(shí)總是認(rèn)真聽講，在學(xué)習(xí)上有一股鉆勁，似小蚯蚓一般，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　這就是我的同桌—陸文琦，給我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。

　　我的同桌

　　我的同桌楊小樂(lè)，是個(gè)“人來(lái)瘋”。

　　小樂(lè)3歲時(shí)喜歡上了唱歌，跟著VCD學(xué)會(huì)了《恭喜發(fā)財(cái)》。這下子可不徙了了，每逢家中來(lái)了客人，他就爬上床，面對(duì)客人，點(diǎn)頭哈腰，奶聲奶氣地唱起來(lái)。那神情，那動(dòng)作，還真有點(diǎn)模樣。但是，客人若中途退“場(chǎng)”，他就不高興了，嘟著小嘴，纏著人家一定聽完他的歌。他爸常常不好意思地對(duì)客人解釋道：這小家伙是個(gè)“人來(lái)瘋”，千萬(wàn)別介意啊。

　　從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，我和小樂(lè)一直是同桌。記得小學(xué)三年級(jí)時(shí)，小樂(lè)愛上了武術(shù)，還真學(xué)會(huì)了幾個(gè)套路。兄弟學(xué)校來(lái)學(xué)經(jīng)驗(yàn)看表演時(shí)，教練怕他年齡小，在眾目睽睽下怯場(chǎng)，便囑咐他大膽些。他卻一臉的興奮，說(shuō)沒事!上了臺(tái)，他果真精神抖擻，十分熟練地打起了他那套拿手的猴拳。只見他閃騰挪，上躥下跳，時(shí)而手搭涼棚，眺望遠(yuǎn)方，時(shí)而左顧右盼，活脫脫一個(gè)滑稽頑皮、猴態(tài)可掬的猴子精。那精氣神，比平時(shí)練習(xí)時(shí)更勝一籌，博得個(gè)滿堂彩。從此，“人來(lái)瘋”小有名氣。

　　初一開始學(xué)英語(yǔ)，這正中小樂(lè)下懷。以前，在電視上見到大學(xué)生用英語(yǔ)與“老外”對(duì)話，饞得他心里直癢癢。今天，自己終于也要學(xué)習(xí)英語(yǔ)了，他按捺不住心中的喜悅，來(lái)了個(gè)見縫插針。早晨練拳后背單詞，上學(xué)途中揣摩對(duì)譯……篇篇課文都背得滾瓜爛熟，有時(shí)還請(qǐng)老師教會(huì)話。在一次市里舉辦的中學(xué)生英語(yǔ)講演比賽上，他以最小的年齡、最低的年級(jí)，輕輕松松拿了個(gè)一等獎(jiǎng)。我問(wèn)他比賽時(shí)害怕不，他卻說(shuō)，生人越多，越自信!越自信，越放得開!

　　今年剛開學(xué)，小樂(lè)被全班同學(xué)選為班長(zhǎng)兼英語(yǔ)科代表。前幾天，外教詹姆斯來(lái)學(xué)校洽談聯(lián)合辦學(xué)的事，正和校長(zhǎng)巡視校園，“人來(lái)瘋”冷不丁湊了上去，用英語(yǔ)和“老詹”對(duì)上了話您好!先生。請(qǐng)問(wèn)，您是英國(guó)教師嗎是。有何指教我冒昧地問(wèn)一下，聯(lián)合辦學(xué)后，您能來(lái)教我們英語(yǔ)嗎這是肯定的那太好了，歡迎您的到來(lái)。另外，十分感謝您的平易近人，再見?！氛材匪挂詾樗歉呷膶W(xué)生，問(wèn)校長(zhǎng)才知是初二的，吃驚之后大加贊賞：“真沒想到，初二學(xué)生英語(yǔ)說(shuō)得這么好，了不起!真的!”這一來(lái)，小樂(lè)名聲大噪。

　　然，楊小樂(lè)也有“瘋”不起來(lái)的時(shí)候，就是開學(xué)初沒競(jìng)選上校學(xué)生會(huì)主席?？伤]有太多的沮喪，他說(shuō)：“落選了，說(shuō)明我身上還有缺點(diǎn)，能力還不夠?！彼芸煺{(diào)整好心態(tài)，又一如既往地在學(xué)校各種場(chǎng)合上“瘋”起來(lái)……

　　我的同桌

　　她，個(gè)子高高，沒有什么惹人注目的處所，但她卻有一顆金子般的心靈。她便是我的同桌――李艷。

　　這學(xué)期開學(xué)的第二天，教員讓我和她坐同桌。起頭我沒在意，一個(gè)黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男人漢。

　　第二天，下晝下學(xué)時(shí)，我因在操場(chǎng)上玩耍，失蹤慎將語(yǔ)文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻，由于一學(xué)期有三分之一是語(yǔ)文課，此刻語(yǔ)文書丟了，可怎么辦?

　　早讀課，我鵠立在課桌前，呆呆地望著黑板入迷。這時(shí)，同桌似乎發(fā)了然什么，伸來(lái)友情之手，眷注地詢問(wèn)道：“怎么啦?”說(shuō)吧?一個(gè)硬男人漢，難看!不說(shuō)吧?又悶在內(nèi)心。算啦!她是年夜隊(duì)委員，就當(dāng)陳述請(qǐng)問(wèn)思惟：“沒什么，語(yǔ)文書丟了!”“沒什么?”對(duì)方現(xiàn)出驚疑的神氣。接著，她拿起課本又放下，反重復(fù)復(fù)。鬼知道葫蘆里賣的什么藥。她稍躊躇了一下子，將書遞給我：“書給你。往后可別毛手毛腳的?！笔裁?，給我?我簡(jiǎn)直不信托我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭，居然能說(shuō)出這句話。“什……什么，給我，你可怎……怎么辦?”我半天才吞吐其辭地?cái)D出幾個(gè)字?！薄皼]相關(guān)，我有步伐。”“那本日怎么辦?”“那就合看?！庇谑俏覀z便當(dāng)真地起頭早讀。

　　上完末了一節(jié)課，我將書暗暗地塞進(jìn)她的書包。然而回家后，我打開書包，語(yǔ)文書卻工乖巧整地躺在書包里，我的眼睛潮濕了。

　　第二天早讀，她拿著一本舊書在讀書。下課后，我打開舊書一看，封面已被撕裂，冊(cè)頁(yè)上角向里翻，書脊線斷了，并且少了兩頁(yè)。上課后，我拿新書和她換，但她差別意。

　　中正午，我發(fā)明她在桌上抄些什么。稀罕，上午沒功課呀?她凈干鬼事。我走了已往，呀!她正在那里抄兩篇失了的課文。她往書上看了一句，便抄在冊(cè)頁(yè)年夜小的白紙上，傳進(jìn)我耳里的是“沙沙”的寫字聲，呈此刻我面前的是一行行劃一清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又目不睛地抄起來(lái)。我有點(diǎn)不過(guò)意，抉擇拿去復(fù)印，但她婉言回絕了。抄好后，她拿出漿糊將紙粘上，又使勁地一針一針地縫好。

　　“叮鈴鈴……”上課了，她拿起那本舊書當(dāng)真地聽課。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的兇猛感情堵住，我被這種同硯的摯愛之情打動(dòng)，迸出幸福而又自得的淚花。

　　我的同桌

　　在和新同學(xué)交往中，我感受到了一種不一樣的愛——友愛。

　　在這幾個(gè)月中，我們每一個(gè)人都對(duì)對(duì)方或多或少了解了一些，我感覺給我友愛最多的還是我的同桌。

　　他叫王居亮，我們倆也是體育生而不是一個(gè)隊(duì)。我還記得我剛剛和他做同桌時(shí)，我以前對(duì)他不了解，只是我特討厭他，覺得他好動(dòng)、淘氣、煩人、愛管閑事。而且，我的成績(jī)是二百名以后，他的成績(jī)居然是百人榜第十四名!我也猜測(cè)不到他學(xué)習(xí)竟這么好!和他坐同桌，我覺得我很低落，心想：他一定會(huì)欺負(fù)我的，我可不是忍氣吞聲的人，別人說(shuō)什么，我有不同的觀點(diǎn)，我就會(huì)辯解，如果我和他鬧了矛盾，整不好，我會(huì)和他打起來(lái)。想不到，真的想不到!事情沒有我想象得那么糟糕!當(dāng)我到他身旁時(shí)，他竟然給了我一個(gè)善意的微笑。和他接觸了一個(gè)星期左右，這讓我對(duì)他的看法發(fā)生了翻天覆地的變化，對(duì)他的那些惡習(xí)，我頃刻間就拋到了九霄云外，留下的只是樂(lè)觀、積極、活潑、聰明又伶俐。這也讓我從開始的討厭他變成了欣賞他。他學(xué)習(xí)也非常好，我也盡量去追他，只想盡快趕上他，并且爭(zhēng)取超越過(guò)他。

　　他一方面很活潑，另一方面呢?

　　還有一件事讓我記憶猶新：他很樂(lè)于助人，在我有困難時(shí)經(jīng)常幫助我。我在數(shù)學(xué)方面比較弱，他就熱情主動(dòng)地去幫助我解決各種各樣的難題。他好聰明哦!他能解出好多題。那天，王老師就坐在前面，我做數(shù)學(xué)題又碰到難題了，看見我的同桌在一旁無(wú)所事事的，我就輕輕碰他一下，問(wèn)他那道題，他仔仔細(xì)細(xì)地看了看那道題，之后還給我講題，不料竟被王老師發(fā)現(xiàn)我們說(shuō)話，說(shuō)了一聲：“誰(shuí)讓你們說(shuō)話的?”可給我們嚇了一大跳，但是他還是認(rèn)真地在紙上給我講那道題，他的行為太令我感動(dòng)了。

　　老師們都說(shuō)他淘氣，也不算是冤枉他了。男孩子嘛，一定會(huì)淘氣的，可有的時(shí)候，他也會(huì)淘氣過(guò)頭，那自然是被老師罵了!

　　我在生活中，家人們所給予我的單單只是親愛?？墒牵谛@中，卻能感覺到許許多多的愛，友愛是最多的。我們經(jīng)常在一起，也老吵架，我考完試就學(xué)了，都一起剛好一年，考完就不和他們一起上了，去別的學(xué)校。校園是個(gè)大家庭，我們要珍惜這個(gè)大家庭，更要珍惜我們這個(gè)大家庭中的不一樣的愛!