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日記我的朋友外貌兩件事總結(jié)

時(shí)間: 劍鋒20 分享

要想吸引朋友,須有種.種品性。自私小器嫉忌,不喜歡成人之美,不樂(lè)聞人之譽(yù)的人,不能獲得朋友。了解相關(guān)精彩內(nèi)容請(qǐng)參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章:

日記我的朋友外貌兩件事總結(jié)1

櫻桃似的小嘴,高挺的鼻子,大大的、水靈靈的眼睛,組成了一張完美無(wú)暇的臉。擁有這張清秀的臉的人,就是從二年級(jí)一直陪我走到現(xiàn)在的——莫綺喬。

她很可愛(ài),也很漂亮,每天扎著馬尾辮的她,非常具有大小姐的姿色。

她,非常尊敬老師,她非常熱愛(ài)學(xué)習(xí),而且她還非常珍惜同學(xué)間的友誼。

說(shuō)他尊敬老師,怎么個(gè)尊敬法呢?那我就舉個(gè)例子來(lái)表現(xiàn)她的尊敬吧!

記得那次,我和小喬走在回宿舍的路上,碰見(jiàn)了老師,她立馬就問(wèn):“老師早上好!”見(jiàn)到老師手中拿著面包就問(wèn):“老師,您怎么現(xiàn)在才吃早飯啊?要按時(shí)吃早飯,不然會(huì)的腸胃炎的!”我愣住了,這是我第一次看見(jiàn)小喬那么關(guān)心老師,老師對(duì)她笑了笑,走了。我很驚訝,老師為什么什么都不說(shuō)就走了呢?到后來(lái)我們才知道原來(lái)老師的嗓子啞了,說(shuō)話很難聽(tīng)。小喬立馬去醫(yī)務(wù)室拿了一包金嗓子喉片,二話不說(shuō),就給了老師。老師終于說(shuō)了兩個(gè)動(dòng)聽(tīng)的字: “謝謝!”

這幾句話的問(wèn)候,這幾塊錢的金嗓子喉片,這代表著什么,這代表學(xué)生對(duì)老師濃濃的愛(ài)啊!

說(shuō)她珍惜友誼,又是怎樣表現(xiàn)的呢?

二年級(jí),我、小喬、和以前的鋒鋒三個(gè)是非常要好的朋友??商煊胁粶y(cè)風(fēng)云,就當(dāng)我們讀到四年級(jí)的時(shí)候,我們?nèi)齻€(gè)說(shuō)好誰(shuí)都不會(huì)走,可到了五年級(jí),我第一眼就和小喬碰上了,我們收拾完?yáng)|西后,就去找鋒鋒,可沒(méi)有找到,我們問(wèn)吳老師,吳老師說(shuō):“鄧儀鋒啊,她已經(jīng)走了啊!”小喬哭了,我把她帶回宿舍,她趴在床上哭了,慢慢的……她進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

我看著她那水腫的眼睛,我也落下了眼淚。難道這不是朋友之間的友誼嗎?

這個(gè),就是我的好朋友——莫綺喬。

日記我的朋友外貌兩件事總結(jié)2

每個(gè)人都有自己的朋友,我也不列外。你知道我的好朋友是誰(shuí)嗎?他就是我們班的“體育男孩”——馬震。

馬震是個(gè)英俊男孩,他今年十歲了,胖乎乎的身體,黑黝黝的皮膚,又圓又大的腦袋,嘴邊還有兩個(gè)小酒窩,短而發(fā)黑的眉毛下鑲嵌著一對(duì)機(jī)靈的大眼睛,總讓人感到是那樣機(jī)靈、俏皮、活潑。

馬震的體育成績(jī)可好了,每次體育考試總得一百分,還是我們班的體育委員呢!

星期五晚上,我約馬震去橋下的公園鍛煉。當(dāng)我看到他胖胖的身體時(shí),心想:馬震的身體這么胖,他肯定跑不快,我贏定了!于是我連準(zhǔn)備活動(dòng)都沒(méi)做,就準(zhǔn)備起跑了。“顧杰,你還是做一做準(zhǔn)備活動(dòng)吧!”馬震勸我說(shuō)。“不用!我顧杰還用得著做準(zhǔn)備活動(dòng)?”說(shuō)完就先跑了。馬震呢,還在做準(zhǔn)備活動(dòng)呢,他一會(huì)兒扭扭腰,一會(huì)兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭,一會(huì)兒踢踢腿……等做完了準(zhǔn)備活動(dòng),他才慢慢地跑上來(lái)。但是我剛跑了一兩圈,就累得上氣不接下氣,兩腿發(fā)軟,豆大的汗珠從我的額頭上流了下來(lái),我就一屁股坐在地上不想動(dòng)了??神R震“健步如飛”,前后擺動(dòng)著雙臂,不一會(huì)兒就跑了四五圈,真令我羨慕。于是,當(dāng)馬震跑到我面前時(shí),我疑惑地問(wèn)他:“你是怎么跑得這么快的,這么輕松,有什么‘秘訣’嗎?”“我沒(méi)什么秘訣,只是我每天都堅(jiān)持跑半個(gè)小時(shí),日復(fù)一日,年復(fù)一年,才有了今天的‘成果’。錢學(xué)森爺爺曾說(shuō)過(guò)‘不要失去信心,只要堅(jiān)持不懈,就終會(huì)有成果的’。顧杰,你一定要堅(jiān)持跑下去,一定就會(huì)像我這樣。”……

馬震是我們班的飛人“劉翔”,我有這個(gè)好朋友而感到自豪!

日記我的朋友外貌兩件事總結(jié)3

提起朋友,我就會(huì)想到他:高高的個(gè)子,白白的皮膚,圓圓的臉上嵌著兩道濃濃的月牙兒似的眉毛,眉毛下面長(zhǎng)著一對(duì)調(diào)皮的大眼睛。他有一對(duì)大的出奇的耳朵,簡(jiǎn)直可以和三國(guó)時(shí)期的蜀主劉備相比。他就是我的好朋友——張皓然。

張皓然是一個(gè)樂(lè)于助人的人。班級(jí)里只要有那位同學(xué)遇到困難,第一時(shí)間站出來(lái)的就是他。就拿不久前的那次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)來(lái)說(shuō)吧!老師要求我們每位同學(xué)必須要用黑色水筆答題。當(dāng)我打開(kāi)鉛筆盒的瞬間,頓時(shí)傻了眼。糟了,黑筆忘帶了。我的心“咯噔”一下,著急地尋找起來(lái)。可是,我翻遍了整個(gè)書包也沒(méi)有找到水筆的蹤影,怎么辦?此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻,豆大的汗珠順著額角直往下淌,淚珠在我的眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。但生性膽小的我又不敢跟老師提起。就在這時(shí)坐在轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)我旁邊的張皓然見(jiàn)到我這副模樣,便小聲地問(wèn)道:“王天成,你怎么了?””我忘帶黑筆了!”我沮喪地說(shuō)道?!澳憔陀梦业陌?,我正好帶了兩支筆。”張皓然悄聲說(shuō)道。只見(jiàn),他邊說(shuō)邊迅速打開(kāi)鉛筆盒,從兩支水筆里挑選了一支成色更新的送到我的手里。我連忙向他投去了感激的目光。下課了,我連忙向他道謝。而他卻我握著我的手真誠(chéng)地說(shuō):“不用謝!我們是朋友,就應(yīng)該互相幫助,而且在生活中每個(gè)人都會(huì)遇到困難,幫助別人的同時(shí)也等于幫助了自己,難道不是嗎?“話音剛落,周圍響起了一片熱烈的掌聲,同學(xué)們都向小張投去贊許的目光。

朋友像一支蠟燭在黑暗中為你照亮光明,朋友向遠(yuǎn)方的船支為你護(hù)航保駕。生活中每個(gè)人都需要朋友,而我非常慶幸能有一個(gè)像張皓然這樣的好朋友。

日記我的朋友外貌兩件事總結(jié)4

她長(zhǎng)得不高,總扎著一個(gè)短短的馬尾辮;一張瓜子臉,五官端正;除了亮晶晶、水靈靈的大眼睛,還有一個(gè)高挺的鼻子和一張櫻桃小嘴。她就是我的朋友——黃宇軒。她很幽默,學(xué)習(xí)不錯(cuò),可最令她優(yōu)秀的還是她多才多藝,對(duì)人友善。

說(shuō)她多才多藝,是因?yàn)樗葧?huì)彈鋼琴,又會(huì)跳舞,唱歌也十分動(dòng)聽(tīng)。我喜歡聽(tīng)她彈鋼琴,她彈鋼琴已經(jīng)彈到6級(jí)了,每首動(dòng)聽(tīng)的曲子里都包含著她的汗水。五一節(jié)表演,她總是一展風(fēng)采,除了那些不會(huì)欣賞的人,幾乎所有人都沉浸在她的曲子里。她跳的舞也是獨(dú)一無(wú)二的,當(dāng)她跟我提起她跳舞的事時(shí),我忍不住想象出她穿上潔白的紗裙在音樂(lè)教室里翩翩起舞時(shí),那優(yōu)雅、純潔的樣子。她的歌聲十分動(dòng)聽(tīng),總是會(huì)被音樂(lè)老師叫起來(lái)唱歌示范給大家看。

說(shuō)她對(duì)人友善,這是因?yàn)槲矣杏H身體驗(yàn)。有一次,我們?cè)谌W(xué)校的路上吵了一架,真是吵得天昏地暗,日月無(wú)光。我們把所有會(huì)說(shuō)的臟話全說(shuō)出來(lái)了,一路走,一路罵,路人和樓上的人都把視線“聚焦”到我們身上。我們倆越罵越生氣,最后竟然都哭了起來(lái)。都被各自的媽媽拉走了,還在轉(zhuǎn)頭罵對(duì)方,要不是我們已經(jīng)隔得很遠(yuǎn)了,不然我們非打起來(lái)不可。已經(jīng)看不見(jiàn)她了,可我心里還是暗暗罵她。第二天,我們又在學(xué)校見(jiàn)面了,還是不停地用凌厲的眼光瞪著對(duì)方,還時(shí)不時(shí)做一個(gè)怪怪的鬼臉。下課也不例外,一見(jiàn)面就“哼”一聲。但后來(lái),她竟然在一節(jié)體育課是主動(dòng)跟我和好,還說(shuō)了一句令我終生難忘的話:“李博蓉,我們和好吧,上次是我不好,我向你道歉。”我聽(tīng)了也很慚愧,連忙說(shuō):“沒(méi)有沒(méi)有,我其實(shí)也不好,我也向你道歉。”我們相對(duì)一笑,從此再也沒(méi)有吵過(guò)架。

這就是我的朋友——黃宇軒,多才多藝,對(duì)人友善,令我對(duì)她印象深刻。

日記我的朋友外貌兩件事總結(jié)5

不知從什么時(shí)候起,我的伙伴越來(lái)越多。但是,只有一位是我形影不離的伙伴。她有著一頭烏黑飄逸的頭發(fā),一雙大大的眼睛,一張小小的嘴巴。一米四八的個(gè),不胖不瘦剛剛好。

記得有一次,班里有老師來(lái)聽(tīng)課。知道這個(gè)消息后,她二話不說(shuō),拿起掃把掃地。我看見(jiàn)了,也幫忙一起掃。只見(jiàn)她右手拿著掃把,左手則輔助右手,那樣熟練的動(dòng)作,足以說(shuō)明她平時(shí)是個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,她也一直在打掃??纯此~頭上的汗水,不禁讓我想起葉片上的露水珠兒。那葉片上的露水珠兒,被朝陽(yáng)映得五光十色,如晶瑩的水晶,似血紅的瑪瑙,像金燦燦的珍珠,這不就是勞動(dòng)的成果嗎?

掃完地,她又去排列桌椅,看她那么辛苦,我也幫著排列。不知不覺(jué),一個(gè)中午就過(guò)去了。低頭看看地公公,它笑了,因?yàn)槲覀儼阉吹酶筛蓛魞?。我心里默默地想:這總該回去休息了吧!可是她卻環(huán)顧四周,又向后方走去。我驚呆了,干了一個(gè)中午還不休息,況且還是一刻不停地干。

來(lái)到圖書角,她又彎下腰撿起正在哭泣的書本。只見(jiàn)她全神貫注地盯著,左右手不停地動(dòng)來(lái)動(dòng)去,我走過(guò)去對(duì)她說(shuō):“來(lái)吧,我來(lái)幫你?!彼χc(diǎn)了點(diǎn)頭,又專心地整理起來(lái)。

后來(lái),班主任老師知道了,對(duì)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了她,但是她堅(jiān)定地說(shuō):“這不是我一個(gè)人的功勞,還有一些同學(xué)也幫了我!”聽(tīng)了這番話,我感動(dòng)了!

你們知道嗎?這就是我的好朋友——林晨祎!她是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè)于助人的人。


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