我捐款的日記老師生病
在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程!了解相關(guān)精彩內(nèi)容請參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章：
我捐款的日記老師生病1
新的學(xué)期開始了，轉(zhuǎn)眼間到了第二天。
第一節(jié)課是語文，上課了，李老師進來了，我們同學(xué)都很好奇。因為第一節(jié)是語文，數(shù)學(xué)老師怎么來了呢?
我開始問李老師：“老師，您怎么來了?”，數(shù)學(xué)老師說：“語文老師病了，這節(jié)課上數(shù)學(xué)。”。我吃了一驚。心想：“柳老師怎么會病呢?” 這時，李老師就像知道我們想什么似的，她說：“聽說語文老師是被你們氣病的?！?我很擔(dān)心，又一想：“可能沒有我，因為星期一語文老師說我變聰明了。”
第三天下午，數(shù)學(xué)老師說：“語文老師換人了?！毙吕蠋熯^來對我們說：“請大家做一下自我介紹?！? 我把手舉了起來，介紹完后，我心想：“希望柳老師的病馬上好起來，我們一定好好學(xué)習(xí)，不再讓他生氣了。
我捐款的日記老師生病2
今天上午，我剛一來到班上，就發(fā)現(xiàn)班上似乎少了點兒什么。當(dāng)我向申老師的桌子看去時，這才發(fā)現(xiàn)，平時都來得很早的申老師，今天早晨已經(jīng)不知去向了。
這讓我心中滿腹狐疑。要知道，申老師平時都來得很早，今天早晨是怎么回事呢?我來不及多想，因為上課鈴已經(jīng)打響了。我只好一本正經(jīng)的坐正，認(rèn)認(rèn)真真的聽老師講課了。
從數(shù)學(xué)老師口中，我們才終于知道了申老師的去向。原來，申老師患了嚴(yán)重的感冒，今天上午已經(jīng)請了病假。這讓我心中很不是滋味，因為申老師是個老頑童，總能把大家逗得樂呵呵的。這下子，他一不在，班上就好像少了一道風(fēng)景，令人心中十分傷寒。
整整一個上午，我都十分思念申老師，希望他能早點回來。所以，當(dāng)下午看到申老師時，我是又驚又喜。驚的是申老師感冒還沒好就來給我們上課了。喜得是申老師終于回來了。但是，申老師的狀態(tài)卻讓我很擔(dān)心。因為他一會兒打噴嚏，一會嘔吐，一會兒吐痰，似乎患了嚴(yán)重的.大感冒。這讓我們的數(shù)學(xué)老師很擔(dān)心，三番五次的勸他吃藥。但申老師就是不聽，頑固的拒絕藥品的援助，孤軍奮戰(zhàn)，試圖抵抗感冒大軍。但扛終究是是扛不住的。在打了第二十個噴嚏之后，申老師終于下了離開的決心。
這時，申老師和我們的數(shù)學(xué)老師又有了分歧。數(shù)學(xué)老師堅持要某人送他回去，申老師則堅持坐公共汽車。再吵了好一會兒之后，申老師終于得勝。他收拾好自己的包，默默地離開了。
唉!真不知道申老師什么時候回來!希望他能趕快打敗感冒大軍，盡早的回來和我們上課啊!
我捐款的日記老師生病3
我生病剛好，郭老師卻又生病了。
昨天的語文課語文老師帶著我們讀了兩遍第七課的課文。今天的語文課又改成了美術(shù)課，我們雖然很喜歡上美術(shù)課，但是，心里還是很想念郭老師。真希望他早點回來帶我們上課。
郭老師在校的時候，雖然有時候會朝我們生氣，但是，他有時候還會陪我們玩游戲，那可是我感到最開心的時候。郭老師生病請假，我們班同學(xué)表現(xiàn)的不如他在的時候好，昨天和今天，魏老師讓我把不聽話的同學(xué)名字記在數(shù)學(xué)本上，好多同學(xué)都被記下了，這說明好多同學(xué)都沒聽話，等郭老師回來，他一定會生氣的。這可怎么辦?我又不能撒謊，沒辦法了，老師回來吵就吵吧!
盼望郭老師早日康復(fù)!
我捐款的日記老師生病4
丁零零，丁零零，上課鈴響了。亂哄哄的教室一下安靜了下來，連一根針掉到地上都聽得清清楚楚。
這時，王老師有氣無力地走了進來。他臉色蒼白、嘴唇發(fā)紫，顯得十分憔悴。王老師開始講課了，他那沙啞的聲音娓娓動聽地講著，而且聲音越講越低。同學(xué)們的四十八雙大眼睛一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著王老師，心里仿佛在說：“帶病上課的王老師難道不值得尊重嗎?難道……”丁零零，丁零零，一段下課鈴打斷了同學(xué)們的想法。王老師邁著沉重的步子離開了教室。
小紅見王老師這副模樣，又著急又擔(dān)憂，不知道該怎么辦才好。這時，小紅靈機一動，有了，她買了幾瓶藥，放在講臺桌上，寫了一張紙條，用藥壓著，上面寫著：王老師，請少說話，我們愛您!
王老師看了，感動極了，小紅的關(guān)心已經(jīng)溫暖了王老師的心。
我捐款的日記老師生病5
早讀的時候，李老師沒有來，真是奇怪，無論刮風(fēng)下雨，她每天都是早早就來帶領(lǐng)我們讀書的。我趴在窗口向校門口張望，一直到上課鈴響起，李老師還是沒有出現(xiàn)，發(fā)生了什么事呢?
在我沉思的`時候，鞏老師快步走進教室，對大家說：“李老師生病了?！苯淌依镱D時變得熱鬧起來，有的同學(xué)傷心地哭起來，有的卻說：“太好了，太好了!”我默默地想，李老師得了什么病呢?難道是備課改作業(yè)勞累過度?此時此刻，我正在為李老師生病而感到擔(dān)心。李老師已經(jīng)教了我們兩年了，她每天帶我們讀課文，每天給我們改作業(yè)，每天……李老師為我們付出了這么多，居然還有人說“太好了”，真是太過分了!難道你不心疼嗎?
放學(xué)回家以后，我多想給李老師打個電話問候一下，但又怕打擾她，所以我只能在心里默默地祝福李老師早日康復(fù)，早日回到美麗的校園，早日回到我們中間。
已經(jīng)過去幾天了，李老師還沒有來上課。李老師，您知道嗎，您不在的這幾天，我們就像沒有媽媽的孩子，沒有溫暖，缺少關(guān)懷。昨天下午本來應(yīng)該打掃衛(wèi)生的，但突然改期了，我們提前一節(jié)課放學(xué)了，可是沒有人給家長發(fā)短信通知，爺爺沒有提前來接我，我在校門口站了整整一節(jié)課。親愛的李老師，如果您在的話，就不會發(fā)生這樣的事情了。
今天，我終于看到李老師了，她的臉色有一點蒼白，雖然神情依舊是那樣認(rèn)真而又嚴(yán)肅，但是我覺得特別慈祥，李老師我愛您!
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