日記我們班來了新老師
我多想再一次注視您的目光，讓熱情重新把我的理想點燃;我多想再一次聆聽您的講課，讓知識重新給我飛翔的翅膀。 我的靈魂是你凈化的，我的天空是你支撐的，老師我一定要給您一片藍(lán)天。祝您幸福健康!了解相關(guān)精彩內(nèi)容請參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章：
日記我們班來了新老師1
開學(xué)了，開學(xué)了!我們班迎來了一位新的語文老師，名叫鐘美玲。她有著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，大眼睛水靈靈的，閃爍著智慧的光芒，鼻梁挺挺的，讓人印象深刻。鐘老師很喜歡松樹，希望我們在抓緊學(xué)習(xí)的同時，不忘鍛煉身體，能像松樹那樣健康挺拔，積極向上。
“丁零零”，第一堂課的上課鈴響了，鐘老師走進教室，微笑著對我們說：“同學(xué)們好!由于我還不認(rèn)識大家，這節(jié)課大家來介紹自己，用自己名字的每個字組詞，看誰的介紹最新穎?！甭犃死蠋煹脑?，同學(xué)們竊竊私語起來：“啊?我的名字好難組詞啊!”“我想到了一個好詞?！庇械耐瑢W(xué)甚至還拿出了字典。
“我來!”蔣路陽自告奮勇地說?！拔医惺Y路陽，蔣介石的蔣，馬路的路，陽光的陽……”“噗——嗤”話音未落，大家立刻哄堂大笑起來。鐘老師卻朝蔣路陽豎起了大拇指?！安诲e，組的詞讓人印象深刻。而且第一個發(fā)言，勇氣可嘉!”看見蔣路陽被老師表揚了，大家像打了雞血一樣，爭先恐后地要發(fā)言，課堂一下子變得熱鬧非凡。
輪到何晞彤了，只見她慢吞吞地站起來，一步一步挪向講臺，仿佛地上布滿了荊棘。到了講臺上，她低著頭，抿著嘴，就像一個害羞的花骨朵。鐘老師看見了，輕輕地摸了摸何希彤的頭，溫柔地說：“加油，大聲地說出來，沒有關(guān)系的?！彪S后，鐘老師又讓我們鼓掌為她加油。終于，何希彤大膽地介紹了自己。鐘老師非常高興，表揚道：“說得真好!你看，你可以做得很棒，要相信自己?！?/p>
這就是我們的新老師，她和藹可親，熱愛學(xué)生，總是不斷鼓勵我們。希望在鐘老師的帶領(lǐng)下，我們能有更大的進步。
日記我們班來了新老師2
“我們班來了個新數(shù)學(xué)老師!”“我們班的數(shù)學(xué)老師是馮老師!”這個最新消息使我們高興極了。因為我早已聽說這位馮老師教書教得特別好，這回能教我們班真是太好了。
馮老師果然名不虛傳，確實教得好。她每次上課口里不時會冒出一句小笑話，逗逗大家，讓枯燥無味的數(shù)學(xué)課變得趣味橫生。
哎!你們會問：“馮老師對工作怎么樣呢?”這就更不用說了：馮老師每天一大早就抱著昨天做錯題的同學(xué)的本子，走到教室把他們叫到跟前，一個個的跟他們講解，直到同學(xué)們會做為止。
馮老師很和藹可親，從來不打人，她常說：“我就好比孫悟空，而你們就好比那群猴兒們，孫悟空跟猴兒們的關(guān)系那么好，它怎么忍心打猴兒們呢?”你就會問：“如果有人做小動作，馮老師會不會管呢?”你們不要著急，馮老師會這樣回話：“馮老師的眼睛就是火眼金睛，什么事都瞞不過老師的眼睛?！闭f完后，馮老師又瞄那位同學(xué)一眼，如果看到那位同學(xué)還在做小動作，馮老師就會邊從桌子下搬出椅子，邊對同學(xué)們說：“同學(xué)們，我給大家表演一個小品，請大家不要見笑?！焙髞?，老師學(xué)著那個同學(xué)的樣子：低著頭，手在下面東摸西摸，那個同學(xué)看了，馬上知道老師在學(xué)自己的樣子，連忙收起東西，認(rèn)真聽老師講課。
下課，同學(xué)們圍在一起議論老師：有人說：“馮老師都把我們看作是朋友了，我們也要認(rèn)真聽課?！庇腥苏f：“我開始還以為馮老師很兇，沒想到她竟這樣和藹可親，讓我的心暖暖的?！庇腥苏f：“馮老師一進門就笑容滿面，讓我一下子有了精神?！庇腥苏f：“馮老師的微笑打動了我，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上?！边€有人說……
同學(xué)們，你們想不想來見識一下我們班既和藹可親又不失幽默的數(shù)學(xué)老師呢?
日記我們班來了新老師3
開學(xué)了，我是一個五年級的學(xué)生了，我們班換了一位新老師，她姓鐘，名字叫鐘美玲。8月30日報到那一天，我們坐在教室里靜靜地等待新老師的到來。
鐘老師40多歲，身高160cm左右，頭發(fā)短短的，非常利落，眼睛炯炯有神，穿著一件黑色的連衣裙。老師走上講臺，掃視了全班一眼。
老師告訴我們許多做人的道理，我們要學(xué)會自我管理，克服困難，不要像小孩子一樣，餓了就哇哇大哭。要知道什么話該說，什么話不該說，學(xué)會保守秘密。
老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績，而且還關(guān)心我們的身體健康。9月1日一開學(xué)，老師布置了跳500個繩的作業(yè)，讓我們不要天天寫作業(yè)，變成一個書呆子，讓我們多多運動，老師說：”你們可以不天天跳繩，可以選擇別的運動，比如說游泳，羽毛球，籃球、足球，排球等，我想讓運動豐富你們的生活?！彼?，老師是一個重視身體健康的人。
老師非常溫柔，善于鼓勵同學(xué)們。9月1日那一天，老師讓同學(xué)們做自我介紹，挨個到講臺上去講，我坐在第2組，想著該怎么說，可是我左右為難，我不會說我的目標(biāo)怎么辦，不一會我就站在臺下做準(zhǔn)備了，我頭上冒著細(xì)細(xì)密密的汗珠。該我說了，當(dāng)我說到目標(biāo)時，我閉上了嘴。老師溫柔地笑著，慈祥地說：”你可以自己定一個小目標(biāo)呀，一個連自己的目標(biāo)都不敢說的人怎么能成功呢?“我感受到了老師的溫柔。
這就是我的老師，告訴我們做人的道理，讓我們多多運動，又非常溫柔。
日記我們班來了新老師4
新學(xué)期的開始，我有幸結(jié)識了一位新的語文老師，雖然他暫時代我們一個月的課，但是他的`思想，他的幽默，他的嚴(yán)厲，給我留下了很深的印象。
知道趙老師，還是從校園網(wǎng)的視頻中，他丹青神韻的筆墨令人震撼。好想認(rèn)識這位“才高八斗”的老師。新學(xué)期的開始，趙老師有幸走進了我們的課堂。開學(xué)的第一天，趙老師就給我們直播了《開學(xué)第一課》，他引述了于丹老師的三種物品與水和三種性格與世界的觀點，用抑揚頓挫的語言叫我們把簡單的事情做好。他告訴我們：“要學(xué)習(xí)無窮的知識，然后才有能力，有了能力才會有好的方法，有了方法就要把它變成好的習(xí)慣，好的習(xí)慣才能引領(lǐng)我們更好的學(xué)習(xí)?！闭媸且晃弧昂＜{百川，才高八斗”的新老師。
趙老師說話也很風(fēng)趣幽默，使我們的課堂學(xué)習(xí)像做游戲般快樂。在一次課堂中，老師拿起一位優(yōu)秀學(xué)生的作業(yè)，皺了一下眉，喳了一下嘴，長嘆一聲：“__同學(xué)，老師真的要悲憤交加了”。原來，那位同學(xué)把“悲奮欲絕”寫成了“悲憤交加”，當(dāng)時，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都哈哈大笑起來。
趙老師的板書行云流水，對我們(7)班的學(xué)習(xí)更是嚴(yán)厲有加。他要求我們漢字的每一個筆劃都要橫平豎直，在做大小練習(xí)冊時，你都要盡心盡力的完成好每一道題。為了給新老師留個好印象，我一絲不茍把作業(yè)做完美，但老師僅僅只給了我一個“優(yōu)”，當(dāng)時心里很郁悶。但從他的目光中，我慢慢讀懂了“嚴(yán)厲”的完美。我努力，從今開始，面朝大海，做一個心靈和學(xué)習(xí)最富有的人。
這就是我的新語文老師，那個給予我們思想，給予我們快樂，給予我們友誼的“全能”趙順老師。
日記我們班來了新老師5
報到的前一天晚上，媽媽對我說：“你們班的主任換了，不是王老師，是鐘老師了”。我聽了心里一驚：什么?換班主任了，新班主任教的怎么樣?性格怎么樣?喜不喜歡布置很多作業(yè)?長得什么樣子?
報道的第一天，老師穿著裙子來了：老師有一頭短發(fā)，一雙雪亮的眼睛能發(fā)現(xiàn)同學(xué)的任何一個小動作，一對“招風(fēng)耳”能聽見哪些同學(xué)在講小話。這些綜合起來就成了一個嚴(yán)厲的老師。
上學(xué)的第一天，同學(xué)們都沒有從玩的狀態(tài)回到學(xué)習(xí)的狀態(tài)。剛開始的兩節(jié)課還十分安靜，一到第三節(jié)課英語課就不行了，班里炸開了鍋，同學(xué)們有的玩文具造出來的玩具，有的和同學(xué)交頭接耳，大聲說話，還有的在畫畫，聲音大得要把天花板給掀翻，坐姿更不用說了，有的翹著二郎腿，有的靠著墻，有的爬在桌子上……這時，鐘老師往窗戶邊一站，皺著眉頭，眼角微微翹起，犀利的目光掃視著全班，還盯著一些說話的同學(xué)。同學(xué)們馬上安靜了下來，坐的端端正正，認(rèn)認(rèn)真真的聽老師講課。“叮鈴鈴”，隨著一陣清脆的鈴聲，課間來臨了，鐘老師走進教室說：“我不喜歡拖堂，但上課紀(jì)律太差了，需要補償?！本瓦@樣，我們坐了十分鐘，鐘老師嚴(yán)厲吧!
到放學(xué)的點了，同學(xué)們背上書包，一窩蜂的涌出門口，站在外面說說笑笑，走廊里炸開了鍋。同學(xué)們有的展示自己美術(shù)課上的作品，有的在打鬧，還有的在大喊大叫。這時，鐘老師出現(xiàn)了，她眉頭緊皺，怒睜著眼，好像要噴出火來，大聲的說：“全部回教室!”同學(xué)們個個都低頭回了教室，安靜的連一根針掉在地上的聲音都聽得見?！澳銈冊谕饷嬲娟牭恼玖税胩於紱]有安靜下來，我再給你們一次機會，如果還安靜不下來就再進來?！蔽覀兒ε铝?，只好安安靜靜的出來，走廊上安靜的好像一個人也沒有。
這就是我們的新老師，一個嚴(yán)厲，有方法的老師。老師為什么對我們這么嚴(yán)厲呢?原來老師嚴(yán)厲是希望我們上課時少花整頓紀(jì)律的時間，在有限的時間里學(xué)到更多的知識，學(xué)習(xí)成績更好，我喜歡鐘老師!
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