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班主任寫給家長(zhǎng)的一封信10篇

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班主任寫給家長(zhǎng)的一封信【精選10篇】

特殊時(shí)期,學(xué)校會(huì)發(fā)通知告知家長(zhǎng)。在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家有寫過(guò)書信嗎?下面是小編整理的班主任寫給家長(zhǎng)的一封信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

班主任寫給家長(zhǎng)的一封信【篇1】

尊敬的家長(zhǎng)朋友:

您好!感謝您把孩子送到我們初一、二班來(lái)!作為班主任很高興能和您的孩子共同度過(guò)初中三年美好時(shí)光。我將協(xié)同全體科任教師和您共同努力,培養(yǎng)理想的優(yōu)秀人才!

十年樹木,百年樹人。孩子的教育需要長(zhǎng)期不懈的付出,初中階段是孩子成長(zhǎng)成才的關(guān)鍵期,孩子從小學(xué)升入初中面臨許多挑戰(zhàn),面臨許多新問(wèn)題。生活上,大多數(shù)孩子沒(méi)有離開過(guò)父母,自理自立能力還很低,從衣食住行到基本行為習(xí)慣都令人頭疼。學(xué)習(xí)上,面對(duì)日益增多的課程門類,日益增加的課程難度,他們一片茫然;生活上,他們手足無(wú)措,無(wú)所適從。因此必須改變以前的有些學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)會(huì)適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)規(guī)律和學(xué)習(xí)節(jié)奏,熟悉新環(huán)境,學(xué)會(huì)和新同學(xué)新老師交往。這些日子,他們正遭遇前所未有的壓力,需要您的理解與引導(dǎo)。

孩子進(jìn)入初中住校,希望家長(zhǎng)時(shí)刻關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)生活,讓他們時(shí)刻感受到您的關(guān)懷,您的愛(ài),您的期望,您的要求,讓他們認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任,同時(shí)也希望家長(zhǎng)不要過(guò)度的關(guān)心,要把握好一個(gè)度,就像一棵小樹,只要科學(xué)合理地澆水施肥,才能健康成長(zhǎng)。對(duì)于所遇到的需要解決的問(wèn)題,我會(huì)以各種方式來(lái)通知您。您需要了解注意的問(wèn)題有如下方面:

您要了解孩子的生活作息時(shí)間,要了解孩子所學(xué)的科目,要理解孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,要了解孩子的`學(xué)習(xí)困難,要了解孩子的優(yōu)點(diǎn),要了解孩子進(jìn)入初中的變化,要了解孩子的心理狀態(tài),要了解孩子出現(xiàn)的異常情態(tài),發(fā)展孩子健康的興趣,多讀好書名著并寫讀后感。孩子回家后要注重和孩子交流并及時(shí)將孩子的思想反饋給班主任,便于對(duì)孩子進(jìn)行合理的疏導(dǎo)。

另外,我們班的孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較薄弱,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有完全養(yǎng)成,成績(jī)還不很理想。有些家長(zhǎng)為此憂心忡忡。請(qǐng)不要過(guò)分責(zé)備孩子。您能做的就是給予孩子正確的引導(dǎo)和合理的疏導(dǎo),引導(dǎo)他們克服困難,及時(shí)疏導(dǎo)負(fù)面情緒。這需要您及時(shí)與班主任聯(lián)系溝通,共同解決孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。在孩子眼里認(rèn)為是“大問(wèn)題”的問(wèn)題,在家長(zhǎng)和老師眼里可能是很小的,如果我們能及時(shí)溝通交流,及時(shí)排解孩子遇到的問(wèn)題,會(huì)更有利于孩子的健康成長(zhǎng)。

我與孩子們相處一月了,我們正在逐漸形成良好融洽的師生關(guān)系,他們正在形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們正在齊心協(xié)力共創(chuàng)一個(gè)班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃的良好集體。我們的進(jìn)步得到了老師們的認(rèn)可。我們的課堂紀(jì)律安靜了,同學(xué)們回答問(wèn)題中規(guī)中矩了,早晨到校能較快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)了,同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度越來(lái)越明確了,集體主義觀念越來(lái)越明確了,我們的教室通過(guò)孩子自己動(dòng)手更漂亮整潔了。在這里,我再次表達(dá)對(duì)各位家長(zhǎng)的感激之情。正是您的不懈支持,我們才取得了如此的進(jìn)步。

最后請(qǐng)您放心,只要您給我們一份理解與信心,您給我們一份支持與配合,我們一定會(huì)全身心地投入,努力工作,以人格引領(lǐng)人格,以心靈引導(dǎo)心靈,以愛(ài)心傳遞愛(ài)心,讓智慧點(diǎn)燃智慧,讓創(chuàng)造激發(fā)創(chuàng)造,讓理想催生理想,呵護(hù)生命,尊重個(gè)性,還給您一個(gè)學(xué)業(yè)合格,品行健康的孩子。

祝您工作順利,全家幸福!

班主任寫給家長(zhǎng)的一封信【篇2】

尊敬的學(xué)生家長(zhǎng):

您好!

很高興與每位家長(zhǎng)認(rèn)識(shí),因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的意愿,一切為了孩子,為了孩子的一切。

在現(xiàn)實(shí)生活中,我們都希望自己的孩子好一點(diǎn),出色一點(diǎn),沒(méi)有哪一個(gè)家長(zhǎng)不希望自己的孩子好的。一個(gè)家庭,父親放羊,自己放羊,還要自己的孩子去跟著放羊嗎?對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō),有一個(gè)孩子沒(méi)有培養(yǎng)出來(lái)無(wú)所謂,對(duì)于一個(gè)縣、一個(gè)區(qū)、一個(gè)鎮(zhèn)、一個(gè)村有一個(gè)孩子沒(méi)有培養(yǎng)出來(lái)也無(wú)所謂,那么對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)你覺(jué)得也無(wú)所謂嗎!每一個(gè)孩子在作為父母的眼里應(yīng)該都是最好的,你說(shuō)是嗎。孩子無(wú)論今后干什么,都需要一個(gè)好的基礎(chǔ),這個(gè)基礎(chǔ)從哪里來(lái)?對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),重點(diǎn)是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí),我自己的幾方面想法和各位家長(zhǎng)商討一下,向各位家長(zhǎng)提出以下幾點(diǎn)建議:

一、 紀(jì)律方面

(1)孩子的禮儀教育。在家尊重長(zhǎng)輩與父母(來(lái)去要打招呼);看見(jiàn)老師、同學(xué)養(yǎng)成招呼的習(xí)慣。讓我們的孩子愛(ài)自己的父母,愛(ài)自己的學(xué)校和老師、同學(xué)。

(2)孩子的合群教育。有的孩子喜歡攪擾、進(jìn)攻同學(xué)。這也是教師關(guān)注的。希望大家嚴(yán)于律己,寬以待人,多多規(guī)范自己的孩子。畢竟,對(duì)于那些多動(dòng)和富于攻擊性的孩子而言,最不幸的是他們自己--天長(zhǎng)日久,他們會(huì)成為人群中不受歡迎的孤獨(dú)者。當(dāng)然,教師會(huì)竭盡全力,不讓那種情況發(fā)生。作為家長(zhǎng),對(duì)此更負(fù)有不可推卸的責(zé)任。

(3)孩子的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)的教育。課間游戲、午間休息做到文明安全;活動(dòng)做操排好隊(duì),聽(tīng)從指揮。一個(gè)注意事項(xiàng)是家長(zhǎng)接送孩子的要求:如您的孩子要搭車,今天不搭了,請(qǐng)家長(zhǎng)一定要給管車的打電話。至于不搭車的家長(zhǎng)要注意,我們下午第三節(jié)活動(dòng)課,所以你最好和孩子約定一個(gè)固定的地點(diǎn),每天放學(xué)后在那接他。

(4)孩子的集體活動(dòng)。學(xué)校開展集體活動(dòng)要準(zhǔn)時(shí)守紀(jì),要支持孩子去參與,做好接送工作。

二、衛(wèi)生方面 

每位學(xué)生都帶好紙巾、水壺,不帶飲料零食進(jìn)校園;隨天氣的變化,要記得帶好雨傘、雨衣,自己采取一定的方法去記住。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校,也盡量讓孩子不帶零花錢,懂得節(jié)約。另外,要記得給孩子剪指甲,少先隊(duì)員每天要記得佩戴好紅領(lǐng)巾。

三、生活方面

1、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

一是養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。不少孩子早晨起不來(lái)床,甚至來(lái)不及吃早飯,餓著肚子去上學(xué),結(jié)果到了第三節(jié)課,精力不充沛,以致頭暈、肚子疼。

二是書包里的書本文具要讓孩子自己收拾。第二天上什么課,頭天晚上要把書裝好,鉛筆削好,本子放好。這一點(diǎn)非常重要。因?yàn)槿艏议L(zhǎng)代勞,孩子第二天到校后很可能會(huì)不知學(xué)習(xí)用品放在何處,經(jīng)常出現(xiàn)手足無(wú)措的情況。

2、放手讓孩子做家務(wù),會(huì)幫忙做家事的孩子會(huì)學(xué)習(xí)。

孩子自己的事情當(dāng)然讓他自己做, 除此之外給小孩與年齡相符的工作,不但家長(zhǎng)輕松,還能達(dá)到教育的目的,在幫忙中小孩可以培養(yǎng)出好奇心與自發(fā)性,不讓小孩幫忙,就是剝奪他們重要的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),提醒家長(zhǎng)要注意寬容與忍耐,就算小孩做不好,也不要當(dāng)面抱怨,做家長(zhǎng)的待會(huì)兒再偷偷重做一次即可,如果小孩弄得一團(tuán)糟,也不要生氣,為了教育,一定要讓他做家事,當(dāng)他做完了家長(zhǎng)要向他道謝"謝謝你幫忙!"告訴他,要認(rèn)真做,要隨隨便便,養(yǎng)成無(wú)論大事小事,都要好好做的態(tài)度。

另外,幫忙做家事有助于培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的各種能力。在讓小孩幫忙時(shí),應(yīng)該教他,例如:不要將油膩的碗盤疊在一起,擦拭餐具時(shí)不要將比手大的餐具拿在空中,以免滑落打破,應(yīng)該放在臺(tái)上,邊擦拭邊移動(dòng)。這不單單是教他知識(shí),技術(shù)而已,也是教他做事的順序,培養(yǎng)判斷力,洞察力。一旦決定家長(zhǎng)孩子一起做菜,就必須先訂計(jì)劃,列出需要的材料,然后上街購(gòu)買,準(zhǔn)備用具,調(diào)味料,可以請(qǐng)小孩說(shuō)說(shuō)看,該按什么順序進(jìn)行調(diào)理,經(jīng)常幫忙做家事的小孩,很自然就記得訣竅,讀書、做題、寫作文等都得有計(jì)劃,有順序,所以幫忙做家事的孩子多半是成績(jī)優(yōu)秀有自主性的孩子。

3、必須限制孩子看電視,玩游戲機(jī)的時(shí)間。

長(zhǎng)時(shí)間看電視的小孩,會(huì)流利地和人交談,具有協(xié)調(diào)性。但問(wèn)題也很多。很多調(diào)查都指出。看太多電視會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響,有報(bào)告指出,看電視的時(shí)間越短,提出問(wèn)題的積極性越佳。因?yàn)樾W(xué)生聽(tīng)看的節(jié)目,以?shī)蕵?lè)性質(zhì)的節(jié)目居多,不需要像讀書般認(rèn)真思考發(fā)揮想象,只是一直坐在那兒,看著不斷變化的畫面,感到有趣而已,久而久之,就養(yǎng)成了被動(dòng)的性格,持續(xù)盯著電視看的小孩,的確缺乏集中力,會(huì)變成不安定的小孩,這類孩子缺乏感動(dòng)心的傾向,不太會(huì)思考問(wèn)題,所以成績(jī)不好。"電視兒童"總顯得沒(méi)有活力,因此有些學(xué)者還主張,12歲之前的小孩不應(yīng)該看電視,原則上不要邊看電視邊用餐、聊天。每天限制時(shí)間,而且規(guī)定完成功課才能玩,節(jié)目?jī)?nèi)容也必須注意,家長(zhǎng)與孩子之間應(yīng)該針對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容充分交換意見(jiàn)。

四、學(xué)習(xí)方面:培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以為孩子的終身學(xué)習(xí)帶來(lái)益處,現(xiàn)在我們就要培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)校老師會(huì)嚴(yán)格督促他們,家里需要家長(zhǎng)的督促,他們一放學(xué)回到家,就要讓他們把當(dāng)天的作業(yè)先完成,做作業(yè)的時(shí)候,坐姿要端正,不要讓他趴在桌子上或是腳翹著,跪著,否則在學(xué)校學(xué)的好習(xí)慣就全忘了,這樣我們老師在學(xué)校做的都是無(wú)用功了。

2、做作業(yè)要一心一意,不能讓他們邊看電視邊寫作業(yè),或者寫一會(huì)兒玩一會(huì)兒,這樣容易使他們分散注意力,不能專心致志完成一件事,將來(lái)功課多了就無(wú)法按時(shí)完,這影響到孩子的學(xué)習(xí)興趣和積極性。寫完作業(yè),要讓他們自己整理書包,準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品,主要是準(zhǔn)備好,課本與本子要帶好,看一下課表是否有體育課,注意第二天的穿著,平時(shí)我們家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣,多給他買一些課外書,多讓他知道一些科普知識(shí),法制知識(shí),安全知識(shí)。每天在相同的場(chǎng)所,相同的時(shí)間用功。

3、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

一般的孩子,一般注意力時(shí)間較短,穩(wěn)定性也差。所以當(dāng)孩子看書寫字時(shí),家長(zhǎng)要盡量避免在一旁大聲講話或看電視,最好是坐在孩子身邊和他一起看書,既可以起到督促作用,又營(yíng)造了一種學(xué)習(xí)的氛圍。久而久之,對(duì)孩子注意力的養(yǎng)成便可以起到潛移默化的作用。

在家里為孩子布置一個(gè)學(xué)習(xí)的小天地。書桌、椅子的高度要適中,為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)固定的學(xué)習(xí)場(chǎng)所和優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)做到:

1、培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。孩子從小就應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣。這件事雖不能一時(shí)顯現(xiàn)出效果卻會(huì)使學(xué)生終身受益。所以說(shuō),作為家長(zhǎng)的您最好每天抽時(shí)間陪孩子讀書,不只是督促孩子讀,而是自己做愛(ài)讀書的榜樣。還要提供健康有趣的閱讀材料。如兒童讀物、訂兒童的報(bào)紙等。另外,與孩子一起討論,發(fā)表看法。兒歌背誦方面,堅(jiān)持每天1--2首,熟讀也行。讓孩子自己拼讀。

2、督促孩子預(yù)習(xí)新課,復(fù)習(xí)檢查學(xué)過(guò)的內(nèi)容。家長(zhǎng)可以給孩子聽(tīng)寫學(xué)過(guò)的東西,并注意格式和書寫;還可以根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況購(gòu)買相關(guān)的測(cè)試題讓孩子做。

3、語(yǔ)文中的有些內(nèi)容需要家長(zhǎng)的大力配合。比如走出校門、家門到外面觀察世界,一是找找新奇有趣的東西,二是幫助孩子認(rèn)識(shí)很多的字。這個(gè)活動(dòng)一定要實(shí)踐,這對(duì)于您的孩子來(lái)說(shuō),是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。(家長(zhǎng)會(huì) )因?yàn)槲覀兊纳瞽h(huán)境中有許多東西值得學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、去了解。

4、家庭作業(yè)方面:

(1)每天用記事本記作業(yè),每天提醒孩子對(duì)照記事本依次完成作業(yè),家長(zhǎng)在完成的作業(yè)上簽名,長(zhǎng)此以往,培養(yǎng)孩子做家庭作業(yè)的好習(xí)慣。

(2)在家做作業(yè)要注意:是否認(rèn)真?字跡端正嗎?格式正確嗎?注意力集中嗎?有沒(méi)有經(jīng)?!白笫帜命c(diǎn)心右手拿筆”的情況?不需要教他解題,學(xué)生對(duì)理解題意有困難的話,家長(zhǎng)可以幫助他多讀幾遍,直至讀懂題目要求。盡量不陪坐,養(yǎng)成在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量完成規(guī)定的作業(yè)?,F(xiàn)在的孩子,回家作業(yè)的時(shí)候有些題目孩子不懂,家長(zhǎng)要耐心地解釋題目的意思,鼓勵(lì)孩子不懂就問(wèn)。但是家長(zhǎng)最好不要直接把答案告訴他,我想只要你把題目解釋清楚,孩子是能夠自己解答的。

最后,送給家長(zhǎng)朋友們兩句話,與大家一起共勉:

一、教育孩子要言傳身教,孩子是家長(zhǎng)的鏡子。

二、細(xì)節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。誰(shuí)關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多,孩子進(jìn)步越大。

尊敬的家長(zhǎng),一切為了孩子,為了孩子的一切,您準(zhǔn)備好了嗎?

此致

敬禮!

__

20__年x月x日

班主任寫給家長(zhǎng)的一封信【篇3】

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們:

大家上午好!

時(shí)間過(guò)得非???,開學(xué)的第一周已悄悄從我們身邊溜走

雖然與有的家長(zhǎng)還未曾謀面,但我們已惺惺相惜從開學(xué)報(bào)到繳費(fèi)的工作效率就能看得出家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校工作的理解與支持

雖然還有個(gè)別家長(zhǎng)在為班級(jí)多次調(diào)換數(shù)學(xué)老師更換班主任而質(zhì)疑困惑,但我相信,只要我們多一份坦誠(chéng)多一份心與心的交流,一定能贏得彼此的理解與信賴

我對(duì)孩子們和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),是新老師;您和孩子們對(duì)我來(lái)說(shuō),是新家長(zhǎng)新同學(xué)我們會(huì)有一個(gè)由陌生到相識(shí)到相知,再到相惜的過(guò)程,也就是一個(gè)磨合期在這個(gè)磨合期,我們可能會(huì)因先入為主或潛移默化思想的影響而出現(xiàn)看待眼前事物的觀點(diǎn)不一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不一的現(xiàn)象

當(dāng)您出現(xiàn)與學(xué)校老師工作意見(jiàn)不一致情況時(shí),請(qǐng)不要當(dāng)著孩子的面說(shuō),不是老師害怕什么,而是您的消極情緒會(huì)帶給孩子負(fù)面影響,孩子的成長(zhǎng)需要積極向上的正能量

當(dāng)您出現(xiàn)與學(xué)校老師工作意見(jiàn)不一致情況時(shí),請(qǐng)直接打電話或與我們當(dāng)面交流,我們需要的是心與心的交流,需要的是人與人的理解您的理解與支持,是老師工作前行的動(dòng)力因個(gè)人能力有限,我做不了大家心目中最好的老師,但我一定會(huì)做最用心的老師我無(wú)法承諾將您的孩子教到最好,但我能承諾:我希望自己孩子得到怎樣的教育,一定給您孩子怎樣的教育

班級(jí)QQ群及學(xué)校網(wǎng)站的班級(jí)主頁(yè)將是我們交流的主要平臺(tái),有關(guān)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)及其他相關(guān)信息,將會(huì)通過(guò)它們發(fā)布,敬請(qǐng)大家多多關(guān)注,踴躍發(fā)言。

此致

敬禮!

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20__年x月x日

班主任寫給家長(zhǎng)的一封信【篇4】

各位家長(zhǎng):

你們好!

開學(xué)兩周的時(shí)間了,孩子們每天都在發(fā)生著變化和進(jìn)步,從每天放學(xué)后,把他們一個(gè)個(gè)送上班車、送到門口等家長(zhǎng),到現(xiàn)在能夠自覺(jué)地放學(xué)后收拾好書包上班車、回家,從開始需要老師一個(gè)個(gè)提醒站好隊(duì),到現(xiàn)在能夠整隊(duì)安靜快速地到達(dá)操場(chǎng)去上操,從開始每天老師依次分飯,到現(xiàn)在慢慢鍛煉有學(xué)生自己去排隊(duì)打飯,學(xué)生每天都有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步。在此,真誠(chéng)地想跟各位家長(zhǎng)分享幾個(gè)關(guān)鍵詞:

感謝:

感謝開學(xué)第一周每天把班車學(xué)生安全送上車的__媽媽,感謝幫忙去宿舍樓給四五個(gè)孩子換校服的__媽媽和__媽媽,在此也感謝各位家長(zhǎng)能夠?qū)⑿枰顚懙谋砀?、回?zhí)等及時(shí)地填寫完整交上,以便一些事務(wù)性的工作能順利及時(shí)完成。

理解與支持:

對(duì)于一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的孩子們,開始時(shí)學(xué)校的一切對(duì)于他們都是陌生的:教學(xué)樓、上下樓進(jìn)出口、美術(shù)音樂(lè)等科任課各個(gè)上課地點(diǎn)、食堂、宿舍、醫(yī)務(wù)室,甚至吃飯時(shí)想出去方便一下找?guī)鹊?,都需要老師耐心一一指點(diǎn)引導(dǎo),所以第一個(gè)月真的很忙,但看到孩子們的進(jìn)步,心里很有成就感,一句話:忙并快樂(lè)著,累并充實(shí)著。

之前看到群里面有家長(zhǎng)提到給我發(fā)短信沒(méi)有及時(shí)回信,在此很誠(chéng)懇的跟各位家長(zhǎng)溝通,希望得到您的理解與支持。舉個(gè)例子:周二因?yàn)橛行W(xué)生報(bào)名藝術(shù)節(jié),上午上完x節(jié)課,看了一下短信:__條未讀信息!課間給學(xué)生發(fā)加餐、提醒學(xué)生喝水等、做課間準(zhǔn)備,緊接著統(tǒng)計(jì)報(bào)名的情況,去教育處上交表格等,有時(shí)一天下來(lái),中間沒(méi)有喝一口水……所以有時(shí)候您給我發(fā)的短信,可能當(dāng)時(shí)沒(méi)有問(wèn)題的話就沒(méi)有及時(shí)回您信息,請(qǐng)您諒解??!但如果有問(wèn)題,肯定會(huì)找時(shí)間及時(shí)跟您溝通。請(qǐng)您理解?。?/p>

因?yàn)槊總€(gè)孩子性格特點(diǎn)不同,所以如果您關(guān)于自己的孩子有任何問(wèn)題,希望您直接跟我聯(lián)系,可能我當(dāng)時(shí)在上課或者看午睡等,沒(méi)時(shí)間接您電話,沒(méi)關(guān)系,您發(fā)個(gè)短信,我有時(shí)間給您回話。

總之,一切為了孩子,希望咱們配合好,相互理解,相互支持!愿每個(gè)孩子能夠開心快樂(lè)地成長(zhǎng)每一天!

此致

敬禮!

__

20__年x月x日

班主任寫給家長(zhǎng)的一封信【篇5】

親愛(ài)的爸爸、媽媽們:

你們好!

如果你的寶貝準(zhǔn)備在9月上小學(xué)一年級(jí),請(qǐng)問(wèn)現(xiàn)在你做好準(zhǔn)備了嗎?首先你的寶貝現(xiàn)在就要接受學(xué)前班的教育,不要相信一張白紙的孩子去了學(xué)校就會(huì)畫出炫麗的圖畫。我是教學(xué)一線的老師,同時(shí)也是一年級(jí)孩子的媽媽,讓我來(lái)告訴你小學(xué)一年級(jí)都教些什么。

一、語(yǔ)文學(xué)習(xí)

我們現(xiàn)在的語(yǔ)文書,一開始就是拼音教學(xué),而且有教學(xué)要求,最晚在2個(gè)月內(nèi)就要把所有的拼音都學(xué)完,如果你的孩子一點(diǎn)基礎(chǔ)都沒(méi)有,這個(gè)很難完成。拼音學(xué)不好,直接影響孩子的其它學(xué)習(xí),因?yàn)樵诤⒆觿倎?lái)學(xué)校的2個(gè)月,他所有的信心全被可怕的拼音毀了。而且據(jù)我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),基本上拼音學(xué)習(xí)不好的孩子,以后六年的語(yǔ)文學(xué)習(xí)都非常糟糕。拼音結(jié)束后就是課文,這時(shí)候需要孩子認(rèn)識(shí)大量的字,所以適當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí)一些字,對(duì)即將上學(xué)的孩子有好處。

二、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)

我是數(shù)學(xué)老師我可以負(fù)責(zé)任告訴你,如果你的孩子沒(méi)有學(xué)過(guò)數(shù)學(xué)就上一年級(jí),請(qǐng)你不要擔(dān)心,一學(xué)期過(guò)后,你的孩子也會(huì)給你滿意的成績(jī),因?yàn)橐荒昙?jí)的數(shù)學(xué)比較簡(jiǎn)單,一學(xué)期結(jié)束也只學(xué)習(xí)了20以內(nèi)的進(jìn)位加法,連減法都沒(méi)學(xué),所以數(shù)學(xué)不是問(wèn)題。

三、不要提前入學(xué)

我要和每們爸爸媽媽說(shuō),請(qǐng)不要讓你的孩子提前上學(xué),尤其是男孩子。男孩子的生長(zhǎng)發(fā)育比較慢,而提前入學(xué)對(duì)男孩子在各個(gè)方面都有影響,這個(gè)影響會(huì)持續(xù)到他以后的學(xué)習(xí)生活。當(dāng)然如果你的孩子智商特別高的話,也可以早上,學(xué)習(xí)成績(jī)肯定沒(méi)問(wèn)題,不過(guò)其它方面就比較可憐。因?yàn)槲乙?jiàn)過(guò)好幾個(gè)這樣的例子,這些早上學(xué)的孩子,成績(jī)非常好,可是情商等方面就比較低,同學(xué)們都覺(jué)得他幼稚。

至于提前入學(xué)的概念,就是你們當(dāng)?shù)亟逃忠笠话愫⒆拥娜雽W(xué)年齡,孩子如果在范圍內(nèi),就是正常,如果提前3個(gè)月以上就是提前入學(xué)了。我建議這些孩子如果想上學(xué)的話,家長(zhǎng)一定要慎重,不要拿孩子的一生來(lái)開玩笑。

此致

敬禮!

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20__年x月x日

班主任寫給家長(zhǎng)的一封信【篇6】

尊敬的家長(zhǎng):

您好!

轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期結(jié)束了。衷心感謝您對(duì)班級(jí)工作的理解、支持和配合。孩子們走進(jìn)暑假,回到您身邊,相信您會(huì)接過(guò)教育的接力棒,對(duì)孩子加強(qiáng)思想品行教育和心理溝通。孩子們一定會(huì)在濃濃的親情滋潤(rùn)下,度過(guò)一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)而有意義的暑假。

閱讀是孩子走進(jìn)知識(shí)殿堂的階梯。這個(gè)暑假,我為孩子精心挑選了五本適合一年級(jí)孩子閱讀的注音讀物:《木偶奇遇記》、《小人國(guó)大人國(guó)》、《吹牛大王歷險(xiǎn)記》、《傻鴨子歐巴兒》、《絨兔子找耳朵》,希望能在您的引導(dǎo)下,讓孩子認(rèn)真讀完這五本書,讀后講一兩個(gè)小故事。閱讀能力強(qiáng)的孩子,讀完這幾本書后,還可以選擇自己喜歡的其它書籍。讀完一本,在閱讀登記表中,及時(shí)作好登記,算一算,一個(gè)暑假一共看了幾本書,約多少萬(wàn)字。

寫字是一、二年級(jí)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容。暑假里,如果您能抽空給孩子作一些寫字指導(dǎo),或讓孩子參加硬筆書法培訓(xùn),相信認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子都會(huì)有比較大的進(jìn)步。假期里,孩子練字的所有作業(yè)請(qǐng)妥善保管好,開學(xué)后帶到學(xué)校。老師將根據(jù)孩子寫字進(jìn)步的情況給孩子打分。

下半年,孩子將進(jìn)入二年級(jí),除了寫字,另外一個(gè)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是看圖寫話。請(qǐng)為孩子在孟建平試卷集中挑選8個(gè)看圖寫話作業(yè),撕下后裝訂成冊(cè),做好封面,指導(dǎo)孩子認(rèn)真完成。指導(dǎo)孩子寫話需做以下四步:1、看圖說(shuō)話。2、打草稿。3、修改。4、認(rèn)真抄寫在寫話集中。

另外,利用這個(gè)暑假,復(fù)習(xí)一下本學(xué)期背過(guò)的古詩(shī),再接下去背誦10首。還需認(rèn)真完成兩本暑假作業(yè)。每天完成語(yǔ)數(shù)各一頁(yè),完成后,麻煩家長(zhǎng)給孩子及時(shí)批改。數(shù)學(xué)孟建平試卷集中的內(nèi)容,希望家長(zhǎng)針對(duì)孩子的實(shí)際情況,有選擇地給孩子做練習(xí)。

暑假里,在重視孩子學(xué)習(xí)的同時(shí),也希望關(guān)注孩子的習(xí)慣培養(yǎng)。和孩子商量后,共同制定作息時(shí)間表,保證充足睡眠,不要長(zhǎng)時(shí)間沉迷于電視或電腦。注重培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣,讓學(xué)會(huì)打掃衛(wèi)生,整理自己的房間。

利用暑假,我們還可以陪孩子一起走進(jìn)大自然,看看美麗的風(fēng)景,了解異地的風(fēng)俗人情,增進(jìn)與孩子之間的親情。在暑假里,請(qǐng)主要交通安全,游泳安全,飲食衛(wèi)生,過(guò)一個(gè)平安而愉快的假期!最后,祝孩子們假期快樂(lè)!祝家長(zhǎng)朋友們工作順利!家庭幸福!

班主任

20__年7月1日

班主任寫給家長(zhǎng)的一封信【篇7】

尊敬的家長(zhǎng):

您好!

時(shí)間過(guò)得可真快呀,一學(xué)年就要過(guò)去了。兩年的朝夕相處,我深深地喜愛(ài)我們班的每一個(gè)學(xué)生,為他(她)們的每一個(gè)進(jìn)步感到欣喜,每一點(diǎn)退步感到擔(dān)憂;為他(她)們的每一份成績(jī)感到驕傲,每一次失敗感到懊惱……兩年的時(shí)光,為我的教師生涯留下了許多難忘的故事,學(xué)生們可愛(ài)的、美麗的小臉,快樂(lè)的、激動(dòng)的、迷惑的、煩惱的、調(diào)皮的表情,將永遠(yuǎn)值得我回味。

有人說(shuō):“沒(méi)做過(guò)班主任的教師是人生有缺憾的教師?!睂?duì)我來(lái)說(shuō),班主任工作不僅僅是學(xué)校交給的任務(wù),更是我體驗(yàn)豐富人生的一次機(jī)會(huì)。我曾充滿好奇和期望的迎接它,也曾為這個(gè)工作的復(fù)雜煩瑣而滿懷畏懼。一次次,在朗朗的讀書聲里滿心歡喜;一次次,在活潑矯健的身影背后吶喊助威;一次次,因找不到合適的教育方法深夜無(wú)眠……

兩年來(lái),我經(jīng)歷過(guò)各種各樣復(fù)雜的心情,可以說(shuō)“酸甜苦辣嘗遍”。我品嘗過(guò)考試第一、運(yùn)動(dòng)會(huì)第一、被評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)”“優(yōu)秀班主任”的甜蜜,也品嘗過(guò)面臨學(xué)生罵架、打架、不團(tuán)結(jié)、離家出走、早戀等等苦惱,幸運(yùn)的是,我們班學(xué)生們都比較懂事,和我親近,也沒(méi)出過(guò)大事,兩年的四個(gè)學(xué)期的期中考試、期末考試都是六鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一,是學(xué)校中學(xué)習(xí)氣氛最好的班級(jí)。在此期間,學(xué)生們表現(xiàn)出的愛(ài)心、同情心、責(zé)任心更讓我感動(dòng)

雖然我可以無(wú)愧的說(shuō):“我已經(jīng)盡力而為!”,但總有遺憾。有時(shí)候反思兩年的工作,我會(huì)覺(jué)得也許再嚴(yán)格一些更好,可以“嚴(yán)而不厲”,當(dāng)然尺度很難把握,弄不好學(xué)生就疏遠(yuǎn)了、逆反了,反而更難以溝通和引導(dǎo)。盡管我很注意解決問(wèn)題的方法,也難免會(huì)由于各種各樣的原因有所疏漏,也許我某些語(yǔ)言、態(tài)度、做法讓有的孩子感到受傷,在此向這些孩子道歉,希望孩子們能給予理解和原諒,并且希望孩子們不要因?yàn)閷?duì)我有意見(jiàn)而不認(rèn)真學(xué)習(xí),不認(rèn)真學(xué)習(xí)懲罰不了別人,只會(huì)害了自己。曾經(jīng)在和一位同學(xué)談心時(shí)說(shuō):“你懂事的時(shí)間越晚,關(guān)心、愛(ài)護(hù)你的人就會(huì)受傷越深!你自己就會(huì)受害越多!”期待我們的孩子早日懂事,能明白父母真切的關(guān)愛(ài),了解父母求生存的艱辛;能明白掌握知識(shí)的重要性,知道任何工作都需要足夠的知識(shí)和技能,要為自己將來(lái)的生存和發(fā)展負(fù)責(zé)。

為了讓孩子們過(guò)一個(gè)有意義的暑假,以下是給各位家長(zhǎng)的建議:

1、要求孩子做好自我總結(jié)工作:上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行認(rèn)真的回顧與反思,以利于今后的揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,更好地發(fā)展。認(rèn)真完成暑假作業(yè)。

2、要求孩子本著“愉悅身心,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),查補(bǔ)缺漏,提高能力”的原則,制定一個(gè)假期生活規(guī)劃,并從時(shí)間和任務(wù)兩個(gè)維度制定一個(gè)假期生活日作息時(shí)間表,用以自我提醒和約束。

3、開展暑假“好書伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)。為了更好地陶冶孩子的情操,豐富孩子的暑假課外生活,必讀九年級(jí)指定的《水滸傳》、《傅雷家書》、《培根隨筆》三本書(如果沒(méi)有這三部書,可以找其他三部代替),并做1000字以上的摘錄,分別寫一篇不少于600字的讀后感。建議經(jīng)常到新華書店去看各種有益與身心健康的好書。培養(yǎng)其良好的閱讀興趣,養(yǎng)成好讀書、讀好書的習(xí)慣。

4、對(duì)您的孩子加強(qiáng)安全教育,特別要防止溺水、觸電、失火、交通等事故發(fā)生。教育孩子盡量避免到人群密集的場(chǎng)所或長(zhǎng)時(shí)間呆在不通風(fēng)的房間內(nèi)。特別不要到娛樂(lè)場(chǎng)所、網(wǎng)吧等地。不和社會(huì)上不良人員來(lái)往,拒絕夜不歸宿。

5、關(guān)注心理健康:教育子女遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲廳等不適宜青少年的活動(dòng)場(chǎng)所,防止因出入這些場(chǎng)所而引發(fā)身體和心理方面的傷害。有電腦的家庭也要控制孩子玩電腦,規(guī)定孩子玩電腦的時(shí)間,適可而止。注意孩子看電視的時(shí)間不可太長(zhǎng),注意用眼衛(wèi)生。

6、注意關(guān)注孩子的交友問(wèn)題,要求孩子不到別人家里過(guò)夜,也不容留別人在自己家過(guò)夜。注意孩子的手機(jī)使用問(wèn)題,在孩子義務(wù)教育階段,請(qǐng)家長(zhǎng)不要給孩子購(gòu)買手機(jī),以免影響孩子的學(xué)習(xí),導(dǎo)致孩子身心健康受到損害。

7、暑假期間,認(rèn)真收看中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播節(jié)目及省、市、縣電視臺(tái)新聞節(jié)目和有關(guān)中學(xué)生暑假專題節(jié)目。

8、要鼓勵(lì)支持孩子參加社會(huì)實(shí)踐和愛(ài)心服務(wù),安排孩子適當(dāng)開展文娛體育活動(dòng)及其他素質(zhì)教育活動(dòng)。培養(yǎng)孩子愛(ài)家愛(ài)國(guó)的人生觀。

9、教育孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,早睡早起,生活有規(guī)律。要求學(xué)生遠(yuǎn)離不良習(xí)慣和愛(ài)好,禁止孩子參與黃、賭、毒等相關(guān)活動(dòng)。在家中,家長(zhǎng)要讓孩子做些自己力所能及的家務(wù)事,培養(yǎng)孩子愛(ài)勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果的良好習(xí)慣。外出旅游或走親訪友時(shí),家長(zhǎng)要提醒孩子自覺(jué)遵守交通秩序,走人行道、不闖紅燈、不隨地吐痰、扔垃圾,對(duì)人有禮貌、不說(shuō)臟話等。

10、您的孩子新學(xué)期將進(jìn)入畢業(yè)班的行列,為了讓您的孩子在明年中考取得全面成功,請(qǐng)充分利用本暑期寶貴時(shí)間,科學(xué)地制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真完成各學(xué)科的鞏固性作業(yè),為新學(xué)期做好準(zhǔn)備。

期末考試孩子們成績(jī)有所進(jìn)步,由于上級(jí)教育主管部門不讓公布學(xué)生的成績(jī),在此,就不“冒天下之大不韙”把學(xué)生的成績(jī)寫在這里了,同時(shí)也是出于對(duì)學(xué)生們的尊重。如果想了解孩子的成績(jī),請(qǐng)電話給我聯(lián)系吧。暑假既是游樂(lè)場(chǎng),也是加油站,要計(jì)劃好暑假的生活,盡情的玩,盡情的學(xué)。暑假期間一定要對(duì)初二全年的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)進(jìn)行復(fù)習(xí),對(duì)初三上學(xué)期的語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)進(jìn)行預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)比復(fù)習(xí)更重要。

各位家長(zhǎng),您的重視永遠(yuǎn)是孩子健康發(fā)展與茁壯成長(zhǎng)的最重要的保障。讓我們家校攜手,一起來(lái)關(guān)注孩子,為孩子的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。為了這兩年美好的記憶,感謝每個(gè)孩子的努力,感謝每位家長(zhǎng)的配合!無(wú)論下學(xué)年我是否還帶咱們班,我都會(huì)一如既往的關(guān)注孩子們。

謝謝!誠(chéng)祝假期愉快!

班主任

20__年7月2日

班主任寫給家長(zhǎng)的一封信【篇8】

尊敬的家長(zhǎng)朋友:

您好!為確保孩子們度過(guò)一個(gè)豐富多彩、健康活潑、愉快安全的假期結(jié)合上級(jí)有關(guān)文件要求,現(xiàn)將我校暑假活動(dòng)安排如下:

一、明確放假時(shí)間

學(xué)生放假時(shí)間從7月5日至8月31日;9月1日正式開學(xué)。

二、假期活動(dòng)指導(dǎo)

1、請(qǐng)關(guān)心、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。首先要求孩子認(rèn)真完成暑假作業(yè),特別要提醒孩子有計(jì)劃地完成作業(yè)。其次,要引導(dǎo)孩子多讀有益于孩子健康和發(fā)展的課外書籍,比如:勵(lì)志類,歷史類等,以開闊視野、拓展知識(shí)面。

2、請(qǐng)鼓勵(lì)孩子積極參加各種有益的活動(dòng)。鼓勵(lì)并支持孩子大膽地參與生活實(shí)踐,增強(qiáng)孩子的實(shí)踐能力,幫助他們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、鍛煉意志。

3、請(qǐng)讓孩子學(xué)會(huì)有條理的生活。假期內(nèi),要防止孩子生活上的無(wú)規(guī)律,如:晚睡晚起、貪吃貪睡、迷戀電視、電腦等,要同孩子一起制定合理的假期生活安排表,對(duì)作息、學(xué)習(xí) 、運(yùn)動(dòng)、娛樂(lè)等都做出明確而又合理的安排。

三、假期安全注意事項(xiàng)

為切實(shí)做好學(xué)生人身安全的各項(xiàng)工作,保證學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)齊抓共管。針對(duì)暑假的特點(diǎn),為徹底杜絕暑假期間學(xué)生一切非正常事故的發(fā)生。學(xué)校特制訂暑假安全公約如下,希望您督促自己的孩子做到:

1、預(yù)防溺水“六不準(zhǔn)”:不準(zhǔn)私自下水游泳;不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳;不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳;不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳;不準(zhǔn)不熟水性的學(xué)生擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救,要智慧救援,立即尋求成人幫助。

2、遵守道路交通法規(guī),注意行路安全、騎車安全,乘車安全,防止交通意外事故的發(fā)生。

3、注意飲食衛(wèi)生安全,防傳染病安全。教育孩子不買不新鮮和腐爛變質(zhì)的食品、無(wú)商標(biāo)或無(wú)出廠日期、無(wú)生產(chǎn)單位、無(wú)保質(zhì)期等標(biāo)簽不完整的食品,不喝未經(jīng)消毒、煮沸的水,不喝存放時(shí)間過(guò)長(zhǎng)、過(guò)期的純凈水等。教育孩子搞好個(gè)人衛(wèi)生,多運(yùn)動(dòng),保持健康體魄;保持室內(nèi)通風(fēng),使室內(nèi)空氣更清新,防止傳染病的發(fā)生。

4、注意用電安全。教育孩子不隨意拆卸、安裝電源線路、插座等電器;不用尖銳物品扎、刺電線;不用金屬體去試探插座、燈口的內(nèi)部,不用指頭戳插座孔、燈口,不用濕手接觸開關(guān)、插座。

5、切實(shí)做好防火、防雷、防暴雨、防山體滑坡、防燙傷、防摔傷、防煤氣中毒等安全,家長(zhǎng)要提高警惕,管理好自己的孩子。

6、注意人身安全。教育孩子不爬墻翻樓、爬高越險(xiǎn),以防意外傷害事故發(fā)生;一定要教育子女堅(jiān)決抵制社會(huì)不良風(fēng)氣,禁止進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)房等不適宜的娛樂(lè)性場(chǎng)所;嚴(yán)禁攜帶易燃易爆物品、有毒物品和管制刀、器具等危險(xiǎn)物品;在公共復(fù)雜場(chǎng)所分辨是非,加強(qiáng)自我防范,防止被人敲詐或詐騙;在人多擁擠的場(chǎng)所,要保管好隨身攜帶的物品。

7、注意心理安全。要多與孩子溝通交流,加強(qiáng)對(duì)孩子的心理健康教育工作,關(guān)注孩子的心理健康,積極化解各種心理問(wèn)題,杜絕因心理問(wèn)題而誘發(fā)的安全事故。

8、配合學(xué)校加強(qiáng)對(duì)您孩子的思想道德教育,法制紀(jì)律教育和安全教育,自覺(jué)遵守各項(xiàng)法律法規(guī)。在校做個(gè)好學(xué)生,在家做個(gè)好孩子,在社會(huì)做個(gè)好公民。

各位學(xué)生家長(zhǎng),請(qǐng)您配合學(xué)校的安全教育,切實(shí)依法行使法律監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,履行家庭教育的重要職責(zé),教育子女重視安全,珍惜生命,防止一切不安全事故的發(fā)生。為我們的學(xué)生------你的孩子能安全,健康成長(zhǎng)而共同盡心盡力。感謝您的配合和對(duì)學(xué)校工作的支持!

祝您的孩子度過(guò)一個(gè)輕松,愉快而充實(shí)的假期!

__小學(xué)

20__年6月30日

班主任寫給家長(zhǎng)的一封信【篇9】

尊敬的家長(zhǎng)同志:

您好!

為使您的孩子過(guò)一個(gè)豐富多彩、健康文明、愉快安全的假期,根據(jù)市、區(qū)教育局《關(guān)于認(rèn)真做好年暑假工作的通知》意見(jiàn),結(jié)合我校實(shí)際,請(qǐng)您配合學(xué)校,做好以下工作:

一、加強(qiáng)安全教育,強(qiáng)化孩子的安全意識(shí)

由于暑期是中小學(xué)生溺水等意外事故高發(fā)期,家長(zhǎng)務(wù)必要加強(qiáng)孩子的游泳安全教育,教育孩子不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員、無(wú)安全保障、不熟悉的水域游泳。還要教育孩子自覺(jué)遵守交通法規(guī),注意用電、旅游、自然災(zāi)害、飲食衛(wèi)生等方面的安全,防止意外事故的發(fā)生。

二、教育孩子

講文明、懂禮貌,遵守社會(huì)公德,不進(jìn)游戲廳、舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所,做一名文明守紀(jì)的好少年。同時(shí),督促孩子每天堅(jiān)持鍛煉身體,認(rèn)真完成暑假作業(yè)。

三、積極參與豐富多彩的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng):

1。請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子一起參與“大手拉小手,攜手文明行”家庭主題教育活動(dòng),共同養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。開學(xué)初,請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子分別就假期的文明行為示范活動(dòng)寫一篇心得體會(huì),學(xué)校將進(jìn)行評(píng)選,并擇優(yōu)在學(xué)校網(wǎng)站上刊登。(電子稿、手寫稿均可,請(qǐng)注明班級(jí)、學(xué)生姓名,電子稿發(fā)送到

2。積極參加歷下區(qū)教育局組織開展的“感動(dòng)我們的100個(gè)瞬間”評(píng)選活動(dòng)。以“珍愛(ài)生命”、“學(xué)會(huì)感恩”為主題,在街道、社區(qū)、農(nóng)村尋找讓孩子感動(dòng)的事例。學(xué)生可以用相機(jī)記錄一個(gè)個(gè)感人的瞬間,以照片配合文字的形式參與活動(dòng),開學(xué)后將作品上交學(xué)校教育處。

3。鼓勵(lì)孩子積極參與“讀一本好書”活動(dòng)。為了讓每個(gè)孩子真正有所學(xué)、有所得,請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子共同閱讀,引導(dǎo)孩子說(shuō)出讀書的感受,并寫出讀后感,要求感想真實(shí),體現(xiàn)孩子的思想。樂(lè)于參與的家長(zhǎng)也可以通過(guò)親子共讀,與孩子開展讀書競(jìng)賽,寫出不同的讀書感受,開學(xué)后一并上交教育處。

4。積極參加科普教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。鼓勵(lì)孩子閱讀科普書籍,根據(jù)自己的愛(ài)好,選擇一個(gè)研究主題和內(nèi)容,如酸奶的發(fā)酵、小螞蟻、生活方式等等,主題要小而實(shí)用,請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助孩子撰寫調(diào)查研究報(bào)告,開學(xué)后上交大隊(duì)部。

5。對(duì)孩子進(jìn)行遵紀(jì)守法教育。教育孩子從小遵紀(jì)守法,如交通法規(guī)、消防法、治安管理處罰條例等等,讓孩子學(xué)會(huì)用法律的武器保護(hù)自己。每個(gè)孩子可根據(jù)自己的特長(zhǎng),從攝影、繪畫、手抄報(bào)和征文這四項(xiàng)內(nèi)容中選擇一至兩項(xiàng)參與活動(dòng),開學(xué)后將作品上交大隊(duì)部,學(xué)校擇優(yōu)參加區(qū)教育局舉辦的評(píng)比活動(dòng)。

四、放假時(shí)間安排

(1)暑假自7月3日起至8月31日結(jié)束。9月1日(周四)正式上課。

(2)8月30日(周二)上午9:00學(xué)生返校報(bào)到,進(jìn)行安全教育和常規(guī)教育;全校大掃除。

(3)參加學(xué)校小飯桌的同學(xué)務(wù)必于8月30日(周二)上午報(bào)名,9月5日開始在學(xué)校就餐。

此致

敬禮!

__小學(xué)

__年__月__日

班主任寫給家長(zhǎng)的一封信【篇10】

尊敬的各位家長(zhǎng):

您好!

暑期即將來(lái)臨,為了保證學(xué)生能度過(guò)一個(gè)健康、安全、文明、愉快而富有意義的暑假,希望各位家長(zhǎng)能夠認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé),督促子女做好安全防范工作,并做好以下幾點(diǎn):

一、加強(qiáng)對(duì)子女的思想道德教育、法制紀(jì)律教育和安全教育,引導(dǎo)他們自覺(jué)遵守公共場(chǎng)所秩序和社會(huì)公德,教育子女增強(qiáng)“安全第一”的意識(shí),提高自我防范意識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù)的知識(shí)和本領(lǐng),時(shí)時(shí)處處注意安全,自覺(jué)遵守各項(xiàng)法律法規(guī)。

二、督促孩子合理安排暑假生活,幫助孩子制訂好暑假計(jì)劃及每天作息時(shí)間,督促孩子認(rèn)真完成暑假作業(yè),多看一些優(yōu)秀的課外書籍,開闊眼界,擴(kuò)大視野。鼓勵(lì)孩子做些力所能及的家務(wù),積極參加有意義的社區(qū)活動(dòng),社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)。

三、嚴(yán)禁孩子進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)房、歌舞廳、臺(tái)球室等娛樂(lè)性場(chǎng)所,在家上網(wǎng)時(shí),嚴(yán)禁登錄、瀏覽非法網(wǎng)站,自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣。

四、教育孩子嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,嚴(yán)禁駕駛機(jī)動(dòng)車輛和乘坐無(wú)牌、無(wú)證或報(bào)廢的車輛,嚴(yán)禁搭乘超載車船,嚴(yán)禁亂騎自行車。

五、加強(qiáng)防火,防觸電,防雷擊,防食物中毒等的安全教育。教育孩子不玩火,不在野外用火,不參加任何有危險(xiǎn)的游戲活動(dòng)。

六、嚴(yán)禁孩子私自或結(jié)伴到溪,池,塘,河,海,水庫(kù)等附近游玩或游泳。學(xué)習(xí)游泳必須在家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)或其他專業(yè)人員的陪同下進(jìn)行。禁止到可能發(fā)生地質(zhì)災(zāi)害的地區(qū)游玩。

七、督促孩子加強(qiáng)身體鍛煉,注意個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生,預(yù)防傳染病的發(fā)生。

各位家長(zhǎng),今年學(xué)生暑假?gòu)膞月x日“學(xué)期結(jié)束典禮”后開始,下學(xué)期學(xué)生到校報(bào)到、注冊(cè)的時(shí)間另行通知。請(qǐng)您切實(shí)依法行使監(jiān)護(hù)人的職責(zé),教育子女重視安全,珍惜生命,防止一切不安全事故的發(fā)生。為我們的學(xué)生——你的孩子能安全,健康成長(zhǎng)而共同努力。

祝您的孩子度過(guò)一個(gè)輕松、愉快而充實(shí)的假期!

__幼兒園

20__年x月x日

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