致家長(zhǎng)的一封信范文大全
書信的一般格式是：開頭稱呼、問候語、正文、祝頌語。開頭稱呼：頂格，有的還可以加上一定的限定、修飾詞，如親愛的等。今天小編在這給大家整理了致家長(zhǎng)的一封信，接下來隨著小編一起來看看吧!
致家長(zhǎng)的一封信(一)
愛的家長(zhǎng)朋友：
你們好!時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼孩子們已升入了大班，進(jìn)入了幼兒園最后一階段的學(xué)習(xí)生活。在此很高興能夠跟您與您的孩子將共同度過這精彩、難忘的一年。首先感謝您配合幼兒園及時(shí)完成孩子新學(xué)期的入園工作，保證了幼兒園各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。在本學(xué)年何老師希望家長(zhǎng)們一如既往地積極配合幼兒園、配合班級(jí)老師開展好各項(xiàng)工作。
大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上：大班的各科學(xué)習(xí)內(nèi)容都豐富了很多，也有了一定的難度，每天的課時(shí)與活動(dòng)安排也比較緊密。更重要的在孩子能力學(xué)習(xí)與發(fā)展上：這學(xué)年我們要對(duì)孩子的心理狀態(tài)、行為品德、知識(shí)技能、學(xué)習(xí)習(xí)慣、時(shí)間觀念、自我管理、任務(wù)意識(shí)等方面進(jìn)行培養(yǎng)與教育，這些能力與習(xí)慣方面的學(xué)習(xí)才是首要的。所以需要您和我在以后的日子里心往一處想，勁往一處使。能積極配合我們的教學(xué)，家長(zhǎng)對(duì)于孩子學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)在家對(duì)其進(jìn)行鞏固，為今后孩子上小學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。相信在我們的共同努力下，我們的孩子會(huì)取得更大的進(jìn)步，以便更好的進(jìn)行幼小銜接。
在此，在新學(xué)期里希望家長(zhǎng)朋友們能積極配合做好以下工作：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)每天送孩子入園時(shí)檢查孩子身上是否帶有不安全物品，避免不安全事故的發(fā)生。建議家長(zhǎng)不要給孩子手腕和脖子上帶任何或貴重飾品，以免存在不安全隱患及造成丟失。
2、培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力。無論何時(shí)書包一定自己拿，自己的書包自己整理，包括家里的書桌，自己的房間。大班幼兒自理能力的要求相對(duì)提高，包括自己學(xué)會(huì)系鞋帶，自己整理物品，小抽屜等。孩子在家時(shí)培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，堅(jiān)持讓孩子自己的事情自己做。并能幫助家長(zhǎng)做力所能及的事，養(yǎng)成孩子自我服務(wù)意識(shí)?？梢宰層變撼袚?dān)一定的家務(wù)，如：疊小被子、整理衣服、倒垃圾、擺板凳、擺碗筷等等。
3、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣時(shí)還要注意一些其他的因素，如：養(yǎng)成遵守幼兒園各種規(guī)章制度、課堂紀(jì)律的習(xí)慣。鼓勵(lì)孩子每天回園，不要隨意請(qǐng)假或缺席，盡量讓孩子按時(shí)上幼兒園，不遲到，不早退，上課認(rèn)真。如有特殊情況需請(qǐng)假，請(qǐng)您提前向老師信息或電話告知情況。為了讓孩子以后更快適應(yīng)小學(xué)的作息時(shí)間，
這學(xué)年請(qǐng)盡量讓孩子養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。(我們希望孩子能在晚上9：30左右入睡，早上7：00左右起床， 8：00前準(zhǔn)時(shí)到園，及無特殊情況幼兒早餐要求在園進(jìn)餐。)
4、建議家長(zhǎng)在開學(xué)時(shí)為孩子制定一個(gè)合理的作息時(shí)間表，逐漸養(yǎng)成做事專注有序的習(xí)慣。(作息時(shí)間表：上學(xué)日一份，休息日一份，兩種作息時(shí)間表。)堅(jiān)持動(dòng)靜交替的原則。作息時(shí)間中必須有30分鐘作業(yè)時(shí)間，學(xué)習(xí)時(shí)間30分鐘，親子戲時(shí)間30分鐘，自由玩耍(有兒童陪伴)時(shí)間30分鐘，其余的由家長(zhǎng)與幼兒共同制定安排。這樣的作息時(shí)間才是最具科學(xué)的，效果最好的。一旦制定下來，務(wù)必堅(jiān)持，作息時(shí)間表一定要約束孩子，甚至是家長(zhǎng)本身!
5、為了培養(yǎng)孩子樹立起“我就要成小學(xué)生了”的意識(shí)，從下周開始，請(qǐng)給孩子準(zhǔn)備一兩支削好的鉛筆和一塊橡皮擦，另外準(zhǔn)備交給班老師兩個(gè)大方格、一個(gè)中方格、一個(gè)田字本和兩個(gè)拼音本寫上名字，作為學(xué)習(xí)備用。并提醒孩子每天堅(jiān)持自己整理書包，學(xué)習(xí)削好鉛筆。并定期檢查孩子的學(xué)習(xí)用品是否帶齊，如有需要更換的請(qǐng)及時(shí)替孩子更換。
6、為了增強(qiáng)孩子任務(wù)的意識(shí)，最初家長(zhǎng)可主動(dòng)詢問孩子當(dāng)天的作業(yè)并根據(jù)孩子的記錄提醒孩子完成，逐漸過渡到讓孩子自己記住這些任務(wù)并完成它。
7、孩子在書寫數(shù)字或者是畫畫的時(shí)候，家長(zhǎng)要在旁邊細(xì)心的觀察和提醒，教育孩子書寫或畫畫時(shí)要保持一定的距離，輔導(dǎo)幼兒正確的書寫姿勢(shì)。并教會(huì)幼兒能正確書寫出自己的名字，知道自己的家庭住址、父母姓名、電話號(hào)碼等等，
8、到了小學(xué)，上課時(shí)間會(huì)延長(zhǎng)，所以為了做好幼小銜接工作，家長(zhǎng)們?cè)诩易⒁馀囵B(yǎng)幼兒的注意力和自控能力，可以在平時(shí)給孩子玩一些能使孩子安靜下來的玩具、書籍等，如：圖書、畫畫、寫字的用具以及像拼圖一類的玩具。
良好的習(xí)慣不是一天兩天就能夠養(yǎng)成的，而是需要老師和家長(zhǎng)耐心的指導(dǎo)和督促。日后的學(xué)習(xí)活動(dòng)一環(huán)扣一環(huán)，每天都有新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，面對(duì)大班的孩子，
很快要畢業(yè)進(jìn)入小學(xué)了，培養(yǎng)大班孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣至觀重要，需要引起老師和家長(zhǎng)的共同重視，家園共育，達(dá)成一致。我們堅(jiān)信：有付出，就有收獲。祝愿孩子們、家長(zhǎng)們、以及我們老師在新的學(xué)年里，快樂每一天、進(jìn)步每一天、收獲每一天!
致家長(zhǎng)的一封信(二)
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好，衷心感謝一年來您對(duì)我們工作的支持!2014年寒假、春節(jié)將至，在此，我園全體教職工給大家拜個(gè)早年，祝大家新春愉快，合家幸福!為了讓孩子度過一個(gè)有意義寒假、春節(jié)，特向家長(zhǎng)溫馨提示如下：
一、加強(qiáng)幼兒安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)，提高幼兒自我保護(hù)能力。
1.教育幼兒不玩火、不玩電，不放煙花爆竹，防止?fàn)C傷、炸傷。
2.注意戶外活動(dòng)安全，教育幼兒不要在危險(xiǎn)地帶玩耍，不要做危險(xiǎn)游。
3.外出游玩時(shí)注意交通安全，幼兒必須由家長(zhǎng)帶領(lǐng)，嚴(yán)格遵守交通安全規(guī)則，不搶道，不闖黃、紅燈等。遠(yuǎn)離火、電、開水，防溺水、不做有危險(xiǎn)的游戲，防止意外傷害事故的發(fā)生。
4.請(qǐng)您時(shí)刻注意幼兒的安全，不要讓幼兒到危險(xiǎn)的地方去，不玩危險(xiǎn)物品，不跟陌生人說話，不帶幼兒到人員集聚場(chǎng)所和不安全場(chǎng)所，嚴(yán)防幼兒私自外出，教育幼兒不跟生人、熟人走。
5.飲食衛(wèi)生安全：不吃不清潔食品，不飲用不潔凈水。堅(jiān)決做到不買、不吃不新鮮的食品、不是正規(guī)食品廠生產(chǎn)的食品、過期變質(zhì)的食品等，以防腸道疾病和食物中毒事件的發(fā)生。教育幼兒飲食前要洗手，瓜果要洗凈再吃，不暴飲暴食。
二、加強(qiáng)幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成教育。
1.合理安排幼兒的作息，保證幼兒充足的睡眠，有選擇地陪幼兒一起觀看電視節(jié)目，不使眼睛過度疲勞，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
2.多抽時(shí)間與孩子交流、溝通，增進(jìn)親子感情，盡量豐富幼兒的生活 內(nèi)容。
3.教育幼兒講文明、懂禮貌，培養(yǎng)幼兒勤儉節(jié)約，不亂花錢的好習(xí)慣。
4.假期中請(qǐng)您堅(jiān)持讓寶寶做一些力所能及的事情，如：自己穿脫鞋子、自己吃飯等。
2014年1月16日(星期四)學(xué)期末結(jié)束，從2014年1月17日(星期五)始，至2014年2月16日(星期日)止，2014年2月17日(農(nóng)歷正月十八，星期一)正式上課。
祝愿孩子們?cè)谛碌囊荒昀锲桨部鞓贰⒔】党砷L(zhǎng);祝愿家長(zhǎng)們?cè)谛碌囊荒昀?，心想事成、萬事如意!
致家長(zhǎng)的一封信(三)
親愛的家長(zhǎng)朋友：
您好!
又到了夏末秋初季節(jié)，天氣開始變得越來越干燥，寶寶們這個(gè)季節(jié)需要補(bǔ)充大量的水分，童年是一生之始，水更是生命之始。
那么，您真正會(huì)給孩子喝水嗎?
水，是生命的起源，從這個(gè)意義上講，我們不能說水就是用來解渴的，水的深遠(yuǎn)意義在于維持人類健康，延續(xù)生命。
毫無疑問，寶寶是您的掌中寶、心頭肉。為了讓孩子有個(gè)健康的身體、聰明的大腦，快樂的童年，燦爛的明天，我想，您一定費(fèi)了不少心思。
孩子正處于生長(zhǎng)、智力發(fā)育階段，新陳代謝旺盛，加上好動(dòng)，運(yùn)動(dòng)量大，損耗許多無機(jī)鹽和礦物質(zhì)。從營(yíng)養(yǎng)素平衡和電解平衡來講，應(yīng)補(bǔ)充損失的無機(jī)鹽及礦物質(zhì)。
為此，不少家長(zhǎng)想盡辦法，給孩子購(gòu)買各種各樣的補(bǔ)品，殊不知，這是揠苗助長(zhǎng)，越俎代庖，況且“是藥三分毒”，弄不好會(huì)適得其反!
其實(shí)，“藥補(bǔ)不如食補(bǔ)，食補(bǔ)不如水補(bǔ)”的古訓(xùn)，早已揭示了水的營(yíng)養(yǎng)奇效。
您知道該給孩子喝什么水嗎?
不用說，您一定和大多數(shù)家長(zhǎng)一樣，首先會(huì)排除自來水。
您也許不知道“酸性體質(zhì)是百病之源”。體液PH值低于7.35，將導(dǎo)致體質(zhì)酸性化，將會(huì)嚴(yán)重危害到孩子身體，酸堿失衡將導(dǎo)致孩子免疫力降低，甚至?xí)忌细鞣N疾病。
您知道嗎，字面上看似可靠的“純凈水”，它卻是去掉自來水中所有礦物質(zhì)元素，成為PH值4.5-6.5(甚至低于酸雨5.8的界限)的酸性水，是無任何營(yíng)養(yǎng)成分的“寡水”!
而礦物質(zhì)水，用“多一點(diǎn)(礦物質(zhì))更健康”掩人耳目，實(shí)則是以純凈水為原料，添加人工礦物質(zhì)的酸性化學(xué)溶液!
您可能隱約感覺到，大多數(shù)的果汁、碳酸飲料，以酸性純凈水為原料并添加了諸多的香精、色素，它們都在時(shí)時(shí)刻刻危害著您孩子的健康!
大多數(shù)所謂“山泉水”都是自來水冒充的，即便是山中泉水，也僅僅是淺層地表水，重金屬、致病菌和農(nóng)藥殘留無法自然凈化，隱患重重。
其實(shí)，最簡(jiǎn)單、最有效的辦法之一，就是喝“總統(tǒng)飲料”——天然礦泉水，當(dāng)然，獲得國(guó)家水質(zhì)檢測(cè)中心嚴(yán)格鑒定的昂思多天然礦泉水不失為一種很好的選擇。
昂思多天然礦泉水，PH值長(zhǎng)期穩(wěn)定在7.5，呈弱堿性，天然含有偏硅酸、鍶、鈣、鎂、鈉等30余種礦物質(zhì)元素，不僅種類豐富而且含量適中，這對(duì)幼兒的身體發(fā)育、智力提升都有極大的幫助。尤為重要的是，天然礦泉水作為礦物質(zhì)及微量元素等的自然補(bǔ)充，是任何保健補(bǔ)品所無法取代的。
非常注重國(guó)民素質(zhì)的德國(guó)，其“綠十字協(xié)會(huì)”公益組織的專家，建議兒童多喝天然礦泉水，認(rèn)為這將有益于他們的健康，并專門制定了嬰幼兒天然礦泉水國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，昂思多天然礦泉水完全符合其要求。
——親愛的家長(zhǎng)朋友，您做出聰明的選擇了嗎?
祝您的寶貝健康成長(zhǎng)，天天快樂!
您的健康伙伴 昂思多天然礦泉水
致家長(zhǎng)的一封信(四)
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
大家好!本人名程阿莉，是官睿同學(xué)的媽媽。在這里首先感謝學(xué)校、老師給予我沒這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，感謝大家的信任與厚愛,我很榮幸地當(dāng)選為本班的家委會(huì)成員之一，能站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育相關(guān)事宜。我們選擇了明秀小學(xué)這所學(xué)校，事實(shí)證明我們的選擇是正確的，通過近一個(gè)月的教育，我們的孩子逐漸成熟起來，老師們落落大方的舉止、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，潛移默化地影響著我們的孩子，讓他(她)們?cè)谶@里養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，正是由于老師們對(duì)孩子的無私奉獻(xiàn)和諄諄教導(dǎo)，使每個(gè)孩子都有了可喜的進(jìn)步。在此，我代表與會(huì)的各位家長(zhǎng)對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
大家知道，“小學(xué)教育的目的就是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”，而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不能僅僅依靠學(xué)校的力量，還需要我們所有家長(zhǎng)一起共同努力。家委會(huì)就是在培養(yǎng)孩子們健康成長(zhǎng)的過程中，溝通學(xué)校、家長(zhǎng)和孩子們的橋梁和紐帶，為了使孩子們健康快樂的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，家委會(huì)要當(dāng)好老師的好幫手，學(xué)校教育、教學(xué)工作的好參謀，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭和社會(huì)的一體化教育，努力把本班辦成本校的優(yōu)秀班級(jí)。
為了履行好家委會(huì)的職責(zé)，我們想要重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：
一是，做好基礎(chǔ)工作，發(fā)揮家委會(huì)組織職能。因?yàn)椋覀兪堑谝淮谓M建家委會(huì)，因此，學(xué)校第一天報(bào)到時(shí)，本著“自愿報(bào)名、積極參與”的原則，有11位家長(zhǎng)朋友們自愿報(bào)名承擔(dān)家委會(huì)的職責(zé)，經(jīng)與各位家長(zhǎng)溝通并報(bào)經(jīng)學(xué)校班主任同意，一(2)班家委會(huì)今天正式成立。家委會(huì)成立后，將按照學(xué)校、家委會(huì)工作要求，將制定家委會(huì)工作章程、計(jì)劃和崗位職責(zé)，明確每位成員的工作目標(biāo)，并由家委會(huì)及時(shí)在班級(jí)網(wǎng)上進(jìn)行公布。
二是，密切聯(lián)系，當(dāng)好家長(zhǎng)與學(xué)校溝通的橋梁。家委會(huì)將征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作、班級(jí)工作等的意見和建議，及時(shí)向?qū)W校反潰家長(zhǎng)朋友們今后對(duì)學(xué)校的管理和老師的教育方法有什么好的建議或者其他要求，隨時(shí)可以與家委會(huì)聯(lián)系，我們一定會(huì)盡職盡責(zé)，及時(shí)把家長(zhǎng)的心聲傳達(dá)給學(xué)校和老師，讓學(xué)校和老師及時(shí)了解家長(zhǎng)們所關(guān)注的孩子學(xué)習(xí)與生活方面的主要問題。
家委會(huì)已建立班級(jí)通訊名冊(cè)，搭建QQ班級(jí)群、家委群、微信群等多樣化的溝通平臺(tái)，建立高頻、有效的溝通渠道，加強(qiáng)本班同學(xué)之間、家長(zhǎng)之間，以及家長(zhǎng)與老師之間的溝通交流和聯(lián)系，就孩子的成長(zhǎng)、家庭的教育、學(xué)校的活動(dòng)交流金點(diǎn)子、好經(jīng)驗(yàn)，互通信息，交流情感，從而起到連接同學(xué)、家長(zhǎng)、學(xué)校和老師之間的橋梁作用。
三是，做好家校協(xié)作，當(dāng)好學(xué)生們聯(lián)系學(xué)校的紐帶，開展各項(xiàng)創(chuàng)新教育活動(dòng)?，F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，平時(shí)都缺少固定伙伴，學(xué)校的同學(xué)是孩子們最為寶貴的朋友和伙伴，家委會(huì)將不定期舉行班級(jí)課外集體活動(dòng)，豐富孩子的課外生活。我們的各位家長(zhǎng)，都是來自社會(huì)的各個(gè)階層的精英，家委會(huì)倡導(dǎo)各位家長(zhǎng)奉獻(xiàn)出自己及家庭中的各種資源，為學(xué)校班級(jí)的各類主題活動(dòng)提供多方的服務(wù)和支持。
孩子的成長(zhǎng)離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁們的辛勤培育。一個(gè)孩子的全面發(fā)展是家校教育共同努力的結(jié)果，家委會(huì)開展的活動(dòng)作為學(xué)校課堂教學(xué)的延伸，在素質(zhì)教育中有著不可替代的作用，讓我們攜起手來，共同努力把一年級(jí)(2)班建設(shè)好，讓我們的孩子在健康、快樂的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
謝謝各位老師和家長(zhǎng)朋友們對(duì)家委會(huì)的關(guān)心、幫助和支持。
致家長(zhǎng)的一封信(五)
各位辛苦陪考的家長(zhǎng)：
您們好!距離中考還僅僅只有一百來天，這個(gè)時(shí)候相信你們和孩子們一樣緊張，做為美博教育帶過眾多初三學(xué)生的班主任，我有些話想要對(duì)您們說，為了讓孩子在這最后的時(shí)間里更好的備戰(zhàn)2014年中考，作為家長(zhǎng)，再苦再累也請(qǐng)您們?cè)賵?jiān)持一段時(shí)間，下面是我給家長(zhǎng)們的幾點(diǎn)建議：
一、考前七避免
有人說中考不僅考學(xué)生，也在考家長(zhǎng)，的確如此，家長(zhǎng)的心態(tài)和教育方式會(huì)直接影響孩子的學(xué)習(xí)和考前心態(tài)。家長(zhǎng)都是望子成龍，望女成鳳的，全心全意為孩子忙里忙外的，但有的是幫倒忙，一片好心反引孩子逆反。教育不僅需要愛，更需要智慧，在此根據(jù)孩子的心理現(xiàn)狀對(duì)考前的家庭教育提出幾點(diǎn)建議：
1、避免叨嘮
尤其是當(dāng)母親的，總有過多的不放心，一句話恨不得說上八遍，“又考了嗎?聽懂了嗎?”“怎么又看電視?這樣還能上重點(diǎn)?”……本來孩子復(fù)習(xí)緊張，情緒不太穩(wěn)定，父母無休止的嘮叨，更容易誘發(fā)不良情緒。這種督促不但于事無補(bǔ)，還容易傷害感情。父母一定要克制自己，少說多做。孩子不想聽你講話，不妨變換形式，比如寫個(gè)紙條放到書桌上。
2、避免許愿
一些家長(zhǎng)總想用一些獎(jiǎng)賞來調(diào)動(dòng)孩子的積極性，比如“考得好，給你買筆記本電腦”“考上重點(diǎn)班，帶你到哪哪”，其實(shí)這些并不能起到什么實(shí)際促進(jìn)作用，反而增加了孩子的心理負(fù)擔(dān)，怕考不好受到懲罰。
3、避免威脅
一些家長(zhǎng)為了促使孩子努力而制造壓力，“考砸了，我們就不管你了”，“考不上重點(diǎn)高中你這一輩子就完了”，諸如此類的話會(huì)使孩子產(chǎn)生對(duì)中考的擔(dān)憂和恐懼心理，不利于考試的發(fā)揮。
4、避免比較
有些家長(zhǎng)為了激發(fā)孩子奮進(jìn)，總是樹立很多榜樣，“你看你表姐多爭(zhēng)氣，考好了，重點(diǎn)學(xué)校輪番到家里動(dòng)員”，“某某多爭(zhēng)氣，一模又是全年級(jí)前★★名?！?，這些看似激勵(lì)的話對(duì)孩子都起不到促進(jìn)作用，反而傷害了自尊心。越拿孩子的不足跟別人比，他就越覺得高不可攀，越自卑氣餒。正確的做法是，多過程比較，少成績(jī)比較，多和自己比，和過去比，和同等水平的比。
5、避免過度保護(hù)
很多家長(zhǎng)考前把孩子重點(diǎn)保護(hù)起來，全家人都圍著孩子轉(zhuǎn)，甚至請(qǐng)假在家照顧孩子，把起居生活大包大攬起來，這反而會(huì)增加孩子的不安，一種到了中考如臨大敵的感覺，還增加心理負(fù)擔(dān)，不利于以一顆平常心面對(duì)中考。
6、避免過多干涉
很多家長(zhǎng)看到孩子不抓緊學(xué)習(xí)就著急，特想幫助孩子提高，于是對(duì)孩子的時(shí)間進(jìn)行規(guī)劃，不準(zhǔn)這樣做，必須那樣做，可是效果適得其反。一位學(xué)生說，一舉一動(dòng)好似受監(jiān)視，很壓抑，爸爸的方法不適合我等，所以我們可以幫助但不要卷入太深。
7、避免期望過高
我們要根據(jù)孩子的水平提出期望，不要給孩子規(guī)定必須考上什么學(xué)校，最好不要過多談?wù)?。引?dǎo)孩子把關(guān)注的焦點(diǎn)，從考試結(jié)果轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)過程中來，告訴孩子只要踏實(shí)過完這一個(gè)月就行，這樣孩子沒有負(fù)擔(dān)就能輕裝上陣。
二、備考四注意：
1、創(chuàng)設(shè)良好的家庭氣氛。
有的家長(zhǎng)對(duì)我說“我一直寬慰孩子，考不上沒什么，可他的壓力怎么還那么大呢?”因?yàn)橛袝r(shí)語言是蒼白的，嘴上盡管說沒什么，但那充滿期待的目光、任勞任怨的身影……都深深印在孩子的眼里心上，這是一種隱性的壓力。把5、6月份平常化，夫妻之間以及與孩子之間和平常一樣輕松，以幽默做調(diào)味劑，讓家里少些“備戰(zhàn)”氣氛，多些陽光和歡笑，這種愉悅和諧的氛圍會(huì)對(duì)孩子的心態(tài)起到積極的調(diào)節(jié)作用。
2、保持樂觀愉快的情緒。
家長(zhǎng)首先要克服自己的緊張情緒，一位學(xué)生對(duì)我說“我媽告訴我別緊張，可她一天到晚如臨大敵，我一次考不好，她比我還焦慮，成天唉聲嘆氣?！毕胂肟?，如果我們比孩子還焦慮，那孩子能輕松應(yīng)考嗎?如果孩子發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)都心緒不寧六神無主，他能穩(wěn)住陣腳嗎?家是避風(fēng)港，是安全島，是加油站，做家長(zhǎng)的首先要調(diào)整好自己的心態(tài)，把擔(dān)憂放在心底，把笑容掛在臉上，把積極情緒傳遞給孩子，增強(qiáng)他的自信。尤其是一模、二模成績(jī)不理想時(shí)，容易自卑，此時(shí)他們需要的不是責(zé)備和道理，而是理解、鼓勵(lì)，更需要心理支持。家長(zhǎng)可以和孩子一起分析丟分的原因，查漏補(bǔ)缺。另外由于長(zhǎng)時(shí)間艱苦學(xué)習(xí)，孩子很容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒，父母一定要一如既往地給予理解、鼓勵(lì)和支持，做永遠(yuǎn)的后盾。
3、多多和孩子交流、溝通、傾聽。
這本身就是對(duì)孩子的一種心理支持，在孩子煩躁時(shí)坐下來聽他說說話，不要打斷和評(píng)判，讓他盡情宣泄心理垃圾，然后一起探討解決問題的方法。另外很多孩子擔(dān)心考不好而對(duì)不起家長(zhǎng)，針對(duì)這種心理家長(zhǎng)應(yīng)給予理解和開導(dǎo)，消除他們的各種顧慮，減輕來自家庭方面的壓力。
4、重視孩子的心理。
健康中醫(yī)有句話“藥補(bǔ)不如食補(bǔ)，食補(bǔ)不如神補(bǔ)”，因此，與其讓孩子服用藥品或保健品，不如多給他一些肯定和鼓勵(lì)，讓他多一份自信和勇氣，這比改善飲食、加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)還更重要。吃平常吃的，適當(dāng)增加營(yíng)養(yǎng)就行，不必特別改善。另外提醒孩子晚上復(fù)習(xí)不要熬夜，勞逸結(jié)合，調(diào)整好休息學(xué)習(xí)時(shí)間。
通過思想上的鼓勵(lì)，激起孩子們背水一戰(zhàn)的斗志;通過生活上的悉心照顧，解除孩子們的后顧之憂;通過心理上的熱情疏導(dǎo)，引領(lǐng)孩子們厚積薄發(fā)、輕裝上陣。
各位家長(zhǎng)，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，我堅(jiān)信在家長(zhǎng)、老師、學(xué)生三方面的共同努力下，一定能實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo)，讓我們拭目以待。
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