用愛心換取幼兒的快樂，用真心換取家長的信任。愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。想了解更多相關內容，接下來請欣賞：致學生家長的一封信。

致學生家長的一封信1

尊敬的各位家長同仁：

非常感恩您們對崇德學堂的信任，愿意將您的孩子交給我們!每個孩子都是天地間的精華，我們能做的就是協(xié)助這些幼小生命的成長，正如《中庸》中講的，“贊天地之化育”。他們身上孕育著無限的可能，我們做的全部工作就是把中華民族古圣先賢留給我們的最寶貴的精神財富指引給他們。以前我們講，教師要給孩子一杯水，自己就得有一桶水?，F(xiàn)在我們不敢說自己就有一桶水，因為從全身心投入國學經典學習，也才近一年時間，所以，最多也只有一杯水，但是我們指給孩子一條河!一條永不枯竭的智慧之河!

在冬令營期間，我們規(guī)定家長不得探望孩子。有的孩子可能從來沒有離開過父母，或者離開過也沒有這么長時間，想來各位家長很牽掛孩子，孩子學習如何，吃飯怎么樣，有沒有生病等等。有的家長已經迫不及待地想知道孩子的情況，已經打過幾次電話詢問孩子，我非常理解。我也很想把情況告訴各位家長，但是在因為剛開學，孩子們正處在規(guī)范適應中，工作繁忙，正好遇到徐老師請假一天，沒有來得及給仔細梳理和告知，從今天開始，我們會將孩子的所有情況陸續(xù)在qq空間及學堂博客中公布，請家長關注。

17號晚上，我們安排的活動是相見歡，每個孩子們準備3分鐘的演講稿，主題是：自我介紹以及“如果我是一名班長，我將如何安排學堂的值日衛(wèi)生”。條件是：可以選4名小組長協(xié)助，并且現(xiàn)場布置任務。在這次競選活動中，武軒同學被公選為我們的臨時班長。

18日上午：

講課：“參加本次冬令營的意義及在冬令營期間將要修煉的幾項基本功”。

領讀《論語》第一篇8遍 我依次采訪了一下孩子們?yōu)槭裁磪⒓佣顮I有的說想把文言文學好，有的說聽媽媽說徐老師的孩子因為參加廣州的夏令營效果很好，所以想試試看?？傊?，原因是五花八門。我告給孩子們，參加我們的冬令營就像唐僧帶著四個徒弟去西天取經一樣，是在修行，目的是要修成正果。孩子們要修的是要“有定力”、要不斷修掉自己的缺點，要克服各種障礙和困難，他們要克服的障礙，他們要戰(zhàn)勝的妖魔鬼怪是自己的各種念頭、不安、各種“我想要”的欲望。一個孩子要成為“了不起”的人，他一定是能做別人做不了的，很多人都知道“應該做什么”，但是大部分人是隨著自己的性子去做，只有有智慧的人才會做自己應該做的。能做到這一點，他就是一個了不起的人。我問孩子們想不想成為了不起的人，所有的孩子都舉手，是啊，有哪個孩子天生下來就想成為“扶不起”的人?!今天，我給孩子們的內心深處種了一粒種子，那個種子就是一定要成為一個管得住自己、只做應該做的事的人，要成為一個了不起的人!

接著，我給孩子們講了一下一個人需要具備的最基本的德行：感恩、孝、尊敬別人。以及學堂生活中的基本禮儀。看著一個個孩子們那么投入的聽，在不斷的回應，我好安心。我想起了“人之初，性本善”，孩子們的一切問題不是他們的問題，是他們周圍的人沒有給到他們好的教育。大學之道，在明明德。培養(yǎng)人才不是因為他們知識欠缺，而是要拂去蒙在他們心靈上的“灰暗”，讓其人性光明起來。所以，正如王財貴教授所說，教育的目的是開發(fā)人性!讓孩子的生命從此光明、一片祥和。教育不是教孩子去競爭、去考個好分數，教育首先要做的是讓孩子知道做一個什么樣的人，如何完善自己，給他指一條路，并且鼓勵他沿著正確的道路堅持走下去。

孩子們在這里的學習生活是很快樂的，家長們請放心。因為，他們最大的感受是每天做了正確的事，并戰(zhàn)勝了自己身上的惰性、懶散、生命變得積極向上，每天心靈都在成長!成長的快樂、進步的快樂是充實和永恒的。玩、發(fā)泄各種情緒是孩子們的天性，但讀書、沉下心來學習、追求進步也是孩子們的天性啊!

18日下午，我們讀《為政第二》，剛開始學習，我們都是領讀，直到讀熟了才齊讀，讀的累了，我們就分團隊讀，因為團隊中只要有一個人讀的錯了一個字，或者不照顧到整個團隊，全班同學都得重新讀，為了不成為那個“危害集體”的人，每個孩子攢足了勁，千萬別讀錯，孩子們讀的好開心!我更開心!

讀完書，我給孩子們講了一下“站坐走“等禮儀。

18日晚，我們一起反省。要求每個孩子列三個清單：感恩清單、懺悔清單、愛心清單。孩子們寫的內容很可愛，我們會把內容拍成照片發(fā)到家長的郵箱中。

雖然很辛苦，從早上5點到晚上8點 ，我一直陪著孩子們鍛煉、學習，但看著他們的進步和一天天改善，我覺得是世界上最幸福的人!所有的苦累一掃而光!感恩這些孩子們!

孩子們的身體素質比較差，從這幾天的鍛煉中可以看出，彎腰和崩腿都比較困難。所以建議我們的家長，回去后好好讓孩子加強鍛煉，要不然，學再多的東西都沒用。

今天就寫到這里，還是那句話，請家長們放心。20日晚上，就是孩子們給父母寫信的時間，我們會及時將孩子的信發(fā)到您。 任亮星敬上

致學生家長的一封信2

親愛的家長你好：

從1月25日開始我們就正式放寒假了，感謝您一直以來對我們工作的支持，在這里對各位家長說一聲謝謝!讓我們相聚在明年.并提前祝大家春節(jié)愉快,合家歡樂,萬事如意!為了孩子們都能過上一個健康,進步,愉快的假期,建議家長督促、引導、幫助孩子安排好寒假生活，懇請家長密切合作,盡力做好以下幾項工作:1.認真履行監(jiān)護人的職責,樹立"安全第一"的意識.一切從孩子的安全出發(fā),以防為主,杜絕各類安全事故的發(fā)生.2.帶孩子出行時注意交通安全,嚴守交通法規(guī)，不要到危險和人員,地形復雜的地方玩耍,防止意外事故發(fā)生.避免讓孩子私自或結伴外出.3.注意衛(wèi)生,講究健康飲食,不暴飲暴食,注意保暖.防止疾病的發(fā)生.4.教育孩子不玩火,不放煙花爆竹,教給孩子一些簡單的安全知識,培養(yǎng)孩子的安全意識和能力.5.引導孩子合理使用壓歲錢,注意勤儉節(jié)約,不亂花錢,

6.引導孩子參加有益的公益活動,過一個文明,祥和,平安,歡樂的寒假.

致學生家長的一封信3

尊敬的家長，

2014年5月是我們值得記憶的日子，因為在這個時間，我們的孩子，在陜西省第十一屆青少年國際標準舞錦標賽暨全國國際標準舞公開賽上取得了優(yōu)秀的成績。

這個成績是孩子們一年來刻苦努力的結果，更是家長們默默支持的結果。小舞伴本著“我運動、我健康、我快樂”的宗旨，培養(yǎng)孩子們好的身姿，快樂的運動，和強大的自信心!比賽成績也是建立自信的一種途徑，我們希望和孩子們一起努力，將來帶給家長們更多更好的驚喜!

好孩子是夸出來的，小舞伴的學生們個個有自己值得驕傲的優(yōu)點，孩子們通過這一年來的學習和比賽鍛煉了身體、開拓了眼界，更重要的是體驗大賽的氛圍，給自己增添了更多的自信。小舞伴希望家長們一如既往的支持和信任我們的努力，信任自己的孩子，在平時的學習過程中，多多鼓勵，多多贊揚，在舞蹈技術和規(guī)范方面的細節(jié)請交給我們的老師，相信我們會將每一個孩子教得更好!

最后，再一次感謝家長對小舞伴的支持，對孩子們辛勤的付出。讓我們共同努力讓孩子們更快樂、更健康的成長!

咸陽小舞伴藝術中心

致學生家長的一封信4

尊敬的303班各位家長：

您好!我是孩子們的新班主任兼語文老師王君杰，很高興有機會在新的學年里擔任您孩子的教師。早已耳聞三年三班的孩子們的聰慧、可人，以后可以和這群可愛的小天使們朝夕相伴我非常的開心。在這段時間里，楊老師給了我很多的幫助，耐心給我介紹每位同學的興趣、愛好、學習習慣，還有班級文化、精神，讓我可以在最短的時間里了解班級的情況，在此真的很感激楊老師!

當我第一次走入晨曦班的時候，“旭日、燈塔、彩虹、奇峰、激流、瀚?！绷鶄€醒目而鮮亮的組名和每組的組號首先映入了眼簾，頓時一個個活潑純真的笑臉浮現(xiàn)在我眼前。上學期的期末家長會上，是我和孩子們的第一次見面，雖然孩子們對我有些陌生，但是他們還是主動和我打招呼問好，讓我更加的有信心。從那一刻起，我就下定決心，在給他們傳授知識的同時，要給予他們各方面的照顧與關心。更換班主任對于家長來說是一種顧慮和擔憂，對于孩子來說需要一個適應期，我有足夠的耐心和愛心和各位家長一起陪伴孩子度過這個適應期，為這個重要的學年打下堅實的基礎。暑假期間我已經初步了解了班上每個孩子的情況，開學后會跟緊班級，細心觀察每個孩子的學習，生活情況，根據孩子們的實際情況來制定管理方案，不讓每一個孩子在班級里掉隊。關于孩子的成長問題有好的建議和想法，大家都可以互相交流。

各位親愛的家長，在新的學期里，我會為孩子們創(chuàng)造更加有愛、溫馨、積極的學習氛圍。在自主的課堂上，會讓孩子們有更多、更充分的展示機會，讓每個孩子的能力都得到鍛煉和提高。當然，我的工作更需要家長的配合，上次家長會也是我和各位家長的第一次見面，對于換班主任的事情，你們并沒有反感，反且都欣然接受了我這個新老師，我覺得這就是對我最大的支持和鼓勵，你們的言行讓我倍感暖心。我希望各位家長能像支持楊老師一樣一如既往地支持我的工作，我相信在我們的默契配合下，晨曦班會更加優(yōu)秀。

三年級對于一個孩子學習能力的培養(yǎng)和行為習慣的養(yǎng)成是至關重要的，學校也將三年級的教學和管理活動當成了工作重點。首先，要和孩子一起建立科學的作息制度，督促孩子放學回家后能夠按照作息制度去自覺地學習、活動，并且能夠根據第二天課程收拾好書包，準備好作業(yè)再去休息。家長及時監(jiān)督，并根據其表現(xiàn)好壞進行適當地獎勵和處罰，培養(yǎng)孩子獨立自主的好習慣。其次，在家中要重視孩子的閱讀作業(yè)，認真聆聽孩子的朗讀，慎重對待每次的作業(yè)簽字。我們要求學生讀每篇課文都要做到不丟字、不加字、不讀錯字、不回讀，還要讀出自己的理解。達到這個水平您再給孩子簽字。其目的也是想通過讀書的形式幫助孩子加強對課文的理解和鞏固。在這學期里，我們會加強與家長的溝通與聯(lián)系，辦好班級博客，不定時把學生的情況通過博客、QQ、微信等通訊手段向各位家長進行展示，也希望您能夠每周關注，同時參與到班級文化的建設中來，積極與老師和其他家長溝通，大家群策群力共同教育，讓我們的孩子們更出色!

最后，祝愿大家萬事如意，晨曦破曉，直上云霄!

晨曦班班班主任 王君杰

致學生家長的一封信5

尊敬的各位兒童家長：

手足口病是一種由多種腸道病毒引起的常見傳染病，在多個國家和地區(qū)均有發(fā)生。手足口病多發(fā)生于學齡前兒童，尤以3歲以下年齡組發(fā)病率最高。大多數患者癥狀輕微，以發(fā)熱和手、足、口腔等部位的皮疹或皰疹為主要癥狀。少數患者可出現(xiàn)無菌性腦膜炎、腦炎、急性弛緩性麻痹、神經源性肺水腫和心肌炎等，個別重癥患兒病情進展快，可導致死亡。

根據我市以往資料，手足口病患兒中99%左右是輕癥，即使不幸病情加重，絕大多數也能痊愈。手足口病目前沒有特異性治療方法，臨床以支持治療為主。我們家長需要做的，除及時就醫(yī)外，還應注意給孩子補充足夠的水分，保證充足休息，清淡飲食，少帶孩子去人群擁擠的地方，癥狀消失前一周不要上幼兒園或小學，以免傳播疾病。同時應注意觀察孩子的病情進展，如出現(xiàn)下列情況，請盡快帶孩子到正規(guī)醫(yī)療衛(wèi)生機構就醫(yī)：

(一)持續(xù)高熱：體溫(腋溫)大于39℃，常規(guī)退熱效果不佳。

(二)神經系統(tǒng)表現(xiàn)：出現(xiàn)精神萎靡、嘔吐、易驚、肢體抖動、無力、站立或坐立不穩(wěn)等，極個別病例出現(xiàn)食欲亢進。

(三)呼吸異常：呼吸增快、減慢或節(jié)律不整。

(四)循環(huán)功能障礙：出冷汗、四肢發(fā)涼、皮膚花紋，心率增快、血壓升高等。