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垃圾分類處理致家長一封信

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不亂倒污水、亂扔垃圾,實(shí)施垃圾分類回收,生活垃圾要傾倒在指定的垃圾點(diǎn)。了解相關(guān)精彩內(nèi)容請(qǐng)參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章

垃圾分類處理致家長一封信1

尊敬的家長:

您好!首先感謝您長期以來對(duì)我校工作的關(guān)心與支持。為培養(yǎng)同學(xué)們健康生活習(xí)慣,營造“高雅、潔凈、和諧、有序”的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,我校向家長和學(xué)生提出以下要求。

1.請(qǐng)家長教育子女不在街頭攤點(diǎn)購買“三無”產(chǎn)品和不衛(wèi)生食品,禁止帶零食進(jìn)入校園,防止食源性疾病的傳播。

2.請(qǐng)家長們教育子女不要在校內(nèi)外亂丟垃圾,不隨地吐痰,要求學(xué)生在家、在校、在社區(qū)不亂垃圾,不破會(huì)公共設(shè)施,尤其在冬季嚴(yán)禁學(xué)生破壞街道兩旁、校園花壇塑料棚,做一個(gè)文明守紀(jì)、愛護(hù)環(huán)境的好公民。

3.家長要以身作則,教育自己的孩子樹立保護(hù)環(huán)境的意識(shí),遵守社會(huì)公德,珍惜愛護(hù)當(dāng)前干凈、整潔、漂亮的城市環(huán)境,共建美好幸福家園。

4.請(qǐng)家長教育學(xué)生不得在社區(qū)、學(xué)校等墻壁亂涂亂畫,自覺揀拾路邊的垃圾,培養(yǎng)良好公共衛(wèi)生習(xí)慣和社會(huì)公德,保持城市良好的環(huán)境衛(wèi)生。

“校園是我家,衛(wèi)生靠大家”,讓我們攜起手來,同心協(xié)力,齊抓共管,給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)和諧整潔的校園及周邊環(huán)境。 最后,衷心地祝愿您全家健康快樂,合家幸福!

垃圾分類處理致家長一封信2

親愛的家長朋友們:

地球,是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。但是,隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展和城鄉(xiāng)人口的快速增長,生活垃圾增長異常迅速,它對(duì)環(huán)境造成的污染日益加劇。要解決垃圾處理和污染問題,可以通過減少垃圾的排放,改善生產(chǎn)、生活方式。那么,我們可以通過垃圾分類,從我做起,從小事做起,讓學(xué)校與家庭建立相互聯(lián)通的紐帶,共同開展垃圾分類的行動(dòng),我校倡議:

1、請(qǐng)您主動(dòng)關(guān)注垃圾分類宣傳片、宣傳手冊(cè)等媒介,學(xué)習(xí)“生活垃圾分類”相關(guān)知識(shí),小手拉大手,和孩子一起做“生活垃圾分類”宣傳員。

2、在家里開展關(guān)于“垃圾分類”的宣傳教育活動(dòng),教孩子認(rèn)識(shí)各種顏色的垃圾桶的標(biāo)志含義和所投放的不同類別的垃圾。

3、請(qǐng)您在日常生活中為孩子做好表率,實(shí)行垃圾分類投放,引導(dǎo)孩子按照標(biāo)識(shí)能對(duì)餐廚垃圾、可回收垃圾、有害垃圾以及其他垃圾進(jìn)行正確投放。

4、請(qǐng)您適宜控制家庭垃圾數(shù)量,養(yǎng)成好的生活習(xí)慣,如家庭中少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾,特別是不易分解和有毒有害的垃圾,能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。

垃圾分類的概念

垃圾分類是指按照不同的成分、屬性、利用價(jià)值以及對(duì)環(huán)境的影響,并根據(jù)不同處置方式要求,將垃圾分成屬性不同的若干種類。通俗地講,垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放,并通過分類收集、分類運(yùn)輸和分類處置,從而實(shí)現(xiàn)垃圾的減量化、資源化和無害化。

親愛的家長朋友們,垃圾分類人人有責(zé),需要人人動(dòng)手,才會(huì)人人受益。讓我們行動(dòng)起來,共同努力,養(yǎng)成垃圾分類的文明習(xí)慣!為建設(shè)美麗校園,建設(shè)美麗西安,建設(shè)美麗家園,貢獻(xiàn)自己的一份力量!

臺(tái)山市水步鎮(zhèn)井崗小學(xué)

垃圾分類處理致家長一封信3

尊敬的家長:

您好!隨著人們生活水平的提高, 我市的生活垃圾不斷增多。我市約有人口120萬,2010年日均生產(chǎn)垃圾500噸,2017年上升到1200噸,而我市生活垃圾焚燒處理能力是每天700噸。垃圾處理成為了我市一大民生問題!但是,當(dāng)前垃圾分類處理效果差強(qiáng)人意,希望各位家長朋友都能提高垃圾分類意識(shí),逐步形成垃圾分類習(xí)慣,早日實(shí)現(xiàn)垃圾源頭減量,更有效地進(jìn)行廢品回收和資源再利用,改善我們的生活環(huán)境。

一、什么是垃圾分類

垃圾分類,就是將垃圾按照其回收價(jià)值的不同和對(duì)環(huán)境的污染程度的不同,分成不同的幾類,有利于垃圾的回收利用與處理。

二、為什么要進(jìn)行垃圾分類

垃圾是放錯(cuò)了地方的財(cái)富?;厥绽坏阑h(huán)境, 而且垃圾再利用可以節(jié)省新資源的開采, 從而從根本上減少垃圾。垃圾分類收集可以更快實(shí)行廢品回收和資源循環(huán)利用。通過分類投放、分類收集,把有用的物資,如紙張、塑料、橡膠、玻璃、金屬以及廢舊家電等從垃圾中分離出來重新回收、利用,變廢為寶。

垃圾分類,勢(shì)在必行

生活垃圾量快速增長,形勢(shì)嚴(yán)峻。

末端處理壓力將越來越大,垃圾分類源頭減量刻不容緩。

每人每年的生活垃圾產(chǎn)生量正在以10%的速度增長。

垃圾產(chǎn)生的遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于處理的速度。

垃圾圍城的態(tài)勢(shì)在許多城市已經(jīng)出現(xiàn)。

垃圾 = 放錯(cuò)位置的資源

?1噸廢塑料 = 可回?zé)?00公斤的無鉛汽油和柴油

?1噸塑料飲料瓶 = 可獲得0.7噸二級(jí)原料

?1噸廢紙 = 可再造700公斤紙= 少砍伐樹齡為30年的樹木20棵

?廢棄的60多億只廢干電池 = 含7萬多噸鋅、10萬噸二氧化錳

?1噸廢鋼鐵=可提煉鋼900千克(相當(dāng)于節(jié)約礦石3噸)

?1噸廢玻璃=可生產(chǎn)1塊籃球場(chǎng)面積的平板玻璃=可生產(chǎn)2萬只500克的瓶子

?100萬噸廢棄食物=可節(jié)約36萬噸飼料用谷物=可產(chǎn)生45000噸以上的豬肉

?1噸回收的易拉罐 = 1噸很好的鋁塊,可少采20噸鋁礦

三、垃圾怎樣分類

1

可回收垃圾

主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。

2

易腐垃圾

包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。

3

有害垃圾

包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品等。

4

其他垃圾

包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物。

◆投放前

紙類應(yīng)盡量疊放整齊,避免揉團(tuán);瓶罐類物品應(yīng)盡可能將容器內(nèi)產(chǎn)品用盡后投放;易腐垃圾應(yīng)做到袋裝、密閉投放。

◆投放前

應(yīng)按垃圾分類標(biāo)志的提示,分別投放到指定的地點(diǎn)和容器中;玻璃類物品應(yīng)小心輕放,以免破損。

◆投放前

應(yīng)注意蓋好垃圾桶上蓋,以免垃圾污染周圍環(huán)境,蚊蠅滋生。

四、垃圾分類常見問題

問:啤酒瓶收破爛的都不要,算其他垃圾嗎?

錯(cuò)。啤酒瓶屬于可回收物,只不過它個(gè)頭大、利潤低,遭嫌棄罷了。如果嫌它放在陽臺(tái)上占地方,就拎下來投在小區(qū)里藍(lán)色的“可回收物”箱里,環(huán)衛(wèi)工人會(huì)來收集,進(jìn)入現(xiàn)有廢品回收渠道。

問:幾顆不用的塑料紐扣,是可回收物嗎?

對(duì)。因?yàn)槌芰洗獾乃芰现破?,比如泡沫塑料、塑料瓶、硬塑料、橡膠及橡膠制品,都屬于可回收物。當(dāng)然,如果數(shù)量不大的話,紐扣也可以投在“其他垃圾”里。

問:食品包裝盒是可回收物嗎?

錯(cuò)。因?yàn)橐淮涡圆途?、食品包裝袋都?xì)w類“其他垃圾”。另外,用過的餐巾紙、衛(wèi)生間的紙,還有抽過的煙頭、舊衣物,也屬于“其他垃圾”。

問:熱水瓶膽屬于有害垃圾?

錯(cuò)。熱水瓶膽本身是玻璃的,有一層很薄的銀,應(yīng)該劃為其他垃圾。另外,像修正液之類,毒性不強(qiáng),也可以歸為其他垃圾。

一般,有危害性、傳染性、易燃易爆的才劃為有害垃圾之列。居民生活中產(chǎn)生的有害垃圾不是很多,像頭發(fā)上擦的摩絲,里面有壓力容器,易燃易爆;再比如用剩的香水,里面的酒精成分多,易揮發(fā),這一類可以作為有害垃圾處理。

經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展使資源消耗和環(huán)境污染也付出了相應(yīng)的代價(jià)。希望各位家長朋友們都能立即行動(dòng)起來,從自身做起,從家庭做起,把垃圾分類處理,愛護(hù)我們的家園,保護(hù)我們的生存環(huán)境。舉手之勞,參與環(huán)保,讓我們從身邊小事做起,從正確投放垃圾做起吧!

垃圾分類處理致家長一封信4

尊敬的家長朋友:

您好!

生態(tài)文明與物質(zhì)文明、精神文明同等重要,保護(hù)地球、保護(hù)我們的家園,是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任與義務(wù),是功在當(dāng)代、利在千秋之舉。在此,我們向廣大家長朋友發(fā)出如下倡議:

一、當(dāng)好孩子的表率。家長是孩子的第一任老師,希望每位家長從自身做起,給孩子做好表率,自覺接受孩子和社會(huì)的監(jiān)督。

二、樹立環(huán)保新風(fēng)尚。充分認(rèn)識(shí)保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任,牢固樹立環(huán)保意識(shí),積極學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),把環(huán)保理念滲透到工作、學(xué)習(xí)、生活的方方面面,營造“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的良好社會(huì)風(fēng)尚。

三、養(yǎng)成環(huán)保好習(xí)慣。珍惜資源,愛護(hù)環(huán)境,從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,從身邊事做起。自覺做到:珍惜資源,節(jié)約水電;拒絕食用受國家保護(hù)的野生動(dòng)物;不用一次性塑料泡沫快餐盒和一次性木筷,少用塑料袋和一次性制品;積極舉報(bào)破壞環(huán)境的行為;不亂扔垃圾,做到垃圾分類回收。

四、共建環(huán)保新家園。積極參與“小手拉大手,共建生態(tài)家園”活動(dòng),用我手牽你手、小手牽大手,以自己的模范作用影響和帶動(dòng)家人、鄰居、朋友及更多的群眾參與到活動(dòng)中,倡導(dǎo)科學(xué)文明健康的生活方式,共建藍(lán)天碧水、生態(tài)環(huán)保的生活環(huán)境。

從善如流,上善若水。你的一份努力,會(huì)讓我們的家鄉(xiāng)離文明更近;你的每一份辛勞,都會(huì)為我們的家鄉(xiāng)增光添彩;你的每一份付出,都會(huì)凝聚更多人的責(zé)任意識(shí)。讓我們攜起手來,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,讓天更藍(lán)、水更清、花更紅、葉更綠、家更美,為創(chuàng)造舒適的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,為創(chuàng)建文明進(jìn)步的美好家園作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

祝您工作順利、身體健康、闔家幸福!

衡陽市第二十六中學(xué)

垃圾分類處理致家長一封信5

尊敬的家長朋友們:

你們好!隨著人們生活水平的提高,經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,資源消耗和環(huán)境污染也付出了相應(yīng)的代價(jià),我們賴以生存的家園正面臨著十分嚴(yán)重的環(huán)境問題。希望您能立即行動(dòng)起來,從自身做起,從每個(gè)家庭做起,將垃圾分類處理,促進(jìn)資源循環(huán)利用,愛護(hù)我們的家園,保護(hù)我們的生存環(huán)境?,F(xiàn)將垃圾處理的相關(guān)知識(shí)告知如下:

一、什么是垃圾分類

垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放,并通過分類的清運(yùn)和回收使之重新變成資源。

二、為什么要進(jìn)行垃圾分類

垃圾是放錯(cuò)了地方的財(cái)富,回收垃圾不但美化環(huán)境,而且垃圾再利用可以節(jié)省新資源的開采,從而從根本上減少垃極,垃圾分類收集可以更快實(shí)行廢品回收和資源循環(huán)利用。

三、垃圾分類怎樣分類

生活垃圾一般可分為四大類:可回收垃圾、廚房垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

1.可回收垃圾:主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。廢紙:主要包括報(bào)紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等。塑料:主要包括各種塑料袋,塑料包裝物,一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等。玻璃:主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬:主要包括易拉罐、罐頭盒、牙膏皮等。布料:主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾等。通過綜合處理回收利用,可以減少污染,節(jié)省資源。

2.廚房垃圾:包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物,經(jīng)生物技術(shù)就地處理變成有機(jī)肥料。

3.有害垃圾:包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì),過期藥品等,這些垃圾需要特殊安全處理。

4.其他垃圾:包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦瓷,渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物,采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水,地表水、土壤及空氣的污染。

家長們,讓我們一起行動(dòng)起來,為了我們共同的家園,做好垃圾分類,為了祖國的明天,為了美好的明天,行動(dòng)起來,小手拉大手,用我們的行動(dòng)號(hào)召你們的家人、友人、周圍的人參與垃圾分類!

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