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家長給學(xué)校的建議一封信

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關(guān)心孩子的健康成長是一件很重要的事情,作為學(xué)生家長,想向校方提以下幾點建議。了解相關(guān)精彩內(nèi)容請參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章:家長給學(xué)校的建議一封信范文。

家長給學(xué)校的建議一封信

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家長給學(xué)校的一封信和建議

家長給老師的一封信

給老師的一封畢業(yè)信600字

幼兒園家長給老師的信

家長給學(xué)校的建議一封信1

尊敬的二十中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

您們好!

我是貴校高二年級的一名學(xué)生家長?;叵胍荒昵?,正是因為看中了二十中學(xué)“追求卓越”的教學(xué)理念,看中了二十中學(xué)“相信學(xué)生、尊重學(xué)生、依靠學(xué)生"的教育思想,和獨具特色以學(xué)為本的“悟道教育”,所以,放心地把孩子交給了二十中學(xué)。今天,我可以高聲而且自豪地說:我們當(dāng)初的選擇是對的,二十中學(xué)無愧于我們家長和孩子的選擇。

作為遼寧省首批重點中學(xué)、省示范高中、省新課程改革樣本校,二十中學(xué)有著良好的辦學(xué)基礎(chǔ)和光榮的辦學(xué)傳統(tǒng),堅持先進的教育理念引領(lǐng),優(yōu)化流程管理,實施"高位決策、科學(xué)管理、流程有序、執(zhí)行得力、服務(wù)到位"的工作模式,把學(xué)生作為教學(xué)的主要資源,以"兩綱一模"、"兩動一主"為實踐方式,以"教的進度服從于學(xué)生學(xué)的進度"為推進策略,形成獨具特色以學(xué)為本的"悟道教育",促進了學(xué)生思維品質(zhì)與學(xué)業(yè)成績同步提升。

從班主任老師、各科任老師的身上,讓我們做家長的看到了學(xué)校每一位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,敬崗愛業(yè),愛生如子的高尚情操;也讓我們深刻感受到學(xué)校的老師們在教育教學(xué)上的用心與專業(yè),在對學(xué)生的管理上認(rèn)真與負(fù)責(zé)。老師們以高度的責(zé)任感和莊嚴(yán)的使命感及自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗,給所教學(xué)生帶來了規(guī)范的治學(xué)環(huán)境,增添了學(xué)生的信心。孩子一點一滴的進步,給我們做家長的帶來了太多太多的快樂,孩子的健康成長讓我們感到無比的欣慰。我為孩子能夠在二十中學(xué)學(xué)習(xí)而感到由衷的慶幸。

我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),感謝你們帶出了一支"理念先進、師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理"的教師隊伍。二十中學(xué)的老師有責(zé)任心、值得信賴、無私奉獻!無論刮風(fēng)下雨或生病,老師們從未缺課,課后積極與學(xué)生交流,使孩子們漸漸形成了一種良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。老師們的敬業(yè)精神,使我們家長深深感動。老師和學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系,當(dāng)我們的孩子遇到困難時,老師會耐心真誠地和孩子交流,幫他們重新樹立信心。老師們不僅教會了我的孩子怎樣讀書,更教會了他們怎樣做人!這對他們以后的人生都是受益匪淺的。 師道既尊,學(xué)風(fēng)自善,是您們憑著對教育事業(yè)的滿腔熱情,為社會輸送出一批批高素質(zhì)的優(yōu)秀人才。

近年來,學(xué)校的高考成績逐年攀升,不斷創(chuàng)造學(xué)校發(fā)展史上的奇跡。我們看到,在2015的高考中,二十中學(xué)再創(chuàng)佳績,理科最高分671分,文科最高分627分,600分以上人數(shù)100人,高居同類學(xué)校榜首,理科一本率為85.43%,文科為82.81%。這一可喜的成績,是二十中學(xué)“追求卓越”的教育理念的最好體現(xiàn)。

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)、無私奉獻,二十中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)楹⒆觽兊某砷L傾注了無數(shù)的心血,是您們在孩子的心理播種了春天,播種了理想,播種了力量,這將永遠(yuǎn)激勵著孩子們在未來的人生征途上努力學(xué)習(xí),自立自強、奮發(fā)向上!

二十中學(xué)給每位學(xué)生提供了優(yōu)美的校園環(huán)境,清新的校園,熱情的學(xué)子,火紅的氛圍,對于每一個就讀于二十中學(xué)的學(xué)子來說,淋浴在老師陽光般的愛中,的確是件幸福的事情,因為在老師的關(guān)愛和呵護下,讓孩子能找到家一樣的溫暖,能體味父母一般的體貼,能擁有摯友一般的關(guān)懷……在這塊充滿期待與寄托的田野上,老師學(xué)生一起放飛著夢想,收獲著希望,共同譜寫著一曲曲和諧的教育篇章。我們做家長的有理由相信,二十中學(xué)的明天一定會更加美好。

值沈陽市第二十中學(xué)建校六十周年校慶之際,衷心地祝愿二十中學(xué)在今后的教育教學(xué)工作中取得更加驕人的業(yè)績,為孩子們的成長、為社會發(fā)展做出更大的貢獻!

家長給學(xué)校的建議一封信2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

你們好!首先請允許我在此向你們表達我內(nèi)心真摯的謝意——我的孩子在這半學(xué)期的時間里各方面都取得了較大的進步。在此再向你們說一聲:為了我們的孩子,你們辛苦了!

我的孩子今年剛上初一,說心里話,當(dāng)初對選擇貴校,心中也有很多顧慮和不安。但通過孩子半學(xué)期多來的實際學(xué)習(xí)生活,從與孩子的交談中,孩子的變化中,特別是我此次親臨家長會的所見所聞。我心中的顧慮消失了,心中更多了一份高興。我感受到了一個全新的槐樹關(guān)中學(xué)正在迅速成長。

首先,正如家長會宣傳廣播宣傳的那樣,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團結(jié)協(xié)作,腳踏實際,各部門各司其職,盡心盡力搞好工作。聽孩子講,所有領(lǐng)導(dǎo)都深入一線代課,全天候巡視校園,有學(xué)生在就有老師領(lǐng)導(dǎo)在。各部門工作力度大,不斷創(chuàng)新。學(xué)校管理上能想我們家長之所想,及我們家長之所急,設(shè)身處地為學(xué)生服務(wù),讓我們感到欣喜。團結(jié)務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)班子,嚴(yán)謹(jǐn)高效的工作作風(fēng),為槐中這艘航船掌好了舵。

第二,學(xué)校老師工作勤勤懇懇,忘我工作,用一顆顆火熱的新愛護著我們的孩子。孩子自上初中以來,我發(fā)現(xiàn)作業(yè)多了,周末不再像小學(xué)那樣迷戀于電視,知道主動學(xué)習(xí)。我檢查孩子作業(yè)時也發(fā)現(xiàn)老師批閱時不再是單純的對號或錯號,好多地方都有批注。孩子說,他們現(xiàn)在的老師上課充滿激情,態(tài)度和藹,平時要求嚴(yán)厲,對成績好的學(xué)生經(jīng)常激勵,對差的學(xué)生幫他們尋找原因,指導(dǎo)學(xué)法,樹立信心。從而使所有學(xué)生都能在學(xué)校這個大家庭中學(xué)有所得。在這特別一提的是我孩子的班主任楊儒易老師,通過孩子的描述以及家長會的了解,我由衷敬佩感謝他,當(dāng)我們大冬天還在睡夢中時,他已經(jīng)陪我們的孩子工作一個多小時了,當(dāng)夜晚我們已入夢時,他可能還在為某個調(diào)皮學(xué)生做著耐心的教育。學(xué)校所有的班主任老師,你們事無巨細(xì),在校充當(dāng)著我們孩子“父母”的角色,辛苦你們了!

第三,堅持全新的教育教學(xué)理念,全面培養(yǎng)孩子的綜合能力?,F(xiàn)在的社會是激烈競爭的時代,社會對人才注重的是綜合素質(zhì),學(xué)校能從孩子們的實際及未來社會對孩子的要求出發(fā),注重學(xué)生的思想教育、能力培養(yǎng)、鍛煉。經(jīng)常性的開展大型活動,如“紅歌賽”、“體操比賽”、“珍惜青春,放飛夢想”演講賽、“英語聽寫大賽”。當(dāng)我家長會那天從展出的“光榮榜”上看到自己孩子兩次參加活動獲獎時,當(dāng)時內(nèi)心激動不已。確實,這些活動拓寬了學(xué)生的視野,鍛煉了能力,增強了孩子的自信心,為各種能力的孩子提供了展現(xiàn)自我的舞臺,為他們實現(xiàn)自我,進入社會更多奠定了一份基礎(chǔ)。

我的孩子在初一學(xué)習(xí)階段已經(jīng)有了一個良好的開端。作為家長,我相信學(xué)校的教育。我會盡力配合學(xué)校和老師的工作,使孩子成人、成才。

最后,再次感謝槐樹關(guān)中學(xué)所有領(lǐng)導(dǎo)、老師對孩子辛勤的培養(yǎng)。祝你們:天天有一個好心情,年年有一個好身體,家庭幸??鞓? 此致 敬禮

家長給學(xué)校的建議一封信3

敬愛的老師們:

新學(xué)期開學(xué)了,教師節(jié)又快到了,您的學(xué)生和您曾經(jīng)的學(xué)生向您們表示崇高的敬意和誠摯的感謝!您們是人類靈魂的工程師,是您們的奉獻和付出收獲了一代又一代人成長的豐碩果實。

我的孩子今年上初中二年級了,我和所有的父母一樣都非常關(guān)注孩子的成長和變化。因為女兒的長大,我又一次親密地接觸老師這一優(yōu)秀的群體。教師節(jié)之際,我們有無限的崇敬和感激要向我們的老師表達,也有一些心里話想對老師們說說

我們都知道孩子是在鼓勵中成長的,尤其是對于剛剛改變生活環(huán)境的新生,他們需要老師更多的耐心和愛心,來培養(yǎng)他們的自信和勇氣。

我女兒的老師要求他們大聲講話以培養(yǎng)他們的自信,我覺得非常好。但是,我也在想,老師怎樣才能讓學(xué)生更自信?我女兒上學(xué)幾天就開始有些害怕上學(xué),我問她為什么,她說,老師太厲害了。我對女兒說,其實每個老師都是非常愛你們的,當(dāng)他們嚴(yán)肅地看著你們的時候,他心里想的卻是:“這個小家伙不錯,那個小家伙長大一定有出息,我得多教他們點本事”,女兒問:“真的嗎?”我說,“是的,

因為老師太愛你們了,才對你們嚴(yán)格要求。所以不要害怕老師,照老師的要求做就好了,老師看到你們進步一定會表揚你們的”。于是女兒又歡快地跑向?qū)W校。

我也看到,在校園里,老師們幾乎是沒有笑容的,有些老師講話還相當(dāng)?shù)貒?yán)厲。如果老師能夠像父母一樣和顏悅色地跟學(xué)生們講道理,是不是會更好些?如果學(xué)生有積極的表現(xiàn)能不能給他們一個微笑,一句贊揚或鼓勵的話?早晨走進校門,當(dāng)孩子們大聲地向老師問好時,老師能不能也大聲地愉快地說聲同學(xué)好?這樣,您和孩子都會美好一天的愉快心情

我不是教育專家,更不是心理學(xué)專家,我不知道怎樣是最好的做法,我只是擔(dān)心老師們太吝嗇對孩子的表揚和鼓勵了,太多的表現(xiàn)自己的威嚴(yán)了。孩子再小也是有自尊心的,愛和鼓勵,保護和尊重也許會有更好的教育效果。教育是一門綜合藝術(shù),雖然老師們在知識水平和素質(zhì)技巧上會有一些差別,但是,教育歸根到底是一門愛心的藝術(shù),只要是愛學(xué)生的老師都具備成為教育藝術(shù)家的前提條件。當(dāng)您能夠讓孩子們感覺到您是愛他們的,也許孩子們會更愛學(xué)校,更愛老師,更聽老師的話。

我自己也有過一次與老師的一個刻骨銘心的記憶。我是因為父親工作調(diào)動的原因從黑龍江轉(zhuǎn)學(xué)到新疆的。我在老家是最優(yōu)秀的學(xué)生之一,尤其是數(shù)理化,在中考通考中,我是全地區(qū)惟一數(shù)學(xué)得滿分的兩個學(xué)生中的一個,數(shù)理化老師經(jīng)??洫勎?,說我悟性好,我自己也很自信很努力,小時候的理想是當(dāng)一名科學(xué)家或者工程師。我來到新疆通過考試進入了一所重點高中,這個學(xué)校的教學(xué)進度比正常的快大半本書,我開始每天自己看書給自己補落下的功課。有一天,化學(xué)老師提問我當(dāng)天要講的新課,我說我還沒有來得及看。老師批評了我,說天天在補課都補到哪里去了?

我無聲地流著淚,我感到很委屈很冤枉,我敏感的神經(jīng)聯(lián)想到她這樣說我一定是因為看到過我和男生在校門口講話,認(rèn)為我沒有把心思好好用在學(xué)習(xí)上。老師的指責(zé)深深地傷害了我的自尊心,之后她居然再也沒有理過我,我也不再喜歡化學(xué)課了。命運的作弄,我又被化工系錄取了。大學(xué)四年我是在煎熬中度過的,一心想著考個別的專業(yè)的研究生遠(yuǎn)離化學(xué)。幸運的是我今天終于改行做了記者,但我很痛心我虛度過的大學(xué)時光,痛心我曾經(jīng)理想的破滅。

我一直記著那個老師的形象,瘦瘦的,表情嚴(yán)肅,據(jù)說她是來自上海的知情,是學(xué)校里的頂梁柱,是非常有名的化學(xué)老師。當(dāng)時我已經(jīng)是一名高中生了,她的不經(jīng)意的指責(zé),一樣打擊了我的興趣和自信,那份被老師誤解的傷痛曾長時間地留在了我的記憶里。由此可以想象,一個老師對一個孩子的影響是多么的深遠(yuǎn)!

如果老師能夠給學(xué)生多一些的理解和溝通,多一些的愛心和寬容,這些孩子將是多么地幸運和幸福。

家長給學(xué)校的建議一封信4

敬愛的老師,你好!

敬愛的老師,您要知道您不是普通的人,您可以點亮孩子心靈深處的火花,也有可能撲滅孩子已經(jīng)閃光的火炬。每個孩子的身上都有閃爍的星光,能否點燃它,照亮孩子的一生,老師,您的責(zé)任重大!您的一言一行,都將深深地鐫刻在孩子的心里,影響著孩子的性格和品質(zhì)以及興趣和愛好。人民教師,這是一個崇高而神圣的職業(yè)!人民教師,這是一個責(zé)任重于泰山的職業(yè)!

老師,也許您感到壓力很大,也許您認(rèn)為自己只是一個平凡的人,您也有很多煩惱和不如意。這些我們都非常理解。然而,您選擇了做教師,您就承擔(dān)起了一個家庭的重托,承擔(dān)起培養(yǎng)和教育中華民族下一代的神圣使命。您的使命是崇高的!您的責(zé)任是重大的!您不再是一個普通人!您不能再用普通人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,您是一個了不起的人,您在孩子的眼里是神圣的,是孩子人生的榜樣,您的身上承載著祖國的未來和民族的希望!

我們希望看到我們身邊有更多更優(yōu)秀的教師涌現(xiàn)。我們也知道每個學(xué)生都希望成為老師眼中的好學(xué)生,希望得到老師的肯定和鼓勵。我們也相信因為您的賞識,您的學(xué)生一定會更優(yōu)秀,會更給您爭光添彩。

親愛的老師們,您們辛苦了!我們和我們的孩子一樣深深地敬愛著您們,請接受您的學(xué)生和曾經(jīng)的學(xué)生誠摯的敬意!

家長給學(xué)校的建議一封信5

李老師:

您好!最近身體還好吧!我是您的學(xué)生 的家長。 常聽孩子提起您,知道您是省級“三八紅旗手”、市級“師德標(biāo)兵” 、縣級“優(yōu)秀科技教師”,是位責(zé)任心很強的教師。

自上高中以來,尤其是這半年,我深深地體會到了孩子的變化和成長,懂事了。感謝您對我女兒的關(guān)心和幫助,老師,您辛苦了!希望您一如既往的繼續(xù)關(guān)注她。我的女兒性格內(nèi)向,不善表現(xiàn)。雖然聰明,但不夠努力。學(xué)習(xí)上缺少主動性,成績不是很理想。我問過,她課堂上很少主動發(fā)言,我常勸她,只要你舉手了,老師就知道你會了,就會給你機會。一個班五六十人,老師不可能面面俱到,這我們家長和孩子都理解,但我還是希望老師您能多給我的孩子一些關(guān)愛,課堂上給她些機會。作為家長,我們的文化水平不高,又忙于賺錢養(yǎng)家,和孩子溝通的較少,其實我們也不會交流,對學(xué)習(xí)上的事愛莫能助,懇請老師抽些時間和她有針對性的談?wù)?,幫助她釋疑解惑,給她關(guān)心和鼓勵,她最聽您的話了。 我的要求是不是有些過分,我想您能理解我這個做母親

的一片苦心。我知道您的壓力很大,您是一個普通人,但您也是一個了不起的人,您在孩子的眼里是神圣的,是孩子人生的榜樣。我相信在您的教育下孩子會更加進步,也希望以后我們經(jīng)常聯(lián)系,共同努力,將孩子培養(yǎng)成為對社會有用的人。

順祝身體健康

每天開心

教學(xué)水平更上一層樓

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