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家長給學(xué)校的一封信建議

時(shí)間: 劍鋒0 分享

您好!最近身體還好吧!我是您的學(xué)生 的家長。 常聽孩子提起您,知道您是省級(jí)“三八紅旗手”、市級(jí)“師德標(biāo)兵” 、縣級(jí)“優(yōu)秀科技教師”,是位責(zé)任心…

家長給學(xué)校的一封信建議1

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

您們好,我是初一(17)班陳宇曦同學(xué)的家長。關(guān)心孩子的健康成長是一件很重要的事情,作為學(xué)生家長,想向校方提以下幾點(diǎn)建議:

一、體育不好是“次品”,希望學(xué)校在繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)下,多組織開展學(xué)生喜歡的,有利于學(xué)生身體健康成長的體育游戲活動(dòng)。

二、德育不好是廢品,學(xué)校是陶冶學(xué)生品行的加工廠,對(duì)孩子靈魂和品行產(chǎn)生作用的就是學(xué)校的德育之風(fēng),希望學(xué)校多開展各種各樣的德育教育活動(dòng),使良好的德育之風(fēng)在貴校蔚然成風(fēng)。

三、興趣是開啟學(xué)生自主學(xué)習(xí)的起點(diǎn)按鈕,希望學(xué)校能夠打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式,引用、借鑒新的教育理念,各學(xué)科的老師都能獨(dú)辟蹊徑,開辟全新的教學(xué)方法,把每個(gè)孩子都看成優(yōu)秀生,多采取鼓勵(lì)的教學(xué)方法,使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性。

四、注重孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng),挖掘?qū)W生的潛能,提倡學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展,并且為學(xué)生發(fā)揮各項(xiàng)特長搭建平臺(tái)。

五、注重孩子的青春期心理健康,希望老師們和孩子及家長多溝通、交流。和家長一起真正了解孩子、尊重孩子。

六、注重校園安全建設(shè),創(chuàng)建平安校園、和諧校園。

真心希望在學(xué)校和家長的共同協(xié)助下,孩子能夠在學(xué)校快樂、健康、陽光的成長。

最后祝老師們身體健康、工作順心!

陳宇曦同學(xué)家長:陳增金

家長給學(xué)校的一封信建議2

尊敬的老師們!

作為一名學(xué)生的家長,向你們表示最崇高的敬意,你們辛苦了,你們用辛勤的汗水澆灌著祖國的幼苗,培育著祖國的花朵,你們的默默無聞大家會(huì)永遠(yuǎn)敬仰的!

我曾經(jīng)也是一名教師,現(xiàn)在是一名初中學(xué)生的家長,作為家長,對(duì)自己的孩子有自己的教育想法,覺得孩子從小學(xué)一下子到初中從生理到心理到知識(shí)的層面,都是一個(gè)新的變化和新的適應(yīng),就像剛出窩的小鳥,對(duì)外面的環(huán)境需要重新的認(rèn)識(shí)。這種情況下,孩子們的教育更需要一種理解和心靈上的關(guān)愛。這種情況下的孩子,并不具備理解別人、沒有具備大的胸懷和抱負(fù)的心理,更不能理解責(zé)任的概念。多半學(xué)習(xí)目的不是很明確,就像一顆小樹苗,并不明白長成大樹后的作用,只有大家認(rèn)真的施肥,澆水,扶植,才能長成參天大樹,才是棟梁之才。所以我們家長我們學(xué)校的正確引導(dǎo)和循循善誘,才是孩子們學(xué)習(xí)目的明確,確立正確的人生觀價(jià)值觀的關(guān)鍵所在。

雖然孩子的第一任老師是家長,但學(xué)校是孩子們真正成長的搖籃,他們大部分時(shí)間多在學(xué)校,而學(xué)校的責(zé)任和目的就是為祖國和社會(huì)為這個(gè)世界培養(yǎng)合格的各種人才,而人才的概念也并不是只具備有較好的成績分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)的高低也不代表孩子的優(yōu)劣。每個(gè)孩子的天性稟賦是不一樣的,個(gè)人的興趣愛好是不一樣的,當(dāng)然各科成績也就不相同了。如果我們不去理解他們成長時(shí)期的特有個(gè)性特點(diǎn),只一味的說好好學(xué)習(xí),成績成績,對(duì)有缺點(diǎn)的孩子諷刺挖苦打擊,不去對(duì)他們成長時(shí)期的特點(diǎn)加以引導(dǎo),疏通,只會(huì)導(dǎo)致他們的人格心理個(gè)性的扭曲,這個(gè)時(shí)期叛逆思想就會(huì)迸發(fā),加之社會(huì)的種.種誘惑,厭學(xué),逃課、上網(wǎng)、等等的不良后果就會(huì)出現(xiàn)。那么我們家長,學(xué)校的教育是否失策,失職,失責(zé)呢?孩子成了家庭的罪人,社會(huì)的逃兵,是孩子之過?家長之過?學(xué)校之過?

孩子是不懂事的,成長中是脆弱的,是敏感的,在他們心中一切都是美好的,即使有些不良的行為,我們大人是應(yīng)該理解的,尊重的,是要幫助他們的。有時(shí)也許錯(cuò)誤的行為是他們需要大人肯定他們的措施!不好好學(xué)習(xí)是為了表現(xiàn)自己!孩子們的內(nèi)心世界里渴望贊美,渴望被賞識(shí)。有些家長和老師動(dòng)輒對(duì)他們不端行為不加分析就下定論:你不是學(xué)習(xí)的料、你沒有志氣、你將來沒有用、你又在騙人、你學(xué)也學(xué)不好、混個(gè)畢業(yè)證算了。等等。我們大人面對(duì)這樣的定論也不會(huì)心里舒服的,何況一個(gè)心理不健全的孩子!面對(duì)打擊,哪敢再向前跨出半步!

我們該不該思考呢?成績重要還是健全的身心重要?

為了我們的孩子,你們辛苦了!

家長給學(xué)校的一封信建議3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

你們好!首先請?jiān)试S我在此向你們表達(dá)我內(nèi)心真摯的謝意——我的孩子在這半學(xué)期的時(shí)間里各方面都取得了較大的進(jìn)步。在此再向你們說一聲:為了我們的孩子,你們辛苦了!

首先,正如家長會(huì)宣傳廣播宣傳的那樣,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作,腳踏實(shí)際,各部門各司其職,盡心盡力搞好工作。聽孩子講,所有領(lǐng)導(dǎo)都深入一線代課,全天候巡視校園,有學(xué)生在就有老師領(lǐng)導(dǎo)在。各部門工作力度大,不斷創(chuàng)新。學(xué)校管理上能想我們家長之所想,及我們家長之所急,設(shè)身處地為學(xué)生服務(wù),讓我們感到欣喜。團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子,嚴(yán)謹(jǐn)高效的工作作風(fēng),為槐中這艘航船掌好了舵。

第二,學(xué)校老師工作勤勤懇懇,忘我工作,用一顆顆火熱的新愛護(hù)著我們的孩子。孩子知道主動(dòng)學(xué)習(xí)。孩子說,他們現(xiàn)在的老師上課充滿激情,態(tài)度和藹,平時(shí)要求嚴(yán)厲,對(duì)成績好的學(xué)生經(jīng)常激勵(lì),對(duì)差的學(xué)生幫他們尋找原因,指導(dǎo)學(xué)法,樹立信心。從而使所有學(xué)生都能在學(xué)校這個(gè)大家庭中學(xué)有所得。在這特別一提的是我孩子的班主任楊儒易老師,通過孩子的描述以及家長會(huì)的了解,我由衷敬佩感謝他,當(dāng)我們大冬天還在睡夢中時(shí),他已經(jīng)陪我們的孩子工作一個(gè)多小時(shí)了,當(dāng)夜晚我們已入夢時(shí),他可能還在為某個(gè)調(diào)皮學(xué)生做著耐心的教育。學(xué)校所有的班主任老師,你們事無巨細(xì),在校充當(dāng)著我們孩子“父母”的角色,辛苦你們了!

第三,堅(jiān)持全新的教育教學(xué)理念,全面培養(yǎng)孩子的綜合能力?,F(xiàn)在的社會(huì)是激烈競爭的時(shí)代,社會(huì)對(duì)人才注重的是綜合素質(zhì),學(xué)校能從孩子們的實(shí)際及未來社會(huì)對(duì)孩子的要求出發(fā),注重學(xué)生的思想教育、能力培養(yǎng)、鍛煉。經(jīng)常性的開展大型活動(dòng),如“紅歌賽”、“體操比賽”、“珍惜青春,放飛夢想”演講賽、“英語聽寫大賽”。當(dāng)我家長會(huì)那天從展出的“光榮榜”上看到自己孩子兩次參加活動(dòng)獲獎(jiǎng)時(shí),當(dāng)時(shí)內(nèi)心激動(dòng)不已。確實(shí),這些活動(dòng)拓寬了學(xué)生的視野,鍛煉了能力,增強(qiáng)了孩子的自信心,為各種能力的孩子提供了展現(xiàn)自我的舞臺(tái),為他們實(shí)現(xiàn)自我,進(jìn)入社會(huì)更多奠定了一份基礎(chǔ)。

最后,再次感謝所有領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)孩子辛勤的培養(yǎng)。祝你們:天天有一個(gè)好心情,年年有一個(gè)好身體,家庭幸??鞓?

此致

敬禮

家長給學(xué)校的一封信建議4

尊敬的二十中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

您們好!

我是貴校高二年級(jí)的一名學(xué)生家長?;叵胍荒昵?,正是因?yàn)榭粗辛硕袑W(xué)“追求卓越”的教學(xué)理念,看中了二十中學(xué)“相信學(xué)生、尊重學(xué)生、依靠學(xué)生

從班主任老師、各科任老師的身上,讓我們做家長的看到了學(xué)校每一位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,敬崗愛業(yè),愛生如子的高尚情操;也讓我們深刻感受到學(xué)校的老師們在教育教學(xué)上的用心與專業(yè),在對(duì)學(xué)生的管理上認(rèn)真與負(fù)責(zé)。老師們以高度的責(zé)任感和莊嚴(yán)的使命感及自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn),給所教學(xué)生帶來了規(guī)范的治學(xué)環(huán)境,增

添了學(xué)生的信心。孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,給我們做家長的帶來了太多太多的快樂,孩子的健康成長讓我們感到無比的欣慰。我為孩子能夠在二十中學(xué)學(xué)習(xí)而感到由衷的慶幸。

我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),感謝你們帶出了一支

近年來,學(xué)校的高考成績逐年攀升,不斷創(chuàng)造學(xué)校發(fā)展史上的奇跡。我們看到,在2015的高考中,二十中學(xué)再創(chuàng)佳績,理科最高分671分,文科最高分627分,600分以上人數(shù)100人,高居同類學(xué)校榜首,理科一本率為85.43%,文科為82.81%。這一可喜的成績,是二十中學(xué)“追求卓越”的教育理念的最好體現(xiàn)。

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)、無私奉獻(xiàn),二十中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)楹⒆觽兊某砷L傾注了無數(shù)的心血,是您們在孩子的心理播種了春天,播種了理想,播種了力量,這將永遠(yuǎn)激勵(lì)著孩子們在未來的人生征途上努力學(xué)習(xí),自立自強(qiáng)、奮發(fā)向上!

二十中學(xué)給每位學(xué)生提供了優(yōu)美的校園環(huán)境,清新的校園,熱情的學(xué)子,火紅的氛圍,對(duì)于每一個(gè)就讀于二十中學(xué)的學(xué)子來說,淋浴在老師陽光般的愛中,的確是件幸福的事情,因?yàn)樵诶蠋煹年P(guān)愛和呵護(hù)下,讓孩子能找到家一樣的溫暖,能體味父母一般的體貼,能擁有摯友一般的關(guān)懷??在這塊充滿期待與寄托的田野上,老師學(xué)生一起放飛著夢想,收獲著希望,共同譜寫著一曲曲和諧的教育篇章。我們做家長的有理由相信,二十中學(xué)的明天一定會(huì)更加美好。

值沈陽市第二十中學(xué)建校六十周年校慶之際,衷心地祝愿二十中學(xué)在今后的教育教學(xué)工作中取得更加驕人的業(yè)績,為孩子們的成長、為社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)!

家長給學(xué)校的一封信建議5

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

您們好,我是初二2班胡雪同學(xué)的家長。關(guān)心孩子的健康成長是一件很重要的事情,作為學(xué)生家長,想向校方提以下幾點(diǎn)建議:

一、體育不好是“次品”,希望學(xué)校在繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)下,多組織開展學(xué)生喜歡的,有利于學(xué)生身體健康成長的體育游戲活動(dòng)。

二、德育不好是廢品,學(xué)校是陶冶學(xué)生品行的加工廠,對(duì)孩子靈魂和品行產(chǎn)生作用的就是學(xué)校的德育之風(fēng),希望學(xué)校多開展各種各樣的德育教育活動(dòng),使良好的德育之風(fēng)在貴校蔚然成風(fēng)。

三、興趣是開啟學(xué)生自主學(xué)習(xí)的起點(diǎn)按鈕,希望學(xué)校能夠打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式,引用、借鑒新的教育理念,各學(xué)科的老師都能獨(dú)辟蹊徑,開辟全新的教學(xué)方法,把每個(gè)孩子都看成優(yōu)秀生,多采取鼓勵(lì)的教學(xué)方法,使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性。

四、注重孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng),挖掘?qū)W生的潛能,提倡學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展,并且為學(xué)生發(fā)揮各項(xiàng)特長搭建平臺(tái)。

五、注重孩子的青春期心理健康,希望老師們和孩子及家長多溝通、交流。和家長一起真正了解孩子、尊重孩子。

六、注重校園安全建設(shè),創(chuàng)建平安校園、和諧校園。

真心希望在學(xué)校和家長的共同協(xié)助下,孩子能夠在學(xué)??鞓贰⒔】?、陽光的成長。 最后祝老師們身體健康、工作順心!

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