作文寫給老師的一封信400字
作文寫給老師的一封信7篇
十年樹木，百年樹人;插柳之恩，終身難忘。這話說的沒錯，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。下面是小編給大家?guī)淼淖魑膶懡o老師的一封信400字7篇，以供大家參考!
作文寫給老師的一封信400字1
敬愛的李老師：
您好!
匆匆六年時光就這么溜走了，畢業(yè)季悄無聲息地來了。李老師，我是多么舍不得您呀!
李老師，還記得那篇獲得省三等獎的作文嗎?那時候，我的作文并不是很好，寫完以后，我小心翼翼地來到辦公室找您批改作文，本以為您會毫不留情地指出我的一個個錯誤，沒想到，您說：“寫得不錯，這些地方改改就更好了?！崩罾蠋?，您的這句“寫得不錯”給了我莫大的鼓勵。這句話就像有魔力一般，撫平了我內(nèi)心的不安;又像寒冬的一把火，點著了我的心。從那以后，我每一次修改都特別認(rèn)真，直到稿紙上滿是藍色的字跡才罷休。李老師，要是沒有您的這句話，就沒有我這篇獲獎的作文，李老師，謝謝您!
李老師，還記得那個介紹掃描全能王用法的視頻嗎?那天上午，我收到了您的信息：給班里的同學(xué)制作一個介紹掃描全能王用法的視頻。起初，我并不是很愿意去做，上面有說明的啊，為什么還要我來介紹呢?但我還是硬著頭皮答應(yīng)了下來。正當(dāng)我一臉苦相地坐著思索該如何制作視頻時，您又給我發(fā)來一條信息：尚文是個積極向上的孩子。我呆住了，忽然想到：是啊，這不是老師給我的一個超越自己的機會嗎?我為什么不好好珍惜呢?那天，我很快地做完作業(yè)。并開始錄制視頻，為了讓視頻效果更好，解說更流暢，我還專門寫了一份二百多字的稿子。視頻錄完以后，我對著那條信息傻傻地笑著。我把視頻發(fā)給您以后，您又大大夸贊了我一番。那天，我整個人都有種飄飄然的感覺。李老師，是您給我機會，讓我超越了自己，謝謝您!
李老師，謝謝您!這三年來您對我的悉心栽培，讓我成為了全新的自己，謝謝您!
祝
永葆青春!
您的學(xué)生：___
20__年7月2日
作文寫給老師的一封信400字2
親愛的老師：
您好!是誰像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人?是老師;是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點回報?是老師;是誰像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊?仍然是老師!老師!您像慈母一般地教育我們，教我們知識，培養(yǎng)我們的能力，告訴我們?nèi)绾巫鋈?。在這個充滿豐收的季節(jié)里，我們感恩于您!
老師，當(dāng)您講每一個難題，幫助我們攻克每一堵困難之墻時，您總是會毫不保留地把心中的想法說給我們聽，總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您。因為：您是我們在知識的海洋里航行時的引路人，您總是會把我們成功地送到海的彼岸。
當(dāng)您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時，您的神情總是那么專心致志，您動聽的聲音，您抑揚頓挫的語調(diào)以及您讀出來的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動畫片。您的種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩于您，因為，您讓我們明白了：課文，其實可以變成有聲有色的動畫片。
老師，在忙碌的生活中，千萬不要忘了抽個時間出來，讓自己輕松一下，永遠保護一顆年輕快樂的心。老師，您像一朵幽香的小花，開在我心的某一個角落。風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動的，歌是自由的，天是永恒的，您是難忘的!
在這里，我想對您說，您永遠都是我最愛的老師，您辛苦了!
___
年月日
作文寫給老師的一封信400字3
敬愛的李老師：
您好!
回憶著六年的光陰，我的感受頗多。您是一位好老師，能認(rèn)識您是我的榮幸，我非常感謝您和沃老師在這些日子以來對我的關(guān)心。和您在一起的日子里我不僅懂得了人生哲理，也學(xué)會的做人的道理。
漫漫的求學(xué)路上有耿老師的鼓勵;我曾經(jīng)那顆失落、無助、冷漠的心得到了沃老師的關(guān)懷與溫暖;“曲折”的人生路上，每一步都有您真心的叮嚀與呵護。謝謝你們帶給我的快樂。我馬上就要畢業(yè)了，但是這里的一草一木都會讓我戀戀不舍，再加上我們之間濃厚的師生情，我真不想離開母校，離開你們。
無論在何時我都不會忘記您和沃老師在我落淚時送來的片片“春雨”和希冀的目光鼓勵的微笑。
在您和沃老師的教育下，我將日益成熟，不再是以前那個幼稚、無知的小女孩了。您的淳淳教誨，您的為人品質(zhì)都將成為我心中財富的雕塑。
您的每一次問候，每一次幫助，每一次關(guān)懷，都將深深銘刻在我的記憶里。即使是暴雨襲來，即使是黃沙卷來，也帶不走那顆感恩的心，那份真誠的肅穆的敬意。
老師，您是否看到那樹梢上的月兒呢?那月兒是我對您的感恩之心和對您最真摯的祝福：愿您在以后的日子里天天有鮮花相伴，夜夜有星辰共隨，也愿您在人生的大道上平平安安、快快樂樂的度過每一天!
此致
敬禮!
小明
20__年6月8日
作文寫給老師的一封信400字4
尊敬的老師：
你好!
你是幽暗的森林中譏攻罐紀(jì)忒慌閨葦酣倆的一盞蠟燭，默默地燃燒自己，只為照亮我們前進的道路。你是花園中勤勞的園丁，不辭勞苦的工作，只為換取我們的健康成長。你是大海中的船帆，風(fēng)雨無阻地指引，只為引領(lǐng)我們駛向夢的港灣。
時光如梭，光陰似劍，轉(zhuǎn)眼間，我的初中生涯也將謝幕。將近三年的初中生活，磨去我幼稚的菱角，使我從一個懵懂的孩子蛻變成有夢敢搏的青少年，但即便如此，時光終究磨不去我們的“師生情”?；貞浧瘘c點滴滴，依然歷歷在目。
曾記否，那年，剛踏入新學(xué)校的我就被賦予了這個夢寐以求的職位。但好景不長，我很快就面臨著重重威脅。那天，當(dāng)你宣布這個職位由她來擔(dān)當(dāng)時，我的心情百感交集，整節(jié)課都趴在桌子上偷偷啜泣，反復(fù)地思索著你為何如此做，但卻揭不開那層“迷霧”。那節(jié)課，我的腦海里充斥著只有對你的恨!下課后，你讓我去辦公室，盡管百般的不愿，又不敢違背你的指令，只好邁著沉重的步伐走向辦公室，一路上，灑下的'，只有一顆又一顆晶瑩剔透的淚珠!
沒有責(zé)備，沒有批評，你示意我坐下，還拿紙讓我擦干臉上肆意游走的眼淚，你凝視著我，眼神中充滿著一種未知的力量，那似乎是對我的鼓勵，又或是對我的關(guān)愛。那次，你對我說了很多，但在那時的我看來，無疑是偏袒。那一次起，我承諾自己要用成績證明自己!
從那時起，我開始走向了通往學(xué)習(xí)的漫長旅程。每當(dāng)自己堅持不住時，總是逼著自己不放棄，只為了奪回屬于自己的東西。漸漸地，我也喜歡上了學(xué)習(xí)，由被動成為了主動。功夫不負(fù)有心人，那次期中考試，我的成績突飛猛進，也成功奪回了本屬于自己的東西。
從那之后，我把努力與勇氣熔鑄成一把鋒利的寶劍，與懶惰匹敵，一路上披荊斬刺，走向了通往夢想的道路。
感謝你，你的這次調(diào)整，不僅是對組長這個職位的調(diào)整，更是對我人生的調(diào)整。使我從迷茫墮落中脫翼而出，蛻變成有夢敢闖的孩子。感恩你，讓我成為全新的自己。感恩你，矮正了我人生的方向。
鮮花感恩雨露，是因為雨露滋潤它的成長。蒼鷹感恩藍天，是因為藍天提供給它翱翔的天地。我感恩你，是因為你不惜時間在你臉上刻下道道痕跡，只為看到我們健康成長。
老師，我感謝你教會我的，感謝你所付出的，感謝你伴我成長!
此致：
敬禮
祝你
桃李滿天下，春風(fēng)遍人間!
20__年2月14日
作文寫給老師的一封信400字5
敬愛的劉老師：
您好!
又到了開學(xué)的時候，您一定很忙吧!放學(xué)路上，我決定去小學(xué)看看各位老師。走進我再熟悉不過的校門，我見到了紀(jì)老師，侯老師，王老師、宋老師……一張張熟悉的面孔，問候、聊天、道別，可就是沒有看到您的身影。
劉老師，您知道嗎?我有許多話想跟您說。
今天是開學(xué)第一天，我升入了中學(xué)，心里既興奮又忐忑，這里是個既有些熟悉有相對陌生的環(huán)境，我們陸續(xù)見到了各位科任老師，可這又讓我不斷聯(lián)想起我小學(xué)的各位科任老師，像放電影時插播的回憶錄，一段段在我腦海閃現(xiàn)。語文老師給我們布置了一項作業(yè)，就是給自己的小學(xué)老師寫一封信，我想把這封信寫給您。
劉老師，您還記得嗎?六年前，也是剛?cè)雽W(xué)的第一天，您用那雙會說話一樣的眼睛慢慢地看過我們每一個同學(xué)，親切地說;“我是你們的音樂老師劉艷佐，從今天起要和你們一起走進音樂的殿堂，聆聽、欣賞、歌唱美?！蹦逦鷦勇牭纳ひ?，美麗可愛的笑容，讓我和同學(xué)們一下子就喜歡上了您。您讓我們每個人都可以自發(fā)地唱一段自己喜歡的歌，我唱了《愛星滿天》，您和同學(xué)們都為我鼓掌，還說我的音色優(yōu)美，音準(zhǔn)好，并挑選我在歡度學(xué)校第一個教師節(jié)儀式上為全體師生表演唱。我心里既高興又緊張。高興的是，我喜歡唱歌，可以表達我愉快的心情;緊張的是第一次在新學(xué)校獨唱，我能唱好嗎?您微笑著看著我說，這么好的嗓音不分享給我們大家聽聽，多可惜!那肯定的眼神我至今記憶猶新。我演唱的曲目是《每當(dāng)我走過老師的窗前》，短短兩天的排練，您在大課間或者午休時指導(dǎo)我，熟悉記憶詞曲、旋律、過門，教我如何發(fā)聲、換氣，逐句聽我和著伴奏視唱。抒情優(yōu)美的歌曲和您悉心的教導(dǎo)，讓我很快投入了歌曲的演唱。舉行儀式那天，天氣格外晴朗，我站在主席臺上，聲情并茂的唱出了我對老師的感謝，臺下老師和同學(xué)們送上了熱烈的掌聲。連我自己也感動的心里熱熱的，也是從那時起我更加熱愛聲樂和演唱，因為那來自您的指導(dǎo)和肯定給了我巨大的自信和美好的感受，這首歌也深深的留在了我的記憶里，每當(dāng)聽到或唱到它，就像有一股甘甜的清泉流過我的心田。
劉老師，您從一年級帶到我們五年級，六年級我們換了新老師，我真心有點舍不得，不過，每周的合唱隊演練，又能看到您，聽到您熟悉的聲音，那聲音既嚴(yán)肅認(rèn)真，又常伴有肯定和鼓勵。因為您是個講道理，有原則，對錯分明的人，所以我們合唱隊從組建開始就特別棒，每次的藝術(shù)節(jié)演展我們都是第一名，作為您的弟子，這是我非常驕傲的一件事。
記得剛?cè)雽W(xué)時，您擔(dān)任我們的副班主任，您發(fā)現(xiàn)了我唱歌、朗誦的興趣和愛好，便和班主任紀(jì)老師一起鼓勵我，積極參加學(xué)校、區(qū)、市的各項藝術(shù)演展，使我開闊了眼界，鍛煉了自己，建立了自信。第一次走進紅領(lǐng)巾廣播站廣播，到主持廣播，而后成為學(xué)校各項重大活動的主持人;第一次參加朝陽區(qū)藝術(shù)節(jié)聲樂、朗誦比賽，雙雙獲獎，到屢戰(zhàn)屢勝，每一次都離不開您和其他專業(yè)老師的指導(dǎo)和幫助(還記得您請趙校長指導(dǎo)我朗誦《念奴嬌赤壁懷古》的情景嗎?那次的朗誦比賽，評委老師邊鼓掌邊連連夸贊真好)。從課堂上鼓勵我們寫詞編曲，到比賽前演練指導(dǎo)，從校、區(qū)、市的演展，到帶領(lǐng)我們“樂童藝術(shù)團”的出國演出，文化交流。六年里您可愛親切的眼神，嚴(yán)厲堅定的話語，深深地印在我的腦海里。
我常常會想起您以前的那個辦公室，還有那個大大的沙發(fā)，在那里我和小伙伴一起練主持詞、音樂劇對臺詞、商議大隊活動等等，特別是每個周一早晨，我在那里準(zhǔn)備升旗主持稿，初升的太陽會把陽光透過玻璃窗，灑進室內(nèi)，讓人感覺格外溫暖舒暢。我們會時常坐在那個大大的沙發(fā)上休息、說笑嘻鬧(當(dāng)然是您不在的間隙，有時您也假裝沒看見，會用眼睛說話)，還有分享您獎勵我們的糖果，那是最快樂的時光。在您和后來的輔導(dǎo)員老師的引領(lǐng)、鍛煉下，我不斷的進步成長，主持廣播，編輯稿件，從擔(dān)任大隊部的宣傳委員到副大隊長、大隊長，一路走來，這當(dāng)中經(jīng)歷的許許多多的故事，期間的苦辣酸甜，都成為我記憶里最最寶貴的財富。
劉老師，我現(xiàn)在是一名中學(xué)生了，不能在校園里再天天見到您，聽您講課了，真有點舍不得。但您對我的那些教誨我會時刻銘記在腦海里，做一個勤奮、自信、快樂的人，愛學(xué)習(xí)，愛音樂，愛生活!希望再見到您，也祝您教師節(jié)快樂，工作順利，生活幸福!
此致
敬禮!
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20__年_月_日
作文寫給老師的一封信400字6
親愛的戚老師：
十年樹木，百年樹人;插柳之恩，終身難忘。這話說的沒錯，一位好老師的恩情可以他的學(xué)生一輩子感激不盡。
記得我四年級時，我轉(zhuǎn)學(xué)到了我們班。我剛來到這兒的時候，同學(xué)們和我格格不入，說我是轉(zhuǎn)學(xué)來的，看不起我，有的人還嘲笑我。當(dāng)您看到了這般情景，立馬就對同學(xué)們：“同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)互相關(guān)心，互相幫助，而不是相互排斥……”當(dāng)您說到這時，我很感動，因為我想過：轉(zhuǎn)到另一間學(xué)校，老師和同學(xué)可能會對我不理不睬。可現(xiàn)在我知道我錯了。因為戚老師您卻恰恰相反，您不僅沒有對我不理不睬，還特別地關(guān)心我!后來，我和同學(xué)們相處得越來越好，我越來越感到集體的溫暖。
還有另一件事就是五年級時發(fā)生的。當(dāng)時，您叫我們寫“ 我想對您說”這篇文章，我立刻就寫了出來，題目是：“奶奶，我想對您說”。經(jīng)過您的批改，您夸獎我是選材獨出心裁，于是您就想讓文章投到學(xué)校，讓我的文章貼在學(xué)校的報欄上。我認(rèn)真地修改，可是，一次、兩次、三次您的臉上布滿了不滿意，我有點不耐煩，您一眼就看出來了，就對我說：“不要不耐煩，文章不厭百回改，只要你認(rèn)真改，總會改好的?！蔽衣犃诉@句話，鼓起了信心，認(rèn)真改了起來……果然，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我堅持不懈的努力和老師的鼓勵，我的文章成功登上了校報欄。
可是，兩年的時間一晃就過去，我即將小學(xué)畢業(yè)，即將離開您。鳥兒以清脆的歌聲，作為對哺育它的森林的回報。我就以學(xué)習(xí)上的進步來報答您吧!
祝您
身體健康!
您的學(xué)生
5月15日
作文寫給老師的一封信400字7
親愛的晏老師：
您好!
轉(zhuǎn)眼間和你已經(jīng)分別半年了，有太多太多的話想向您訴說。我想通過電話和您聯(lián)系，用短信向您問候，可都覺得沒有一字一句寫下來能表達我內(nèi)心的情感，能表達我對您的感激!晏老師，謝謝您這三年如一日的對我的教育，你像那甘甜的清泉，滋潤著我幼小的心田。
晏老師，我想向您提一個小小的要求，可以嗎?那就是請您不要像以前那樣生病了還來上課，您一定要好好照顧自己。上次為我們上課一下子暈倒了，多危險呀!您為我們付出的一點一滴，我都銘記在心。對了，班上那幾個小淘氣包還好吧?有沒有令您頭疼呢?對了，班上有了有趣的事記得告訴我。
晏老師，我來向您匯報一下我轉(zhuǎn)學(xué)后的情況吧!我們的文化小學(xué)是一座花園式的小學(xué)，里面綠樹成蔭，還富有濃郁的人文氣息。這里的老師都和您一樣和藹可親，這里的同學(xué)都團結(jié)友愛，我在這兒也感到十分溫暖，只是少了那些熟悉的面孔。我現(xiàn)在還當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，期中考試還拿了全班的第3名呢!晏老師，這里面也有您的功勞呀!
晏老師，還記得您在教我們一年級的時候的事嗎?那一天我肚子突然疼的厲害，您放下手中的課把我抱進了辦公室，并親切的對我說：“我們來給家長打電話吧，如果媽媽沒空，我就帶你去醫(yī)院?！标汤蠋煟叶嘞朐俾牭侥菢佑H切的問候呀!可惜我現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)了，只有通過寫信的方式才能和您一起聊天，您是我心目中最棒的老師!
祝
工作順利，身體健康!
您的學(xué)生：蔡添易
20__年12月1日