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如何寫給班主任寫一封信

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如何寫給班主任寫一封信5篇

在學習、工作或生活中,大家都有寫信的經(jīng)歷,對書信很是熟悉吧,借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎?下面是小編給大家?guī)淼娜绾螌懡o班主任寫一封信5篇,以供大家參考!

如何寫給班主任寫一封信1

敬愛的T老師:

您好!

T老師,您跟我們一起度過的一年不到中,我們發(fā)生了許多有趣的事情。

還記得,那次上課,您把上次考試得試卷發(fā)了下來,我考的十分差,是我有史以來考的最差的一次——只有89分。那一次的話,讓我記憶十分猶新。T老師,在那一次考試卷講解的時候,也說中了我的許多錯誤,我不禁低下了頭??赡且淮?,T老師卻沒有當眾批評我,只是讓我更加努力學習。

還記得上一次的班隊課上,我們下去參加接力跑步比賽。選出參賽隊員后,我們在跑道上準備開始的那一刻,T老師您卻用堅定的目光看向我們,我明白了——我們要努力。比賽開始后,我們在賽道上奔馳,T老師卻在場外努力的喊著一聲聲的加油吧。我們仿佛都聽見了,越發(fā)得努力了。

T老師,所有人都說老師是辛勤的園丁,都說老師是燃燒自己卻照亮了別人的蠟燭,都說老師是一顆巨大的參天大樹……老師們用自己辛勤的汗水滋潤著我們。我們在老師的滋潤下茁壯成長。T老師,您當然不例外。您更辛苦,因為您滋潤地是我們這群更淘氣的同學。T老師,您也累了好幾年了,一直在付出著。我們也一直讓您操勞著,T老師,您辛苦了!

祝您

身體健康

您的學生:花海

20__年5月7日

如何寫給班主任寫一封信2

尊敬的老師:

您好!

這是我第二次給您寫信了,當我提起筆時,我的眼前,就會浮現(xiàn)出您那和藹可親的面孔!

我敬愛的老師,我即將要小學畢業(yè)了,我要離開您了,我要走向我初中生活了!

老師,我舍不得離開您,在我這幾年的小學生活里,一直是您在照顧我,在幫助我,在引導我,讓我在我的小學生活中成為一名優(yōu)秀的學生。在這五年里,您讓我知道了什么叫“仁”,您讓我知道了什么叫“禮”,您讓我知道了什么叫“德”,您更讓我知道了什么叫“愛”。在這里我無以表達我對您的敬愛,我只能深情的向您說一聲“謝謝”,謝謝您對我的付出,謝謝您對我的關心。

老師我馬上要小學畢業(yè)了,我想提醒您幾件事情,希望您不要忘記。

一是在忙碌的生活中您別忘了抽個時間,讓自己輕松一下,永遠保持一顆年輕快樂的心。

二是每次您上課的時候戴上手套,因為我發(fā)現(xiàn)您的手上有傷痛。我想,當您手握粉筆給我們講課的時候,您一定忍受著難忍的痛苦吧!

三是您給每個同學寫評語的時候一定要保留住您的真誠,因為我還記得您寫給我的評語,這個評語將是我生活的影子,它真誠的記下了我成長中的變化。

老師小學的生活就像一場夢 ,當夢醒時,才懂得珍惜 ,才懂得需要告別。當我夢醒時想要挽留,可是一切都不會再重來 ,我只希望能再次走進那個美麗的夢中,我告別了天真爛漫的童年,過去的五個春秋將成為我永恒的紀念!再有一年,我就要離開您了! 我真的舍不得。

老師,流水匆匆,歲月匆匆,唯有師生情永存心中。

此致!

敬禮!

愛您的學生昂~酷樂野狼

20__—3—13

如何寫給班主任寫一封信3

未來的班主任

您好!

光陰似箭,日月如梭,我即將步入初中的殿堂,即將接受您的教導,即將成為您的學生。再過兩個月,我將會面對人生的第一個十字路口,將做出人生的第一次重要抉擇。我的心情忐忑不安,但的還是興奮,興奮見到新的學校,新的教室,新的老師,新的同學……

讓我介紹一下自己——我叫朱夢寧,是一個活潑開朗的女孩,我喜歡繪畫,運動,唱歌……但旅游才是我的最愛。旅游讓我忘記一切煩惱,它帶領著我走向了不一樣的世界,陶治了我的情操,讓我明白了什么是真正的美!

如今,在這個全新的環(huán)境里,我有好多好多的希望:希望班級能團結(jié)一心,互幫互助;希望老師能“快樂教育,輕松教育”;希望老師多將班里的各種事情交給我們來做;希望得到老師的教導,成為老師得力的左膀右臂;也希望自己改掉缺點,使自己變得成熟懂事;希望能將自己的學習成績不斷提高,給自己不斷設立新的目標;希望和同學和睦相處,成為知心朋友……

此刻,我們面臨著更加嚴峻的考驗,在新的旅途上,讓我們共同努力成為最棒、最優(yōu)秀的班級!我想這也一定是老師您的期望。

祝老師

事業(yè)有成,桃李滿天下。

您未來的學生:朱夢_

20__年7月21日

如何寫給班主任寫一封信4

敬愛的班主任:

您好!

老師,您是我的班主任,在班級里,您一直都是最最關心我們的人。您不僅關心著我們的學習,也關心著我們的身體健康。你希望我們能夠在學習上取得進步,也更希望我們能夠快樂的成長。

班主任老師,您常說我們同學們不能理解您對我們的好,其實,我們是理解的。只不過很多時候,我們管控不住青少年時期的一些叛逆心理。很多時候,當我們一時沖動做錯了事后,我們內(nèi)心里其實最擔心的就是怕您收到牽連。

從學校的規(guī)矩來說,竟然我們是你班級的學生,那么自然的我們做錯了事,您也會跟著受到懲罰。班主任,你可能不知道看到您因為我們而受到懲罰,班里的同學們都愧疚極了。并且,我們還自發(fā)的組織了一場自愿簽名。在我們自己搗騰出來的絕不犯錯的紙張上簽上了我們的大名。這是我們對自己的承若,也是對您默默的承若。至今,這張紙存放在班長的手里。只要日后還有人犯了錯,那么班長以及班上的同學們就都會站出來。班里的人會一起指責那一個犯了錯的同學,因為既然在紙上簽了名,有了承若,那么就必須遵守。如果沒有遵守那也就不要怪同學們出言不遜了。

也正是因為我們發(fā)自心里的承若,也因為全班人的遵守。班主任,您是不是也覺得近來班上的同學乖多了呢?近來,班級縷縷受到了學校領導的表揚,班上的同學都開心極了,我們相信班主任老師您也一定會是十分開心的。

敬愛的班主任老師,班上的同學們都很開心有您當我們的班主任。我們也不會辜負您對我們的期望的,我們會加油!

此致

敬禮!

愛您的學生:___

20__年_月_日

如何寫給班主任寫一封信5

親愛的朱艷老師:

您好,明天就是第十八個教師節(jié)了,首先我祝您節(jié)日快樂!

時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼您和我們已經(jīng)相處四年了。還記得嗎?

我剛跨入天地小學的時候,對整個天地是那樣地陌生,是您,告訴我們,小學生應當做到什么。一年級時,我上課總是不敢舉手發(fā)言,生怕講錯,同學們會笑話我,您發(fā)現(xiàn)了我的毛病,您告訴我說:“上課要積極舉手發(fā)言,不要怕講錯,怕同學們會笑你,實際上,你不講同學才會笑你呢!”從此以后,我上課積極舉手發(fā)言,漸漸的,膽子大了起來。

令人難以忘懷的是,在二年級快期末大考的時候,我恰好咳嗽發(fā)燒,不能吃學校燒的咖喱牛肉。您為了讓我病趕快好,能參加考試,就把您自己吃的唯一的一點菜給了我,當時,我心里熱呼呼的。

您是多么關心愛護同學啊!

還有一次,我們正在做眼保健操,我不時把眼睛張開著,您看到后,嚴厲地批評了我,放學后還把我留下來,與我當面談心,您對我說:“你身為一個班干部,應該以身作則,而不應該帶壞頭。”當時,我心里想:朱老師真不給面子。在放學的路上,我又想了想朱老師的話,覺得您批評是對的,如果不好好做眼保健操,首先傷害的是自己的眼睛,然后損壞的是班級的榮譽。朱老師的批評是為我好呀!

從那以后,我對自己的要求更加嚴格了……

放學了,我每次路過您的辦公室,總能看見您在為同學們認真地批改著作業(yè),準備明天講課的內(nèi)容……您對我們是那樣地負責。我們就好比那綠色的種子,您就是那辛勤勞動的園丁,您天天看著我們長大,在這四年里,您就像父母一樣關心我們。在此,我再次祝你 教師節(jié)快樂!

此致

敬禮

您的學生:

日期:

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