寫給中學(xué)老師的一封信5篇
我國歷史文化悠久，是有名的禮儀之邦。人們的社會交往和思想感情交流，大多通過一定的禮儀形式和一定的文化活動方式來進行。以下是小編整理的寫給中學(xué)老師的一封信，歡迎大家借鑒與參考!
寫給中學(xué)老師的一封信1
尊敬的初中老師：
您好!
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已成為了一個高一的學(xué)生。在此我想對您說一聲謝謝!
謝謝您三年對我的辛勤付出，是您教我學(xué)習(xí)，教我做人，給我的初中生活帶來了濃墨重彩的一筆。記得那時我是一個完完全全不搞學(xué)習(xí)，上課常?？葱≌f，睡覺不聽講的壞孩子。可是您卻一直沒有放棄我，一直盡心盡力地教育我學(xué)習(xí)、做人。您這么大公無私是我一生也不會忘記的。
在此我衷心的感謝您對我的關(guān)心和教育。
回收初中發(fā)現(xiàn)自己沒有珍惜那時的時光，現(xiàn)在有些后悔。不過請您放心，我一定會珍惜我眼前所有的，爭取考上一個理想的大學(xué)。
至此
祝老師身體健康工作順利
您的學(xué)生：___
20__年__日__日
寫給中學(xué)老師的一封信2
尊敬的老師;
您好!我是一名即將步入中學(xué)大門的學(xué)生，此刻我的內(nèi)心激動萬分，我懷著對初中生活的憧憬，寫下了這封信。
雖然，我不并知道您會是一名怎樣的老師，但我希望您能夠在傳授知識方面做到不死板，用形象生動的方式教給我們，因為我們不是任人擺布的機器人，而是有血有肉的大活人。那種填鴨式教育也逐漸被時代的潮流所淘汰。夸美紐斯說過這樣一句話：“任何知識都不應(yīng)該根據(jù)書本去做，而應(yīng)該實際指證給感官與心智?！?/p>
不僅如此，我還希望您能在教育學(xué)生方面做到言傳身教。因為學(xué)生是祖國的花朵，是未來社會的棟梁之才，當(dāng)然在我們犯錯的時候，您有必要給我們作出正確的指教，同時，指教的方式必須科學(xué)得當(dāng)。您應(yīng)在我們失敗的時候，鼓勵我們，跌倒了要自己爬起來，世上沒有平坦的大道可走，天空沒有一成不變的彩虹;陽光總在風(fēng)雨后，成功總在失敗后。
尊敬的老師，教育好學(xué)生是您的責(zé)任，希望您能夠，認真考慮這兩點建議。
此致
敬禮
您的學(xué)生：___
寫給中學(xué)老師的一封信3
親愛的老師：
您好! 我是20__級即將畢業(yè)的學(xué)生，您或許還不認識我，那么傾聽我說，了解一下您未來的學(xué)生吧!
我叫金蘇杭，今年12歲了，我的興趣愛好是攝影和寫字，為什么喜歡攝影?是因為我喜歡用相機把生活記錄下來，定格美好的瞬間。人可能會散，花草可能會枯萎，但是照片不會褪色，長大的時候，叫上三五好友，每人手中端著一杯龍井。翻開相冊，回憶起當(dāng)年的往事，輕輕抿一口茶，嘴角不約而同的掛起笑意，想想這種情景，就不由自主地高興起來。
接下來，我將介紹我的另一個興趣愛好——寫字。爸爸以前送我到興趣班已學(xué)習(xí)過一段時間，但由于后來爸爸工作太忙了，所以不學(xué)了。
平時，我就喜歡在本子上寫一些對事情的領(lǐng)悟，書寫自己對人生的態(tài)度，對事物的憧憬。每寫一張，我都會放在一個小盒子里鎖起來。有時間就看看，體會心跡，自己經(jīng)歷時光的變化。
聽到這，老師，你應(yīng)該了解的差不多了。很開心，將來我的初中時光能與您和同學(xué)們共同度過，那段時光一定很精彩，現(xiàn)在，我正在努力學(xué)習(xí)，我相信，不久的將來，我一定能夠踏進貴校的大門，我的相冊也為你們留好了位置。
祝您 工作順利，身體健康
您未來的學(xué)生：___
20__年3月7日
寫給中學(xué)老師的一封信4
尊敬的高老師：
您好!我是高老師。在這六年里，給我印象最深的，還是那一次。
剛開始，每次寫信，我的心情都是十分激動，因為第一次寫信的時候，我是這么認為的，可是，我的心里還是有些緊張的。
您是個很嚴格的人，您總是不停得批評我，而且還經(jīng)常鼓勵我，讓我改正。我知道您是為了我好，可是，這次寫信讓我改變了這一個看法。
您是很疼我的。記得那一次，您給我們布置作文的時候，我寫的作文很簡單，可是我寫的時候卻怎么也寫不好。我心里十分著急，但是，我知道，您是在安慰我，可是，我不敢。我知道，您怕我寫不好作文，會影響我的學(xué)習(xí)的。
還有一次，您給我們上第一節(jié)課，我的心砰砰地跳著，您不停地催我們。我看著您，心想：您真是一個關(guān)心我們的人啊!您真是太疼我了!我一定要聽您的話，不讓您失望!
最后一節(jié)課，您叫我們準備好文言文，開始了自己的演講。我一邊聽，一邊不停地點頭，我知道，您是希望我們的語文能夠好，而且，您還希望我們的`學(xué)習(xí)能夠好，這次，我的心情是十分激動的。
我想對您說：“我們班的同學(xué)是不是有很多同學(xué)喜歡你的文言文呢，希望你們能夠更加努力，為我的這一個好習(xí)慣而努力?！?/p>
最后，我祝您身體健康，萬事如意。
您的學(xué)生：李俊
20__年1月9日
寫給中學(xué)老師的一封信5
尊敬的數(shù)學(xué)老師：
你好!
我代表我們班的同學(xué)向你提點意見，請您別生氣。最近，期末就要來了。我們的學(xué)習(xí)越來越緊張，您總是把我們最喜歡的課改成數(shù)學(xué)課，我們特別苦惱，也知道，你想是想讓我們考個高分，但是，你不應(yīng)該連我們的看課余時間都拿去給我們復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)吧?你為了給我們上數(shù)學(xué)課，經(jīng)常槍課，還有時和其它科的老師發(fā)生一點小矛盾。數(shù)學(xué)老師，我們還是兒童呀!兒童要有自己的自由，就算是世界競賽也好，我們有我們的權(quán)利，我們可以自己復(fù)習(xí)。那下課呢?別人不要休息嗎?同學(xué)們經(jīng)常在背后說你的壞話，就連喜歡上數(shù)學(xué)課的同學(xué)都覺得厭煩了。老師，我們應(yīng)該像一群活潑可愛的孩子呀，我們不能整天關(guān)在那教室里，聽著你那“煩人”的知識長大。
希望你能體諒別人!
20__年1月1日
您的學(xué)生___
寫給中學(xué)老師的一封信5篇相關(guān)文章：