致語文老師的一封感謝信
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫信的經(jīng)歷，對書信很是熟悉吧，借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。以下是小編整理的致語文老師的一封感謝信，歡迎大家借鑒與參考!
致語文老師的一封感謝信1
張老師：
您好!
張老師，您可以說是我上小學(xué)以來遇到的最好的語文老師了。正是因?yàn)槟?，我不再像以前那樣害怕語文課。您講課風(fēng)趣幽默，所以語文課上總是有很多笑聲?，F(xiàn)在，我很期待語文課，甚至自己提前預(yù)習(xí)課文，就為了在課堂上可以多發(fā)言。
張老師，今年在語文學(xué)習(xí)上最讓我驕傲的是我的作文有進(jìn)步了。開學(xué)的時候，你每周布置小作文，我真的是害怕極了。因?yàn)槲艺媸遣恢缹懯裁?。以前的作文，我都是在作文書上抄點(diǎn)句子交上去。而你經(jīng)常告訴我們，要多讀書多觀察多思考多積累，按照你的方法，我在寫作文時不再畏懼，有了思路。
謝謝你，張老師，謝謝你對我閱讀興趣的培養(yǎng)。我以前是個不愛讀書的孩子。盡管我也知道，不讀書的孩子是學(xué)不好語文的，可是我就是坐不住，愛不上"好書"這個朋友。到了四年級，您給我們推薦了一些適合我們讀的書：《愛的教育》、《安徒生童話》、《中國神話故事》……每一本書都很好。為了讓我們每個人都參與進(jìn)來，您還給我們安排了讀書交流活動，讓我們大家分享閱讀感悟。雖然在讀書方面，我做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但是我相信，我會努力堅(jiān)持下去。
祝
工作順利，身體健康!
學(xué)生：張嘉禾
致語文老師的一封感謝信2
高老師：
您好!
雖然我們天天見面，但有些話，我卻一直無法當(dāng)面說出口。今天，趁教師節(jié)即將來臨之際，我給您寫這封信，說出我的心聲。
高老師，我們一起共同度過快3年了。在這3年里。我已經(jīng)從一個膽小害羞，沉默寡言的小女孩蛻變成一個活潑開朗的自信小女生。高老師，您知道嗎，這是您的功勞!
不知道您是否記得3年級上學(xué)期，您剛剛帶我們語文課。有一次，您讓我們寫一篇小報道。我寫了《路邊的毛茸球》——介紹法國梧桐種子。您把它當(dāng)成了范文，在全班朗誦。高老師，您知道當(dāng)時我內(nèi)心咋想的嗎?別看我外表“風(fēng)平浪靜”，像往常一樣低著頭，臉還有點(diǎn)紅暈，其實(shí)內(nèi)心“波濤洶涌”。從那以后，每次寫作文我都當(dāng)成畫畫一樣對待，力求完美，。功夫不負(fù)有心人，慢慢地，我有很多作文登上了報紙。后來，您在班上給我封了個“小才女”稱號。從此，我更加勤奮地用筆來耕耘，因?yàn)槲也荒芄钾?fù)您的信任和鼓勵。
高老師，我以前上課不敢與老師目光對視。但自從我的作文第一次成為范文后，我學(xué)會了上課用眼光來交流。您知道嗎，每次當(dāng)您抱著作文本到教室，我都是滿懷期望地盯著您。您好像也讀懂了我，經(jīng)常我的作文會如愿以償?shù)某蔀椤胺侗尽啊：髞?，課堂上，您經(jīng)常會與我期待的眼神相遇。
漸漸地，我在您的課堂上找到了自信。我相信只要付出，“丑小鴨總有一天會變成天鵝“?，F(xiàn)在，我找到了一點(diǎn)“天鵝”的感覺了。看，數(shù)學(xué)課上，我的小手經(jīng)常高高舉起!看，課后，我總是一群孩子中“領(lǐng)頭羊!”
高老師，謝謝您對我的付出!今后，我要更加努力來報答您!
祝您工作順心，桃李滿天下!
學(xué)生__
致語文老師的一封感謝信3
愛的老師：
您好!
再過幾個月，就要到9月10日教師節(jié)了，然而，到那時，我們卻不能在您身邊陪您度過那屬于您的愉快節(jié)日了，因?yàn)楸藭r彼刻，我們已坐在中學(xué)的教室里讀書了。不過，我相信，我以及您的其他55名學(xué)生一定會想起您，并在心中默默祝福您：節(jié)日快樂!
您從三年級時開始教我們語文，至今快要四年了。您這幾年對我們的辛勤培育，我們是永遠(yuǎn)也不會忘記的!
老師，您就像烏漢娜老師那樣，會用眼睛說話。您一走進(jìn)課堂，目光掃視著我們，調(diào)皮的學(xué)生就立刻正襟危坐;而已作好充分準(zhǔn)備的學(xué)生看到的卻是贊賞、肯定的目光。當(dāng)有同學(xué)生病時，您目光中流露出的是只有母親才會有的心疼、憐愛。我們從您的眼神中，懂得了是與非，善與惡，奉獻(xiàn)與給予。
老師，您對事情的嚴(yán)謹(jǐn)就像藤野先生那樣，您善于發(fā)現(xiàn)我們的錯誤哪怕是一丁點(diǎn)兒大的錯誤。記得有一次，家庭作業(yè)是填兩字詞語，有一題我只寫了一個字，忘記寫另一個字了。第二天您批改作業(yè)時，竟發(fā)現(xiàn)了我的這一疏忽。您拿著本子來到我的身邊，手指著錯處嚴(yán)厲地對我說：做完作業(yè)后要及時檢查啊!從此以后，我每次做完作業(yè)，都認(rèn)認(rèn)真真地檢查作業(yè)了。
您也像大倉老師那樣，從不避諱自己的失誤。有一次，您教我們讀詞語時，碰到杏字，您說讀xin，其實(shí)是讀 xing。我們師生共同，當(dāng)發(fā)現(xiàn)您自己讀錯了時，您趕忙向我們道歉，并大大表揚(yáng)了糾正您錯誤的同學(xué)。我們當(dāng)時就被您勇于承認(rèn)錯誤的行為感動了，您在我們心中的形象變得更高大了。
您更像棒棒老師那樣，常常在課堂上來點(diǎn)小幽默。有一次，您發(fā)現(xiàn)有幾個男同學(xué)沒戴紅領(lǐng)巾，您就說：喲!今天教室里怎么坐了幾個社會小青年呀?同學(xué)們面面相覷，當(dāng)大伙兒明白您是間接地批評那幾個男生時，不禁笑開了;而那幾個男生則滿面通紅，趕緊手忙腳亂地戴起了紅領(lǐng)巾。
但是，屈指一數(shù)，我們相聚的時間只有38天了。不過，我們一定會在這短暫的日子里好好學(xué)習(xí)，在畢業(yè)前送一份滿意的答卷給您的。
祝
身體健康，工作順利，永遠(yuǎn)年輕!
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致語文老師的一封感謝信4
敬愛的廖老師：
您好!當(dāng)我提筆給您寫信的時候，心情是多么激動啊!
記得在二年級的時候，我對學(xué)習(xí)不那么感興趣。自從我升到三年級，您走進(jìn)了我們的班級，成為了我們的班主任兼語文老師之后，我就慢慢地變得愛學(xué)習(xí)了。您的面容是那樣紅潤，目光是那樣慈祥，讓人覺得和藹可親。您的課上得那么有趣，同學(xué)們都聽得津津有味。您寫在黑板上的字又是那么的漂亮，您為了照顧近視的同學(xué)不會看得很吃力，把字寫得又大又清晰。每一次的語文課我都被您深深地吸引住了，于是，每天我都期待上語文課。
老師，我要特別感謝您的是：為了提高我的書寫質(zhì)量，您單獨(dú)找我談話，細(xì)心地教我怎樣練好字，使我懂得了練字的方法。您每天還批改我練完的字，耐心地一遍遍地指導(dǎo)我。在您的指導(dǎo)下，我寫的字進(jìn)步很大。您在班上表揚(yáng)了我，有十多個同學(xué)表示也要向我學(xué)習(xí)。您很高興，獎勵他們每人一本生字本，蓋上“獎”字印章，并寫上一些鼓勵的話，班上頓時掀起了一股“練字”熱。 老師，我還要感謝您的是：作為我們的班主任，每個星期的班會課，您都會給我們以故事的形式講《弟子規(guī)》里面的內(nèi)容，讓我們在生動感人的故事中懂得了很多做人的道理，使我慢慢改變了內(nèi)向的性格?，F(xiàn)在我會笑瞇瞇的、大聲地和別人打招呼了，甚至主動關(guān)心身邊的人和事，從中我還感受到付出是多么的快樂!
老師，我衷心地謝謝您，您使我變得開朗、快樂、上進(jìn)!
祝您
身體健康，工作順利!
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20__年_月_日
致語文老師的一封感謝信5
敬愛的黃老師：
您好!
每當(dāng)我做作業(yè)的時候，總是會想起您跟我們在一起的畫面。您像慈母般地教我們學(xué)知識，和做人的道理。然而，您又無微不至地照顧著我們。但您也有嚴(yán)厲的神情。
您的眼睛也是在教導(dǎo)著我們，當(dāng)我們干了好事或圓滿地完成了某項(xiàng)任務(wù)后，您的眼中總蕩漾出一種欣慰的目光。如果那時我看著您的眼睛，不知為什么，心中總會有一種自信、自豪感。正是這一次次欣慰的目光，無數(shù)次給予的贊揚(yáng)與鼓勵。我在鼓勵只慢慢地成長為一個懂事兒、會關(guān)心他人的大姑娘。
當(dāng)我們干了某些出格的事兒的時候，那欣慰的目光便會瞬間變成嚴(yán)厲的目光，但這種嚴(yán)厲的目光始終會保護(hù)著我們的自尊心。我們犯錯時，您總是用那種目光提醒我們，為我們留點(diǎn)面子，實(shí)在不行，再點(diǎn)一下名字。這種嚴(yán)厲的目光讓我懂了如何尊重他人，也讓我從小就清楚地知道什么事可以做，什么事不可以做，明辨是非。就在五年級的運(yùn)動會時，我參加400米跑步比賽。“叭”的一聲槍響，我奮力地向前沖，跑在第二位。就要沖向終點(diǎn)時，只有10多米了，其他運(yùn)動員全追上了我。我在離終點(diǎn)線2、3米時，停了下來。我根本不知道自己為什么停了下來，在停下來的后一秒，我醒悟了。您和同學(xué)們一直在喊叫著，我吃力地沖了上去。我一下子蹲了下來，淚水像斷了線的珍珠一樣，滾落下來。同學(xué)們把我扶到您的身邊時，原以為您會像慈母一樣地安慰我?？赡鷧s對我說：“哭什么哭，只離終點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)距離了，就停了下來，做事不能半途而廢!”我聽后，心就像裂開了，疼得我喘不過氣來，真想大聲地對您說：“老師，我不是故意的，對不起!”可我的喉嚨像塞了什么東西似的，說不出來，把所有的語言當(dāng)作淚水流了出來。后來，許多同學(xué)都問為什么哭，我都沒有說出來?，F(xiàn)在我想想，我如果再堅(jiān)持一下，就可能勝利了。
想想看，一年多來，您給了我們多少關(guān)愛，教會了我們多少知識，用實(shí)際行動讓我們懂得了多少道理。
我們就要升入初中了，已經(jīng)聽到了畢業(yè)的腳步聲。我會繼續(xù)努力的，一定不會讓您失望。明天就是9月10日的教師節(jié)了。花兒以它馥郁的芳香，作為對哺育它的大自然的回報。我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步和工作上的成績向您表示祝賀吧!
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