老師給家長的一封信范文大全
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過信，肯定對各類書信都很熟悉吧，書信是生活中常用的一種文體。那要怎么寫好書信呢?下面是小編給大家?guī)淼睦蠋熃o家長的一封信范文大全5篇，以供大家參考!
老師給家長的一封信范文大1
各位家長：
大家好!今天站在這里很多是我的長輩，首先我可以親切地稱呼你們一句爺爺奶奶，叔叔阿姨，大哥大姐，你們都是受我尊重的家長?？墒情_學(xué)之初的“爭位現(xiàn)象”讓我對你們有了新的認(rèn)識，新的看法。對于這種現(xiàn)象我想談?wù)勎业南敕ê鸵庖姟?/p>
可憐天下父母心，沒有家長不疼愛自己的孩子，你們對孩子的關(guān)愛是沒有錯(cuò)的，可是你們沒有想過你們這種愛的方式是不是對的呢。有些家長是愛孩子，可是他愛的只是自己的孩子，當(dāng)他的孩子和別人的孩子發(fā)生小摩擦的時(shí)候，不問原因就堅(jiān)決認(rèn)定自己的孩子是對的，別人的孩子就是錯(cuò)的。你總要求孩子要講道理，可是你們有沒有想過我們大人在處理事情的時(shí)候是不是講道理的呢。如果自己做的不好，又怎么去要求自己的孩子呢?今天上午的占座位現(xiàn)象真是讓我又長了見識，當(dāng)然我能理解你們的心情，人人都希望自己的孩子可以坐在一個(gè)好的位置，離黑板近一些，離老師近一些?？墒且粋€(gè)教室就只有那么大，角落總要有人去坐，后面也總要有人去坐。為了一個(gè)位子大打出手，我被你們這份對孩子的愛“震驚”了。但我想告訴你們的是，你們在吵，在爭的時(shí)候，你們有沒有想過你們的孩子就在旁邊關(guān)注著你們的一舉一動(dòng)，你們的這種行為深深地影響了他們，甚至傷害了他們。這會(huì)讓孩子們誤以為爭吵就是解決問題的方法，他們會(huì)效仿。
在學(xué)校里，老師總是教孩子們要互相幫助，要愛護(hù)小同學(xué)，要學(xué)會(huì)謙讓，要學(xué)做雷鋒?？墒抢蠋煻嗄甑男量嘟虒?dǎo)，就被你們的無意識的行為給毀了。孩子沒有占到好位子，你上來就是一句你怎么那么，沒用，位子都被別人占走了。孩子被嚇哭了，你接著又是一句，你再哭我就打死你，沒用的家伙。然后你把別的孩子擰開，把自己的孩子塞在座位上，你帶著勝利的喜悅離開了。你是勝利了，你是離開了，但是你的這種行為卻永遠(yuǎn)的留在了孩子的腦海里，你有想過嗎?所以我想對所有的家長說一句，你在做任何事情的時(shí)候都要考慮一下孩子的感受，考慮一下你的行為給孩子帶來的影響。所以今天我要把這六個(gè)字送給你們：身教重于言教。
老師給家長的一封信范文大全2
尊敬的家長們：
您好!首先給大家致歉。因?yàn)檫B續(xù)兩周以來忙于準(zhǔn)備片區(qū)品德賽課，抽不出身來與您交流，敬請諒解。國慶節(jié)回來以后，孩子們的進(jìn)步與日俱進(jìn)。首先是孩子們的晨讀基本已經(jīng)形成了習(xí)慣，來到教室知道要開始讀書了;二是老師不在教室的時(shí)候，能在班級臨時(shí)小干部的管理下安靜看書;三是大朝會(huì)時(shí)，孩子們的站姿筆直，沒有人再蹲下去喊累得很;四是我們的家長義工課陳宗瀚媽媽、陳靜樂姐姐、李戎生媽媽、張婉鈺媽媽、楊億爸爸等上的《包抄手》操作性強(qiáng)，既動(dòng)手又品嘗了美味、徐若蕙蘭媽媽上的《歷史小故事》還制作了ppt，都給孩子們帶來了不同的視覺感受。
鳥爸鳥媽們，雖然孩子們?nèi)〉昧丝上驳倪M(jìn)步，但小鳥們孩子們還存在不少缺點(diǎn)，需要老師和您共同幫助他們，盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和聽課習(xí)慣。在本周，我準(zhǔn)備開展下列工作，需要您的支持和配合：
一、班級工作
1.本周五，我們班上將進(jìn)行班級小干部的競選上崗。崗位不限，只是給孩子們提供展示自己的機(jī)會(huì)和平臺，班級的舞臺是屬于孩子們的。希望有志于殘疾班干部精選的小朋友做好準(zhǔn)備。
2.常規(guī)訓(xùn)練：
1)抓好課前準(zhǔn)備。雖然絕大部分孩子能聽到鈴聲進(jìn)教室上課，但還不能做到標(biāo)準(zhǔn)靜息姿勢，本周這方面要著力加強(qiáng)。
2)抓好課間桌椅的擺放，做好課間衛(wèi)生的巡視。糾正小朋友喜歡用鉛筆在桌子上亂涂亂畫的毛病。
3)抓好其他教師上課后路隊(duì)的有序和整齊。本周我將放手讓其他老師放學(xué)，專門對不自覺的小朋友放學(xué)留下來重新學(xué)習(xí)和練習(xí)。
3.對作業(yè)習(xí)慣較差和書寫較差的孩子進(jìn)行督促，并且適時(shí)與家長取得練習(xí)，幫助孩子盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4.本周二要完成科幻畫的創(chuàng)作和上交。
二、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
1.每天早上，希望爸爸媽媽們能早點(diǎn)給孩子做好早飯，按時(shí)把孩子送到學(xué)校上學(xué)進(jìn)行晨讀。
2.近來，我發(fā)現(xiàn)孩子們的書頁和作業(yè)本已經(jīng)翹角，希望家長們在孩子完成作業(yè)以后，讓孩子把書頁和作業(yè)本拉直再放進(jìn)書包。
1.本周學(xué)習(xí)的重點(diǎn)為前鼻韻母和后鼻韻母，其中，后鼻韻母的發(fā)音是個(gè)難點(diǎn)，eng、ing的發(fā)音。另外，前后鼻音的發(fā)音區(qū)別，孩子們也容易弄混淆，希望家長們輔導(dǎo)要注意：en-eng，in-ing,an-ang。
2.孩子們?nèi)菀着e(cuò)的知識點(diǎn)：小ü碰見jq_y要脫帽。很多孩子會(huì)說道理，但是一運(yùn)用老是出錯(cuò)，家長不妨在家里出類似的題目，讓孩子做一做。
3.識字。爸爸媽媽們一定要讓孩子養(yǎng)成一種習(xí)慣，就是在生活中識字，比如“車”你可以和她一起回想：你在那里見過它，并且和她一起完成找朋友的游戲(組詞語)。對于孩子不認(rèn)識的生字可以幫助她用加一加、減一減、編順口溜的方法幫助她記憶，另外還要多次鞏固。對于生字的`拼音一定要讀準(zhǔn)，分清平翹舌、前后鼻韻母。
老師給家長的一封信范文大全3
家長朋友們:
社區(qū)生活課程是學(xué)校課程建設(shè)的重要組成部分。我們一年級的課程名稱是“義集義倉”?！傲x集義倉”從古代到明清都是濟(jì)窮的一種方式，發(fā)展到現(xiàn)在變成以社區(qū)為主的扶貧方式。新“義集”是立足社區(qū)，用定期集市的方式，通過對困難人群需求的回應(yīng)，推動(dòng)誠信、互助、友愛社區(qū)的建立。在義集中困難家庭可以通過服務(wù)或商品銷售提高家庭收入;普通居民可以帶上愛心和充滿情感的舊物或是DIY物品拿到義集來交換，所得資金用于幫助社區(qū)的困難家庭。此外，義集還設(shè)有義診、義演等區(qū)域。
新“義倉”是對我國傳統(tǒng)“義”文化的發(fā)揚(yáng)和延續(xù)，義倉倡導(dǎo)定期的、非現(xiàn)金的小額捐贈(zèng)，包括舊物資、食品、洗化品等，用于幫助項(xiàng)目轄區(qū)內(nèi)的低收入、負(fù)擔(dān)重的困難家庭，尤其是孤寡老人、殘疾人家庭等。社區(qū)居民參與到物資的派發(fā)中，每件物資去向?qū)⑼该鞴_。我們每個(gè)人都生活在社區(qū)共同體中，這就需要我們用自己的方式參與社區(qū)建設(shè)，并在“義倉”中感受到尊重、平等
讓孩子參與其中，可以讓他們走出書本和學(xué)校，提供更廣闊的空間學(xué)習(xí)。讓他們接觸社會(huì)，初步了解商品的價(jià)值，感受簡單的營銷方式;立足社區(qū)，用定期集市的方式，培養(yǎng)人際交往能力(語言、禮儀、學(xué)會(huì)接人待物)，學(xué)會(huì)妥善保管義集所得財(cái)務(wù);學(xué)會(huì)選擇性購買貧困家庭所需物資。更能激發(fā)學(xué)生參與社會(huì)公益的意識，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，共建和諧社區(qū)。這樣，孩子在活動(dòng)中不僅收獲到樂趣，還能在活動(dòng)中養(yǎng)成好習(xí)慣，塑造好品性，成為一名健康，快樂，自信，靈動(dòng)的附小學(xué)子。所以，我們希望孩子能堅(jiān)持定期持續(xù)參與這項(xiàng)活動(dòng)。
各位家長的大力支持是活動(dòng)開展的有力保障，請為孩子準(zhǔn)備_成新的舊物(書籍，生活用品，裝飾品，書法繪畫作品等)作為義集所賣物品，并積極鼓勵(lì)孩子參加活動(dòng)，做他們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
活動(dòng)也許有些累，也許要受點(diǎn)小挫折，但這些都將成為他們學(xué)習(xí)中的珍貴的體驗(yàn)，讓我們期待所有孩子在義集義倉的活動(dòng)中收獲成長，收獲成功。
老師給家長的一封信范文大全4
一(6)家長：
您好!
我們有緣走在一起，并能共同陪孩子走一段路，真高興!看著上周家長們關(guān)于要不要做讀寫繪?要不要寫日記?作業(yè)量多不多?孩子玩的時(shí)間夠不夠?等問題的討論。我想了很多，有好多話想說，今天就與大家說說，說不好的請見諒。謝謝!
我只能陪孩子走短短幾年的路，說真的在孩子的人生中我算不了什么，也許等孩子大了，就忘了。就像我們自己有幾人能記得小學(xué)幾年的老師呢?但我想既然我和孩子有緣，我就想讓孩子將來的路走得更開心，能多一點(diǎn)能力去應(yīng)對將來發(fā)生的事。所以我盡可能地把我認(rèn)為好的東西，盡力地教給孩子。
而您不一樣，您可以陪孩子走更遠(yuǎn)的路，您永遠(yuǎn)是孩子的父母。孩子是您的，孩子將來開心，孩子將來有出息，相信是您最想要。我讓孩子看書，做讀寫繪，下午留下讀《中華經(jīng)典素讀本》，背《中華經(jīng)典素讀本》，這與體制內(nèi)的考試無關(guān);與我個(gè)人的榮譽(yù)、經(jīng)濟(jì)也無關(guān)。我只是想讓與我有緣的孩子們氣質(zhì)不凡、將來不管干什么都能有所作為。也許將來孩子不記得我，我也不認(rèn)識他們，但我愿在這棵小苗(孩子)成長之路上澆點(diǎn)水、施點(diǎn)肥，讓這朵花將來開得更鮮艷。
老師給家長的一封信范文大全5
各位家長、同學(xué)們：
你們好!
一、暑期感悟，新學(xué)期給家長和孩子們的一封信。
1.講給同學(xué)們的話：
相信同學(xué)們一定都過了一個(gè)快樂而有意義的假期吧?我了解到有的同學(xué)飽覽了各地的美麗風(fēng)光，增長了見識，開闊了眼界;有的同學(xué)利用暑假上了各類培訓(xùn)班，又為自己充足了能量，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做好了充分的準(zhǔn)備;有的同學(xué)利用假期讀了很多新書、好書，讓自己又儲備了各種類型的知識，來豐富自己;還有的同學(xué)利用暑假學(xué)會(huì)了各種技能，如做家務(wù)、做飯、輪滑、游泳等等?；貞浛偸敲篮玫模瑹o論這個(gè)暑假你是如何度過的，終將成為你人生中一筆寶貴的財(cái)富。應(yīng)該說這個(gè)假期是值得紀(jì)念的，因?yàn)樗吘故谴蠹倚W(xué)階段最后一個(gè)比較自由的暑假了。"最后一個(gè)?"有的同學(xué)一定會(huì)說，"周老師是不是糊涂了?"哈哈，相信我說的沒有錯(cuò)。暑假中，我有幸與身邊的一些比你們大一年的同學(xué)聊天，他們說："小學(xué)雖然畢業(yè)了，還以為這個(gè)暑假最輕松呢!沒想到到中學(xué)報(bào)到后，改變了我們的想法。這個(gè)假期要積累更多的東西，還要預(yù)習(xí)初中學(xué)習(xí)的知識，因此更要做好準(zhǔn)備。"聽了他們的話，我也有很多感悟：這不就是人生嘛!我們在每個(gè)階段都有自己要做的事，一個(gè)階段結(jié)束了，我們還將要迎接新的任務(wù)，新的挑戰(zhàn)。所以，只有敢于面對，戰(zhàn)勝自己的人才會(huì)成功!你們說對嗎?
2.講給家長的話：
家長朋友們，孩子暑假長時(shí)間的在您身邊，相信您對孩子各方面有更直接、客觀的了解吧!暑假已經(jīng)過去了，孩子這個(gè)暑假過的如何，真的是按照您的計(jì)劃或是孩子的計(jì)劃有所獲嗎?相信只有您能做一個(gè)評論。當(dāng)然我們多數(shù)家長都是上班族，孩子雖然放暑假了，但是自己還要上班，無暇顧及孩子，有時(shí)也只是設(shè)想很好，但實(shí)施起來還有一定的困難。就像我有兩個(gè)朋友的孩子，都和果果一般大。一個(gè)想讓孩子學(xué)古箏，一個(gè)想學(xué)小提琴，結(jié)果在家長的堅(jiān)持下，學(xué)小提琴的堅(jiān)持了下來，學(xué)古箏的放棄了。是什么原因?qū)е逻@樣的結(jié)果呢?我看就是我們做家長的堅(jiān)持。所以一般業(yè)內(nèi)人士會(huì)問我們家長這樣一個(gè)問題："您能堅(jiān)持下來嗎?您要能堅(jiān)持下來，就行。"所以，在孩子學(xué)習(xí)的過程中，需要我們家長幫助孩子度過一個(gè)關(guān)鍵期，這個(gè)關(guān)鍵期是孩子培養(yǎng)習(xí)慣的一個(gè)重要時(shí)期，如果順利地度過，就會(huì)幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)認(rèn)識，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他自己主動(dòng)學(xué)習(xí)。
二、新學(xué)期寄語：
隨著時(shí)間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。小學(xué)六年級，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站，對學(xué)生的一生具有重要的意義;同時(shí)，小學(xué)六年級，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn)，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績的好壞，即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn)、新的評價(jià)。我們應(yīng)該認(rèn)識到，六年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段。
1.班級情況分析：
(1)情誼深：
從四年級接手以來，我和各位家長、孩子們建立了深厚的友誼，感謝家長們對我工作的支持和理解。每當(dāng)學(xué)校、班級策劃一些活動(dòng)，需要您的支持時(shí)，都得到了很多家長的幫助;每當(dāng)孩子出現(xiàn)問題，需要能您探討時(shí)，都得到了您的認(rèn)同和理解。是孩子把我們33個(gè)家庭聚在了一起，在33個(gè)孩子的背后，有我們每個(gè)家長的殷切期望，我深知您把孩子交到我手上的那份心情。對于生活了6年的孩子來說，他們彼此間已建立起了深厚的友情;對于每個(gè)家庭而言，你們彼此間也因?yàn)楹⒆咏⑵鹆藵鉂獾母星?對于我們之間而言，我也努力地走進(jìn)每個(gè)孩子的心靈，努力和您成為朋友。相信這份情誼都將是我們?nèi)松凶钫滟F的財(cái)富。在這最后一年中，希望同學(xué)們之間、家長們之間、我們之間能夠更加凝聚這種情、這份誼，珍惜我們相處的每一分鐘。
(2)重學(xué)習(xí)：
在剛剛度過的五年級，我們經(jīng)受了第一次北京市調(diào)研。面對這次調(diào)研，每一位家長和同學(xué)都很重視。正是思想上的重視和行為上的努力，才使得我們獲得了很好的成績。我想在即將開始的六年級學(xué)習(xí)生活中，大家還要發(fā)揚(yáng)這種腳踏實(shí)地的作風(fēng)，充分認(rèn)識到時(shí)間的緊迫性以及本學(xué)期學(xué)習(xí)的重要性，能夠認(rèn)真地投入到學(xué)習(xí)中去。六年級學(xué)校不安排孩子再進(jìn)行興趣班的活動(dòng)了，我們將利用下午第八節(jié)、晚上以及周五下午為孩子補(bǔ)課。
(3)看問題：
當(dāng)然我班同樣存在著一些問題。如：個(gè)別同學(xué)自信心缺乏，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力，與優(yōu)生距離逐漸拉大，他們自控力需加強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正，學(xué)習(xí)方法需改進(jìn);個(gè)別家長對孩子關(guān)愛不夠，沒有關(guān)注孩子的全面成長，給予孩子的具體指導(dǎo)太少;孩子逐漸進(jìn)入青春期，來自學(xué)習(xí)和人際關(guān)系等方面的心理壓力、各種焦慮感逐漸增加等等。勞動(dòng)缺乏積極性，遇到該他做清潔時(shí)，要么總是躲避，要么懶懶散散的東晃西晃。學(xué)習(xí)惰性強(qiáng)，上課不能積極動(dòng)腦發(fā)言、課后不能認(rèn)真完成作業(yè)。
2.關(guān)注孩子：
六年級學(xué)生面臨著畢業(yè)前的沖刺，要對六年級來所學(xué)知識進(jìn)行一次系統(tǒng)的整理和回顧，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)依然是十分重要的。作為家長，我們首先要培養(yǎng)孩子一種特殊的學(xué)習(xí)精神，那就是要刻苦勤奮，奮力拼搏。其次，父母要以身作則，樹立良好的"家風(fēng)"，如父母喜歡看書，對兒女的熏陶匪淺，父母尚且如此求知若渴，做兒女的有何道理不學(xué)無術(shù)?三是要掌握事半功倍的學(xué)習(xí)方法：要培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，"快樂學(xué)習(xí)"不覺得枯燥;培養(yǎng)高度集中的課堂注意力，課前做好預(yù)習(xí)，課堂注意聽講，課后就能迅速完成作業(yè)，因?yàn)檎n外作業(yè)不過是課內(nèi)作業(yè)的舉一反三，周末回到家可經(jīng)常讓孩子回憶課堂所學(xué)內(nèi)容，鍛煉孩子的注意力和記憶力;要鼓勵(lì)孩子與其他孩子找距離，但不嫉妒。因?yàn)橛斜容^才有鑒別,以正確的心態(tài)認(rèn)識自己、認(rèn)識別人,學(xué)習(xí)別人的長處;給孩子更大的空間，包括活動(dòng)空間和心理空間，不能讀死書;鼓勵(lì)有余力的孩子多讀課外書，擴(kuò)大知識面，達(dá)到融會(huì)貫通、觸類旁通的效果。
三、新學(xué)期準(zhǔn)備：
總是擔(dān)心大家忘帶這忘帶那，還得麻煩家長再跑一趟。所以，我就列了個(gè)比較詳細(xì)的清單，請大家按照要求進(jìn)行準(zhǔn)備，提前幾天告訴孩子，一定要提前備好。
1.證件類：
(1)學(xué)生卡(共兩張)
2.作業(yè)類：
(1)語文：
暑假大本、生字本、讀書簽字表、摘抄(4篇)、周記(6篇)、古詩背誦簽字表
其中周記作業(yè)的"華人杯"作文和少先隊(duì)征文"幻想北京城"，請?jiān)?月30日之前發(fā)送到__郵箱中，同時(shí)交打印稿或手寫稿。
表揚(yáng)：吳楊璐辰、張玉心、譚澤宇、張丹寧、季佩齊、孫加洋、張維霖、陳薏心、王璐已經(jīng)提前發(fā)給了我，并修改完畢。
(2)數(shù)學(xué)：
暑假大本、口算及計(jì)算
(3)英語：
暑假大本、閱讀練習(xí)、單詞積累本
(4)少先隊(duì)活動(dòng)：
崇文區(qū)回社區(qū)報(bào)道表(部分人)、隊(duì)報(bào)(環(huán)保主題)、要登錄崇文小學(xué)博客圈一次(表揚(yáng)季佩齊已經(jīng)發(fā)表，別人的我還沒看到，班干部必須要帶頭發(fā)表)
3.學(xué)習(xí)用品類：
口風(fēng)琴、美術(shù)紙20張、彩色復(fù)印紙10張、水彩筆、字典、詞典、簽字筆(黑色)、透明書皮、課外書兩本、膠棒1支、打印好的聯(lián)系本、上學(xué)期期末寫完的預(yù)習(xí)卡裝訂好帶來
4.生活用品類：
水杯、浴衣、拖鞋、香皂、餐巾紙200抽1盒、衛(wèi)生紙1卷、綠色植物
5.溫馨提示：
開學(xué)日期：9月1日(周三)上午7：50之前到校。
衣著：穿新班服、必須戴紅領(lǐng)巾、另外衣服包帶夏季校服、舊班服、小了的最好帶白、藍(lán)色的短袖。
頭發(fā)長的同學(xué)這兩天去理個(gè)發(fā)。
周一來學(xué)校幫忙掃除的同學(xué)可以提前把各種物品帶到學(xué)校。
請家長監(jiān)督并提醒孩子不要將玩具、錢帶到學(xué)校。謝謝!
期待著與大家9月1日相見!
老師給家長的一封信范文大全相關(guān)文章：