書信在我們交流中，起到的作用是很大的。在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫信的經(jīng)歷，對(duì)書信都不陌生吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。以下是小編整理的初中給老師的一封信作文，歡迎大家借鑒與參考！

初中給老師的一封信作文（篇1）

尊敬、可親的老師：

您好！

不知這殘忍的時(shí)間是否消磨了您花兒般的笑容，不知這繁忙的工作是否擊垮了您瘦弱的身體，不知這塵世的紛雜是否擾亂了您少有的作息，不知身在別方的您是否記得我，還記得我們？

老師，您知道嗎？如今我已經(jīng)上了初二，又長(zhǎng)大了些許。當(dāng)我再次踏進(jìn)初中的大門，甭提我有多興奮，多高興。當(dāng)我漫步在校園的操場(chǎng)上，縷縷余夏的風(fēng)隨即迎面吹來(lái)。風(fēng)兒吹著我的頭發(fā)，一股又一股的花草香味撲鼻而來(lái)，伸開雙手，感受著校園的氣息，仿佛我就是一只快活的小鳥，時(shí)而就要飛上天際。當(dāng)我走進(jìn)教室，同學(xué)們還是一如既往的快活，很快，我便融入了大家的“party”。當(dāng)我聽到班主任說(shuō)您已經(jīng)離開了這個(gè)學(xué)校，不教我們了，我的心被深深的震撼了，然后一種莫名其妙的痛涌上心頭，我知道，那是我對(duì)老師您的不舍與思念。

老師，您還記得嗎？在我剛剛升入初中，我很膽怯、惶恐。我被分配到了七（2）班，這才遇見了您。那時(shí)，您是教我們地理的，您的課講得很生動(dòng)，但我就是聽不懂。我想，或許是我沒有認(rèn)真聽講罷，或許是我才第一次接觸地理。后來(lái)，老師發(fā)現(xiàn)了我的情況，并開始在課后單獨(dú)輔導(dǎo)我，老師的話語(yǔ)是那么的動(dòng)聽，至今我還清清楚楚地記得，那天，你告訴我，其實(shí)，要學(xué)好地理很簡(jiǎn)單，關(guān)鍵在于勤作筆記，說(shuō)完，老師撫摸了一下我的額頭。從此，老師說(shuō)的每一個(gè)重點(diǎn)，我都會(huì)用心拿筆整理在一個(gè)本子上，就這樣，日積月累，我的地理成績(jī)一直名列前茅，這一切，怎么可能不是老師您的功勞呢？

老師，您的心胸就如同大海那樣廣闊。在您給我們上的每一節(jié)課，班上總是會(huì)有一些人以您的仁慈當(dāng)盾牌，時(shí)不時(shí)給你添亂，而您，總是會(huì)說(shuō)一句“好了，同學(xué)們，該上課了”。

老師，您的知識(shí)就如同海綿里的水，只要用就會(huì)有的。班上的一些淘氣包，每次在您的課上，提出稀奇古怪的問(wèn)題，而你總會(huì)給出一個(gè)合理的答復(fù)，并且有時(shí)還順理成章，反過(guò)來(lái)教育那些淘氣包。

老師，您輕輕地走了，正如您輕輕地來(lái)。不管你在何時(shí)何地，我都會(huì)銘記您，我們都會(huì)銘記您！

最后，我代全班同學(xué)祝老師身體健康，工作順利，平安快樂！

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20__年__月__日

初中給老師的一封信作文（篇2）

敬愛的教師：

您好！

作為小樹應(yīng)當(dāng)感激土地，由于土地養(yǎng)育了它；作為小魚應(yīng)當(dāng)感激大海，由于大海是它的家；作為小鳥應(yīng)當(dāng)感激藍(lán)天，由于藍(lán)天給了它自由。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它的成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地；因?yàn)榇蟮刈屗鼈兏呗?；我感恩我的教師，因?yàn)榻處煷蜷_我知識(shí)的大門讓我在知識(shí)的海洋遨游。在我成長(zhǎng)歷程中，濃濃的師愛陪伴我的左右。

感激師長(zhǎng)，是他們教我們讀書，寫字，傳授給我們知識(shí)教我們做人的原則；是他們讓我們體味團(tuán)體生活，處理好同學(xué)關(guān)系。在我們學(xué)習(xí)時(shí)，是他們?cè)谡佌伣虒?dǎo)；在我們貪玩荒廢學(xué)業(yè)時(shí)，是他們?cè)诓痪氲貏裾T；在我們遇到疑難問(wèn)題時(shí)，是他們?cè)诮o我們認(rèn)真講解；在我們與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，也是他們?cè)诮o我們排解糾紛。如果沒有師長(zhǎng)，我們就不懂得禮義和道理，就學(xué)不到文化、科學(xué)、知識(shí)，就不會(huì)有今日的成績(jī)和地位。所謂“尊敬不如從命”，對(duì)師長(zhǎng)最好的報(bào)答就是要謹(jǐn)遵師長(zhǎng)的教誨，牢記師長(zhǎng)的要求和期望，不斷地學(xué)習(xí)，刻苦地專研，努力地工作，有所作為，做到“青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)”?？吹阶晕业膶W(xué)生和屬下取得了成績(jī)和提高，師長(zhǎng)就會(huì)感到莫大的安慰和榮耀。這是報(bào)師長(zhǎng)恩。

懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對(duì)別人的幫忙，哪怕是一點(diǎn)，一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。

擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫忙他人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，珍愛自我。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有歡樂，擁有幸福。我們就會(huì)明白事理更快地長(zhǎng)大，我們就能夠擁有一個(gè)完美未來(lái)。

初中給老師的一封信作文（篇3）

親愛的教師，您辛苦了!

感激您的關(guān)懷，感激您的幫忙，感激您為我所做的一切。請(qǐng)理解學(xué)生們完美的祝愿，祝您永遠(yuǎn)健康，美麗，天天歡樂!

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳，僅有刻在人們心靈上的名字，才能永存。教師,人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，因?yàn)橛兄翊蠛Ｒ粯迂S富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵，故將長(zhǎng)存我心。

有人說(shuō)，師恩如山。高山仰止，當(dāng)更催之后之人奮發(fā)不已。正所謂“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”。全班的點(diǎn)滴提高和些許成績(jī)?nèi)寄壑燎诘暮顾Ｋ?，不管何時(shí)何地，無(wú)論天涯海角，我都將由衷地呼喚您:親愛的教師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是需要您啟蒙的學(xué)生!教師，也許您已經(jīng)忘記調(diào)皮搗蛋的我惹您生的氣、操的心，但我無(wú)法忘記您為年少的我教師，您為什么一無(wú)所求您本不用挑燈批閱至深夜;不用撐著疲憊的身體向我微笑。

或許，您的孩子在家中等您照料;或許您年邁的父母正盼著您來(lái)到他們的身邊，可是，您卻來(lái)到了我們身邊，因?yàn)槟闹杏辛宋覀冃∥枧_(tái)，大作為。三尺講臺(tái)方寸有限，卻承載著您的崇高夢(mèng)想和輝煌事業(yè)!您用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。您的每一根銀絲，都見證了我成長(zhǎng)的歷程;您的每一條皺紋，都深深地鐫刻在我心里?？催@遍地綻放的鮮花，哪一朵沒有您的心血，哪一朵沒有您的辛勞!

敬愛的教師，請(qǐng)放心吧!我必須會(huì)銘記您的諄諄教誨，不辜負(fù)您的殷切期望，在環(huán)境優(yōu)美、綠樹成蔭屏風(fēng)山下，像取得驕人成績(jī)的新老校友那樣，懷更大的志向，抱更高的夢(mèng)想，進(jìn)一步弘揚(yáng)“桂工精神”，珍惜時(shí)光，發(fā)奮讀書，努力成為國(guó)家的棟梁之材，用豐碩的成果和輝煌的業(yè)績(jī)，回報(bào)學(xué)校對(duì)我的厚望和培養(yǎng)。

再一次感激您幾年來(lái)對(duì)我們的栽培!您辛苦了，親愛的教師!

學(xué)生：__

20__年__月__日

初中給老師的一封信作文（篇4）

尊敬的呂老師：

你好！

呂老師我是一個(gè)英語(yǔ)非常差的學(xué)生，剛開學(xué)我有點(diǎn)不適應(yīng)這個(gè)新來(lái)的英語(yǔ)老師，當(dāng)在上您的一節(jié)課時(shí)您就非常嚴(yán)厲的說(shuō)我的課堂不可以有一點(diǎn)聲音，而讓您認(rèn)識(shí)我的原因，是因?yàn)槲艺n堂不聽講，而后來(lái)因?yàn)橐患伦屛矣X得這個(gè)老師好兇，讓我一看到英語(yǔ)課就不想上，而每次我只要沒帶你要講的東西你就罰我，可到了后面我不知道為什么就特別喜歡您的英語(yǔ)課了，可能是因?yàn)槟愫髞?lái)少罰我了，我也覺得您的英語(yǔ)課非常有趣，所以后面我一看到英語(yǔ)這兩個(gè)字就非常開心，就會(huì)很期待您這節(jié)課要講什么，可您的英語(yǔ)課一被換了，我就會(huì)很難過(guò)。

后來(lái)呂老師您也開始對(duì)我這個(gè)英語(yǔ)差的學(xué)生有了信任，也開始每節(jié)課都很關(guān)注我，而且也會(huì)派人檢查我的作業(yè)，呂老師你是個(gè)非常負(fù)責(zé)的老師，你會(huì)關(guān)注我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)，也會(huì)經(jīng)常鼓勵(lì)我們，就比如說(shuō)，我的演講比賽就算我知道我自己的演講說(shuō)的非常差，可您也會(huì)在課堂上表?yè)P(yáng)我，這也讓我這英語(yǔ)差，也非常害怕老師的我對(duì)您呂老師有了信任，我現(xiàn)在課本劇找不到組，我也會(huì)求助于您，呂老師我現(xiàn)在很喜歡很喜歡您這有趣又很生動(dòng)的英語(yǔ)課，也很喜歡您本人，我覺得這是我從未有過(guò)的快樂，也是我從未有過(guò)的喜歡，呂老師我會(huì)努力加油學(xué)英語(yǔ)的哦！

呂老師記得有一次考試因?yàn)槲业囊粋€(gè)包，所以桌子沒到墻，我的同學(xué)陳梓欣就說(shuō)我炒她的，她告訴您這件事，可您也是站在我這邊您說(shuō)：“不會(huì)的，紫希不會(huì)這樣?！蹦且豢涛抑滥鷮?duì)我有了很大的信任而因?yàn)殍餍肋@句話我也哭了，可我定下心來(lái)繼續(xù)考試，呂老師謝謝您，其實(shí)您也有這溫柔的一面，而呂老師您是我見過(guò)最漂亮的老師。呂老師祝您永遠(yuǎn)都這么漂亮美麗，也祝您永遠(yuǎn)18歲。

祝

工作順利！

您的學(xué)生__

20__年12月16日

初中給老師的一封信作文（篇5）

敬愛的老師：

您好！

又是一年春光到，溫柔的春雨就是您對(duì)我們的撫愛。在春雨的滋潤(rùn)下，我們茁壯成長(zhǎng)，我們雄姿英發(fā)。太多的感動(dòng)和敬意油然而生。

我想說(shuō)，“世上本沒有路，走的人多了，就成了路”。您就是那個(gè)領(lǐng)路人，引領(lǐng)我們走出了一條“不畏艱苦”的路。

為了能讓我們改掉遲到的壞習(xí)慣，您破先例，每天早晨準(zhǔn)時(shí)到教室督促我們，無(wú)論刮風(fēng)下雨還是工作疲乏。于是原本很差的同學(xué)開始變得不那么差，原本懶惰的同學(xué)也已被激發(fā)?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，月考后，同學(xué)們的成績(jī)都有了提高，而您那原本烏黑發(fā)亮的頭發(fā)卻被點(diǎn)上了許多白花。

我想說(shuō)，“滿園桃李關(guān)不住，一顆大樹包起它”。當(dāng)充滿好奇心的我們對(duì)外物好壞難以分辨而將誤入歧途的時(shí)候，是您這棵參天大樹將我們從歧路上截回，并用您那經(jīng)久不衰的.話語(yǔ)將我們喚醒。那時(shí)的我們受益匪淺，心存無(wú)限感激。

我想說(shuō)，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。當(dāng)您在眾生面前承諾要盡力幫助每一位同學(xué)時(shí)，您的工作便開始變得更加艱難。您不得不在工作之余抽出更多的時(shí)間去寬慰那些一次次考試失利的同學(xué)，為他們鼓勁，告訴他們：“失敗算不了什么，努力終有回報(bào)?！绷钊苏褡?，倍增信心。又不得不一次又一次徹夜難眠，只因擔(dān)心白天的那道題沒有講清楚，同學(xué)們會(huì)留下疑惑。所以您苦思冥想，總希望能得出更好、更妙的解題思路。那時(shí)的您竭盡所能，燃燒自己，照亮別人。

我想說(shuō)，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。您是否還在為昨日的一場(chǎng)激烈爭(zhēng)論反思？其實(shí)您不必這樣，因?yàn)槿藷o(wú)完人，即使是生養(yǎng)自己的父母，也有不小心犯錯(cuò)的時(shí)候，更何況是每天面對(duì)著數(shù)百人的老師。

當(dāng)您面對(duì)著全班同學(xué)自責(zé)的時(shí)候，我們后悔了，后悔對(duì)您提出的種種要求，而從未想過(guò)要求自己做點(diǎn)什么。后悔讓您辛勤地付出之后，收獲的去職人是抱怨和委屈。那時(shí)的我們亦自責(zé)。

我想說(shuō)太多太多。還記得您那沾滿粉末的雙手，還記得您那新增的幾根銀發(fā)，還記得您那慈善的諄諄教誨。一幕幕，一聲聲，永生難忘。

祝身體健康，工作順利！