寫給老師的信經(jīng)典1

親愛的苑老師：

您好，雖然我與您相處的時(shí)間很短，但是從這短短的時(shí)間里，我感受到了您對我們的愛。

您為了我們，不知您用完了多少支紅油筆；您為了我們，您的嗓子都啞了，現(xiàn)在只能借助話筒了；您為了我們，不知您付出了多少心血······老師，您就像紅燭，點(diǎn)燃了我們心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。老師，您就像園丁，培育著我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。

上一個(gè)月，我們舉行的主題班會(huì)大獲成功，就在我們分享勝利的果實(shí)時(shí)，您的一個(gè)問題讓我感到十分慚愧。當(dāng)時(shí)您問：“還有誰沒有加分？”時(shí)，大家都說沒有了，而我卻想到了您，為了這次班會(huì)，您精心準(zhǔn)備，漂亮的幻燈片、精彩的演說詞······這次主題班會(huì)付出最多的就是您——親愛的老師。您所付出的是分?jǐn)?shù)所不能代替的。我想，您當(dāng)時(shí)最想聽到的就是我們的一句話——老師您辛苦了。而我們只想到自己，卻忽略了付出貢獻(xiàn)最大的老師，我真是無地自容?。?/p>

在20xx年12月25日圣誕節(jié)那天我們并沒有給您帶來深深的祝福，給您送來祝福的卻是您上一屆的學(xué)生，有次我感到很慚愧。從此我便更加努力的學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來報(bào)答您。

您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光······您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘？

祝您

青春常在

您的學(xué)生：xxx

20xx年xx月xx日

寫給老師的信經(jīng)典2

親愛的老師：

幾載寒暑過去了，老師，您還記得我嗎？那個(gè)頑皮而不懂事的孩子。當(dāng)您收到這張心意卡時(shí)，就想我又來到您的身邊。您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我的心田里，讓我青春之花開放。刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳，只有刻在人們心靈上的名字，才能永存。老師一位人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，因?yàn)橛兄翊蠛Ｒ粯迂S富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵，故將長存我心。

有人說，師恩如山。高山仰止，當(dāng)更催后來之人奮發(fā)不已。正所謂“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”。全班的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績?nèi)寄壑燎诘暮顾?。所以，不管何時(shí)何地，無論天涯海角，我都將由衷地呼喚您——親愛的老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是需要您啟蒙的學(xué)生！

老師，也許您已經(jīng)忘記調(diào)皮搗蛋的我惹您生的氣、操的心，但我無法忘記您為年少的我老師，您為什么一無所求？您本不用挑燈批閱至深夜；不用撐著疲憊的身體向我微笑。或許，您的孩子在家中等您照料；或許您年邁的父母正盼著您來到他們的身邊，但是，您卻來到了我們身邊，因?yàn)槟闹杏辛宋覀冃∥枧_(tái)，大作為。三尺講臺(tái)方寸有限，卻承載著您的崇高理想和輝煌事業(yè)！您用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。您的每一根銀絲，都見證了我成長的歷程；您的每一條皺紋，都深深地鐫刻在我心里。

看這遍地綻放的鮮花，哪一朵沒有您的心血，哪一朵沒有您的辛勞！敬愛的老師，請放心吧！我一定會(huì)銘記您的諄諄教誨，不辜負(fù)您的殷切希望，在環(huán)境優(yōu)美、綠樹成蔭屏風(fēng)山下，懷更大的志向，抱更高的理想，進(jìn)一步弘揚(yáng)“桂工精神”，珍惜時(shí)光，發(fā)奮讀書，努力成為國家的棟梁之材，用豐碩的成果和輝煌的業(yè)績，回報(bào)學(xué)校對我的培養(yǎng)。

再一次感謝您幾年來對我們的栽培！您辛苦了，親愛的老師！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

寫給老師的信經(jīng)典3

敬愛的黃老師：

你好！

好長時(shí)間沒有見到你了，我都真有點(diǎn)想你。不清楚你過得好嗎？

盡管你從5年級就沒有再教大家了，可是大家的心始終和你在一起。大家快樂的回憶仍在；大家的心，仍然牽掛著你。黃老師，我確實(shí)很謝謝你。如果沒有你的艱辛培養(yǎng)，就不容易有507班的今日，也不會(huì)有今天的我。我覺得，你一定想掌握班級的狀況吧？近期，班級各層面的狀況都很好。由于在組織紀(jì)律性層面，教導(dǎo)主任王老師讓同學(xué)們必須試著一下做班干部的艱辛，進(jìn)而勸誡她們要管好自身的嘴唇，不要吵了。哦，也有，在學(xué)習(xí)方面，剛來的郭老師有她自身尤其的一招。授課的情況下能使我們專心認(rèn)真聽講。盡管講的內(nèi)容和別的班的是一樣的，可是不一樣的是，教師在課上又是歌唱又是舞蹈，使我們不由自主的停住手上的玩物，專心上課。這招十分有用，同學(xué)們的考試成績飛速發(fā)展。你聽了這種，一定很高興吧。終究，大家的考試成績提升了；終究，大家已不擔(dān)心讀書了；終究，大家沒讓你抵毀。你清楚嗎，你走的那一天，我哭了。我始終也忘不了你那慈祥的容貌；我始終也忘不了你那溫柔的話語；我始終也忘不了你對大家的細(xì)心種植；忘不了你和大家產(chǎn)生的一點(diǎn)一滴及其你對班級做出去的無私奉獻(xiàn)。黃老師，我的萬語千言，不可以在一張紙上寫完?？墒沁@張紙卻表述了我對您深深地的敬愛。我真的好想你能再教大家啊，我真的好想你啊，黃老師。

祝：

身心健康萬事如意。

您的學(xué)生：xxx

20xx年xx月xx日

寫給老師的信經(jīng)典4

親愛的老師：

今天，我犯了一個(gè)大錯(cuò)誤。事情是這樣的：今天早上是英語期末考試。昨天得了急性腸胃炎，家里沒人。今天早上還是覺得不舒服，所以沒有參加英語期末考試。如果我打電話或者發(fā)短信口頭向輔導(dǎo)員請假，就不會(huì)犯這么大的錯(cuò)誤，只是覺得麻煩，以為考試是自己的。不像上課，我沒有告訴輔導(dǎo)員。結(jié)果這件事驚動(dòng)了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)，小事變成了大錯(cuò)誤。

通過這件事，反映出我的思想覺悟不高，對事物重要性的認(rèn)識(shí)不足；以自我為中心，不尊重他人。

經(jīng)過輔導(dǎo)員和部門領(lǐng)導(dǎo)的耐心教育，我深刻認(rèn)識(shí)到了這個(gè)錯(cuò)誤及其可能帶來的后果

這個(gè)大錯(cuò)誤歸結(jié)為：

1、思想錯(cuò)誤：沒有請假是因?yàn)閷θ毕荚嚨膰?yán)重性認(rèn)識(shí)不夠，太以自我為中心，不為別人著想。

2、行為錯(cuò)誤：不打電話給輔導(dǎo)員或發(fā)短信口頭請假，導(dǎo)致整個(gè)事情性質(zhì)發(fā)生變化，是最嚴(yán)重的錯(cuò)誤。這是我最后悔的。

而這個(gè)大錯(cuò)的后果極其嚴(yán)重：

1、我的行為對學(xué)校的學(xué)生產(chǎn)生了非常不好的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，但是我的表現(xiàn)給同學(xué)們帶來了壞頭，不利于學(xué)校和部門的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)也對學(xué)校的形象造成了一定的損害?！傲萁煌殬I(yè)技術(shù)學(xué)院”在人們心目中一直是一所學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，要維護(hù)這個(gè)形象而不是破壞它！雖然我病了，沒考上，但畢竟沒有口頭請假。

2、我沒有參加考試也是對老師工作不尊重的表現(xiàn)。中國是禮儀之邦。自古以來就是傳統(tǒng)美德，但我一直忽略了。拋開一個(gè)方面，不僅要尊重老師，更要尊重任何人，尊重他的勞動(dòng)，尊重他的勞動(dòng)成果。這樣做，直接造成了不尊重老師、不尊重他人、不尊重他人勞動(dòng)的不良影響。作為當(dāng)代大學(xué)生和正在接受高等教育的人，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)的要求。

3、這個(gè)大錯(cuò)誤最終傷害了自己。事后才知道，如果提前請假，下學(xué)期重考不是補(bǔ)考，補(bǔ)考和考試，而是兩個(gè)意思！

4、也是對父母對我期望的巨大打擊。父母努力賺錢，讓我們過上更好的生活，專心學(xué)習(xí)。然而，我違背了父母的意愿。我犯了這樣的錯(cuò)誤，是對父母辛苦的否定。我也以此為恥。父母的疲憊我們是不知道的。他們每天都在為生存而忙碌，為家人承受著巨大的壓力。

現(xiàn)在，犯了一個(gè)大錯(cuò)，我深感遺憾，但現(xiàn)在彌補(bǔ)還不晚。今天一整天都在回憶這個(gè)過程，每一個(gè)細(xì)節(jié)都在思考，就是為了避免以后犯同樣性質(zhì)的錯(cuò)誤。為此，未來2年我會(huì)對自己更嚴(yán)格。在遵守校規(guī)校紀(jì)的同時(shí)，我會(huì)讓自己的言行與一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生保持一致。

我真的很后悔這個(gè)大錯(cuò)。我已經(jīng)深刻反思了我的錯(cuò)誤。希望老師能從輕發(fā)落，因?yàn)槲沂浅醴?，深有體會(huì)。請關(guān)心我，照顧我的輔導(dǎo)員和部門領(lǐng)導(dǎo)，繼續(xù)監(jiān)督和幫助我取得更大的進(jìn)步。

此致

敬禮！

道歉人：xxx

20xx年xx月xx日