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寫給老師的一封信作文300字

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在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的寫給老師的一封信作文300字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

寫給老師的一封信作文300字 篇1

敬愛的謝老師:

您好!

您是我從小到大第一位這樣年輕的語(yǔ)文老師,但我看到您的第一感覺就是:簡(jiǎn)直是三小副校長(zhǎng)蘇校長(zhǎng)的翻版!不過要年輕許多。慶幸您不是我們以前一小六(4)班的老師,怎么說呢,我們以前班普通都很調(diào)皮:大文豪語(yǔ)文老師秦和清被我們起起外號(hào)叫“秦裹金”;上科學(xué)課集體折飛機(jī)玩;年輕漂亮的音樂老師被堵在教室里聞八卦……這些都想過要道歉的,只不過時(shí)間不等人,一眨眼就進(jìn)入了初中。

我從小就有些偏科,數(shù)學(xué)啦科學(xué)啦品社啦學(xué)的一塌糊涂,而偏偏對(duì)語(yǔ)文和英語(yǔ)情有獨(dú)鐘。說實(shí)話,我作文寫得并不好,掙分的只有寫的字。一年級(jí)我的字丑得簡(jiǎn)直不忍直視了,數(shù)學(xué)卷子答題的字都是一行往上翹。知道四年級(jí),我就開啟了自卑模式,有一次排隊(duì)交作業(yè),聽見兩個(gè)同學(xué)在議論,“哎你看我的字有筆鋒!”“我小時(shí)候的字就有筆鋒啦,嘻嘻……”筆鋒?筆鋒是什么?我完全沒有“筆鋒”這個(gè)概念,但我聽出來他們是在嘲諷我。到了六年級(jí),因?yàn)槲灏嗯蠋煹膰?yán)重偏心,我的自卑心理也就愈來愈嚴(yán)重了……

我的書信從老都是散文形式,還望老師不要批評(píng)!

祝:萬事如意健康快樂!

寫給老師的一封信作文300字 篇2

親愛的老師:

您好!

老師,在這六年的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了,不過在這漫長(zhǎng)的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中,老師您那誨人不倦的形象,給我留下了很多的印象,此時(shí)我有很多話要和您說:

老師是帶著我從那不懂事的低年級(jí)小學(xué)生,帶到高年級(jí)的學(xué)生,但在您的眼里,我永遠(yuǎn)都是一位不懂事的低年級(jí)的學(xué)生,不過老師我們一定會(huì)懂事的,老師是把我們當(dāng)成那一些風(fēng)箏一樣,因?yàn)槟憬塘宋覀冊(cè)鯓尤ワw翔,讓我們飛到中學(xué)、高中、大學(xué),老師您就像蠟燭,點(diǎn)燃了自己,讓我們走那光明的路,在那路上我們迷路了,您都會(huì)出來指引我們?cè)鯓拥淖吣乔懊娴穆?,不讓我們繼續(xù)的迷路下去,老師在這六年的時(shí)間里,您讓我懂得怎樣做人,不要讓自己迷在任何地方,但是隨著時(shí)間的變化,我們已經(jīng)是一個(gè)在中學(xué)和小學(xué)的中間,我多么希望時(shí)間可以倒流,讓我還是一個(gè)不懂事的學(xué)生,讓我可以和老師您的師生之情再繼續(xù)下去,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不要改變,讓我在您的身邊聽您的教誨,其實(shí)老師,回顧六年的歷程,我們的每一點(diǎn)成績(jī),都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開您的幫助和教導(dǎo),六年就快結(jié)束了,在結(jié)束的一瞬間,我想對(duì)您說:“老師我愛您!”

祝:您青春長(zhǎng)駐,身體健康!

您的學(xué)生:xxx

寫給老師的一封信作文300字 篇3

敬愛的黃老師:

您好!

時(shí)間過的真快,眼間兩年就過去了。您像太陽(yáng)一樣溫暖著我們,把您的知識(shí)無私的傳播給我們。您每次都是認(rèn)真的為我們上課。有一次,您喉嚨啞了,可您還是堅(jiān)強(qiáng)的忍著,依然為我們上完了一天的課程,這讓我十分的感動(dòng)。您不僅讓我學(xué)到了很多豐富的知識(shí),還讓我明白了什么是奉獻(xiàn)。每次我們調(diào)皮不聽話的時(shí)候,您總是很耐心地來教育我們,讓我們聽得慚愧不已。您每天都不惜勞累地為我們認(rèn)真仔細(xì)地批改一摞摞的作業(yè),每一個(gè)錯(cuò)字,每一個(gè)符號(hào),那怕是一個(gè)細(xì)微的筆畫,在您的“火眼金睛”下都能把錯(cuò)的找出來,這都讓家長(zhǎng)和同學(xué)們刮目相看。佩服不已。

生活中,每次看到您就像看到我媽媽一樣,關(guān)心和愛護(hù)我們。您的眼神中總是充滿了慈愛,但有時(shí)候也像姐姐一樣漂亮親切,像朋友一樣活潑可愛。

老師,您是我的啟蒙老師,我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您,永遠(yuǎn)愛您!

工作順利。笑口常開!

您的學(xué)生:xxx

寫給老師的一封信作文300字 篇4

親愛的孫老師:

您好!

我是您的學(xué)生唐之瀚,最近您總是批評(píng)我,這個(gè)做得不好,那個(gè)做得不好。爸爸媽媽現(xiàn)在也經(jīng)常和我談起過這個(gè)話題,這件事讓我十分苦惱。

不過我一直在改正,提前做家庭作業(yè),認(rèn)真朗讀英語(yǔ)課文,在吃中餐時(shí)少講廢話??墒俏业倪@些努力還是沒有換來您的贊揚(yáng)。而且我覺得情況似乎比以前更糟了,沒選上小隊(duì)長(zhǎng),同學(xué)們也經(jīng)常針對(duì)性地批評(píng)我,說我的路隊(duì),中餐,天天擦等方面都做得不夠好,可現(xiàn)實(shí)卻相反,這些事情我都做得很認(rèn)真。而且讓我更難過的是,以前我們組是個(gè)很優(yōu)秀的小組,經(jīng)常才分??涩F(xiàn)在呢,我想大概是因?yàn)槲?,我們小組總被扣分,自己表現(xiàn)不好就算了,可我連累了小組,我不知道怎么辦才好。另外,有許多人都開始欺負(fù)我,很多好朋友也跟我疏遠(yuǎn)了,我真難過。不排除我自己的原因,可是我真的不明白我錯(cuò)在哪里才導(dǎo)致這樣的后果。

其實(shí)爸爸媽媽也讓我找過這件事的原因,我覺得可能是因?yàn)樽约撼燥垚壑v空話,讓您對(duì)我的印象發(fā)生了改變的緣故吧。如果是這樣的話,我會(huì)拼盡全力改正的。

祝身體健康,工作順利!

您的學(xué)生 xxx

20xx年10月12日

寫給老師的一封信作文300字 篇5

親愛的老師:

老師,雖然您只教了我們語(yǔ)文,還告訴我們要怎樣做人,我們喜歡您給我們上語(yǔ)文課,教我們知識(shí),學(xué)習(xí)讀書技巧,培養(yǎng)我們的閱讀能力,我們很感激您!

這段時(shí)間,我從您那學(xué)到怎樣能快速的背課文。以前我被課文總是背了一遍又一遍,總是記不記住。我腦子很笨,有時(shí)只是前邊背過了,后邊又忘了,有時(shí)前邊不會(huì)背,但后邊卻背得非常熟?,F(xiàn)在我背課文,是按您的方法用心 ,又有感情的讀課文,很快就背過了。

我還學(xué)到做題怎樣做的快,在做題前要看一遍課本上的內(nèi)容,這樣記憶會(huì)更加深刻,做題時(shí)會(huì)更加輕松,每當(dāng)做試卷時(shí)或是做同步訓(xùn)練之前我都會(huì)看一遍,好讓記憶更加深刻。

老師,謝謝您教會(huì)了我這么多知識(shí),和對(duì)我的培養(yǎng)和教育。我如果還有那些缺點(diǎn),我一定會(huì)改!如果我的成績(jī)不行,我會(huì)努力加油的!我一定要做一名好學(xué)生,要不怕吃苦,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),要對(duì)自己有信心,要孝敬父母,這些都是您教我的,我會(huì)永遠(yuǎn)記住的!

您的學(xué)生:xxx

20xx年7月13日

寫給老師的一封信作文300字 篇6

親愛的蔣老師您好:

大家都說,一 為好老師的恩情可以讓他的同學(xué)一輩子感激不盡。是啊我是您親手種的一棵小樹苗,我的萌芽生長(zhǎng),一點(diǎn)點(diǎn)吸收你的陽(yáng)光雨露。

我還記得四年及的時(shí)候,是您叫我怎樣寫字和做人,您這些年辛苦了,您就像我的第二個(gè)母親一樣關(guān)心我喜歡我,不過有時(shí)我還惹您生氣,現(xiàn)在想起來真不對(duì),于是我想在這封信里跟你說 聲對(duì)不起。

隨著時(shí)間的變化,也許這些你已經(jīng)忘記了因?yàn)槟鸀閷W(xué)生做的太多了,而今后我忘不了的是在今后的漫長(zhǎng)的歲月里,誰(shuí)也不清楚您為學(xué)生付出了多少心血,誰(shuí)也不清楚您為國(guó)家培育了多少人才,只有您的銀發(fā)和眼角的皺紋是您辛勤的見證。此刻,我內(nèi)心里想到的是您的銀發(fā)是為我而長(zhǎng)一絲皺紋是為我而生。

花兒的方香,作為哺育大自然的回報(bào),我就以學(xué)習(xí)代表我對(duì)你的感謝,最后說 一聲老師您辛苦了。

祝您青春常在!

20xx年4月15日

寫給老師的一封信作文300字 篇7

您好!

今天是我們與您分別的日子,您說了許多令我們感動(dòng)的話,同學(xué)們都哭了,雖然您在我們面前裝得很堅(jiān)強(qiáng),可是您其實(shí)是很脆弱的,我們分明看到您的心在流淚,同時(shí),您也給了我們太多的囑咐,說實(shí)話,我真的是倍受感動(dòng),因?yàn)槟櫲业拿孀恿?,?duì)于“那些不好好學(xué)習(xí)、與初中生混在一起的人”以寬大的胸懷來包容他們的一切,看到這些,班里的每一個(gè)學(xué)生,甚至平時(shí)再堅(jiān)強(qiáng)的男生都忍不住哭了起來,不過還好,因?yàn)槲覀冞€有報(bào)答您的機(jī)會(huì),只要我們努力學(xué)習(xí),考個(gè)好成績(jī),這就是給您最大的安慰了!

老師,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的,您對(duì)我們的教育(上初中,高中,不能因?yàn)橛行┬∈露呋侣?,?dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降)我會(huì)永遠(yuǎn)刻骨銘心!老師,我們愛您!

同時(shí)我想請(qǐng)老師您放心,我不會(huì)因他人的騷擾而動(dòng)搖的,請(qǐng)您相信我,好嗎?

學(xué)生:李卉

寫給老師的一封信作文300字 篇8

尊敬的英語(yǔ)老師:

您好!

我對(duì)英語(yǔ)一直都有一種莫名的喜愛,可當(dāng)初還在上小學(xué)的我,或許可以用“目光短淺”來形容吧!不知曉單詞量的重要性,只覺得把學(xué)校英語(yǔ)書上那點(diǎn)兒東西學(xué)好就沒問題了,也從來沒有注重過聽力的練習(xí)。

我們小學(xué)出的英語(yǔ)卷子相當(dāng)簡(jiǎn)單,大家每次都能取得還算滿意的成績(jī),這也使我產(chǎn)生一種錯(cuò)覺——我的英語(yǔ)還是可以的。

但上了中學(xué)后,才發(fā)現(xiàn)我便是那只“井底之蛙”,“山外有山,樓外有樓”這話說的著實(shí)沒錯(cuò),英語(yǔ)精湛的人數(shù)不勝數(shù),我卻因兒時(shí)的疏懶,被許多人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后面。

說實(shí)話,學(xué)校的期中試卷比洛陽(yáng)市統(tǒng)一出的期末考試卷難度還要大些,最能夠考核實(shí)力的便是其中考試了,可無論是上學(xué)期還是下學(xué)期的期中考試上,我的英語(yǔ)成績(jī)都不盡滿意,這也讓我曉得——我還差得遠(yuǎn)呢。

如今我的單詞量少得可憐,有時(shí)給我一篇并不難的英語(yǔ)文章,我都不一定能夠看懂。還有聽力,有一次,您在放聽力材料時(shí),我竟然只聽到了寥寥幾句,其他都模糊不清,判斷不出是什么單詞和句子。

不過今后我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí),多多練習(xí)聽力,多多積累單詞,盡力做到聽說讀寫背同步,您放心吧!

此致

敬禮!

您的學(xué)生

20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信作文300字 篇9

尊敬的馬老師:

您好!我是您的學(xué)生王翰倫,放假都一個(gè)月多了,不知你過得還好嗎?我?guī)е@些疑問給你寫這封信,并誠(chéng)摯的向你表示問候。

時(shí)間過的真快呀,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期都過去了,回想起我剛轉(zhuǎn)來的時(shí)候,對(duì)學(xué)校的一切是那樣的陌生,有時(shí)就連學(xué)習(xí)也沒興趣,上課時(shí)心不在焉,下課了同學(xué)們一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的下樓玩,可我一個(gè)人坐在教室里發(fā)呆,呆若木雞的坐在自己的座位上。老師您看見了我,就對(duì)我親切的說:“你怎么不和同學(xué)們一起玩哪?”“我不認(rèn)識(shí)他們,”我說:“你去試試吧,他們一定會(huì)和你做朋友的?!蹦f著就拉著我的小手向同學(xué)們走去,就是那次您給了我勇氣與信心,從此以后我再也不孤獨(dú)了。

在此,我感謝您對(duì)我的關(guān)愛,我急切的期待著新學(xué)期的到來。就能和您和同學(xué)們見面了,我很想念你們。

此致

敬禮

您的學(xué)生:王翰倫

20xx年8月10日

寫給老師的一封信作文300字 篇10

尊敬的中學(xué)老師:

你們好!

我是一名即將步入中學(xué)的小學(xué)畢業(yè)生,此時(shí)此刻的我內(nèi)心激動(dòng)無比,因?yàn)槲医K于要升入夢(mèng)寐以求的中學(xué)了,但同時(shí)我的心里也是忐忑不安、憂心忡忡的。

我有著數(shù)不勝數(shù)的問題要向老師們請(qǐng)教。

請(qǐng)問老師們,中學(xué)有圖書館嗎?有千古流傳的四大名著嗎?有成千上萬、各種各樣的書籍嗎?要如何去借書呢?我可是個(gè)書迷呢。

請(qǐng)問老師們還有什么文體活動(dòng)嗎?我們小學(xué)是有多姿多彩的校運(yùn)會(huì),有其樂無窮的雛鷹活動(dòng),不知道中學(xué)是不是也會(huì)有豐富多彩的活動(dòng)呀?

中學(xué)的環(huán)境是怎么樣的?會(huì)不會(huì)是百花爭(zhēng)艷、綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香的呢?會(huì)不會(huì)是讓人心曠神怡的呢?會(huì)不會(huì)有五顏六色的大花圃呢?會(huì)不會(huì)有寬闊的操場(chǎng)呢?

對(duì)了,升入中學(xué)后,要如何去跟同學(xué)們相處呢?有從四面八方升入中學(xué)的同學(xué),我要如何適應(yīng)這些生活呢?

還有,中學(xué)的食物質(zhì)量好嗎?會(huì)不會(huì)像我們小學(xué)的一樣,有芳香撲鼻的肉丸和鮮美多汁的雞翅嗎?葷素搭配合不合理?是不是兩素一葷,還是有別的搭配?食堂衛(wèi)生好不好?

打擾你們了,請(qǐng)你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間給我回信,期待我們?cè)谥袑W(xué)相見。

祝你們身體健康,工作順利,桃李滿天下!

六年級(jí):xxx

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